2 观察物体(二)-【新课程能力培养】2025-2026学年四年级下册数学同步练习(人教版)

2026-03-12
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 2 观察物体(二)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.26 MB
发布时间 2026-03-12
更新时间 2026-03-12
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·小学同步练习
审核时间 2026-03-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56764729.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

袭物体 (二 2观察物体 (二) 本单元我们将通过丰富的观察探究活动,辨认从不同位置观察到的几何图形 的形状,认识到从不同的位置观察同一个物体,看到的形状可能相同也可能不同。 培养想象力和推理能力。快来加入这有趣的学习体验中吧!你一定会收获意想不 到的惊喜! ☆ 观察物体(1) “四基”练习场心 1.摆一摆,看一看,填一填。 ① ② ③ 正面 上面 侧面 2.看图回答问题。 出BB日品 ① ② ③ (4 ⑤ 从正面看到是 的是();从左面看到是 的是(): 从上面看到是☐的是()。 自 观察物体的方向和角度不同,观察到的物体的形状可能就不同。 9 数学 四年级下人教版 3.观察左面的立体图形,然后画出从正面、上面、左面看到的形状。 正面 上面 左面 “四能”训练营 4.一个由正方体搭成的立体图形,从正面看到的形状是 左面看到的 形状是 搭成这样的立体图形最少需要( )个正方体,最多 需要( )个正方体。 5.下面的图形从上面看,是( )。 A.☐ B. 6. 和 ① ② ③ ④ A.☐ B.□ (1)从正面看是图A的有( ) (2)从正面看是图B的有( (3)从侧面看是图B的有( )。 10 观察物体 (二) 观察物体(2) “四基”练习场 1.一个长方体的纸盒放在桌子上,从一个角度最多可以看到( )个面。 2 从( )面看到的是 3. 从( )面看到的图形是☐: 从()面看到的图形是 从( )面看到的图形是 4.从后面看到的画“△”,从上面看到的画“√”,从侧面看到的画“O”。 I ⊙。⊙ 5.下面是给一个喷壶从不同方向拍的照片,观察是从什么方向拍的。 (前面) 自 探究空间与图形,培养想象力和推理能力。 11 数学 四年级下人教版 “四能”训练营。 6.仔细观察,按要求填序号。 ① ② ③ ④ (1)第( )个立体图形,从前面看是图形 (2)第( )个立体图形,从左面看是图形 (3)从前面看是图形 的立体图形有( )o (4)从左面看是图形 的立体图形有( 7.下图各由几个正方体搭成? )个 )个 几何学是数学学科的一个重要分支,它主要研究空间图形的有关问题。古希腊 数学家欧几里得的著作《几何原本》在数学发展史上有着深远的影响。该书在17世 纪传入我国。 几何原本) 欧几里得与 12部分参 1四则运算 加、减法的意义和各部分间的关系 1.(1)8280-4986=32948280-3294=4986 加数=和-另一个加数(2)79716432221 (3)34472759(4)653485432.900 243=657900-657=243854-206=648648+206= 854942-683=259942-259=683716-152=564 564+152=7163.1004854573624.(1) 432+568=1000(2)1000-568=432(3)1000- 432=568(4)b+c=a(5)a-c=b(6)a-b=c 5.438509 乘、除法的意义和各部分间的关系 1.(1)因数积(2)被除数(3)因 数×因数积:另一个因数被除数:除数被除 数:商商×除数(6)0非002.(1)B (2)C(3)A3.5693054704060 04.13662878126745.112856824 6.40×15÷12-40=10(块)7.被除数+除数= 119-3-16=100也就是:4个除数+余数=100除 数:100-16=8484÷4=21被除数:21×3+16=79 括号(1) 1.(1)小中(2)减除乘(3)加 除乘(4)(47+15)×(38-12)2.(1)× (2)V(3)V3.(1)82-14×(6+8)(2) (42+14)÷(7×6)(3)4×[36÷(9+3)](4)240: [120-(40+20)]4.25018296085020 5.(1)(100-9)÷7=13(2)(540÷9+24)×12= 10086.650个7.186厘米8.布鞋:140÷ (3-1)=70(双)皮鞋:70×3=210(双) 括号(2) 1.(1)<(2)<(3)=2.(1)× (2)×(3)V3.(1)A(2)A(3)B (4)C(5)B4.4160416025340 1160251505.5×500+150×2=2800(元) 租2辆小车和5辆大车合适。6.960:8x30= 3600(个)3600>3200能打完。7.(1)30× 10+20=320(元)买10张团体票和1张儿童票。 (2)20×7+40×4=300(元)买7张儿童票和 4张成人票。 2观察物体(二)】 观察物体(1) 1.①③②③①③2.②③① ④①④4.575.A6.(1)①(2)② ③④(3)②3④ 观察物体(2) 1.32.上3.左右上面和正4.O △V;△0V5.上面侧面6.(1) ④(2)③(3)①②③(4)①②④7.7 187 部分参考答案 考答案 3运算律 加法运算律(1) 1.(1)交换加数的位置不变(2)a+b= b+a(3)187加法交换律(4)474200 70057a682(5)=>2.(1)V (2)V(3)V(4)V(5)×(6)× (7)V3.(1)200400400500300300 500700300400800700(2)2769 31414.318元5.299元6.700kg 加法运算律(2) 1.(1)前两个数后两个数不变(a+b)+ c=a+(b+c)(2)4532515277367 332 aa b b c(3)18371(4)加 法结合律加法交换律加法交换律加法结合 律2.=>3.(1)×(2)V(3)√ (4)×4.(1)C(2)B5.148+(296+304)= 748182+(141+259)=58232+68+46=146127+ 473+268-8686.400-108-192=100(m)7.41+ 43+45+47+49+51+53+55+57+59=(41+59)+(43+57)+ (45+55)+(47+53)+(49+51)=100x5=500 加法运算律(3) 1.(1)a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)(2) 87(3)53+473.(1)B(2)C4.(523+ 77)+(15+85)+91=791(86+14)+(71+29)+65=265 (278+722)+(35+165)=1200(15+85)+(543+ 57)=700(5+45+50)+(137+63)=300(224+26)+ (46+54)+75=4255.(1)400人(2)100人 6.(1)100000+10000+1000+100+10-5=111105 (2)100000+10000+1000+100+10-2×5=111100 加法运算律(4) 1.(1)2009+(2)4600+(3)- 45(4)-58(5)521-(143+57)(6) 768-(73+27)(7)a-(b+c)2.(1)×(2)× (3)×(4)V4.350178460586162 3685.945-445-367=133869-(238+162)= 469518-118-243=1572356-1356+721=1721 497-300+1=1981235+1665-1780=11206.325- (276+24)=25(张)7.1800m8.400x(4+6)×2= 8000(m)=8km9.956-(356+244)-(79+121)= 156(册) 乘法运算律(1) 1.(1)积交换律axb=b×a(2)139 a(3)乘法结合律积除以因数等于另一个 因数(4)△○(5)44292.1184 2083271061512248443923.(1)6000元 (2)(360-240)×15+6000=7800(元)4.450× 2×5=4500(米)5.第一种:7×8=56(套)第 二种:8×7=56(套)6.7天7.1800枚 8.59999946999993

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