第三单元 第9课时 探索图形(导学案)数学人教版五年级下册

2026-03-12
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 探索图形
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 127 KB
发布时间 2026-03-12
更新时间 2026-03-12
作者 xkw_085622480
品牌系列 学科专项·典例易错变式
审核时间 2026-03-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56766413.html
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来源 学科网

内容正文:

第三单元 第9课时 探索图形 导学案 【课前任务】 1.棱长为1 dm的正方体切割成棱长为1 cm的小正方体,可以切成( )个。 2.长方体和正方体都有( )个面,( )条棱,( )个顶点。 【课中任务】 学习任务一:观察前三个正方体,完成表格 观察棱长2cm、3cm、4cm的涂色正方体模型,填写下表: 序号 棱长 三面涂色(个) 两面涂色(个) 一面涂色(个) 无涂色(个) ① 2 ______ ______ ______ ______ ② 3 ______ ______ ______ ______ ③ 4 ______ ______ ______ ______ 规律初探 三面涂色的小正方体一定在________位置,数量恒为________个。 两面涂色的小正方体位于________________________。 一面涂色的小正方体位于_________________________。 没有涂色的小正方体位于_________________________。 学习任务二:归纳通用规律,计算更大正方体 用棱长 表示规律: 两面涂色:________ 一面涂色:________ 无涂色:________或 ________ 计算棱长为5、6、7、8的正方体涂色数量(填表): 序号 三面涂色(个) 两面涂色(个) 一面涂色(个) 无涂色(个) ④ 8 ______ ______ ______ ⑤ 8 ______ ______ ______ ⑥ ______ ______ ______ ______ ⑦ ______ ______ ______ ______ 学习任务三:拓展应用——非正方体计数 数一数下图几何体的小正方体总数: 分层计数:第1层________个 → 第2层________个 → 第3层________个 总数 = ________ 课堂练习 1.把一个表面涂有红色的大正方体切割成27个相同的小正方体,其中三面涂有红色的小正方体有( )个,两面涂有红色的小正方体有( )个。 A.4;16 B.8;12 C.12;4 D.16;4 2.将一个正方体木块的6个面都涂上红色,把它切成大小相等的64块小正方体。一个面涂上红色的小正方体有( )块。 A.4 B.12 C.24 D.48 3.下图所示的立体图形是由( )个小正方体拼成的。 【课后任务】 基础性作业 1.一个棱长为6cm的正方体(由棱长1cm的小正方体拼成),表面涂色后,三面涂色、两面涂色、一面涂色以及没有涂色的小正方体各有多少个? 2.下图是由相同的小正方体搭建成的几何体,所有表面都涂上颜色。这个几何体一共有(        )个小正方体;只有3个面涂色的正方体有(        )个。 3.在一个正方体木块的表面上涂满红色,在它的每个面都等距离地切两刀,切成了27个小正方体,请问: (1)两个面涂有红色的小正方体有(        )个。 (2)一个面涂有红色的小正方体有(        )个。 拓展性作业 4.一个表面涂色的正方体,表面积是216平方厘米。把它切成棱长为2厘米的小正方体,其中两面涂色的小正方体有(       )个。 A.6 B.12 C.24 D.48 5.一个大正方体六面都涂上颜色,再把它切成棱长是1厘米的小正方体。已知两面涂色的小正方体有36个,那么原来大正方体的体积是多少立方厘米? 参考答案 【课前任务】 1.1000 2.6,12,8 【课中任务】 学习任务一 序号 棱长 三面涂色(个) 两面涂色(个) 一面涂色(个) 无涂色(个) ① 2 8 0 0 0 ② 3 8 12 6 1 ③ 4 8 24 24 8 大正方体的顶点,8 大正方体棱上除去两端的位置 大正方体的每个面除去周边一圈的位置 大正方体除去表面一层的位置 学习任务二 (n−2)×12 (n−2)2×6 总个数-三面涂色的个数-两面涂色的个数-一面涂色的个数 序号 三面涂色(个) 两面涂色(个) 一面涂色(个) 无涂色(个) ④ 8 36 54 27 ⑤ 8 48 96 64 ⑥ 8 60 150 125 ⑦ 8 72 216 216 学习任务三 1,1+2=3,1+2+3=6 各层数量之和 课堂练习 1. B 2. C 3. 30 【课后任务】 基础性作业 1.三面涂色8个,两面涂色48个,一面涂色96个,没有涂色64个; 计算:棱长=6,三面涂色=8,两面涂色=12×=48,一面涂色=6ײ=96,无涂色=³=64; 2.8,4 3.(1)12 (2)6 拓展性作业 4. B 216÷6=36(平方厘米) 6×6=36(平方厘米) 这个大正方体棱长为6厘米 6÷2=3 (个)每条棱上有3个小正方体,中间那个是两面涂色的,一共有12条棱,所以1×12=12(个)其中两面涂色的小正方体有12个。 5.大正方体每条棱上有小正方体:36÷12+2=5 (个) 大正方体的棱长:1×5=5(厘米) 大正方体的体积:5×5×5=125(立方厘米) 答:原来大正方体的体积是125立方厘米。 ( 1 / 3 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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