9.3 第1课时 物体的浮沉条件-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册物理习题课件(沪粤版·新教材) 安徽专版

该初中物理课件聚焦“物体的浮沉条件”，从合力与密度两个角度系统讲解知识点，通过跨学科诗句（王安石《放鱼》）、教材活动改编（鸡蛋沉浮实验）导入，以“练基础—练提升—练素养”分层练习为支架，帮助学生逐步构建知识脉络。 其亮点在于融合科学思维与科学态度，通过“草船借箭”传统文化分析、洗碗生活实践等新情境题目，培养学生模型建构与科学推理能力，采用分层练习与情境化设计，既提升学生应用能力和学习兴趣，也为教师提供结构化教学资源。

2 第九章　浮力 9.3 物体的浮沉 第1课时　物体的浮沉条件 3 练基础 练提升 目 录 练素养 4 1.（跨学科　语文）王安石的《放鱼》中写道：“捉鱼浅水中，投置最深处。”鱼在浅水中和深水中均处于悬浮状态，则鱼在浅水中受到的浮力________（选填“>”“<”或“=”）在深水中受到的浮力；若鱼的重力为10 N，则鱼在浅水中受到的浮力为________N。 练基础 知识点1　从合力的角度认识物体的浮沉条件 = 10 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 5 2.（教材活动改编）如图所示，萌小牛同学将一个鸡蛋放入清水中后，鸡蛋沉底了。他想让沉底的鸡蛋漂浮在水面上，下列操作可行的是（ 　　） A. 向清水中加盐 B. 向杯中加清水 C. 从杯中倒出部分水 D. 向杯中加酒精 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 6 3. 石头、海螺、小鱼和木头静止在水中，位置如图所示，下列分析正确的是（　　 ） A. 石头受到的浮力等于自身的重力 B. 海螺受到的浮力小于水对它的压力差 C. 小鱼受到的浮力等于它排开水的重力 D. 木头受到的浮力大于自身的重力 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 7 4. 油漂浮在静止的水面上，说明油的密度________（选填“大于”“等于”或“小于”）水的密度；一实心物体刚好能悬浮在水中，将此物体放入足够多的油中时，物体将________（选填“漂浮”“悬浮”或“下沉”）。 知识点2　从密度的角度认识物体的浮沉条件 小于 下沉 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 8 5. 一质地均匀的物体漂浮在水面上，若将此物体露出水面部分截去，则剩余部分将会（ 　　） A. 下沉 B. 悬浮 C. 上浮 D. 都有可能 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 9 6. （四川德阳中考）如图所示，将同一个小球分别放入甲、乙、丙三种不同液体中，静止时小球在甲液体中漂浮、在乙液体中悬浮、在丙液体中下沉到底部。如果用ρ 甲、ρ 乙、ρ 丙分别表示三种液体的密度，则这三种液体密度大小的关系正确的是（　　 ） A. ρ 甲>ρ 乙=ρ 丙 B. ρ 甲=ρ 乙>ρ 丙 C. ρ 甲>ρ 乙>ρ 丙 D. ρ 甲<ρ 乙<ρ 丙 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 10 7. （合肥五十中期末）一个实心小球重4.5 N，体积为5×10-4 m3，将该小球分别轻轻放入水中和酒精中，小球静止时，在水中所受浮力为F1，在酒精中所受浮力为F2，则其大小分别为（g 取10 N/kg，ρ 水=1.0×103 kg/m3，ρ 酒精=0.8×103 kg/m3） （　　 ） A. F1=4.5 N，F2=4 N B. F1=5 N，F2=4 N C. F1=4.5 N，F2=5 N D. F1=4 N，F2=4.5 N A 易错点　没有判断物体所处状态，直接计算浮力 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 11 8. 物体的质量为3.6 kg、体积为4 dm3，把物体放入足够多的水中，当它静止时，受到的浮力为________N。把它放入足够多的酒精中，当它静止时，受到的浮力为________N。（ρ 酒精=0.8×103 kg/m3，ρ 水=1.0×103 kg/m3，g 取10 N/kg） 36 32 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 12 9. (贵州中考)泡茶时可以欣赏到茶叶在水中浮沉“起舞”。如图所示，冲泡茶叶时，部分茶叶表面附着气泡使其排开水的体积增大，这些茶叶由于浮力大于重力而________；茶叶充分吸水后由于其密度________水的密度而下沉。 上浮 练提升 大于 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 13 10. 如图甲所示，足够高的圆柱形薄壁容器装有适量的水，放在水平桌面上，现将一个质量为2 kg、底面积为100 cm2的均匀长方体竖直放入容器中，受到容器的支持力为4 N，此时长方体所受浮力为________N。若再加入适量的水使长方体刚好漂浮，如图乙所示，则此时水面的高度与图甲相比增加了________cm。（ρ水=1.0 ×103 kg/m3，g 取10 N/kg） 16 4 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 14 11. 甲、乙两个完全相同的烧杯，盛有密度不同的盐水，放在水平桌面上。将同一枚鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中，当鸡蛋静止时，如图所示，两个烧杯中液面恰好相平。若甲、乙两杯盐水对容器底的压强分别为p甲和p乙，鸡蛋排开盐水的质量分别是m甲和m乙，则下列判断正确的是（　　 ） A. p 甲=p 乙m 甲=m 乙 B. p 甲<p 乙m 甲=m 乙 C. p 甲<p 乙m 甲>m 乙 D. p 甲>p 乙m 甲>m 乙 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 15 12.（新情境　传统文化）“草船借箭”是我国古典名著《三国演义》中的一个典故，讲述了诸葛亮利用若干草船诱敌，最终“借”到了十万余支箭的故事（如图所示）。关于“草船借箭”的过程中涉及的物理知识，下列分析正确的是（　　 ） A.“借箭”前，草船受到的浮力大于其自身重力 B.“借箭”前后，草船排开水的体积保持不变 C.“借箭”后，草船会下沉一些，受到的浮力变大 D.“借箭”后，草船底部受到水的压强变小 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 16 13.（合肥巢湖期末）物体A分别浸没在甲、乙两种不同液体中，静止时，数字测力计示数如图所示，下列说法正确的是（ 　　） A. 甲液体的密度比乙液体的密度小 B. 物体A 在乙液体中所受浮力较大 C. 物体A 在甲液体中所受浮力较大 D. 物体A 在甲液体中所受浮力大于它所受的重力 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 14.（新情境　生活实践）周末，小明同学在家做家务，他在水平餐桌上用盆洗碗时发现，同一只瓷碗既可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，瓷碗在水面上漂浮的示意图如图所示。瓷碗始终在同一盆水中（水未溢出），下列说法正确的是（ 　　） A. 瓷碗能漂浮在水面上，说明瓷碗密度比水的密度小 B. 瓷碗沉入水底时所受的浮力比漂浮时大 C. 瓷碗沉入水底时盆底部对餐桌的压强比瓷碗漂浮时大 D. 瓷碗沉入水底时盆底部受到水的压强比瓷碗漂浮时小 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 18 15.（新思维　科学推理）如图所示，一质地均匀的木块漂浮在水面上，设想将木块露出水面的部分切去并取走，那么（　　 ） A. 剩下的木块会下沉 B. 剩下的木块仍然漂浮 C. 剩下的木块刚好悬浮 D. 水对容器底的压强不变 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 19 16. (山东泰安中考改编)两个相同的容器放在同一水平桌面上，分别装有甲、乙两种密度不同的液体，且ρ 甲>ρ 乙；两个体积相同的实心小球a和b 在甲、乙两种液体中静止时的状态如图所示；两容器内c、d 两点到容器底部的距离相等。设小球a 和b 的密度分别为ρa和ρb，质量分别为ma和mb，受到的浮力分别为Fa和Fb，c、d 两处的液体压强分别为pc和 pd。则（　　 ） A. ρa<ρb B. ma<mb C. Fa>Fb D. pc<pd 练素养 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 21 $