精品解析：山东省高密市立新中学2024-2025学年七年级3月月考道德与法治试题

山东省高密市立新中学2024-2025学年七年级3月月考 道德与法治试题 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、生活情境辨识（下列各题四个选项，只有一项最符合题目要求。每题2.分更共40分） 1. 3月3日，中国科学家已成功构建目前最高水准超导量子计算机——105比特超导量子计算原型机“ ”，再次打破超导体系量子计算优越性世界纪录（ ） A. 九章二号 B. 九章一号 C. 悟空号 D. 祖冲之三号 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 2. 七年级学生安安在学习了“悄悄变化的我”之后，画了一张思维导图（如下）。请你帮助安安依次完成思维导图中的内容。( ) A. 生理变化 内部器官的完善 悦纳生理变化 B. 生理变化 悦纳生理变化 内部器官的完善 C. 生理变化 关注自己的外表 悦纳生理变化 D. 生理变化 悦纳生理变化 关注自己的外表 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春的生理变化。 A：依据教材知识，青春期的变化分为生理变化和心理变化。其中生理变化包括身体外形的变化、内部器官的完善、性机能成熟，我们悦纳生理变化。故A正确； BCD：不符合题意，故排除BCD； 故本题选A 3. 腹有诗书气自华。决定个人形象的，不只在衣着，更在气质，这告诉我们（ ） A. 美不在外表，不必追求形体、仪表等外在美 B. 要注重品德和文化修养，展现青春的内在美 C. 要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放 D. 成长的不仅仅是身体，更有思想上日渐成熟 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识青春期身体的变化。 B：分析题文，决定个人形象的，不只在衣着，更在气质，体现了青春期要正确对待内在美和外在美，提高品德和文化修养，展现青春的内在美，故B符合题意； A：青春的我们追求美，我们要追求外在美和内在美的统一，故A说法错误； C：题文没有体现欣然接受青春花蕾的绽放，题文中体现的是内在美，故C不符合题意； D：题文中的气质不是指思想的日渐成熟，体现的是品德和文化修养，故D不符合题意； 故本题选B。 4. 有人认为青春是美好的，有人却认为青春是苦涩的；有人认为青春是明媚的，有人却认为青春是忧伤的⋯⋯对此，下列理正确的是（ ） A. 青春是美好的，要时刻追求完美，不留遗憾 B. 处于青春期的我们会有很多烦恼，无法调节和克服 C. 青春期是人生重要的过渡阶段，需做到身心协调发展 D. 青春期的矛盾心理只会让我们产生烦恼 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对青春期的认识。 C：题干中是对青春期的认识。依据教材知识，青春期是人生重要的过渡阶段，需做到身心协调发展，故C符合题意； A：人是不能做到完美的，故A说法错误； B：处于青春期的我们会有很多烦恼，有的是可以调节和克服，故B说法错误； D：青春期的矛盾心理有时会让我们产生烦恼，只，说法绝对，故D说法错误； 故本题选C。 5. 七年级（1）班召开了“男生女生文明交往”主题班会，下列同学说法正确的是（ ） A. 小娜：异性间的友谊容易让人误解，无法做到内心坦荡，不要和男生来往 B. 宁宁：男生女生各具特点，各有优势，进入青春期，男生女生的生理差异更加模糊 C. 琦琦：对异性的欣赏是正常现象，但这不是爱情，我们应慎重对待，理智处理 D. 小可：男生女生的相处有助于学习彼此的优秀品质，无须讲究交往的尺度 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查与异性交往的积极作用、对朦胧情感的正确认识。 C：随着青春期的到来，我们对异性产生欣赏和向往是正常的现象，但这并不是真正的爱情，面对这种朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理，琦琦的说法正确，故C符合题意； A：异性之间也能有纯洁的友谊，只要我们做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，就可以正常交往，收获真挚的友谊，“不要和男生来往”的说法过于绝对，故A说法错误； B：进入青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显，而不是生理差异更加模糊 ，故B说法错误； D：男生女生正常相处有助于学习彼此的优秀品质，但交往过程中必须讲究尺度，要把握好分寸，做到适度交往，故D说法错误； 故本题选C。 6. 杭州一位初三女生的命题作文《原来我们不懂爱》走红网络，她从爷爷奶奶日常生活入手，写道：“爱情是负责任，是长久，是忠诚，”下列对爱情认识正确的是（ ） ①爱情是虚无缥缈的情感 ②爱情意味着欣赏和尊重 ③爱情需要责任和能力 ④对异性的欣赏就是爱情 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的知识点是爱情的含义。 ②③：题干中的内容，说明了真正的爱情不仅意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力，②③说法正确，符合题意； ①：说法错误，爱情是一种高尚的情感； ④：说法错误，对异性的欣赏并不是真正的爱情； 故本题选C。 7. “在美丽的青春季节，总有一种情感让我们难忘，但美丽的‘花’太早开放结下的果实总会是青涩难言的绿色！”这段话告诉我们（ ） ①青春期人们心中萌发对异性朦胧的情感，是不正常的 ②男女生交往时要做到让别人对你望而生畏、敬而远之 ③青春期异性之间的欣赏是正常的，但这份“欣赏”不是真正的爱情 ④男女之间的情感要慎重对待、理智处理 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对异性情感的认识。 ③④：题文中的观点表明青春期异性之间的欣赏是正常的，我们要正确认识这份“欣赏”不是真正的爱情，男女生之间的情感需要慎重对待、理智处理。③④正确； ①：青春期人们心中萌发对异性朦胧的情感是正常的，①错误； ②：观点的说法没有认识到异性之间正常交往的意义，②错误； 故正确答案选D。 8. 道德与法治教师在教学中，以“青春期的烦恼”为议题，通过播放青春期性教育科普影视作品，让学生了解性骚扰和性侵害的可能方式，以及预防方法。据此推测本节课的学习主题最有可能是（ ） A. 革命传统教育 B. 法治教育 C. 国情教育 D. 生命安全与健康教育 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生命安全与健康教育。 D：生命安全与健康教育涵盖身体健康、心理健康及预防侵害等内容，与题干直接相关，故D符合题意； A：革命传统教育涉及革命历史和精神，与性教育无关，故A不符合题意； B：法治教育侧重法律知识，而题干重点更多在于预防方法和性教育，属于健康安全范畴，故B不符合题意； C：国情教育涉及国家发展状况，与青春期烦恼无关，故C不符合题意； 故本题选D。 9. 生物课上，老师讲人的生殖系统、生殖过程，有的同学羞涩地低下了头。对此，我们应该（ ） ①树立正确的性观念②通过正规途径获取性知识 ③回避此课程④增强自我保护意识 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待涉及性的问题。 ①②：树立正确的性观念，以正确的态度看待这些内容，有助于我们形成健康的性观念；通过正规途径获取性知识，能够让我们获得准确、科学的信息，避免因从非正规渠道获取错误信息而产生误解或不良影响，故①②符合题意； ③：我们应该认真学习此课程，回避此课程不利于我们全面了解自己，故③说法错误； ④：材料中未体现增强自我保护意识，故④不符合题意； 故本题选A。 10. 十六岁的小周通过某App认识了十三岁的小丽；二人在网上越聊越投契，便做了男女朋友。一个多月后二人见面并于当晚到宾馆开房，发生了性行为。过后，二人因为琐事吵了一架，分手了，后来小丽的母亲报警，小周被警察抓了起来，小丽也因为引产造成了身体和心灵的多处损伤。此案例警示我们（ ） ①未成年人身心发育尚未成熟，在涉及性的问题上都没有边界和规则 ②在生活中，要自尊自爱，言谈举止不越界，行为要守法 ③触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做 ④自愿行为，不报警就不会被抓 A. ②③ B. ①③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】②③：本案例中未成年人的行为既违背道德底线，又违反法律，给双方造成了无法挽回的伤害，警示未成年人在生活中，要自尊自爱，言谈举止不越界，行为要守法，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做，故②③符合题意； ①：该表述过于绝对，未成年人身心发育尚未成熟，但依然需要遵守性相关的道德与法律规则，不是“都没有边界和规则”，故①说法错误； ④：该表述价值观错误，与低龄未成年人发生性行为本身就属于违法行为，不会因为不报警就改变其违法性质，故④说法错误； 11. “春风得意马蹄疾”、“风声鹤唳，草木皆兵”、“怒不可遏”、“白发三千丈，缘愁似个长”分别表达的情绪是（ ） A. 喜惧哀怒 B. 怒喜哀惧 C. 哀惧喜怒 D. 喜惧怒哀 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的类型。 ABCD：依据教材知识，分析题文，“春风得意马蹄疾”表达了喜悦和兴奋的情绪，形容人在得意时的欢快心情； “风声鹤唳，草木皆兵”形容极度惊慌疑惧的情绪，人在紧张状态下对外界事物的过度反应； “怒不可遏”表现了愤怒、生气的情绪，形容愤怒到了极点，难以抑制； “白发三千丈，缘愁似个长”表达了深深的忧愁和悲伤，用夸张手法展现了因愁苦而生的哀伤情感。因此，四句话分别对应的情绪是：喜、惧、怒、哀，故D符合题意，ABC说法错误； 故本题选 D。 12. 下列情境与观点解读相一致的是（ ） 情境 观点解读 ① 小林总是掩饰自己的情绪，不愿意向别人表露心声 青春期的情绪具有细腻性的特点 ② 小芳看到自己的数学期末试卷得了满分，激动地哭了 哭泣是“哀”的情绪表达 ③ 小涵性格开朗，是班里的“开心果”，在他的影响下，沉默内敛的小楠也变得活泼开朗起来 人与人之间的情绪会相互感染 ④ 班级篮球比赛输了，同学们都很沮丧。小瑞说比赛让班级更加团结友爱，这才是咱们班收获的最好礼物 这种调节情绪的方法属于改变认知评价 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：小林总是掩饰自己的情绪，不愿意向别人表露心声，属于青春期情绪闭锁性的特点，故①说法错误； ②：小芳看到自己的数学期末试卷得了满分，激动地哭了，体现出喜的情绪表达，故②说法错误； ③：小涵性格开朗，是班里的“开心果”，在他的影响下，沉默内敛的小楠也变得活泼开朗起来，体现出人与人之间的情绪会相互感染，故③说法正确； ④：小瑞说比赛让班级更加团结友爱，是通过改变认知评价来调控情绪，故④说法正确； 13. 下列选项中每组概念之间的关系与下图所揭示的概念关系相一致的是（ ） ①复杂情绪——害羞 ②基础情感——道德感 ③情绪——情感 ④负面情感——恐惧感 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪、情感。 ①④：题文内容说明基本情绪包含喜据此，复杂情绪包括害羞，负面情感包括恐惧感，所以①④符合题意； ②：道德感属于高级情感，不是基础情感，②错误； ③：情绪和情感是并列关系，不是包含关系，③错误； 故本题选C。 14. 下列古诗文与“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”所表达的情感相一致的是（ ） A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 C. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查爱国主义。爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土国家、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣辱感的统一。 C：题干中，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”表达了爱国主义情感。分析可知，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”表达了热爱自己祖国的情感，C符合题意； A：强调是积极参加社会实践的重要性，与题意不符； B：涉及思念亲人的感情，与题不符； D：涉及友情的重要性，不符合题意； 故本题选C。 15. 苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心”。下列关于自尊的认识，不正确的是（ ） A. 自尊是对自我价值的肯定，包含自我尊重和赢得他人尊重 B. 自尊是一种良好的心理状态，每个人都有所需要 C. 自尊是一个人德行的具体表现，自尊的人品德不会差 D. 自尊只包含自己对自己的尊重，不包含他人的尊重 【答案】D 【解析】 【详解】ABC：根据所学，自尊是对自我价值的肯定，包含自我尊重和赢得他人尊重，自尊是一种良好的心理状态，每个人都有所需要，自尊是一个人德行的具体表现，自尊的人品德不会差，故ABC说法正确； D：自尊不仅包含自我对自己的尊重，也包含期待获得他人尊重的内容，故D说法错误； 16. 诗仙李白曾写下“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的诗句，跨越千年，我们仍能深刻感受到其中蕴含的傲骨气节。这给我们的启示是（ ） A. 以自我为中心，为所欲为 B. 学会维护自己的人格尊严 C. 正确对待他人评价 D. 不断充实自己，磨炼自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护人格尊严。 A：诗句强调不屈服于权贵，而非以自我为中心或为所欲为，故A说法错误； B：诗句体现了李白维护自身尊严、不卑躬屈膝的态度，符合维护人格尊严的要求，故B说法正确； C：诗句未涉及对待他人评价的内容，故C不符合题意； D：诗句未直接体现“充实自己、磨炼自己”的成长过程，故D不符合题意； 故本题选B。 17. 宁宁在班会上发言时说：“做不了太阳，就做星星，让自己的星星闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”宁宁同学表现出的是（ ） A. 自负，过高估计自己 B. 自傲，忽略自身缺点 C. 自信，坦然面对自己 D. 自卑，轻视了自己 【答案】C 【解析】 【详解】C：题干中宁宁的话体现了他能够正确接纳自己、认识自身价值，这是自信，坦然面对自己的表现，故C符合题意； A：自负是盲目高估自己，与宁宁的心态不符，故A说法错误； B：自傲指盲目自大、过高估计自己，不符合宁宁的态度，且其没有盲目忽略自身缺点，故B说法错误； D：自卑是贬低、轻视自己，宁宁并没有否定自己，故D说法错误； 18. 没有扎实的知识储备，没有勤奋刻苦得来的真才实学，自信就不可能真正在一个人身上生根。这说明（ ） A. 自信是个人成功经验的累积 B. 自信源于在成长过程中积累的实力 C. 自信源于和他人交往中获得的肯定 D. 自信必定能够取得成功 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信的来源。 A：题文中强调自信源于知识和实力，而非仅个人成功经验，故A不符合题意； B：题文中指出自信需要知识储备和真才实学，说明自信源于成长中积累的实力，故B符合题意； C：题文中未涉及他人肯定的作用，故C不符合题意； D：“必定能够”过于绝对，成功需多种因素，故D说法错误； 故本题选B。 19. 下列选项与“天生我材必有用，千金散尽还复来”蕴含的道理一致的是（ ） A. 苔花如米小，也学牡丹开 B. 量小失众友，度大集群朋 C. 读书破万卷，下笔如有神 D. 我生待明日，万事成蹉跎 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信。 A：分析题文，天生我材必有用，千金散尽还复来，表达的是自信的品质。苔花如米小，也学牡丹开，也是自信的表现，故A符合题意； B：量小失众友，度大集群朋，体现宽容大度，故B不符合题意； C：读书破万卷，下笔如有神，要求多读书，体现学习的重要性，故C不符合题意； D：我生待明日，万事成蹉跎，要求不能等待，要及时行动，故D符合题意； 故本题选A 20. “我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”读起来热血沸腾的华坪女子高中誓词，饱含张桂梅校长给每一个孩子的自信。关于自信，下列说法正确的有（ ） ①自信可以助力青春成长 ②自信让人乐观坚定 ③自信让人远离自负与自卑 ④自信让人藐视困难和他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信的相关知识。 ①：自信能够激发潜能，帮助克服困难，促进个人成长，故①说法正确； ②：自信的人通常保持积极心态，面对挑战不退缩，故②说法正确； ③：自信建立在正确自我认知基础上，避免陷入自负或自卑的极端，故③说法正确； ④：自信强调积极应对困难而非“藐视”，且不应藐视他人，故④说法错误； 故本题选A。 二、生活问题解析（共60分） 21. 青春烦恼。各显妙招 青春洋溢着激情与活力，但也有烦恼与困惑。班会课上，同学们纷纷讲述着自己的烦恼与困惑。 烦恼与困惑 建议与对策 海燕：我以前活泼开朗，是个“快乐的小天使”，但最近不知怎么，总想把自己封闭起来，感到特别孤独和寂寞。 ①______。 明明：下巴的胡须越长越长了，太难看了！ ②______。 阳阳：我喜欢一个女孩，我们一起学习，一起游戏，形影不离，我觉得找到了真正的爱情，但我对她表白时，却遭到拒绝。太苦恼了！ ③_____。 分析材料中海燕、明明、阳阳的烦恼与困惑，在①②③处的横线上，写下你给他们的“建议与对策”。 【答案】①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调适自己。求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。②在青春期，我们的身体发育各有不同，我们既不因自己的生理变化而焦虑自卑，也不嘲弄他人的生理变化。在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养提升内在美。③在与异性交往中，容易把欣赏和向往当作爱情，真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当；面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待,理智处理；与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。 【解析】 【详解】从设问中可知要求分析海燕、明明、阳阳的烦恼与困惑并给出“建议与对策”的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 总想把自己封闭起来，可知如何积极面对青春期的心理矛盾和困惑； 下巴的胡须越长越长了，太难看了，可知如何正确对待青春期的生理变化； 我觉得找到了真正的爱情，但我对她表白时，却遭到拒绝，可知如何学会与异性交往+怎样正确认识青春期对异性的朦胧情感。 22. 做情绪情感的主人。 社会实践组的同学围绕“做情绪情感的主人”开展了系列活动。 活动一 做情绪的主人。 青春阶段的情绪，对我们的成长有着重要的影响。为了了解中学生的情绪问题，小秦和同学们在校园进行了实地调查。下面是几个同学的回答。 小英：运动会上，我本来跑得比较慢，听见同学们的加油声，我加快速度，最终取得了好成绩，非常激动。 小伟：一天中午，我正在睡午觉，窗外有几个小孩不停地打闹，我非常气愤，恨不得想揍人。 小军：本来要和同学们去踢球，可是下雨了，球踢不成了，我感到很难过⋯⋯ （1）以上同学的回答说明情绪受哪些因素的影响? 活动二 做情感的主人。 小浩 小浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，心里很不舒服。 小文 小文跟着爸妈去首都博物馆参观万年永宝——中国馆藏文物保护成果展，那些考古文保的“黑科技”让他震撼、欣喜，激发了学习兴趣。 （2）在上述两位同学中任选其一，编写属于她/他的情感分析小报告。 要求：①判断所选同学体验到怎样的情感；②辨别其属于美好情感还是负面情感；③说明这种情感的意义；④为其后续发展提一条积极、合理的建议。 【答案】（1）①外部环境 ②生活事件等 ③个人的性格特点 ④对事物的观念和看法等。 （2）选小浩：小浩在辩论会上发挥失常，产生了耻辱感、挫败感。这是一种负面情感。然而，体验这种负面情感未必是坏事，它可以丰富我们的人生阅历，小浩可以总结其中的经验、教训，发现自身存在的不足，扬长避短，在今后的学习生活中做出调整、加强训练，争取下次有所提高和成长。 选小文：小文因为参观博物馆，产生了自豪感，激发了爱国情感。这是一种美好情感。这种情感促进我们的精神发展。帮助我们更全面地认识中华文化、探索未知。建议小文能够走进更多的博物馆，开阔视野，增长知识，并把他学到的东西分享给同学们，如果能够带领更多的人走进博物馆就更好了。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查情绪影响的因素，结合材料同学的回答，需要对材料内容进行关键词提炼； 我本来跑得比较慢，听见同学们的加油声，我加快速度可知生活事件、个人的性格特点； 我非常气愤，恨不得想揍人可知是对事物的观念和看法； 下雨了，球踢不成了，我感到很难过可知是外部环境。 【小问2详解】 从设问中可知要考查情感的相关知识，结合材料同学的情境，需要对材料内容进行关键词提炼； 小浩在辩论赛上发挥失常，心里很不舒服可知感受到负面情感，但也有扬长补短的作用，帮助自身有所提高和成长； 小文参观博物馆，看到成果感受到震撼、欣喜可知小文感受到积极情感，能开阔视野，增长知识。 23. 青春飞扬，自尊自信。 全国首位视障播音硕士董丽娜在中国传媒大学毕业典礼上的演讲，感动了千万网友，她将文学化作声音，为视障群体奏响了人生乐章。患有先天弱视的董丽娜在10岁时完全失明，但她在黑暗中从未止步不前，而是向着心中的梦想一直前行。2007年6月，她以97.8分的成绩获得了一级甲等的普通话等级证书。2015年初，她走进中央人民广播电台的直播间担任嘉宾主持。在追梦的路上，董丽娜一直是那个“希望通过学习能看到不断成长与变化”的女孩。 （1）“谁说视障人士只有唯一一条出路?”“先例不就是用来创造的吗?”这些闪闪发光的金句是董丽娜自信的体现。请你为弘扬这种精神写一份倡议书。 倡议书 为弘扬这种精神，我倡议： ①__________________。 ②__________________。 ③__________________。 ④__________________ 七年级（1）班 2025年3月15日 （2）自尊、自信、自强让我们不断焕发青春活力，绽放青春光彩。请推荐一位你身边的自尊榜样。并说明推荐理由（不少于50字）。 【答案】（1） ①. 我们都要在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发,坚定信心，走向未来 ②. 找准定位，扬长避短。既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信 ③. 专注当下，积极行动。明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败 ④. 勇于探索，增强底气。要有直面挑战的勇气，紧跟时代的步伐，在解决问题中展现实力、提升能力 （2）庞众望 理由：庞众望面对极端困境时的坚韧与自立。他身处贫寒，家人重病，但从不抱怨，而是以积极行动承担家庭责任，刻苦学习。他以744分考入清华大学，并婉拒外界资助，坚信依靠自身努力才最有价值。这种不卑不亢、自我定义人生的态度，是我们学习的榜样。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 从设问中可知本题考查自信自强的做法知识，结合董丽娜所具备的精神品质来作答； 向着心中的梦想可知要以良好的精神状态出发； 获得一级甲等可知充分发挥自身优势； 为梦想一直前行可知要专注当下积极行动； 中央台担任嘉宾主持可知要用于探索增强底气和勇气。 【小问2详解】 本题考查身边的自尊的案例，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省高密市立新中学2024-2025学年七年级3月月考 道德与法治试题 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、生活情境辨识（下列各题四个选项，只有一项最符合题目要求。每题2.分更共40分） 1. 3月3日，中国科学家已成功构建目前最高水准超导量子计算机——105比特超导量子计算原型机“ ”，再次打破超导体系量子计算优越性世界纪录（ ） A. 九章二号 B. 九章一号 C. 悟空号 D. 祖冲之三号 2. 七年级学生安安在学习了“悄悄变化我”之后，画了一张思维导图（如下）。请你帮助安安依次完成思维导图中的内容。( ) A. 生理变化 内部器官的完善 悦纳生理变化 B. 生理变化 悦纳生理变化 内部器官的完善 C. 生理变化 关注自己的外表 悦纳生理变化 D. 生理变化 悦纳生理变化 关注自己的外表 3. 腹有诗书气自华。决定个人形象的，不只在衣着，更在气质，这告诉我们（ ） A. 美不外表，不必追求形体、仪表等外在美 B. 要注重品德和文化修养，展现青春的内在美 C. 要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放 D. 成长的不仅仅是身体，更有思想上日渐成熟 4. 有人认为青春是美好的，有人却认为青春是苦涩的；有人认为青春是明媚的，有人却认为青春是忧伤的⋯⋯对此，下列理正确的是（ ） A. 青春是美好的，要时刻追求完美，不留遗憾 B. 处于青春期的我们会有很多烦恼，无法调节和克服 C. 青春期是人生重要的过渡阶段，需做到身心协调发展 D. 青春期的矛盾心理只会让我们产生烦恼 5. 七年级（1）班召开了“男生女生文明交往”主题班会，下列同学说法正确的是（ ） A. 小娜：异性间的友谊容易让人误解，无法做到内心坦荡，不要和男生来往 B. 宁宁：男生女生各具特点，各有优势，进入青春期，男生女生的生理差异更加模糊 C. 琦琦：对异性的欣赏是正常现象，但这不是爱情，我们应慎重对待，理智处理 D. 小可：男生女生的相处有助于学习彼此的优秀品质，无须讲究交往的尺度 6. 杭州一位初三女生的命题作文《原来我们不懂爱》走红网络，她从爷爷奶奶日常生活入手，写道：“爱情是负责任，是长久，是忠诚，”下列对爱情认识正确的是（ ） ①爱情是虚无缥缈的情感 ②爱情意味着欣赏和尊重 ③爱情需要责任和能力 ④对异性的欣赏就是爱情 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. “在美丽的青春季节，总有一种情感让我们难忘，但美丽的‘花’太早开放结下的果实总会是青涩难言的绿色！”这段话告诉我们（ ） ①青春期人们心中萌发对异性朦胧的情感，是不正常的 ②男女生交往时要做到让别人对你望而生畏、敬而远之 ③青春期异性之间的欣赏是正常的，但这份“欣赏”不是真正的爱情 ④男女之间的情感要慎重对待、理智处理 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 8. 道德与法治教师在教学中，以“青春期的烦恼”为议题，通过播放青春期性教育科普影视作品，让学生了解性骚扰和性侵害的可能方式，以及预防方法。据此推测本节课的学习主题最有可能是（ ） A. 革命传统教育 B. 法治教育 C. 国情教育 D. 生命安全与健康教育 9. 生物课上，老师讲人的生殖系统、生殖过程，有的同学羞涩地低下了头。对此，我们应该（ ） ①树立正确的性观念②通过正规途径获取性知识 ③回避此课程④增强自我保护意识 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 10. 十六岁的小周通过某App认识了十三岁的小丽；二人在网上越聊越投契，便做了男女朋友。一个多月后二人见面并于当晚到宾馆开房，发生了性行为。过后，二人因为琐事吵了一架，分手了，后来小丽的母亲报警，小周被警察抓了起来，小丽也因为引产造成了身体和心灵的多处损伤。此案例警示我们（ ） ①未成年人身心发育尚未成熟，在涉及性问题上都没有边界和规则 ②在生活中，要自尊自爱，言谈举止不越界，行为要守法 ③触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做 ④自愿行为，不报警就不会被抓 A. ②③ B. ①③ C. ③④ D. ①④ 11. “春风得意马蹄疾”、“风声鹤唳，草木皆兵”、“怒不可遏”、“白发三千丈，缘愁似个长”分别表达的情绪是（ ） A 喜惧哀怒 B. 怒喜哀惧 C. 哀惧喜怒 D. 喜惧怒哀 12. 下列情境与观点解读相一致的是（ ） 情境 观点解读 ① 小林总是掩饰自己的情绪，不愿意向别人表露心声 青春期的情绪具有细腻性的特点 ② 小芳看到自己的数学期末试卷得了满分，激动地哭了 哭泣是“哀”的情绪表达 ③ 小涵性格开朗，是班里“开心果”，在他的影响下，沉默内敛的小楠也变得活泼开朗起来 人与人之间的情绪会相互感染 ④ 班级篮球比赛输了，同学们都很沮丧。小瑞说比赛让班级更加团结友爱，这才是咱们班收获的最好礼物 这种调节情绪的方法属于改变认知评价 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 下列选项中每组概念之间的关系与下图所揭示的概念关系相一致的是（ ） ①复杂情绪——害羞 ②基础情感——道德感 ③情绪——情感 ④负面情感——恐惧感 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 14. 下列古诗文与“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”所表达的情感相一致的是（ ） A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 C. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 15. 苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心”。下列关于自尊的认识，不正确的是（ ） A. 自尊是对自我价值的肯定，包含自我尊重和赢得他人尊重 B. 自尊是一种良好的心理状态，每个人都有所需要 C. 自尊是一个人德行的具体表现，自尊的人品德不会差 D. 自尊只包含自己对自己的尊重，不包含他人的尊重 16. 诗仙李白曾写下“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的诗句，跨越千年，我们仍能深刻感受到其中蕴含的傲骨气节。这给我们的启示是（ ） A. 以自我为中心，为所欲为 B. 学会维护自己的人格尊严 C. 正确对待他人评价 D. 不断充实自己，磨炼自己 17. 宁宁在班会上发言时说：“做不了太阳，就做星星，让自己的星星闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”宁宁同学表现出的是（ ） A. 自负，过高估计自己 B. 自傲，忽略自身缺点 C. 自信，坦然面对自己 D. 自卑，轻视了自己 18. 没有扎实的知识储备，没有勤奋刻苦得来的真才实学，自信就不可能真正在一个人身上生根。这说明（ ） A. 自信是个人成功经验的累积 B. 自信源于在成长过程中积累的实力 C. 自信源于和他人交往中获得的肯定 D. 自信必定能够取得成功 19. 下列选项与“天生我材必有用，千金散尽还复来”蕴含的道理一致的是（ ） A. 苔花如米小，也学牡丹开 B. 量小失众友，度大集群朋 C. 读书破万卷，下笔如有神 D. 我生待明日，万事成蹉跎 20. “我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”读起来热血沸腾的华坪女子高中誓词，饱含张桂梅校长给每一个孩子的自信。关于自信，下列说法正确的有（ ） ①自信可以助力青春成长 ②自信让人乐观坚定 ③自信让人远离自负与自卑 ④自信让人藐视困难和他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、生活问题解析（共60分） 21. 青春烦恼。各显妙招 青春洋溢着激情与活力，但也有烦恼与困惑。班会课上，同学们纷纷讲述着自己的烦恼与困惑。 烦恼与困惑 建议与对策 海燕：我以前活泼开朗，是个“快乐的小天使”，但最近不知怎么，总想把自己封闭起来，感到特别孤独和寂寞。 ①______。 明明：下巴的胡须越长越长了，太难看了！ ②______。 阳阳：我喜欢一个女孩，我们一起学习，一起游戏，形影不离，我觉得找到了真正的爱情，但我对她表白时，却遭到拒绝。太苦恼了！ ③_____。 分析材料中海燕、明明、阳阳的烦恼与困惑，在①②③处的横线上，写下你给他们的“建议与对策”。 22. 做情绪情感的主人。 社会实践组的同学围绕“做情绪情感的主人”开展了系列活动。 活动一 做情绪的主人。 青春阶段的情绪，对我们的成长有着重要的影响。为了了解中学生的情绪问题，小秦和同学们在校园进行了实地调查。下面是几个同学的回答。 小英：运动会上，我本来跑得比较慢，听见同学们的加油声，我加快速度，最终取得了好成绩，非常激动。 小伟：一天中午，我正在睡午觉，窗外有几个小孩不停地打闹，我非常气愤，恨不得想揍人。 小军：本来要和同学们去踢球，可是下雨了，球踢不成了，我感到很难过⋯⋯ （1）以上同学的回答说明情绪受哪些因素的影响? 活动二 做情感的主人。 小浩 小浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，心里很不舒服。 小文 小文跟着爸妈去首都博物馆参观万年永宝——中国馆藏文物保护成果展，那些考古文保的“黑科技”让他震撼、欣喜，激发了学习兴趣。 （2）在上述两位同学中任选其一，编写属于她/他的情感分析小报告。 要求：①判断所选同学体验到怎样的情感；②辨别其属于美好情感还是负面情感；③说明这种情感的意义；④为其后续发展提一条积极、合理的建议。 23. 青春飞扬，自尊自信。 全国首位视障播音硕士董丽娜在中国传媒大学毕业典礼上的演讲，感动了千万网友，她将文学化作声音，为视障群体奏响了人生乐章。患有先天弱视的董丽娜在10岁时完全失明，但她在黑暗中从未止步不前，而是向着心中的梦想一直前行。2007年6月，她以97.8分的成绩获得了一级甲等的普通话等级证书。2015年初，她走进中央人民广播电台的直播间担任嘉宾主持。在追梦的路上，董丽娜一直是那个“希望通过学习能看到不断成长与变化”的女孩。 （1）“谁说视障人士只有唯一一条出路?”“先例不就是用来创造的吗?”这些闪闪发光的金句是董丽娜自信的体现。请你为弘扬这种精神写一份倡议书。 倡议书 为弘扬这种精神，我倡议： ①__________________。 ②__________________。 ③__________________。 ④__________________。 七年级（1）班 2025年3月15日 （2）自尊、自信、自强让我们不断焕发青春活力，绽放青春光彩。请推荐一位你身边的自尊榜样。并说明推荐理由（不少于50字）。 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