专项能力评估(2)(评估范围：语音与词汇)-【培优名卷】2025-2026学年三年级下册英语（人教PEP版·新教材）

培优名卷 英语三年级下册 单元+月评+期中+专项+期末 专项能力评估（二） (评估范围：语音与词汇) 救 鑫 思敏饰图 )5.A.boat B.noodles C.ball ( )6.A.dance B.sing C.leg )7.A.her B.he C.she ( )8.A.smell B.touch C.tongue 七、看一看，算一算，在横线上写出正确的单词。(5分) 二one twelve fifteen ten eleven 3 seven eight nine 八、根据图片提示，选词填空，补全句子或对话。 China car tail on sixteen breakfast 1.I have a 2.This is my healthy plate for 3.-How much are the books? -They are yuan. 16元 22 4.Li Ming is my classmate.He is from 03《 5.It has a long and big ears. d妙 6.Look！My old cap is the shelf. 九、从括号中选择合适的单词填空，补全句子。 1.I can smell with my (nose ears). 2.This woman man)is Miss Black.She is our new neighbour. 3.I often sing draw)a picture for my mother. 4.The tortoise(龟)is (slow fast). 5.Candy and (rice cake)are yummy,but don't eat too much! 6.This book is six yuan.You can have three for seventeen eighteen) yuan. 7.My name is Amy Green.I'm a teacher student). 十、根据汉语意思或首字母提示填空，补全句子或对话。 1.I'd like some noodles and j 2.This toy car is (酷的，绝妙的). 3.Mrs Brown is a very nice w 4.-What are (这些)？ -They are grapes. 5.-Do you make a (贺卡；慰问卡；卡片)for your dad? -Yes,I do. 6.Put your (地图)on the wall. 7.Do you have old things at h 7 8.-What helps you （学；学习)？ -I can taste with my tongue.5.B【解析】推理判断题。句意为：“Tom的晚 餐健康吗？”根据Tom的食谱中“I'd like some cake and juice for dinner.”可知，Tom晚上吃蛋 糕、喝果汁，蛋糕并不是健康的食物，所以Tom 的晚餐不健康，此处应作否定回答，故选B。 单元学习成果验收（六） 一、圈出：1.-ce2.-y3.g4.y5.1 二、圈出：1812131519 三、1.C2.D3.E4.B 四 司 Lily 12 5 Sarah 15 14 Mike 18 5 Tom 2 13 Ken 16 Dave 11 17 五、【解析】本题考查数词。 twe中W fourteen fifteer eighteen eighteen thirteen 的A 六、【解析】本题考查数词及数字的计算。 1.seventeen 2.twenty 3.fourteen 4.nineteen 5.eighteen 七、【解析】本题考查对句子结构、句意及固定搭配的 掌握。 1.How many boxes do we need? 2.How about three for sixteen yuan? 3.I put four yuan back in my piggy bank. 4.The bread is twelve yuan. 5.We use numbers to tell the time. 八、【解析】本题考查对图文的理解。 1.T2.T3.F4.T5.T 九、【解析】本题考查情景交际。 1.D空后句意为：“它多少钱？”由此可知，空处 提到了某个事物。通过分析备选项可知，D选 项“这个包看起来很漂亮”符合语境，故选D。 2.A问句意为：“这个玩偶多少钱？”这里在讨 论玩偶的价格。通过分析备选项可知，A选项 “11元，或者20元2个。”符合语境，故选A。 3.C答语意为：“7元，或者20元3本”由此可 知，问句对价格进行提问。通过分析备选项可 知，C选项“这本书多少钱？”符合语境，故选C。 4.E答语意为：“好的。”，说明此处对对方说的 十二、1.T2.T3.F4.T5.T6.F 话表示肯定，结合上下文可知，这句话应该与 专项能力评估（二） 书有关。通过分析备选项可知，E选项“18元 一、【解析】本题考查语音辨析。 3本怎么样？”符合语境，故选E。 l.T orange中ge的发音为/d3/,age中ge的发 5.B问句意为：“多少钱？”由此可知，答语应该 音为/d3/,发音相同，故答案为T。 回答价格。通过分析备选项可知，B选项“它 2.Fcut中u的发音为/A/,use中u-e的发音 们47元”符合语境，故选B。 为ju:/,发音不同，故答案为F。 十、【主旨大意】材料主要是同学们对将要举办的跳 3.T write中i-e的发音为/aI/,nine中i-e的发 蚤市场活动的讨论。 音为/a/,发音相同，故答案为T。 任务一： 4.T hate中a-e的发音为/er/,date中a-e发音 为/eI/,发音相同，故答案为T。 1.B【解析】细节理解题。根据对话中“I's 5.Fnot中o的发音为/D/,bone中o-e发音为 9:30 in the morning.”可知，活动开始的时间是 1U1,发音不同，故答案为F。 上午9：30，故选B。 二、【解析】本题考查语音辨析。 2.B【解析】细节理解题。根据对话中“My old 1.Cdog中o发音为/D/,box中o发音为/D/, ball is nice..It's very cool..It's nine yuan.”可 nose中o-e发音为/aU/,发音不同的是C选 知，一个球9元，故选B。 项。 3.A【解析】细节理解题。根据对话中“I have 2.B five中i-e发音为/aI/,sit中i发音为/i/, many toys..All the toys are ten yuan.”可知，所 bike中i-e发音为/aI/,发音不同的是B选项。 有的玩具都是10元，故选A。 3.Abed中e的发音为/e/,we中e的发音为 4.C【解析】细节理解题。小组中参与讨论的 i:/,he中e的发音为/i:/,发音不同的是A选 成员分别是Tim,Ann,Ben和Eva,所以空处 项。 应填Tim,故选C。 4.Adad中a的发音为/e/,game中a-e的发音 任务二：29【解析】数字计算题。句意为：“Liy 为/eI/,Dave中a-e的发音为/eI/,发音不同的 喜欢短裙和球，所以她需要支付…元。”根据材 是A选项。 料可知，短裙20元，球9元，一共29元，故填29。 5.Cyes中y的发音为j/,yellow中y的发音 专项能力评估（一） 为j/,family中y的发音为/1/，发音不同的是 一、圈出：1.i-e2.-e3.a-e4.u-e5.o-e C选项。 二、1.B2.C3.B4.A5.C6.C7.B 三、【解析】本题考查语音辨析及图文匹配。 三、1.B2.C3.A4.C5.B 1.cake 2.legs 3.cute 4.home 5.kite 四、1.T2.F3.T4.F5.T 四、【解析】本题考查图片和词汇的对应。 1.D2.F3.J4.A5.H 五、Part A:43152 6.G7.C8.I9.E10.B Part B:5 3 1 2 4 五、【解析】本题考查单词的词性、词义辨析。 六、1.T2.F3.T4.T5.F 1.ruler;pen;eraser 2.bread;rice;soup;milk 七、1.A2.B3.B4.A5.A 3.eleven;twenty;fifteen 八、1.C2.B3.B4.A5.C 六、【解析】本题考查单词的词性、词义辨析。 九、1.C2.B3.A4.A5.B6.B 1.C2.A3.B4.A5.B6.C7.A8.C +、1.7;122.13;203.1;114.15;18 七、【解析】本题考查数字的计算。 十一 1.thirteen;fourteen 2.sixteen 3.fifteen:eighteen Sarah 八、【解析】本题考查对词义及图文的理解。 Daniel 1.car句意为：“我有一个…。”图片提示为 Ella “玩具车”，备选词中car意为“小汽车；轿车”， Mike 符合语境，故填car。 2.breakfast句意为：“这是我…的健康餐 盘。”图片提示为“放着食物的餐盘”，空处的 单词应该与食物相关，备选词中breakfast意为 “早餐；早饭”符合语境，故填breakfast。. 3.sixteen句意为：“这些书多少钱？”“它们… 元。”根据问句可知，空处应该回答书的价格。 图片提示为“3本书l6元”，备选词中sixteen 意为“十六”，是数词，可以用来回答价格，符合 语境，故填sixteen 4.China句意为：“李明是我的同班同学。他来 自…。”图片提示为“男孩和长城”，长城代 表中国，备选词中China意为“中国”，符合语 境，故填China。 5.tail句意为：“它有一条长的…和大耳朵。” 图片提示为“有长尾巴和大耳朵的狐狸”，空处 应该填身体部位，备选词中tail意为“尾巴”， 符合语境，故填tail。 6.on句意为：“看！我的旧帽子…架子。”图 片提示为“帽子在架子上”，备选词中on意为 “在…上”，符合语境，故填on。 九、l.nose【解析】句意为：“我可以用我的… 闻。”根据常识可知，闻东西用鼻子，故填nose。 2.woman【解析】句意为：“这个…是Miss Black.她是我们的新邻居。”Miss Black是女 性，所以空处应该填woman。 3.draw【解析】句意为：“我经常给我的妈妈 …。”draw a picture是固定搭配，意为“画 画”，故填drawo 4.slow【解析】句意为：“龟是…。”根据常识 可知，龟是慢的，故填slow。 5.cake【解析】句意为：“糖果和…很美味，但 是不要吃太多！”根据后文的“不要吃太多”可 知，空处应该是不健康的食物，故填cake。 6.eighteen【解析】句意为：“这本书六元。你可 以…元买三本。”每本书六元，所以三本应该 是十八元，故填eighteen。 7.student【解析】句意为：“我叫Amy Green。 我是一名…。”课本中的Amy Green是学生， 故填student。 十、I.juice【解析】句意为：“我想要一些面条和 …。”根据句意可知，空处应该与食物有关， 结合首字母j可知，空处应填juice 2.cool【解析】句意为：“这个玩具车…”汉语 提示为“酷的，绝妙的”，对应的单词是cool。 35 3.woman【解析】句意为：“Mrs Brown是一个非 常和蔼的…。”空处表示人物的身份，应该填 名词，结合首字母w可知，空处应填woman。 4.hese【解析】句意为：“…是什么？”“它们 是葡萄。”汉语提示为“这些”，故填these。 5.card【解析】句意为：“你想给你的爸爸做一 张…吗？”“是的，我想。”汉语提示为“贺卡； 慰问卡；卡片”，故填card。 6.mp【解析】句意为：“把你的…放到墙 上。”汉语提示为“地图”，故填map。 7.home【解析】句意为：“你在…有旧东西 吗？”根据句意可知，空处表示场所，结合首字 母h可知，应填home. 8.leam【解析】句意为：“什么帮助你…？” “我可以用我的舌头尝。”汉语提示为“学，学 习”，故填leam。 专项能力评估（三） 一、1.A【解析】答语意为：“是的。”常用于回答别 人的邀请或提议。A选项意为：“你想要一些 果汁吗？”B选项意为：“你想要什么？”C选项 意为：“果汁在哪？”根据答语可知，A选项符合 语境，故选A。 2.B【解析】问句意为：“你喜欢狗吗？”这是助 动词引导的一般疑问句。肯定回答：“Yes,主 语+助动词.”，否定回答：“No,主语+助动词 +not.”,结合备选项可知，选B。 3.B【解析】答语意为：“我来自中国。”由此可 知，问句提问对方国籍。A选项意为：“他来自 中国吗？”B选项意为：“你来自哪里？”C选项 意为：“你来自中国吗？”B选项符合语境，故选 B。 4.B【解析】问句意为：“我的帽子在哪？”由此 可知，答语应该回答帽子的位置。A选项意 为：“这是我的旧帽子。”B选项意为：“它在床 上。”C选项意为：“它们在架子上。”B选项符 合语境，故选B。 5.C【解析】问句意为：“你想要一些米饭和肉 吗？”问句询问对方是否想要吃某种食物，答语 一般为“Yes,please.”或“No,thanks.”故选C。 二、【解析】本题考查图文匹配。 1.D2.C3.A4.E5.B 三、【解析】本题考查对图文的理解。 1.F2.T3.T4.F5.T 36 四、【解析】本题考查情景交际。 5.F问句意为：“它多少钱？”答语应该回答价 1.D问句意为：“这是什么？”答语应该回答物 格。通过分析备选项可知，F选项“它六元”符 品的名称。通过分析备选项可知，D选项“它 合语境，故选F。 是一支铅笔”符合语境，故选D。 6.B根据下文“它在盒子里吗？”可知，男孩在 2.E问句意为：“那个男人是谁？”答语应该回 找某个东西。通过分析备选项可知，B选项 答男人的身份。通过分析备选项可知，E选项 “妈妈，我的动物书在哪？”符合语境，故选B。 “那是我爸爸”符合语境，故选E。 7.D问句意为：“它在盒子里吗？”这是一个be 3.B问句意为：“你经常画画吗？”这是助动词 动词引导的一般疑问句。通过分析备选项可 引导的一般疑问句，需要用yes或no回答。通 知，D选项“是的，它在”符合语境，故选D。 过分析备选项可知，B选项“是的，我每天画 七、【解析】本题考查情景交际。 画”符合语境，故选B。 1.B根据后文“让我们把它们整理一下”可知， 4.A句意为：“你的狗可爱。”面对对方的称赞 两人要整理东西。通过分析备选项可知，B选 应该表示感谢。通过分析备选项可知，A选项 项“我们有很多旧东西”符合语境，故选B。 “谢谢你”符合语境，故选A。 2.E上文提到了一个旧玩具车，对话在讨论整 5.C问句意为：“这个蛋糕多少钱？”答语应该 理旧东西，所以空处应该与该物品的处理方式 回答价格。通过分析备选项可知，C选项“它 有关。通过分析备选项可知，E选项“让我把 十元”符合语境，故选C。 它放到玩具盒子里”符合语境，故选E。 五、【解析】本题考查情景交际。 3.A根据后文“它们仍然很好”可知，空处提到 1.AA选项意为：“蔬菜很好。”B选项意为： 了某个东西，且是复数。通过分析备选项可 “水果很好。”题干中妈妈想让Nii多吃蔬菜， 知，A选项“这些是我的动物玩具”符合语境， 故选A。 故选A。 2.BA选项意为：“我能用你的尺子吗？”B选项 4.C问句意为：“你想把它们放进盒子里吗？”答 意为：“我能用你的橡皮吗？”题干中Dongdong 语中No对此做出了否定，所以空处应该描述物 想要借用同桌的橡皮，故选B。 品放置的位置。通过分析备选项可知，C选项 3.BA选项以为：“它有一个长的身体。”B选项 “我想把它们放到架子上”符合语境，故选C。 意为：“它有两个长耳朵。”题干中i山y想要表 5.D前一句话意为：“我还有很多旧书。”由此 达“它有两个长耳朵”，故选B。 可知，空处与旧书有关。通过分析备选项可 4.AA选项意为：“把你的旧玩偶放到架子 知，D选项“我们可以把书送人”符合语境，故 上。”B选项意为：“把你的旧玩偶放到架子下 选D。 面。”题干中爸爸想让Cindy把旧玩偶放到架 八、【解析】本题考查情景交际。 子上，故选A。 1.C答语意为：“它六元。”由此可知，问句对某 5.AA选项意为：“这个文具盒多少钱？”B选项 物的价格进行提问。通过分析备选项可知，C 意为：“你有多少个文具盒？”题干中Lingling 选项“这支钢笔多少钱？”符合语境，故选C。 想问文具盒的价格，故选A。 2.A根据上下文可知，两人在讨论钢笔的价钱。 六、【解析】本题考查情景交际。 通过分析备选项可知，A选项“十五元三支怎 1.E答语意为：“我是Rose Brown。”由此可知， 么样？”符合语境，故选A。 问句提问对方的姓名。通过分析备选项可知， 3.E根据上文可知，对方在询问笔记本的价格， E选项“你叫什么名字？”符合语境，故选E。 所以空处应该回答价格。通过分析备选项可 2.G问句意为：“你是哪里人？”由此可知，答语 知，E选项“它五元”符合语境，故选E。 需要回答国籍。通过分析备选项可知，G选项 4.B前文说“我想要三个”，后面又说“那我要 “我来自美国”符合语境，故选G。 两个”，由此可知，空处应该与笔记本的数量有 3.A根据答语“Yes,please.”可知，问句询问对 关。通过分析备选项可知，B选项“对不起，我 方的意见。通过分析备选项可知，A选项“你 还有一个”符合语境，故选B。 想要一些牛奶吗？”符合语境，故选A。 5.D前文说不要别的东西了，后文说“给你”， 4.C前文妈妈说：“给你”，所以此处应该表示 结合上下文可知，空处应该与价格有关。通过 感谢。通过分析备选项可知，C选项“谢谢你” 分析备选项可知，D选项“好的。25元”符合 符合语境，故选C。 语境，故选D。 专项能力评估（四） 一、【主旨大意】材料主要介绍了Peter的三餐安排。 l.T【解析】细节理解题。句意为：“Peter早上 喝了一些牛奶。”根据表格信息可知，Peter的 早餐是面条和牛奶，故该表述正确。 2.F【解析】细节理解题。句意为：“Peter早上 7:30吃了四种食物。”根据表格信息可知，Pe- ter的早餐吃了两种食物，故该表述错误。 3.T【解析】推理判断题。句意为：“Peter的午 餐是健康的。”根据表格信息可知，Peter的午 餐有鱼肉、米饭和蔬菜，包含谷物、蛋白质和蔬 菜，是健康的搭配，故该表述正确。 4.F【解析】细节理解题。句意为：“今天Peter 喝了一些苹果汁。”根据表格信息可知，Peter 晚餐的时候喝了一些橙汁，并没有喝苹果汁， 故该表述错误。 5.T【解析】细节理解题。句意为：“晚餐的肉 和水果看起来很棒。”根据图片信息可知，晚餐 有好吃的肉和水果，故该表述正确。 二、【主旨大意】材料主要介绍了三位同学整理旧物 的实践记录。 1.T【解析】细节理解题。句意为：“Simon不喜 欢保存东西。”根据材料中“I'm Simon.I don't like keeping things..”可知，Simon不喜欢保存 东西，故该表述正确。 2.F【解析】细节理解题。意为：“Ktty喜欢 扔掉东西。”根据材料中“I'm Kitty.I don't like throwing things..”可知，Kity不喜欢扔东西，故 该表述错误。 3.T【解析】细节理解题。句意为：“James和 Ky喜欢保存他们并不真正需要的东西。”根 据材料中“Idon't like throwing things..I have all of my old toys.I don't play with them.But I don't want to throw them.”可知，Kitty不会丢弃 不玩的旧玩具。根据材料中“I like to keep things though I don't really need them.”可知， James喜欢保存并不真正需要的东西，故该表 述正确。 4.T【解析】细节理解题。句意为：“James读很 多书。”根据材料中“I read a lot so I have many books.”可知，James读了很多书，故该表述正确。 5.F【解析】细节理解题。句意为：“James应该 把他的书扔掉。”根据材料中“I should give hem away!”可知，James应该把他的书送出 去，而不是扔掉，故该表述错误。 三、【主旨大意】材料主要内容是阳光小学“童趣售 货员体验”活动中多多售卖商品的数量记录。