试卷2 第二单元 测试卷(范围：Unit 2 Family rules)(无听力音频)-【培优名卷】2025-2026学年四年级下册英语（人教PEP版·新教材）

英语 试卷2第二单元 测试卷 四年级下册 (范围：Unit2) 时间：60分钟 满分：100分 摇 弥封线内请勿答题 七给下列图片选择相符的句子，并选择相应的劝诫语。（10分) Give it to me 5 A.William and Ben are playing in the living room. a.Wash your hands. B.Mira is in the kitchen. b.Do your homework first C.Qigi is watching TV in the living room. c.Tidy your bedroom. D.Cindy is in the bedroom. d.Don't touch hot things. E.Jeff is eating. e.Use kind words. 八 新考法图片理解根据Su Yang的朋友圈内容，判断句子正(T)误(F)。(10分) Moments Su Yang What a busy day! )1.Su Yang's grandma is watching TV in the living room. ( )2.Su Yang's father is working in the study. ( )3.Su Yang's baby sister is sleeping in the bedroom. ( )4.Su Yang's mother is cooking in the kitchen. )5.Su Yang is tidying his bedroom 九 选择合适的选项补全对话。(10分) Paul:Mum,where is Nick? Mum:Shh.1. He is A.Mum,let me help you sleeping in the bedroom. B.You have to do your homework first. Paul:I'm sorry.Where is Dad? C.Is he in the study? 2 D.Don't touch hot things Mum:Yes,he is working. E.Don't be so loud. Paul:Mum,can I watch TV? Mum:No.3. Paul:OK. 4 (Afier finishing homework,Paul sees his mum in the kitchen. Paul:4. Mum:Thank you,Paul.But be careful.5. Paul:OK. 十新情境生活运用阅读短文，完成下列任务。(15分)】 It's Saturday.I'm at home.I'm playing football in the living room.My dad says,“1. It's not safe.And you have to think of others." Then I go to the bathroom.I'm playing with toy frogs.My mum says, “2. You can play with them in the garden."But it's very hot outside. Then I go to my little sister's room.I'm playing with her toy house.My grand- ma says,“3. It's your sister's room.She is sleeping now. Then I go out.I'm painting a picture on the wall.My grandpa says, “4」 I'm angry.What can I do?I run away.I see my friends at the gate(). I'm not angry now.I'm very happy.I'll play with them. 任务一：选择合适的句子补全短文，将序号写在文中横线上。（有一项多余）(8分) A.Don't be so loud,Ben. B.Keep the house clean,Ben. C.Don't touch hot things. D.Keep the bathroom clean. E.Don't play football in the living room. 任务二：根据短文内容，选择正确的选项。(4分) ( )1.-Where is Ben's sister? -She is in the A.bedroom B.bathroom C.living room )2.新考法词义推断What does the underlined word“angry'”mean? A.开心的 B.害怕的 C.生气的 任务三：你家有哪些家规？根据实际情况写一写吧！(3分)》所以此处描述的是音乐教室的规则，故选C。 英语 A【解析】根据材料中“Put the book back to the 参考答案与解析 shelf before you leave.”可知，学生在离开前应将 四年级下册 书放回到书架上，由此可推测此处描述的是图 书馆的规则，故选A。 试卷1第一单元测试卷 你的玩具带到学校。”E选项句意：“不要在课上 任务二： -、1.B2.A3.C4.C5.B 讲话。”将选项填入图中对应的位置即可。 B【解析】根据图片可知，此处描述的是教室的 二、1.A2.B3.A4.A5.B 九、1.desks【解析】Laura负责的是put back the 规则。通过分析备选项可知，B选项“不要在课 三、1.T2.F3.T4.T5.F desks and chairs“把桌椅放回原处”，所以空 堂上吃东西”符合语境，故选B。 四、画“V”:2;3;4;6;7 处应填desks。. A【解析】根据图片可知，此处描述的是校车上 五、yard;park;arms;car;card 2.blackboard【解析】Leo负责的是clean the 的规则。通过分析备选项可知，A选项“不要在 【解析】本题考查语音辨析。字母组合ar的发音 blackboard and teacher's desk“擦黑板和讲 校车上跑或者跳”符合语境，故选A。 为/a/,歌曲中含有/a:/发音的单词有yard,park, 桌”，所以空处应填blackboard。 任务三： 3.windows【解析】Mia和Eric负责的是clean 1.F【解析】细节理解题。句意：“老师正在上 arms,car,card。 六、1.A【解析】本题考查连词的用法。句意：“在教 he windows“擦窗户”，所以空处应填win- 课。Jim在和他的同桌讲话。”根据常识可知， 室里不要跑也不要跳。”这是一个助动词的否定 老师上课时学生不应该在下面讲话，所以Jim dows. 形式开头的祈使句，run和jump在句中是并列 的行为不符合校规，答案为F。 4.lights解析】根据材料中“Turn off the lights 关系，在否定句中表示并列关系用or,故选A。 when you leave the classroom.”可知，离开教 2.T【解析】细节理解题。句意：“Jessica在音 2.B【解析】本题考查名词的数。句意：“我们有 室的时候要关灯，故填lights。 乐课下课后关灯。”根据材料中音乐教室的规 一些班规。”some意为“一些”，后面跟可数名词 5.doors【解析】根据材料中“Close the windows 则“Tum off the lights after class.”可知，音乐 复数或者不可数名词，rule是可数名词，所以此 and doors..”可知，同学们需要关窗户和门，故 课下课后要关灯，所以Jessica的行为符合校 处应该用复数，故选B。 填doos。 规，答案为T。 3.A【解析】本题考查固定搭配。句意：“上课不 十、5【解析】根据文中“Jack argues wit讪h Mike.”可 3.F【解析】细节理解题。句意：“Toy在图书 要迟到。”短语be late for是固定搭配，意为“迟 知两人在争吵，那么Miss Jiang应该说些劝导性 馆里吃东西。”根据材料中图书馆的规则 到”，所以此处应填for,故选A。 的话，通过分析备选项可知，第5句“彼此友好 “Don't eat..”可知，不能在图书馆吃东西，所以 4.B【解析】本题考查固定搭配。句意：“今天谁 相处”符合语境，故填5。 Tom的行为不符合校规，答案为F。 值日？”on duty是固定搭配，意为“值日”，所以 2【解析】根据文中“Ir's time for English 试卷2第二单元测试卷 此处应填on,故选B。 class.”以及“Kate is eating bread.”可知，Kate在 -、1.B2.E3.D4.A5.C 5.B【解析】本题考查名词的数。句意：“墙壁是 课上吃东西，通过分析备选项可知，第2句“不 二、圈出：1.A2.A3.B4.B5.A 蓝色和白色的。”句中be动词是are,说明主语是 要在课上吃东西”符合语境，故填2。 三、1.B2.A3.B4.B5.A 复数，所以空处应该用名词复数，故选B。 4【解析】根据文中“John litters rubbish on the 四、1.C2.A3.E4.B5.D 七、1.D2.A3.E4.C5.B loor.”可知，John在地上乱丢垃圾，通过分析备 五、sister;clever;tiger;eraser;ruler 【解析】本题考查图文匹配。第1题句意：“保持教 选项可知，第4句“保持教室干净”符合语境，故 【解析】本题考查字母组合er在单词中的发音。 室干净。”第2题句意：“放学后关灯。”第3题句 填4。 under中字母组合er的发音为/3/，所给句子中含有 意：“举手发言。”第4题句意：“不要迟到。”第5题 I【解析】根据文中“Here comes Henry.Heis Ia/发音的单词有sister,clever,tiger,eraser,rulero 句意：“不要在课上吃东西。”根据句意选择对应的 late.”可知，Henry迟到了，通过分析备选项可 六、【解析】本题考查对词义和图文的理解。 图片即可。 知，第1句“上课不要迟到”符合语境，故填1。 1.stud山y句意：“爸爸在…看书。”图片提示为 3【解析】根据文中“Now I want to ask you a “爸爸在书房看书”，结合首字母提示s可知，空 question.What do you know about rules?”可知， 处应为“书房”，故填study。 这里Miss Jiang提出了一个问题，需要大家回 2.Wash句意：“…你的手。”图片提示为“洗 答，通过分析备选项可知，第3句“请你举手发 手”，结合首字母提示W可知，空处应为“洗”， 言”符合语境，故填3。 故填Wash。 十一、【主旨大意】材料主要介绍了四（一）班新出 3.run句意：“不要在客厅…。这不安全。”图 的关于校规的黑板报的内容。 片提示为“男孩在客厅跑”，结合首字母提示 【解析】本题考查图文理解。A选项句意：“不要在 任务一： 可知，空处应为“跑”，故填un。 4.watch句意：“我能…电视吗？”“不。你必须 课上吃东西。”B选项句意：“保持教室干净。”C选 C【解析】根据材料中“Keep the music room 项句意：“不要在教室里跑。”D选项句意：“不要把 clean.”可知，学生应该保持音乐教室干净， 先做你的家庭作业。”图片提示为“看电视”，结合 首字母提示w可知，空处应为“看”，故填watch。 5.kitchen句意：“妈妈在哪？”“她在…”图片提 示为“妈妈在厨房”，结合首字母提示k可知，空 处应为“厨房”，故填kitchen。 七、1.Cb【解析】图片提示为“男孩在客厅看电视”， 通过分析备选项可知，C选项“Qiqi正在客厅看 电视”与图片相符。根据图片信息可推断，男孩 应该先完成作业，再看电视，所以b选项“先做 你的家庭作业”符合语境。 2.Dc【解析】图片提示为“女孩在一个很乱的房 间里”，通过分析备选项可知，D选项“Cindy在 卧室里”与图片相符。根据图片信息可推断，女 孩应该整理她的房间，所以c选项“整理你的卧 室”符合语境。 3.Ae【解析】图片提示为“两个男孩在客厅里 玩”，通过分析备选项可知，A选项“William和 Ben正在客厅玩”与图片相符。根据图片信息可 推断，两人不该争抢，应该使用友善的话语，所 以e选项“使用友善的话语”符合语境。 4.Ea【解析】图片提示为“男孩吃东西”，通过分 析备选项可知，E选项“Jeff在吃东西”与图片相 符。根据图片信息可推断，Jef吃东西时手很 脏，他应该洗手，所以a选项“洗你的手”符合 语境。 5.Bd【解析】图片提示为“女孩在厨房触碰锅”， 通过分析备选项可知，B选项“Mira在厨房”与 图片相符。根据图片信息可推断，正在煮饭的 锅很烫，女孩不应该用手触摸，所以d选项“不 要触摸热的东西”符合语境。 八、1.T【解析】句意：“Su Yang的奶奶正在客厅看电 视。”根据朋友圈内容可知，奶奶正在客厅看电 视，故该表述正确，答案为T。 2.F【解析】句意：“Su Yang的爸爸正在书房工 作。”根据朋友圈内容可知，Su Yang的爸爸在厨 房做饭，并不在书房，故该表述错误，答案为F。 3.T【解析】句意：“Su Yang的婴儿妹妹正在卧室 睡觉。”根据朋友圈内容可知，卧室里有一个女 婴在睡觉，故该表述正确，答案为T。 4.F【解析】句意：“Su Yang的妈妈正在厨房做 饭。”根据朋友圈内容可知，妈妈在卫生间洗衣服， 并不在厨房，故该表述错误，答案为F。 5.T【解析】句意：“Su Yang正在整理他的卧 室。”根据朋友圈内容可知，Su Yang在整理卧 室，故该表述正确，答案为T。 九、【解析】本题考查情景交际。 1.E问句意为：“妈妈，Nick在哪？”问句询问 Nick的位置。根据妈妈回答中的“Shh.”可知， Paul说话的声音太大了，妈妈对此进行制止。 通过分析备选项可知，E选项“不要这么大声” 31 符合语境，故选E。 2.C答语意为：“是的，他在工作。”答语中的Yes 是对一般疑问句的肯定回答，所以空处应是一 般疑问句。通过分析备选项可知，C选项“他在 书房吗？”符合语境，故选C。 3.B问句意为：“妈妈，我能看电视吗？”妈妈回答 说“不能。”后面Paul又说“好的”，说明空处妈 妈对Paul提出了某个要求。通过分析备选项可 知，B选项“你必须先做你的家庭作业”符合语 境，故选B。 4.A由后面妈妈说的“谢谢你，Paul”可知，这里 Paul应该向妈妈提供了某种帮助。通过分析备 选项可知，A选项“妈妈，我来帮助你”符合语 境，故选A。 5.D空前句子意为：“但是要小心。”由此可推断， 妈妈在说厨房的注意事项。通过分析备选项可 知，D选项“不要触摸热的东西”符合语境，故 选D。 十、【主旨大意】材料主要介绍周六“我”在家做的几 件事都被家人制止，后来去外面画画也被爷爷说， “我”生气跑开，看到朋友后才开心起来的故事。 任务一： 1.E【解析】前文提到“T'm playing football in the living room.”“我”正在客厅踢足球，爸爸说“It's not safe.And you have to think of others.”这不安 全，而且你得为别人着想，所以此处应是不让在 客厅踢足球，E选项“不要在客厅踢足球”符合 语境，故选E。 2.D【解析】前文提到“Then I go to the bathroom. m playing with toy frogs.”“我”在卫生间玩玩具 青蛙，妈妈说“You can play with them in the gar- den.”你可以在花园里玩它们，所以此处应是关 于保持卫生间整洁的内容，D选项“保持卫生间 干净”符合语境，故选D。 3.A【解析】前文提到“Then I go to my little sister's room.I'm playing with her toy house." “我”正在妹妹的房间玩她的玩具小屋，奶奶说 “She is sleeping now.”她现在正在睡觉，所以此 处应是让“我”不要那么吵，A选项“Ben,别那 么吵”符合语境，故选A。 4.B【解析】前文提到“I'm painting a picture on the wal.”“我”正在墙上画画，所以爷爷应是让 “我”保持房子整洁，B选项“Ben,保持房子整 洁”符合语境，故选B。 任务二： 1.A【解析】细节理解题。句意：“Ben的妹妹在 哪？”“她在.”根据文中“Then I go to my little sister's room..”“She is sleeping now.”可知，“我” 32 去了妹妹的房间，她正在睡觉，妹妹的房间也 3.E答语意为：“妈妈在她的卧室里睡觉。”根据 就是卧室，故选A。 答语可推断，问句提问妈妈的位置。通过分析 2.C【解析】词义猜测题。联系上文可知，Ben 备选项可知，E选项“Susan,妈妈在哪？”符合语 在几个地方玩耍时都被人阻止，由此可推断， 境，故选E。 他应该是“生气的”，故选C。 4.C根据后面男孩说“我很抱歉”可知，空处应该 任务三：略。 是女孩对男孩的行为进行制止。通过分析备选 试卷3月度综合测试卷（一） 项可知，C选项“不要这么大声”符合语境，故 -、35142 选C。 二、1.A2.B3.B4.A5.A 5.B空前句子意为：“小心，David。”所以空处应 三、1.A2.B3.B4.A5.A 该说要注意的事情。通过分析备选项可知，B选 四、Class Rules:勾选出第一幅图、第三幅图、第四 项“不要摸热的东西”符合语境，故选B。 幅图 八、【解析】本题考查图文匹配。 Family Rules:勾选出第一幅图、第三幅图 1.D句意：“看！Kim在厨房吃Kate的鱼。Kate 五、【解析】本题考查语音辨析及图文理解。 很生气。”对应的图片是D。 1.D2.C3.A4.E5.B 2.B句意：“Kate在树下玩球。但是Kim按住了 六、1.B【解析】本题考查固定搭配。句意：“放学 她的尾巴。”对应的图片是B。 后我们…灯。”turn of不是固定搭配，trn 3.A句意：“Kim在卧室睡觉。但是Kate制造噪 off意为“关闭”，unon意为“打开”，根据句 音。”对应的图片是A。 中的“放学后”可推断，此处应为“关灯”，所 4.C句意：“Kate在客厅看电视。但是Kim关掉 以空处应填of,故选B。 了电视。”对应的图片是C。 2.C【解析】本题考查形容词词义辨析。句 九、【主旨大意】短文主要讲了Jack有一个幸福的家 意：“不要在教室里跑。这不…”A选项意 庭，家里有一些规则，包括保持健康、晚间时光是 为“整洁的；整齐的”，B选项意为“大声的”， 家庭时光以及使用友善的话语等方面，体现了家 C选项意为“安全的”，C选项符合语境，故 庭里的爱、感恩和相关规则。 选C。 任务一： 3.C【解析】本题考查现在进行时。句意： B【解析】本段内容主要描述了要向家人表达爱 “Linda在哪？”“她在书房。她…”，主语 和感谢。A选项意为“不要太大声”，B选项意为 She是第三人称单数，所以谓语动词或be动 “使用友善的话语”C选项意为“互相帮助”，符合 词要用第三人称单数形式。现在进行时的谓 描述的是B选项，故选B。 语动词形式为“be+doing'”,故选C。 任务二： 4.A【解析】本题考查情景交际。句意：“… 1.A【解析】细节理解题。句意：“晚饭后Jack的 上课不要迟到！”“我准备好了。我们走吧！” 家人有时…”根据文中“After dinner.Some- A选项句意：“赶快！”B选项句意：“对不起， times they go for a walk in the park.”可知，Jack 请再说一次可以吗？”C选项句意：“对不 一家人晚饭后有时去散步，故选A。 起。”根据后面的迟到可推断，空处应该是让 2.C【解析】细节理解题。句意：“Jack什么时候 对方快点，A选项符合语境，故选A。 对他的父母说‘我爱你'？”根据文中“nthe 5.C【解析】本题考查图片理解。句意：“它是 morning,Jack says 'I love you'to his parents 什么规则？”A选项意为：“不要迟到。”B选项 before he goes to school.In the evening,he also 意为：“保持教室干净。”C选项意为：“举手 says it to them before he goes to bed..”可知，Jack 发言。”图片提示为“举手发言”，故选C。 对父母说“我爱你”的时间分别是上学前和睡觉 七、【解析】本题考查情景交际。 前，故选C。 1.D根据图片情境可知，男孩座位周围有垃 3.B【解析】细节理解题。句意：“Jack经常在家 圾。答语意为：“哦，对不起。”所以，空处应 …”根据文中“Jack often helps his mother at 该与卫生有关。通过分析备选项可知，D选 home.”可知，Jack经常在家帮助妈妈，故选B。 项“请保持教室干净”符合语境，故选D。 4.A【解析】标题拟定题。句意：“文章最好的标 2.A根据图片情境可知，男孩在教室里跑，这 题是.”根据短文开头“There are some rules in 是不正确的行为。通过分析备选项可知，A选 his family.”可知，本文主要介绍了Jack家的家 项“David,不要在教室里跑”符合语境，故选A。 规，故选A。 十、【解析】本题主要考查对思维导图的理解以及图文 对应。 1.rules 2.run 3.tidy 4.eat 5.late 6.put up my hand to speak 试卷4第三单元测试卷 -、1.B2.A3.A4.B5.A 二、1-D2-E3-B4-A5-C 三、1.A2.B3.C4.B5.B 四、1.6：30a.m.2.7:20a.m.3.B4.A 5.9:30p.m. 五、1.short;storybook;hose(s) 2.world;work;words 【解析】本题考查语音辨析。字母组合o的发音 为/b:/和/3：/。spot中or的发音为/p:/,所给句子 中含有/b:/发音的单词有short,storybook,hose (s)。worth中or的发音为/3：/，含有/3：/发音的单 词有world,work,words。. 六、1.A【解析】句意：“7点了，该起床了。”句型's time to+./It's time for+n.表示“到…的时 间了，该…了。”空后get up是动词词组，所以 空处应填to,故选A。 2.B【解析】句意：“该上…课了。我们画画 吧。”根据后面的“画画”可推断，要上的是美术 课，故选B。 3.B【解析】句意：“学校…我们回家吧。”根据 “回家”可推断，学校放学了，over表示“结束 (的)”，故选B。 4.A【解析】句意：“12点了。该…了。”12点 是吃午饭的时间，应填lunch,故选A。 5.B【解析】答语句意：“5点了。”根据答语可知， 问句对时间进行提问，用what time,故选B。 七、1.C【解析】句意：“悉尼时间是晚上9点10分。 该…了。”晚上9点10分应该是睡觉的时间， 故选C。 2.A【解析】句意：“伦敦时间是下午12点10分。 该…了。”12点10分应该是吃午饭的时间，故 选A。 3.D【解析】句意：“纽约时间是早上7点10分。 该…了。”早上7点10分是起床的时间，故 选D。 4.B【解析】句意：“北京时间是晚上7点10分。 该…了。”晚上7点10分是写作业的时间，故 选B。 八、【解析】本题考查图文匹配。 从上到下句意分别为：“该上体育课了。我们跳跳 跑跑。”“该吃早饭了。我们喝些牛奶吧。”“该上学 了。我准备好了。”“该上音乐课了。我们一起唱 歌跳舞吧。”“该上英语课了。我们读读写写。”“该