第1单元自主检测-【新课程能力培养】2025-2026学年四年级下册语文同步练习(统编版)

2026-03-12
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 第一单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.08 MB
发布时间 2026-03-12
更新时间 2026-03-12
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·小学同步练习
审核时间 2026-03-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56765572.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

语文四年级下 单元 自主检测 第一单元自主检测 。扎扎实实基础 1.准确拼读,美观书写。 shuai ling Wūyan gi huan bian fú shan shuo he xié tang ruò shùn Xù 2.找出加点字的正确读音,用“√”画出来。 杂兴(xingxing) 亡赖 (wú wang) 鸡冠花(guan guàn) 照例(iè) 暖和(huo he) 慰藉(ijiè) 锐利(rui dui)) 杜甫(pǔf) 韩愈(yù yu) 3.把下面词语补充完整。 ()( )林立 车水( )() )( )辉煌 ()( )袅袅 )( )傍水 鸡( )相() 4.加上合适的修饰语,让表达更具体。 ( )的红霞 ( )的微风 ( )的鸟儿 ( )的海鸥 )的沙滩 ( )的浪花 5.按要求写句子。 (1)王涛同学出席了学校举办的数学竞赛。(修改病句) (2)小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。(改为反问句) (3)他们把桌椅饭菜搬到门前。(改为“被”字句) 85 语文四年级下 人教版 (4)飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海滨景 观。(仿写句子) 6.下面的句子写得真好,指出它们运用的修辞手法。 (1)你会看见带子似的闪电一瞥。( (2)啊,河流醒来了!( (3)许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。( (4)三月的桃花水,是春天的竖琴。( (5)一条粗数十围的大瀑布,像一条发怒的银龙。( 7.根据积累填空。 (1)儿童急走追黄蝶, 0 (2) 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 (3) 中儿正织鸡笼。 得益得法 阅读 (一)课内闻读 乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤 攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜, 它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿 的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子 或是竖着两根大旗杆,可爱多了。 1.文中描写颜色的词语有 2.文中画“—”的句子把 和 进行对比。 请描述两种景色各有什么特点。 86 第单元 自主检测 (1)》 (2) 3.《乡下人家》一课每个自然段都描绘了一个场景,如雨后春笋图、 院落晚餐图等,请你给这一自然段起个名字。 (二)课外阅读 庐山的云雾 庐山位于长江中游南岸江西省九江市南,中国第一大淡水湖鄱阳湖 滨。相传在周朝时有匡氏七兄弟上山修道,结庐为舍,由此而得名。自 古享有“匡庐奇秀甲天下”之盛誉。有雄奇挺秀的山峰,变幻莫测的云 海,神奇多姿的流泉飞瀑,文明悠久的历史古迹,素以“雄、奇、险、 秀”闻名于世。 巍巍的庐山,远看有如一山飞峙大江边,近看千峰携手紧相连,横 看铁壁铜墙立湖岸,侧看擎天一柱耸云间。 庐山的景色十分秀丽,尤其是变幻无常的云雾,更给它增添了几分 神秘的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道, 常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上 的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。 云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟, 转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还 没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山… 云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。 (根据有关资料整理改编) 87 语文 四年级下人教版 1.按短文内容填空。 文章一开始,先写了庐山名字的由来,并概括叙述了庐山景色的四 个方面,即 的山峰、 的云海、 的流泉飞瀑、文明悠久的 随后简要介绍了山峰。作者重 点描写的是 抓住了它 这 样两个特点。 2.联系上下文理解加点词语的意思。 (1)云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大 的天幕。 (2)庐山的云雾瞬息万变。 3.用“一”画出文中的一个过渡句,在文中起 的 作用。 4.庐山的云雾都变成了什么?在文中用“一”画出来。想象一 下,庐山的云雾还会变成什么?仿照文中的句式练习写一写。 真情表达习作 题目:我们的校园真美 要求:1.在认真观察的基础上发挥想象,让内容更具体,让语句更 生动,运用上本单元课文中的写法。 2.写完后认真修改。 88语文四年级下 人教版 燕子独立、成长的良苦用心。6.丑小鸭 拇指姑娘 锡兵 →28海的女儿 港口 睫毛 (汛期 婚礼 1.shi ni fǔliújing qiàdiàn, ban 2. 3.飘扬遥远 小巷 敏捷 问讯昏暗 深蓝乌黑美妙清秀4.(1)她不得不承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。 (3)他转过身对小人鱼说,他真是太幸福了。 (4)这是夜晚。5.小美人鱼勇敢地救了王 子,宁愿牺牲自己也要让王子获得幸福,她十分善良。丑小鸭面对其他鸭子的嘲笑没有放弃, 而是心怀理想、坚韧不拔,最后变成了一只美丽的白天鹅。 →第一单元自主检测 ●扎扎实实基础 1.率领屋檐奇幻蝙蝠闪烁和谐倘若顺序2.igwúguan li huo jieèrui ǔyù3.高楼林立车水马龙灯火辉煌炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻4.灿烂暖 和欢叫飞翔柔软雪白(答案不唯一)5.(1)把“出席”改为“参加”(2)小小的 天窗怎能不是孩子们唯一的慰藉呢?(3)桌椅饭菜被他们搬到门前。6.(1)比喻(2)拟 人(3)拟人(4)比喻(5)比喻7.(1)飞入菜花无处寻(2)日长篱落无人过 (3)大儿锄豆溪东 ●得益得法阅读 (一)1.青红绿2.爪、叶、藤石狮子、大旗杆(1)乡下生活气息浓,亲切可爱,质 朴自然。(2)太单调、太威严,让人难以亲近。3.瓜藤攀檐图(二)1.雄奇挺秀变幻 莫测神奇多姿历史古迹庐山的云雾千姿百态瞬息万变2.(1)充满,布满。句中指 云雾布满山谷。(2)句中指庐山的云雾变化的速度很快,姿态万千。3.庐山的景色十分秀 丽,尤其是变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩。承上启下4.眼前的云雾,刚 刚还是…漂浮在北冰洋上的一座冰山…刚刚还是乘风而来的仙人,转眼间就变成了薄如蝉 翼的轻纱:明明是蹲坐山尖的雄鸡,还没等你看清楚,它又变成了翱翔蓝天的雄鹰… ◆第二单元自主检测 ●。扎扎实实基础 1.zhi pai sui xieèjun Zà0 2.美餐健康淹没凌空迟钝开辟蔬菜挣扎 海滨「健美 (同胞开辟 (挺直 (谈话 (测试 〔响午 4.前俯后仰欣喜若狂茹 宾馆建议 泡菜偏僻 宫廷 淡水法则 响声 毛饮血毋庸置疑无能为力 金光闪闪5.(1)危险 (2)危急 (3)清晰 (4)清楚 142

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