4 比例(无答案)-【堂堂清小卷】2025-2026学年六年级下册数学同步练习(人教版)

2026-04-17
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 4 比例
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.50 MB
发布时间 2026-04-17
更新时间 2026-04-17
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·小学同步练习
审核时间 2026-03-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56764803.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

总 年月 日星期 比例的 运算素养课前操 求比值 9:6= 8: 8 42:36= 7: 7 6 0.9:0.3= 14 :0.2 1:1= 1.4:7= 54 3:0.5= 海 0 4比例 漏 意义和基本性质 第一课时 3:3= 6 14:6= 4:5= 3:3 5:2= 2:50= 0.25:0.125= 37 数学 六年级下人教版 双基达标课后测 1.24:3=8:10也可以写成号-是像这样表示( 比例。 2.下面哪组中的两个比能组成比例,把组成的比例写下来。 (1)2.8:4和7:10 (2)40:5和2:0.25 38 )( )的式子叫做 (3) 1:90和2:27 浪 年 月 运算素乳 口算 32x8 21x 2 2 1 6s 1 日 星期 比例的意义和基 第二课时 课前操 g+4 1.2x2 3×15= 10: 39 0 4比例 调 本性质 2.8÷4= 42÷36= 4 4.5÷2.7= 数学 六年级下人教版 双基达标课后测 1.组成比例的四个数,叫做比例的( 中间的两项叫做比例的( ) 2.应用比例的基本性质,判断下面哪组中的 (1)3:16.5和2:11 (3)4:0.5和20:2.5 ),两端的两项叫做比例的( ), 比可以组成比例。 2)号:6和4:48 (4)4:45和3:27 0 总 年月 日星期 解 运算素养课前操 口算 3.6×2.5= 1×30= 34 7.2x12= 6x40 8× 号x15 漏 0 4比例 美 比例 2.85x2= 2x9= 1.9×3= 3x6= 09x5 27*7 3x0 1 数学 六年级下人教版 双基达标课后测 解比例 14:21=0.8:x 1:4 245 的好 2.4_3 4.8x 42 总 年月日 星期 正比例 第一课时 运算素养课前操 解比例 12:4=x:26 04=2:x 0.6 23:4 7:2 72:1=36:x 1 43 调 4比例 美 数学六年级下人教版 双基达标课后测 一条生产线生产的时间和产品数量如下表: 时间时 1 2 3 4 5 产品数量/个 120 240 360 480 600 (1)写出几组时间与相对应的产量的比,并比较比值大小。 (2)说一说比值表示什么。 (3)产量与时间成正比例关系吗?为什么? 44 总 年月日 星期 正比例 第二课时 运算素养课前操 解比例 6.5:x=3.25:4 x:3=1:1 6 43 0.75_1.25 2.7:3.6=x:4 x 2 45 家漏 0调 4比例 漏 数学六年级下人教版 双基达标课后测 填空 乒乓球个数与总价如下表: 总价元 100 200 300 400 500 数量个 120 240 360 480 600 观察上表我们发现,购买乒乓球的“总价”与“数量”是两个( )的量,一 种量扩大,另一种量也随着( ),一种量缩小,另一种量也随着( “总价”与“数量”的比值就是乒乓球的( ),它是( ),所以“总 价”与“数量”成( )比例关系。 46

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