第7卷 标点符号2026年山东省春季高考《语文真题同源卷》教师讲解卷（PPT讲解）

2026年山东春考《语文真题同源卷》 讲师：某某某 第7卷 标点符号 教师讲解版 1 目录 01 考点解读 03 举一反三 02 真题精讲 04 拓展提升 考点解读 01 山东省春季高考的标点符号部分，严格遵循考纲“正确使用标点符号”的要求。通常以选择题的形式出现，选项一般给出几个单句语境，要求学生判断在该语境中标点符号使用的正误。其中，题目主要考查引号与点号的位置关系、顿号与逗号的层级区分、问号的语气判断、书名号的适用范围等核心考点，如2023年考查引号与句号的位置、陈述句误用问号，2024年考查反问句问号使用、并列分句间分号用法，2025年考查顿号与逗号的区分、书名号嵌套规则等。那么，做这类型的题，一定要有完整的语法意识和语境意识，例如2025年A项：“种子破壳而出了、发芽了、长叶了”——三个并列谓语之间应用逗号，误用顿号，这提示我们：并列词语用顿号，并列谓语用逗号。这也说明，不要死记硬背规则，要在具体句子中理解标点的功能。 考点解读 真题精讲 02 1.（2025山东春季高考第4题）下列标点符号正确的是( ) A.种子破壳而出了、发芽了、长叶了，小小禾苗笑迎春风，沐浴雨露，充满生机。 B.《骈体语译〈文心雕龙〉的新贡献》一书提到很多独到的观点，令人耳目一新。 C.“如果每个人都活出一朵花，”他接着说到：“中国必将是一轮闪耀的太阳。” D. 骑马转过山脚眼前突然一亮，多么妖娆婀娜，柔软舒雅啊!那盛开的格桑花。 真题精讲 【答案】B 【解析】 A项（错误）：并列谓语之间应用逗号，不能用顿号。“破壳而出了”“发芽了”“长叶了”是三个并列的谓语，描述种子生长的连续过程，它们之间应该用逗号。B项（正确）：书名号嵌套规则使用规范。外层用双书名号《》，内层用单书名号〈〉，表示《文心雕龙》是原书名，而《骈体语译〈文心雕龙〉的新贡献》是包含原书名的另一本书名。 C项（错误）：“说到” 位于引用内容中间，其后的冒号应改为逗号。 D项（错误）：感叹句结构混乱，前后断裂。“多么妖娆婀娜，柔软舒雅啊！”是一个完整的感叹句，“那盛开的格桑花”是对前句的补充说明，两者应该紧密连接。正确应为：“多么妖娆婀娜、柔软舒雅啊，那盛开的格桑花！”或在“啊”后直接用逗号：“多么妖娆婀娜、柔软舒雅啊，那盛开的格桑花。” 真题精讲 2.（2024山东春季高考第4题）下列句子中，标点符号使用正确的是（ ） A.我至今不明白那条黄狗为什么喜欢吃蜜蜂，难道蜜蜂身上有蜂蜜，吃了能甜它的心？ B.窗边竹几上，放着老人出门要背的布包，门旁桌子上，放着小孩子上学要背的书包。 C.李白的“对影成三人”(《月下独酌》)，“白发三千丈”(《秋浦歌》)等都是经典诗句。 D.鲁迅先生曾经大声疾呼：“总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭”。 真题精讲 【答案】A 【解析】 B项“窗外台子上” 与 “门旁桌子上” 是并列分句，“书包” 后的逗号应改为分号； C项直接引诗后接括号说明出处，诗句之间用顿号分隔。 D项引用鲁迅的话为完整引用，句末句号应放在引号内。 真题精讲 3.（2023山东春季高考第4题）下列句子中，标点符号使用正确的是（ ） A.契诃夫告诉我们，人的一切———面容、衣裳、心灵、理想……都应该是美的。 B.面对突如其来的交通事故，这位刚拿到驾照的司机，不知道应该怎么处理？ C.今天上网课时，老师在班级微信群里说:“我随时帮助同学们解答疑难问题”。 D.为迎接世界读书日，学校团委举行了《品味经典，快乐阅读》主题演讲活动。 真题精讲 【答案】A 【解析】 A 项中破折号表示解释说明，省略号表示列举未尽，标点使用正确。 B 项中虽有疑问词 “怎么”，但整个句子是陈述句，句末应用句号而非问号。 C 项这是完全引用（引号内是老师的原话），属于独立成句的直接引语。句末标点应在引号内，即句末句号应移至引号内。 D 项中主题活动名称应用引号而非书名号，书名号用于书名、报刊名等。 真题精讲 举一反三 03 1.（2022山东春季高考第4题）下列句子中，标点符号使用正确的是（ ） A.她买了各种水果，如红色的苹果、紫色的葡萄、黄色的芒果、香蕉等。 B.王先生称赞我什么呢？是我这画画得好？还是勇气可嘉？什么都敢画？ C.人民日报在“世界读书日”到来时发表文章《阅读，成就美好的自我》。 D.唐代柳公权的书法，结体端庄，笔力遒劲，刚柔相济，世称柳体。 举一反三 【答案】D 【解析】 A 项“香蕉”前的顿号使用错误。“香蕉”与前文“黄色的芒果”为并列关系，但“黄色的”是“芒果”的定语，属于不同层级，应使用逗号区分。 B 项中 “是我这画画得好” 后的问号使用错误，连续问句中前半部分为选择问的前项，应用逗号，正确应为 “是我这画画得好，还是勇气可嘉？什么都敢画？”；C 项中 “人民日报” 作为报刊名称，应使用书名号而非引号，正确应为《人民日报》； D项标点使用正确，句中并列短语间用逗号分隔，“柳体” 用引号表示特定称谓，符合标点规范。 举一反三 2.（2021山东春季高考第4题）下列句子中，标点符号使用正确的是（ ） A.今天，一场以“奋斗的青春最美丽”为主题的报告会在学校礼堂隆重举行。 B.如何制定计划，如何保证实施，如何验证效果？都是我们要面对的重要问题。 C.老师推荐阅读：《奥秘》《探索》《博览》，这些书可以帮助我们提升科学素养。 D.李清照，南宋著名的女词人，号易安居士，齐州章丘人（今山东章丘西北）。 举一反三 【答案】A 【解析】 A 项 标点使用正确。“奋斗的青春最美丽”作为主题名称，用引号标示，符合规范。 B 项“如何制定计划，如何保证实施，如何验证效果”是三个并列的疑问短语，构成主语部分，后面的“都是我们要面对的重要问题”是谓语部分。主语部分内部应用逗号，但句末不应使用问号，因为整句是陈述句。 C 项 “《奥秘》《探索》《博览》”是并列的书刊名，之间应用顿号，但后面“这些书”前的逗号使用不当，导致句子结构不清。 正确应为：老师推荐阅读《奥秘》《探索》《博览》，这些书可以帮助我们提升科学素养。（如果保留冒号，则“这些书”前不宜用逗号，可改为句号） D 项 括号内的“今山东章丘西北”是对“齐州章丘人”的补充说明，应紧跟在“章丘”之后，而不是放在句末。 正确应为：李清照，南宋著名的女词人，号易安居士，齐州章丘（今山东章丘西北）人。 举一反三 3.（2020山东春季高考第4题）下列句子中，标点符号使用正确的是( ) A．他侧着头，仰视着上前方，似乎在追踪一个遥远的目标…… B．山谷内古木参天、流水潺潺、鸟语花香、环境十分清幽。 C．画中爱因斯坦的脸被画成小提琴，琴弦上曼舞着著名的物理学公式，E＝mc2。 D．后来他继续探索，将油画与水墨画的技法结合起来，又画了“黄河落日图”。 举一反三 【答案】A 【解析】 A 项标点使用正确。句末省略号表示语意未尽或思绪的延续，符合语境。 B 项 “古木参天”“流水潺潺”“鸟语花香”是三个并列短语，后面“环境十分清幽”是总结性分句，前三项之间应用逗号，而不是顿号。 C 项 “E＝mc2”是物理学公式，不是普通文字，不应使用逗号与前面内容隔开，且“公式”后应使用破折号或直接接公式。另外，“曼舞着著名的物理学公式”表述不通顺。 D 项 “黄河落日图”是画作名称，应用书名号，而不是引号。 举一反三 4.（2019山东春季高考第4题）下列句子中标点符号的使用，不正确的是（ ） A.多么美呀，多么精巧啊，我们祖国的语言! B.遇上亲友家中有喜丧事，母亲必亲自去贺吊——份礼也许只是两吊小钱。 C.清漪园(后来的颐和园就是在这个基础上建造起来的)是圆明园的许多属园之一。 D.我已经爱过、恨过、欢笑过……细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。 举一反三 【答案】D 【解析】 A 项标点使用正确。“多么美呀，多么精巧啊”是感叹句的前置部分，后面用逗号，句末用叹号，符合表达强烈情感的标点规范。 B 项标点使用正确。破折号用于解释说明“贺吊”的具体内容（份礼只是两吊小钱），符合破折号的用法。 C 项标点使用正确，括号内的内容是对“清漪园”的补充说明，“句内解释紧挨着”。 D 项“爱过、恨过、欢笑过” 是并列的谓语，且结构较长，顿号应改为逗号。 举一反三 5.（2018山东春季高考第4题）下列句子中标点符号的使用，正确的是（ ） A．山谷一侧是整齐的小粮库、紧闭门户的小仓房；另一侧散落着五六家农舍。 B．苏州拙政园的“留听阁”，命名采用了“留得枯荷听雨声。”这句 诗的意思。 C．夫妻俩正谈论着城里人喜欢什么口味的点心？哪家粮油店的面粉最便宜？ D．我握过各种各样的手——粗手、白手、嫩手，但是都没有留下什么印象。 举一反三 【答案】D 【解析】A项中分号改为逗号，因为并列分句中没用逗号，不能径直使用分号。B项中是部分引用，引号中的句号去掉。“留得枯荷听雨声”是诗句引用，句号是诗句原有的，但在句中作成分时不应带句号。C项是陈述句，前后两个问号分别改成逗号和句号。 举一反三 6.（2017山东春季高考第4题）下列句子中标点符号的使用，错误的是（ ） A.“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”是陆游爱国诗歌中的绝唱。 B.晴空万里，阳光灿烂，微风轻拂:真是一个难得的好天气。 C.近期，湖南卫视播出的电视剧《人民的名义》，赢得了观众良好的口碑。 D.怎样发挥思考的威力？要有强烈的志趣，要有明确的目标，要有科学的方法。 【答案】A 【解析】A项是部分引用，引用诗句充当句子主语时，句末不加点号。 举一反三 7.（2016山东春季高考第4题）下列句子中标点符号的使用，正确的是( ) A.“我不知道是谁的挂号信退回来了？”张师傅说。 B.我生平最受用的有两句话:一是“责任心”，二是“趣味”。 C.版画是在不同材料的版面上(如木板、石板、钢板等)通过手工制版印刷而成的。 D.中国的年俗:如剪窗花呀、贴春联呀、放鞭炮呀……每一项都有丰富的文化内涵。 【答案】B 【解析】A项中，问号改为句号，这是一句陈述句。C项中，括号应放在“材料”的后面。D项中，并列词语间有“啊”“呀”语气助词时，并列成分之间用逗号，不能用顿号。 举一反三 【答案】D 【解析】 ①体味：强调用心品味、体会，侧重内心的感受和领悟，多用于抽象事物（人生、情感、滋味）。 体验：强调亲身经历、实践，侧重通过行动获得认识，多用于生活、工作、角色等。 ②精致：形容词，意为精巧细致，在句中作定语修饰“怪石”（精致的怪石）。 精制：动词，意为精工制造，在句中不能直接作定语（不能说“精制怪石”），只能说“精制的怪石”也不通，通常用作谓语（如“精心精制”）。 ③“如果……那么……”：表示一般假设关系，假设一种情况，然后说出可能的结果。语气中性。 “即使……也……”：表示让步假设关系，先承认某种极端或不利的情况，然后说出结果或态度不变。语气更强，带有“不管多么困难，都要……”的决心。 举一反三 8.（2015山东春季高考第4题）下列句子中标点符号的使用，正确的是 （ ） A.啊！壶口高峡，你这黄河的奇迹，华夏大地的骄傲。 B.丝丝春雨——大约是今年的最后一场春雨了吧——在窗外静静地 飘洒着。 C.营养学家指出，富含铁的食物很多，如猪肝、大豆、油菜、菠菜……等。 D.这里树木繁多、葱茏茂密，奇山异石、雄奇美丽，流泉飞瀑、蔚为壮观。 【答案】B 【解析】 A项，“啊”后面的“！”换成“，”句末句号改为叹号。C项省略号和 “等” 不能同时用，二者重复。D项并列的主谓短语 / 分句之间，不能用顿号，要用逗号。 举一反三 9.（2014山东春季高考第4题）下列句子中标点符号的使用，正确的是 （ ） A.在田间，我们可以看到有些蔬菜的叶子（如丝瓜、番茄）是平伸的，有些蔬菜（如韭菜、大葱）的叶子是直立的。 B.可能因为年龄小，以前不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的真正含义。 C.为促进同学们对自身心理健康的关注，我校计划在5月25日举行以《我爱我》为主题的心理健康日活动。 D.是继续升学深造？还是直接就业？即将毕业的李亮感到很迷茫。 举一反三 【答案】B 【解析】 A括号内容是举例说明蔬菜，应紧跟在 “蔬菜” 后，不是 “叶子” 后。 B引文作句子成分，引号内不加句号，用法规范。 C活动主题用引号，不用书名号。 D 选择问句，只在最后用问号，中间用逗号。正确：是继续升学深造，还是直接就业？ 举一反三 10.（2013山东春季高考第4题）下列句子中标点符号的使用，正确的是（ ） A.多美呀！这万物复苏、生机盎然的春天。 B.“请弹一首欢快的曲子吧，”她说，“帮大家驱走忧伤。” C.儿童的游戏，究竟是为了学习？为了娱乐？还是为了锻炼？ D.燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了， 有再开的时候。 举一反三 【答案】B 【解析】 A倒装感叹句，感叹号放句末。正确：多美呀，这万物复苏、生机盎然的春天！ B说话人在中间，前后引语都用逗号，标点规范。 C连续选择问句，只在最后用问号，前面用逗号。 D三个并列分句，内部应用分号。 举一反三 11.（2012山东春季高考第4题）下列句子中标点符号的使用，正确的是（ ） A.你是否由衷地从心里喜爱它（而不只是从脑海里）？ B.这起重大环境污染事件很快就在《新浪网》曝光了。 C.在阴晦的日子，看迷迷蒙蒙的远山，真能体味到“数峰凄苦，商略黄昏雨”的意境。 D.只有这枣子，柿子，葡萄，成熟到八、九分的七、八月之交，是北国的清秋的佳日。 举一反三 【答案】C 【解析】 A项句内注释，必须紧贴被解释的词语，括号里的内容是注释 “从心里”，不是注释“它”，所以必须紧跟在“从心里”后面。 B项网站名不用书名号。 D项并列词语之间用顿号：枣子、柿子、葡萄。约数中间不能用顿号：八九分、七八月。 举一反三 12.（2011山东春季高考第4题）下列句子中标点符号的使用，正确的是（ ） A.她历数了对方的“罪状”：睡懒觉、不打扫卫生等等…… B.我的牧羊经历极短，而且还不能算真正意义上的牧羊女——仅有一只羊啊! C.在“旅夜书怀”这首诗中，我们能看到“苦吟”的杜甫。 D.面对地震、火灾这样突如其来的灾难，他们不知道该怎么办？ 举一反三 【答案】B 【解析】 A.“等等” 和省略号 “……” 重复，删去一个即可。 B.破折号用于解释说明，用法正确。 C.诗篇名要用书名号《》，不能用引号。应改为：《旅夜书怀》。 D.这是陈述句，不是疑问句，句末应改为句号。 举一反三 拓展提升 04 1.（2026.01青岛一模）下列句子中，标点符号使用不正确的是（ ） A.屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言。 B.我最近读《三体》《流浪地球》等科幻小说，感受到了科学的奇妙，收获很大。 C.给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 D.我们读《沁园春·雪》，怎能不激起豪迈之情？将青春投入到“中国梦”的建设中去呢？ 拓展提升 【答案】D 【解析】 A 引文作句子成分，引号内不加句号，使用规范。 B 并列书名号之间不用顿号，格式正确。 C 并列复句内部用分号分隔，逻辑清晰。 D 这是一个连续问句，中间不能用句号，应把第一个问号改为逗号。 拓展提升 2.（2025.11济南一模）下列各项中，标点符号的使用正确的一项是（ ） A. 这次技能大赛的项目丰富多样，有“机械装配(中职)”、“电气调试(高职)”等。 B. 第十五届全国运动会主题口号是“激情全运会，活力大湾区”。 C. 他在论文中写道：“《乡土中国》提出的‘差序格局’理论，不仅解释了中国传统社会的结构，更对当代乡村治理有深刻启示。”这段论述被导师评价为“切中要害”。 D. 近年来，非遗保护成果显著：苏州丝、龙泉青瓷、宝剑、以及傣族慢轮制陶，均被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 拓展提升 【答案】C 【解析】 A 并列的引号之间，不用顿号。 B 句子末尾的句号，不能放在引号里面（引文不独立，只作句子一部分）。应改为：……活力大湾区”。 C 双引号内再用引号，改用单引号：‘差序格局’。直接引语末尾标点在引号内，后句 “切中要害” 作为评价，用法规范。 D “以及” 前面不能用顿号。 拓展提升 3.（2025.10青岛定位考）下列各句中，标点符号使用正确的是（ ） A.星系是由气体，尘埃和恒星群（上千亿个恒星）组成的。 B.此次实训涉及电商运营、机械维修、服装设计等多个专业（详见附件1)。 C.学校公告栏写着：“即日起，图书馆开放时间调整为8:00—22:00”。 D.引发社会极大关注的新法规“中小学教育惩戒规则（试行）”3月1日起开始实施。 拓展提升 【答案】B 【解析】 A “气体，尘埃” 中间是并列词语，应该用顿号，不是逗号。 B 括号用于补充说明，位置、标点都规范。 C 这是直接引语，句号应该放在引号里面。改为：……8:00—22:00。” D “中小学教育惩戒规则（试行）” 是法规文件名，必须用书名号，不能用引号。改为：《中小学教育惩戒规则（试行）》。 拓展提升 4.（2025.11春考联合体一模）下列句子中，标点符号使用不正确的是（ ） A.瑞士国土面积不大，但民族众多，语言也多，法语、德语、意大利语等都是日常生活通行的语言。 B.著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗。 C.这件事是你干的？还是他干的？我们要调查清楚。 D.威廉斯对《纽约时报》记者说：“天文物理是最美丽的。还有什么比宇宙的诞生更美丽？ 还有什么比黑洞、多重宇宙和交响共鸣着的宇宙流更美丽？” 拓展提升 【答案】C 【解析】 C 这是选择问句，中间只能用逗号，不能用问号。 A 并列词语之间用顿号，规范。B 陈述句，标点无误。D 直接引语、连续问句使用正确。 拓展提升 5.（五岳联盟2026.01）下列句子中，标点符号的使用正确的是( ) A.三希堂，因收藏王羲之《快雪时晴帖》、王献之《中秋帖》、王珣《伯远帖》三件稀世墨宝而得名。 B.多么壮观啊!闪耀着璀璨光芒的祖国的每一寸土地。 C.来到孔子的故乡——曲阜，游客都要游览“三孔(孔庙、孔府、孔林)”，体验传统文化。 D.“冰冻三尺，非一日之寒”。任何成绩的取得，都离不开日积月累的努力。 拓展提升 【答案】A 【解析】 A 并列的书名号之间用顿号，格式规范。 B 这是倒装感叹句，感叹号应放在句末。 C 括号应紧贴被解释的词语“三孔”，引号要把“三孔”包住。 游览“三孔”(孔庙、孔府、孔林)。 D 引文独立成句，意思完整，句号应放在引号里面。“冰冻三尺，非一日之寒。” 拓展提升 6.（潍坊一模2026.01）下列句子中，标点符号使用正确的是（ ） A. 数字经济涵盖三大领域：数字产业化、产业数字化、数字化治理；三者相互支撑。 B. 苏州园林的“月到风来亭”，命名取自“月到天心处，风来水面时。”这句诗。 C. 消费者在纠结：买国产新能源汽车？，还是选进口品牌车型？ D. 我见过各种材质的屏幕——液晶屏、OLED 屏 、Micro LED屏，但各有优劣。 拓展提升 【答案】D 【解析】 A 分号一般用于分隔并列的分句，但“三者相互支撑”不是与前三个并列，而是总括说明，一般用句号。 B 引文只是句子的一部分，句号不能放在引号内，应删去引号里的句号。 C 选择问句，中间不能用问号，应把第一个问号改为逗号。 拓展提升 7.（青岛二模2025.04）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.《老子》说：道生一，一生二，二生三，三生万物。 B.我国的四大发明(指南针、造纸、印刷、火药。)对世界历史发展产生了重大影响。 C.对于那些只懂得“种瓜得瓜，种豆得豆”的老实人来说，这的确匪夷所思。 D.在花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花……等春秋冬三季的鲜花都挤到一起啦。 拓展提升 【答案】C 【解析】 A直接引用原话，引文要加引号。应改为：《老子》说：“道生一，一生二，二生三，三生万物。” B 句内括号里面末尾不能加句号。括号注释的是“四大发明”，注释完，句子还要继续。 C 引用作为句子成分，引号使用规范，没有多余标点。 D 省略号 …… 和 “等” 重复，只能用一个。 拓展提升 8.（潍坊二模2025.04）下列句子中，标点符号使用正确的是( ) A. 健康饮食，一要保证食物多样性，营养均衡；二要适当摄入粗粮和果蔬。 B. 我们坚决反对“读书无用论”，但若说读书有用，那它对什么人有用？有用到什么程度？也是值得探究的。 C.汉代王充所著的《论衡》中的“齐郡世刺绣，恒女无不能，”足以说明当时刺绣 技艺和生产的普及。 D. 议论文的理论论据多是从经典性著作和权威性言论中引用的。(包括领袖言论、 名人名言等) 拓展提升 【答案】A 【解析】 A 并列的两点说明，用分号分隔，层次清晰，标点规范。 B 整个句子是陈述句，不是疑问句，中间两个问号应改为逗号。 C 引文只是句子的一部分，句内逗号不能放在引号里面。应改为：“齐郡世刺绣，恒女无不能”。 D 括号是注释 “理论论据”的，属于句内括号，要紧挨着被注释的词，且句号放最后。应改为：议论文的理论论据（包括领袖言论、名人名言等）多是从经典性著作和权威性言论中引用的。 拓展提升 大鹏一日同风起， 扶摇直上九万里。 谢谢观看！ $