21 杨氏之子-【新课程能力培养】2025-2026学年五年级下册语文同步练习（统编版）

部分参考答案 热闹的。(5)走在大街上。小镇的早晨是热闹的。 →20°金字塔 1.kui yi yi xia yu ai zhan lan nian2.tiao空调diao曲调cheng澄清 dèng澄沙3.(1)遐想(2)想象(3)联想(4)精密(5)精致(6)精巧 (7)精湛(8)惊恐(9)惊叹(10)惊讶(11)情趣(12)兴趣4.(1)全世界都 有名，形容金字塔的名声极大。(2)示例：数量多，规模大；外观宏伟；结构精巧；想方设 法，科学建造起来的；在世界文明史上占有重要地位，对世界文化发展的影响巨大而深远。 (3)示例：文章借物写人，介绍的是埃及金字塔，反映的是古埃及人民的勤劳和智慧；文章采 用了多种说明方法，把我们与遥远的金字塔拉近了距离，对金字塔的特点有了更深的了解，感 受更深刻、更具体。任选方法之一，举文中例子说明即可。(4)示例：①特有的建筑物，举 世闻名，是埃及的象征；一座座外观宏伟、结构精巧的金字塔是古埃及人民用科学的方法建造 起来的，体现了他们的智慧；赞美了古埃及人民的勤劳和智慧。②“赞美人民勤劳智慧”的主 题，可以是中国的，也可以是外国的，要举具体例子。 第八单元 ◆21杨氏之子 1.shi shen yi wei ying qin2.桥梁高粱乃是顾及造诣手指家禽离开 3.(1)C(2)B(3)D(4)A(5)A(6)C(7)B4.(1)很(2)拜访 (3)于是(4)给…看(5)没有5.(1)V×(2)×V(3)×V6.(1)A (2)B7.(1)①√②×③V(2)总领全文(3)孔君平在姓上做文章，孩子也在 姓上做文章。由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是 采用否定的方式，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅 也不是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。(4)聪明、机智、幽默。8.(1)曾 经对他说不是这样(2)若令月中无物，当极明邪？(3)B(4)不会。他认为月亮 中的东西就像人眼睛里的瞳孔，没有瞳孔眼睛不会明亮，同理，月亮中没有东西也不会更亮。 (5)徐孺子是一个聪明机智、善于观察和思考的孩子。这个故事启发我，遇到问题时不要盲 从他人的观点，要学会独立思考，还可以用巧妙的类比来表达自己的想法。 ◆22手指 1.搔痒渺小附庸相貌拇指纽扣2.(1)虽然但是(2)因为所以 (3)如果就3.(1)C(2)A(3)B4.(1)附属(2)附庸(3)享受(4)消 受5.(1)养尊处优(2)冒险(3)堂皇(4)附庸我喜欢看冒险类的书籍。6.(1)排 比、拟人(2)拟人(3)比喻、设问(4)比喻7.(1)舞蹈演员的手指常作兰花状。 (2)这两根手指不正是这朵“兰花”中最优美的两瓣吗？8.(1)薄弱被重用(2)设问、 比喻最优美(3)人群的全体团结就是力量(4)尺有所短，寸有所长。9.(2)它们 待我是极好的，勤劳能干，贴心懂事。脸脏了，它们要去擦；肚子饿了，它们要去做饭。 (3)高兴时玩一通弄脏了手指；生气时双拳对捶。灰头土脸、鼻青脸肿。(4)不合心，不懂 141须 0 第八单元 语文要素 第八单元 1.感受课文风趣的语言。 2.看漫画，写出自己的想法。 21杨氏之子 预学任务 我能借助工具书和注释，正确认读这些字：梁、惠、诣、乃、曰、禽。 光 再读课文，我能借助插图，理解文章内容并流利朗读，正确断句： (1)此是君家果。 (2)未闻孔雀是夫子家禽。 华我知道这是一篇文言文，讲述了 的事。 在学习的过程中，我也遇到了一些疑问： 《世说新语》 《世说新语》是我国南朝宋时期的一部笔记小说，由刘义庆组织一批文人编写。 《世说新语》的内容主要是记录魏晋士族阶层的言谈逸事，也可以说这是一部记录魏 晋风流的故事集，是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，是我国最早的一部文言 志人小说集。 什么是“文言文” “文言文”是相对于“白话文”而言的。 第一个“文”，是书面文章的意思。“言”，是写、表述、记载的意思。“文言”， 即书面语言，“文言”是相对于“口头语言”而言的，“口头语言”也叫“白话”。 最后一个“文”，是作品、文章的意思，表示的是文种。 “文言文”就是指“用书面语言写成的文章”。而“白话文”则指“用常用的直白 的口头语言写成的文章”。 在我国古代，要表述同一件事，用口头语言和用书面语言来表述，是不同的，例 如，想问某人是否吃饭了，用口头语言表述，是“吃饭了吗？”用书面语言进行表述， 就是“饭否？”“饭否”就是文言。在我国古代，所有的文章都是用书面语言写的。 资 所以，现在我们一般将古文称为“文言文”。 料 推荐阅读 《世说新语》（刘义庆） 袋 75 语文五年级下 人教版 基础学习 任务一 1.仔细辨，给加点字选择正确的读音。 任务一： 分钟完成 梁国杨氏(si shi)子九岁，甚(shen sheng)聪惠。孔君平诣(zhiy)其父， 父不在，乃呼儿出。为(w1w©)设果，果有杨梅。孔指以示儿日：“此是君家果。”儿 应(ying ying)声答日：“未闻孔雀是夫子家禽(gin ging)。” 2.火眼金睛，形近字组词。 梁( )乃( 诣( 禽( 梁( )及( 指( 离( 3.认真思，给加点字选择正确的解释。 闻：A.听说B.听见的事情、消息C.有名望的D.用鼻子嗅E.姓 (1)黄果树瀑布是全国闻名的风景区。( ) (2)他一打开收音机就听到了中国女排夺冠的新闻。() (3)无论你身处小镇的何处，都能闻到清新的花香。() (4)未闻孔雀是夫子家禽。() 惠：A.受到的好处B.智慧C.敬辞 (5)成大器者，善于施恩惠于人。( (6)孙中山先生亲笔写下了“尚武精神”四个大字，惠赠精武体育会。() (7)梁国杨氏子九岁，甚聪惠。() 4.小小老师，解释加点的词语。 (1)甚聪惠( (2)孔君平诣其父( (3)乃呼儿出( (4)孔指以示儿曰( (5)未闻孔雀是夫子家禽( 5.小小播音员，读下面的句子，在停顿恰当的句子后面画“V/”,不恰当的后面画“×”。 (1)梁国/杨氏子九岁，甚/聪惠。() 梁国杨氏/子九岁，甚/聪惠。() (2)孔指以示儿日。（) 孔/指以示儿曰。（) 76 0娟 第八单元 0 (3)未闻/孔雀/是夫子/家禽。( 未闻孔雀/是夫子家/禽。() 6.理解课文内容，选择正确的答案。 (1)“为设果，果有杨梅。”对这句话的正确理解是() A.孩子给孔君平摆上了水果，其中有杨梅。 B.他为孩子带来了水果，其中有杨梅。 (2)“未闻孔雀是夫子家禽。”对这句话的正确理解是() A.我可没有听说孔雀是一种家禽。 B.我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。 发展学习一阅读与鉴赏 任务二 7.回顾课文，回答问题。 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。 孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” (1)判断下面的说法，对的画“√”，错的画“×”。 ①“君”与“夫子”都是对人的尊称。 ②句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。 ③本文选自南朝刘义庆的《世说新语》。 (2)文章的第一句话点明了人物以及人物特点，起到 的作用。 (3)你认为杨氏之子的回答妙在哪里？ (4)杨氏之子是一个怎样的孩子？ 8.阅读短文，回答问题。 何晏画地 徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。 譬如人眼中有瞳子，无此，必不明。” 选自《世说新语》 77 语文五年级下 人教版 (1)解释加点字的意思。 尝月下戏： 人语之日： 不然： (2)别人问徐需子的问题是什么？请用原文中的句子回答。 (3)徐孺子是用什么来类比回答的问题的() A.太阳 B.眼睛 C.星星 D.月亮 (4)徐孺子认为月亮中如果没有东西，会变得更亮吗？用你自己的话说一说。 (5)读了这个小故事，你觉得徐孺子是一个什么样的孩子？这个故事给了你什么启发？ 发展学习一表达与交流 任务三 学习本课后，你一定很佩服杨氏之子的聪明幽默吧！请你根据课文内容，充分发挥想 象，将这个故事改写成一篇短文。 拓展学习 任务四 用整本书阅读的方式读读《世说新语》，同时记录下读书的过程。 78