精品解析：广东茂名市高州市第一中学附属实验中学2025-2026学年度第二学期开学学情练习七年级生物试题

2025-2026学年度第二学期学情练习（开学考试） 七年级生物试卷 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 1. 在三水区某湿地公园内，一只成年苍鹭带领几只幼鹭在浅滩啄食小鱼，看到游人走近后，成年苍鹭展开翅膀发出警示声，并带领幼鹭快速飞到附近的芦苇丛中隐蔽。上述实例中，没有体现的生物特征是（　　） A. 生物能对外界刺激作出反应 B. 生物能排出体内产生的废物 C. 生物的生活需要营养 D. 生物能繁殖后代 【答案】B 【解析】 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．看到游人走近后，成年苍鹭展开翅膀发出警示声，并带领幼鹭快速飞到附近的芦苇丛中隐蔽，这体现了生物能对外界刺激作出反应，A不符合题意。 B．题干中没有涉及生物能排出体内产生的废物这一特征，B符合题意。 C．一只成年苍鹭带领几只幼鹭在浅滩啄食小鱼，说明生物的生活需要营养，C不符合题意。 D．成年苍鹭带领几只幼鹭，体现了生物能繁殖后代，D不符合题意。 故选B。 2. 下列关于显微镜的结构和使用说法不正确的是（　　） A. 通过目镜看到明亮的圆形视野表示对光完成 B. 放大倍数越小，视野中看到的细胞数目可能越多 C. 若视野中出现了明亮的气泡可能是盖盖玻片操作不当 D. 用显微镜观察英文字母 “p” 时，视野中看到的字母仍是 “p” 【答案】D 【解析】 【分析】（1）对光是使用显微镜观察标本前的重要步骤，当通过目镜看到明亮的圆形视野时，表示对光成功。 （2）显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越小，视野越大，看到的细胞数目越多，细胞体积越小；放大倍数越大，视野越小，看到的细胞数目越少，细胞体积越大。 （3）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免盖玻片下面出现气泡。若操作不当，视野中可能会出现明亮的气泡。 （4）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。 【详解】A．对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜看到明亮的圆形视野，表示对光完成，A正确。 B．显微镜的放大倍数越小，视野范围越大，视野中看到的细胞数目就可能越多，B正确。 C．盖盖玻片时操作不当，比如没有让盖玻片一端先接触载玻片上的液滴，就直接放下盖玻片，容易产生气泡，在视野中会看到明亮的气泡，C正确。 D．显微镜下成的像是倒立的像，即上下相反、左右相反。将字母“p”写在纸上，旋转180度后得到的是“d”，所以用显微镜观察英文字母“p”时，视野中看到的字母是“d”，而不是“p”，D错误。 故选D。 3. 用镊子撕下一小块蚕豆叶片下表皮制成标本放在显微镜下观察，这种玻片标本属于（ ） A. 玻片 B. 装片 C. 涂片 D. 切片 【答案】B 【解析】 【分析】玻片根据保存时间的长短分为临时装片和永久装片，临时玻片只能临时观察使用的玻片，不能长久保存；永久装片能较长时间保存的玻片。玻片标本按制作方法可分为：切片、装片和涂片。切片是用从生物体上切取的薄片制成的，涂片是用液体的生物材料（如细菌培养液、血液）经过涂抹制成的，装片是用从生物体上撕取或挑取的少量材料制成的。 【详解】A．玻片是玻片标本的统称，并非具体分类，A不符合题意。 B．装片适用于撕取或挑取的材料（如叶片表皮），B符合题意。 C．涂片用液体材料涂抹制成（如血液），C不符合题意。 D．切片需切取器官或组织的薄片（如根横切），D不符合题意。 故选B。 4. “人造树叶”能模拟植物叶肉细胞将太阳能转化为化学能储存起来。在真正的叶肉细胞中，完成这一过程的“能量转换器”是（　　） A. 线粒体 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 叶绿体 【答案】D 【解析】 【分析】（1）线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞结构，是细胞进行呼吸作用的主要场所。呼吸作用是将有机物中的化学能释放出来，供细胞生命活动利用。 （2）细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，含有遗传物质。 （3）细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的物质，是细胞进行生命活动的主要场所，内有各种细胞结构。 （4）叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能，储存在它所制造的有机物中。 【详解】A．线粒体是呼吸作用的主要场所，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，而不是将太阳能转化为化学能，A错误。 B．细胞核主要功能是控制细胞的代谢和遗传，不具有将太阳能转化为化学能的功能，B错误。 C．细胞质为细胞的生命活动提供场所，不具备将太阳能转化为化学能的能力，C错误。 D．叶绿体是植物叶肉细胞中进行光合作用的结构，能吸收光能，将二氧化碳和水合成储存着能量的有机物，把太阳能转化为化学能，D正确。 故选D。 5. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”提及的两种生物的细胞结构模式图如下，下列叙述不正确的是（　　） A. 甲细胞取自小荷，乙细胞取自蜻蜓 B. 甲、乙细胞的控制中心都是④细胞核 C. 两者的结构和功能基本单位是细胞 D. ②细胞壁具有控制物质进出的作用 【答案】D 【解析】 【分析】图中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 【详解】A．甲细胞有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡等结构，是植物细胞，可取自小荷；乙细胞没有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡，是动物细胞，可取自蜻蜓，A正确。 B．④细胞核中含有遗传物质，控制着细胞的生命活动，是细胞的控制中心，因此甲、乙细胞的控制中心都是④细胞核，B正确。 C．除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，小荷和蜻蜓也不例外，C正确。 D．控制物质进出细胞的是②细胞膜，①细胞壁具有支持和保护细胞的作用，D错误。 故选D。 6. “掌纹”可用来进行支付和进行身份识别等。控制“掌纹”的遗传物质存在于细胞中的（ ） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 线粒体 D. 细胞膜 【答案】A 【解析】 【分析】细胞核是细胞的控制中心，内含有遗传物质，能传递遗传信息。 【详解】A．细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，“掌纹”是由遗传物质控制的，所以控制“掌纹”的遗传物质存在于细胞核中，A符合题意。 B．细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，不含有控制“掌纹”的遗传物质，B不符合题意。 C．线粒体是呼吸作用的主要场所，能为细胞的生命活动提供能量，不含有控制“掌纹”的遗传物质，C不符合题意。 D．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，不含有控制“掌纹”的遗传物质，D不符合题意。 故选A。 7. 下列关于细胞中物质和能量的叙述，正确的是（ ） A. 细胞需要与外界进行物质交换 B. 蛋白质、氧气、核酸都属于有机物 C. 植物只含有叶绿体这一种能量转换器 D. 细胞中的物质可分为有机物和水两大类 【答案】A 【解析】 【分析】细胞中的物质分为无机物和有机物两大类。无机物一般不含碳，分子较小，如水、无机盐等；有机物一般含碳，分子较大，如糖类、脂质（脂肪）、蛋白质、核酸等。 【详解】A．细胞通过呼吸作用获取能量，需从外界吸收氧气、排出二氧化碳，同时吸收营养物质、排出废物，故细胞必须与外界进行物质交换，A符合题意。 B．蛋白质、核酸属于有机物，但氧气（O₂）由氧分子构成，不含碳元素，属于无机物，B不符合题意。 C．植物细胞含叶绿体（将光能转为化学能）和线粒体（将化学能转热能等），两者均为能量转换器，C不符合题意。 D．细胞中的物质分为有机物（如蛋白质、糖类）和无机物（如水、无机盐），水仅为无机物的一种，D不符合题意。 故选A。 8. 下列与血液所属的结构层次相同的是（ ） A. 受精卵 B. 叶片表皮 C. 人体大脑 D. 呼吸系统 【答案】B 【解析】 【分析】人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，血液属于结缔组织。 【详解】A．受精卵是单个细胞，属于细胞层次，故A不符合题意。 B．叶片表皮由形态、功能相似的细胞构成，属于保护组织，与血液同属组织层次，故B符合题意。 C．人体大脑由神经组织、结缔组织等多种组织构成，属于器官层次，故C不符合题意。 D．呼吸系统由多个器官（如鼻、气管、肺）协同构成，属于系统层次，故D不符合题意。 故选B。 9. 下列关于制作细胞模型的说法正确的是（　　） A. 细胞模型中各结构的大小不需要按照实际的比例 B. 制作细胞模型时，美观协调是最重要的要求 C. 细胞模型的选材和对应的功能结构特点有关 D. 做好模型后，不需要和同学们交流、互相评价 【答案】C 【解析】 【分析】（1）制作细胞模型是一种直观地认识细胞结构和功能的方法。在制作过程中，需要遵循一定的原则和要求。 （2）细胞模型应尽量准确地反映细胞的结构和功能特点，选材要与对应的功能结构特点相匹配。 （3）制作完成后，与同学们交流和互相评价有助于发现问题、改进模型，提高对细胞结构和功能的理解。 【详解】A．细胞模型中各结构的大小最好按照实际的比例来制作，这样可以更准确地展示细胞的真实结构，让我们对细胞各部分的大小关系有更直观的认识，A错误。 B．制作细胞模型时，准确反映细胞的结构和功能是最重要的要求，而不是美观协调。虽然美观协调在一定程度上可以增加模型的吸引力，但不能以牺牲科学性为代价，B错误。 C．细胞模型的选材需要和对应的功能结构特点有关。例如，用不同颜色、质地的材料来代表细胞的不同结构，使其在形态和功能上具有相似性，这样才能更好地展示细胞各部分的特点和功能，C正确。 D．做好模型后，和同学们交流、互相评价是非常有必要的。通过交流和评价，可以发现自己模型中存在的问题，学习他人的优点，从而进一步完善模型，加深对细胞结构和功能的理解，D错误。 故选C。 新疆棉是我国棉花产业的核心支柱，不仅产量与种植面积稳居全国首位，其优异的品质还使它成为我国纺织工业的重要原料。请据此完成下面小题。 10. 棉农为了控制棉花植株的高度，让其多长侧枝，会在适当的时间掐去棉花的顶端，这一做法会破坏它顶部的（ ） A. 机械组织 B. 分生组织 C. 保护组织 D. 输导组织 11. 通过燃烧实验能快速判断织物是否含棉，燃烧棉时，被燃烧的成分和剩下的成分分别是（ ） A. 有机物、水 B. 水、无机盐 C. 有机物、无机盐 D. 有机物、二氧化碳 12. 一个棉花根尖细胞经过3次分裂后，形成的细胞数目是（ ） A. 6 B. 4 C. 3 D. 8 【答案】10. B 11. C 12. D 【解析】 【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织，各具有一定的功能。 细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。 细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞即21。两次分裂后，形成四个新细胞即22，3次分裂后形成8个细胞即23。 因此1个细胞分裂N次后的个数是1×2N。 【10题详解】 A．机械组织主要起支持和保护作用，与控制植株高度、促进侧枝生长无关，故A错误。 B．顶端的分生组织具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞使植株长高，掐去顶端破坏分生组织，可解除顶端优势，促进侧枝生长，故B正确。 C．保护组织主要功能是保护植物内部柔嫩部分，与植株高度和侧枝生长无直接关联，故C错误。 D．输导组织负责运输水分、无机盐和有机物，不影响植株顶端生长和侧枝萌发，故D错误。 故选B。 【11题详解】 A．有机物燃烧会生成水和二氧化碳，水以气态形式散失，不会剩余，故A错误。 B．水属于无机物，不能燃烧，并非被燃烧的成分，故B错误。 C．棉花中的有机物含碳，可燃烧；无机盐是无机物，无法燃烧，燃烧后会残留，故C正确。 D．二氧化碳是有机物燃烧的产物，会散失到空气中，不会剩余，故D错误。 故选C。 【12题详解】 A．6不符合细胞分裂的数量规律，一个细胞3次分裂后数目应为2³=8个，故A错误。 B．4是细胞经过2次分裂后的数目（2²=4），并非3次分裂的结果，故B错误。 C．3不符合细胞分裂成倍增加的数量变化规律，故C错误。 D．一个棉花根尖细胞经过3次分裂后，细胞数目为2³=8个，故D正确。 故选D。 13. 细菌、真菌培养的顺序是（ ） ①高温灭菌并冷却 ②接种 ③配制培养基 ④恒温培养 A. ①②④③ B. ②①④③ C. ③①②④ D. ①③②④ 【答案】C 【解析】 【分析】细菌、真菌的培养需要遵循一定的顺序。 【详解】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要③配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行①高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行②接种，接种后放在温暖的地方进行④恒温培养，顺序为③①②④，故ABD错误，C正确。 故选C。 14. 下列是棉花在分类学上所属的不同等级名称，将它们由大到小排列，正确的是（ ） ①锦葵科②棉属③被子植物门④锦葵目⑤木兰纲⑥陆地棉（种） A. ③⑤④①②⑥ B. ③⑤④⑥②① C. ⑤③④①②⑥ D. ⑤③①②⑥④ 【答案】A 【解析】 【分析】生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，本题需根据该顺序对棉花的分类等级进行排序。 【详解】生物的分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。故题干中棉花在分类学上的一些等级从大到小的顺序排列的是：③被子植物门、⑤木兰纲、④锦葵目、①锦葵科、②棉属、⑥陆地棉（种）。A正确，BCD错误。 故选A。 15. 下列属于藻类的是（　　） A. 葫芦藓 B. 紫菜 C. 卷柏 D. 满江红 【答案】B 【解析】 【分析】（1）藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，如海带、紫菜等。 （2）苔藓植物有类似茎和叶分化，但没有真正的根，只有假根，植株矮小。 （3）蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大。 【详解】A．葫芦藓有类似茎和叶的分化，但没有真正的根，属于苔藓植物，A错误。 B．紫菜结构简单，无根、茎、叶的分化，属于藻类，B正确。 C．卷柏有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，属于蕨类植物，C错误。 D．满江红有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，属于蕨类植物，D错误。 故选B。 16. 用“岁寒三友”来形容松、竹、梅，是因为它们都具有不畏严寒的特点。下列关于它们的说法，不正确的是（　　） A. 松属于裸子植物 B. 都能光合作用 C. 茎中都有发达的输导组织 D. 种子外都有果皮保护 【答案】D 【解析】 【分析】（1）植物根据种子外面有无果皮包被分为裸子植物和被子植物。裸子植物种子裸露，没有果皮包被；被子植物种子外面有果皮包被。 （2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程叫做光合作用。只要是绿色植物，一般都能进行光合作用。 （3）植物的输导组织包括导管和筛管，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。裸子植物、单子叶植物和双子叶植物的茎中一般都有发达的输导组织。 （4）松属于裸子植物，竹属于单子叶植物，梅属于双子叶植物，单子叶植物和双子叶植物都属于被子植物。 【详解】A．松属于裸子植物，其种子裸露，没有果皮包被，这是裸子植物的典型特征，A正确。 B．松、竹、梅都是绿色植物，它们的细胞中含有叶绿素，能够利用光能进行光合作用，将二氧化碳和水转化为有机物和氧气，B正确。 C．松作为裸子植物，竹作为单子叶植物，梅作为双子叶植物，它们的茎中都具有发达的输导组织，如导管和筛管，能够运输水分、无机盐和有机物等物质，保证植物的正常生长和发育，C正确。 D．松是裸子植物，种子外没有果皮保护；而竹和梅是被子植物，种子外有果皮保护。所以并不是“岁寒三友”的种子都有果皮保护，D错误。 故选D。 17. 石榴是凉山州会理市特产之一，在中国传统文化中石榴被视为吉祥物，寓意多子多福、红红火火。一粒一粒的石榴籽是由下列哪个结构发育而来（ ） A. 子房 B. 花柱 C. 珠被 D. 胚珠 【答案】D 【解析】 【分析】一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。 【详解】受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。所以一粒一粒的石榴籽是由胚珠发育而来，故ABC错误，D正确。 故选D。 18. 番茄是一种常见食材，它的花和果实如图所示。下列相关叙述错误的是（　　） A. 雄蕊和雌蕊是番茄花的主要结构 B. 番茄花雌蕊有1个子房，子房中有1枚胚珠 C. 番茄开花后需经过传粉和受精才能结出果实 D. 番茄的果皮是由番茄花的子房壁发育形成的 【答案】B 【解析】 【分析】植物的花是由花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊（花药、花丝）和雌蕊（柱头、花柱、子房）组成的生殖器官，经传粉受精后，子房发育成果实，其中子房壁形成果皮，胚珠发育成种子。 【详解】A．雄蕊（产生花粉）和雌蕊（包含子房、柱头、花柱，子房发育为果实）与生殖过程直接相关，是花的核心结构，故A正确。 B．番茄果实（如我们所见的番茄）内含有多粒种子，而种子由胚珠发育而来，说明子房中有多枚胚珠（1枚胚珠发育成1粒种子），故B错误。 C．植物果实发育的前提是传粉（花粉落到柱头）和受精（精子与卵细胞结合），番茄作为被子植物，必须完成这两个过程才能促使子房发育为果实，故C正确。 D．被子植物中，子房壁发育为果皮，胚珠发育为种子，番茄的果皮（果肉及外层皮）确实由子房壁发育而来，故D正确。 故选B。 19. 如图甲、图乙分别为菜豆种子和玉米种子的结构模式图，下列叙述正确的是（　　） A. 图甲中①②③共同构成胚 B. 图乙中滴加碘液变蓝的部位是d C. 菜豆种子是单子叶植物 D. 玉米种子是单子叶植物 【答案】D 【解析】 【分析】（1）菜豆种子和玉米种子的结构都包括种皮和胚，胚是种子的主要结构，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。 （2）菜豆种子属于双子叶植物种子，无胚乳，营养物质储存在子叶里；玉米种子属于单子叶植物种子，有胚乳，营养物质储存在胚乳里，淀粉有遇碘变蓝的特性。 （3）图甲中，①胚根、②胚轴、③胚芽、④子叶、⑤种皮；图乙中，a胚根、b胚轴、c胚芽、d子叶、e胚乳、f果皮和种皮。 【详解】A．图甲中①胚根、②胚轴、③胚芽、④子叶共同构成胚，A错误。 B．图乙中e是胚乳，玉米种子的胚乳中储存着大量的淀粉，淀粉遇碘变蓝，所以滴加碘液变蓝的部位是e胚乳，而不是d子叶，B错误。 C．菜豆种子有两片子叶，属于双子叶植物，C错误。 D．玉米种子只有一片子叶，属于单子叶植物，D正确。 故选D。 20. 生活在不同环境中的动物由不同的方式获得氧。下列叙述错误的是（　　） A. 鲸生活在海洋中，通过鳃进行气体交换 B. 草履虫依靠表膜获取水中的氧，排出二氧化碳 C. 鲤鱼的呼吸器官是鳃，它可通过鳃从水中获取氧 D. 青蛙幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸且皮肤可以辅助呼吸 【答案】A 【解析】 【分析】在长期的自然选择过程中，动物形成了与其生活环境相适应的形态结构特点和生活方式，不同的动物呼吸器官也是不同的。 【详解】A．鲸虽然生活在海洋中，但它属于哺乳动物，通过肺进行呼吸，而不是通过鳃。因此，鲸需要定期上浮到水面来呼吸，A错误。 B．草履虫是单细胞动物，它依靠表膜（相当于细胞膜）进行气体交换，获取水中的氧气，并排出二氧化碳，B正确。 C．鲤鱼是鱼类，它的呼吸器官是鳃。鲤鱼通过鳃能够从水中获得氧气，C正确。 D．青蛙的幼体（蝌蚪）使用鳃进行呼吸，但当它成长为成体后，就开始使用肺进行呼吸，并且其皮肤也具有一定的呼吸功能，可以辅助呼吸，D正确。 故选A。 21. “稻渔共生”新型综合种养实现高效生态农业新“丰”景。稻田里，蟹在田埂爬行，鱼在水中游动，还有螺潜伏在水里。下列叙述不正确的是（　　） A. 蟹的身体和附肢都分节 B. 鱼的身体呈流线型可以减少阻力 C. 螺属于节肢动物 D. 这种模式可实现稻渔双赢，助力乡村振兴 【答案】C 【解析】 【分析】（1）节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 （2）鱼类的主要特征：生活在水中，身体呈流线型，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （3）软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 （4）“稻渔共生”综合种养模式是一种生态农业模式，能实现资源的高效利用和生态环境的保护。 【详解】A．蟹属于节肢动物，其身体和附肢都分节，这是节肢动物的重要特征之一，A正确。 B．鱼生活在水中，身体呈流线型，这种体型可以减少鱼在水中游动时受到的阻力，有利于鱼在水中快速游动，B正确。 C．螺身体柔软，有外套膜，大多具有贝壳，属于软体动物，而不是节肢动物，C错误。 D．“稻渔共生”模式中，稻田为鱼类等生物提供了生存空间，鱼类等生物的活动又能为稻田提供肥料、控制害虫等，可实现水稻和鱼类等的共同生长和高产，实现稻渔双赢，有助于推动农业发展，助力乡村振兴，D正确。 故选C。 22. 下列对四种动物所属类群的叙述正确的是（　　） A. 水螅——扁形动物 B. 海参——软体动物 C. 蛔虫——线虫动物 D. 水蛭——刺胞动物 【答案】C 【解析】 【分析】（1）刺胞动物的主要特征是：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。 （2）扁形动物的主要特征是：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。 （3）线虫动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。 （4）软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 （5）环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 （6）棘皮动物的主要特征是：体表有棘状突起，具有内骨骼；生活在海洋中。 【详解】A．水螅身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于刺胞动物，而扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，如涡虫或血吸虫等，A错误。 B．海参体表有棘状突起，具有内骨骼，生活在海洋中，属于棘皮动物，而软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，如河蚌等，B错误。 C．蛔虫身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，属于线虫动物，C正确。 D．水蛭身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，属于环节动物，而刺胞动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，如水母等，D错误。 故选C。 23. 2025年科研人员在南岳衡山自然保护区发现了新物种——顾菟角蟾，它作为两栖动物不具备的特征是（　　） A. 幼体生活在水中，用鳃呼吸 B. 成体可在陆地上活动，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 C. 体表覆盖角质鳞片，可减少水分蒸发 D. 成体在水中产卵，卵外无坚韧卵壳 【答案】C 【解析】 【分析】（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸的动物。 （2）爬行动物的主要特征有体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】A．两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，这是两栖动物幼体的呼吸特点，A正确。 B．两栖动物成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤裸露且湿润，富含毛细血管，具有辅助呼吸的作用，B正确。 C．体表覆盖角质鳞片，可减少水分蒸发，这是爬行动物适应陆地生活的特征，两栖动物的皮肤是裸露的，不具有角质鳞片，C错误。 D．两栖动物的生殖和发育都离不开水，成体在水中产卵，卵外无坚韧卵壳，D正确。 故选C。 24. 如图为动物园中某些动物的牙齿示意图，甲、乙可能分别是哪种动物（　　） A. 兔、羊 B. 马 、虎 C. 狮子、虎 D. 鹦鹉、熊 【答案】B 【解析】 【分析】（1）哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿的作用是切断食物，犬齿的作用是撕裂食物，臼齿的作用是磨碎食物。 （2）哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而肉食性动物除了门齿和臼齿外，还有发达的犬齿，适于撕裂食物。 （3）图中：①为门齿，②为臼齿；③为门齿，④为犬齿，⑤为臼齿；甲只有门齿和臼齿，乙有门齿、犬齿和臼齿。 【详解】A．兔和羊都是草食性动物，它们的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿，与图中甲的牙齿特征相符，但乙图有发达的犬齿，是肉食性动物的牙齿特征，而羊是草食性动物，A不符合题意。 B．马是草食性动物，牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿，与图中甲的牙齿特征相符；虎是肉食性动物，有发达的犬齿，与图中乙的牙齿特征相符，B符合题意。 C．狮子和虎都是肉食性动物，都应该有发达的犬齿，与图中乙的特征相符，但甲图没有犬齿，是草食性动物的牙齿特征，C不符合题意。 D．鹦鹉属于鸟类，没有牙齿；熊是杂食性动物，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，D不符合题意。 故选B。 25. 制醋过程中会用到酵母菌和霉菌，下列说法不正确的是（ ） A. 酵母菌可进行出芽生殖 B. 酵母菌是单细胞生物 C. 霉菌的营养方式为异养 D. 霉菌进行分裂生殖 【答案】D 【解析】 【分析】酵母菌整个身体就是一个细胞，酵母菌的细胞结构为细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。 【详解】A．酵母菌在环境条件适宜时可进行出芽生殖，故A正确。 B．酵母菌是单细胞真菌，酵母菌的细胞结构为细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，故B正确。 C．霉菌细胞内不含叶绿体，无法通过光合作用制造有机物，营养方式为异养，故C正确。 D．霉菌属于真菌，依靠孢子进行生殖，分裂生殖是细菌的主要生殖方式，故D错误。 故选D。 26. 微生物与人类关系非常密切，下列叙述不正确的是（ ） A. 青霉菌产生青霉素 B. 甲烷细菌产生沼气 C. 大肠杆菌可作为工程菌，生产胰岛素 D. 所有的细菌和真菌都是分解者 【答案】D 【解析】 【分析】细菌、真菌等微生物的种类多种多样，与人类生活的关系非常密切，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，如微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义，甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等。少数微生物对人类是有害的，有些微生物能使人或其他生物患病。 【详解】Ａ．青霉菌能够产生青霉素，青霉素是常用的抗生素，可用于治疗细菌类感染疾病，A正确。 Ｂ．甲烷细菌在无氧环境中可分解有机物产生甲烷，甲烷是沼气的主要成分，可用于沼气发酵，B正确。 Ｃ．利用转基因技术，将控制胰岛素合成的基因导入大肠杆菌体内，可使大肠杆菌作为工程菌生产胰岛素，C正确。 Ｄ．并非所有细菌和真菌都是分解者，例如硝化细菌能通过化能合成作用制造有机物，属于生产者；还有部分寄生生活的细菌、真菌属于消费者，D错误。 故选D 27. 国宝大熊猫的学名为Ailuropoda melanoleuca，这种由属名加种加词构成的双名法是由哪位科学家提出的（　　） A. 巴斯德 B. 林奈 C. 袁隆平 D. 列文·虎克 【答案】B 【解析】 【分析】巴斯德主要贡献在微生物学，如巴氏消毒法等；林奈提出双名法对生物进行命名；袁隆平在杂交水稻领域成就突出；列文・虎克发明了显微镜，发现了微生物。 【详解】A．巴斯德是微生物学家，创立巴氏消毒法，与物种命名无关，故A不符合题意。 B．林奈是分类学奠基人，在《植物种志》中系统提出双名法（属名+种加词），故B符合题意。 C．袁隆平是杂交水稻专家，贡献在作物育种领域，与分类命名无关，故C不符合题意。 D．列文·虎克是显微镜发明者，发现微生物，但未涉及物种命名规则，故D不符合题意。 故选B。 28. 基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起的，通过媒介伊蚊叮咬传播的一种急性传染病，下列有关基孔肯雅病毒说法不正确的是（　　） A. 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B. 必须寄生在伊蚊或人体活细胞 C. 个体非常微小，需要用电子显微镜观察 D. 生殖方式是分裂生殖 【答案】D 【解析】 【分析】（1）病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 （2）病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内，一旦离开活细胞，就会变成结晶体。 （3）病毒个体极其微小，多数病毒直径处于10～300纳米的范围，普通光学显微镜无法看到，需要用电子显微镜观察。 （4）病毒的生殖方式是自我复制，即靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。 【详解】A．基孔肯雅病毒属于病毒，病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A正确。 B．病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内，基孔肯雅病毒可寄生在伊蚊或人体的活细胞中，B正确。 C．病毒个体非常微小，普通光学显微镜无法观察到，需要借助电子显微镜才能观察，C正确。 D．病毒的生殖方式是自我复制，而不是分裂生殖，细菌的生殖方式是分裂生殖，D错误。 故选D。 29. 森林是“水库”，是因为森林植物能参与生物圈的水循环，涵养水源。下列有关说法正确的是（ ） A. 植物通过根尖分生区吸收土壤中的水分 B. 绿色植物通过呼吸作用，将光能储存在制造的有机物中 C. 植物吸收的水，通过筛管向上运输 D. 植物的蒸腾作用能够调节大气湿度，增加降水 【答案】D 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。 【详解】A．植物吸收土壤中水分的主要部位是根尖的成熟区（根毛区），分生区主要功能是进行细胞分裂，故A错误。 B．绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能储存在制造的有机物中，呼吸作用的作用是分解有机物释放能量，故B错误。 C．植物吸收的水通过导管向上运输，筛管的功能是运输有机物，故C错误。 D．植物的蒸腾作用能将体内水分以水蒸气形式散失到大气中，可调节大气湿度，增加降水，故D正确。 故选D。 30. 要实现“碳中和”目标，需做到二氧化碳排放量和吸收量的“收支平衡"。下列做法能够促进大气中二氧化碳吸收的是（ ） A. 垃圾分类 B. 植树造林 C. 光盘行动 D. 绿色出行 【答案】B 【解析】 【分析】碳中和是在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，要合理使用化石燃料，改用清洁型新能源。 【详解】A．垃圾分类主要是对垃圾进行分类处理，利于资源回收和减少污染，不能直接促进二氧化碳吸收，A不符合题意。 B．植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。植树造林可增加植物数量，能显著促进大气中二氧化碳的吸收，B符合题意。 C．光盘行动是倡导节约粮食，减少食物浪费，与二氧化碳吸收无直接关系，C不符合题意。 D．绿色出行（如步行、骑自行车、乘坐公共交通等）可减少化石燃料燃烧产生的二氧化碳排放，属于减少排放，而非促进吸收，D不符合题意。 故选B。 二、非选择题：本大题共4小题，每题10分，每空1分，特别说明除外，共40分。 31. 云东海湿地公园是珠三角重要的生态湿地，孕育了丰富的生物资源。某生物兴趣小组前往该公园开展“动物类群调查”活动，拍摄到了多种动物的影像资料（如图），请结合所学知识完成以下问题。 （1）兴趣小组对拍摄到的动物进行分类整理，根据动物体内有无______，分为无脊椎动物和脊椎动物两类，其中______是脊椎动物（填字母） （2）观察发现B蚯蚓由许多彼此相似的______组成，靠刚毛辅助运动；E蝗虫在成长的过程中需要定期蜕皮，是因为______会限制其发育和生长。 （3）小组成员还观察到鱼儿在水中游，用______呼吸，借助尾鳍的摆动提供动力。白鹭的______发达，其一端附着在龙骨突上，另一端附着在前肢上，牵动两翼完成飞行动作，用肺呼吸，有______辅助呼吸。 （4）松鼠的生殖方式是______，具有恒定的体温，这对它的生存有什么意义？______。 【答案】（1） ①. 脊柱 ②. A、C、D （2） ①. 体节 ②. 外骨骼 （3） ①. 鳃 ②. 胸肌 ③. 气囊 （4） ①. 胎生 ②. 恒定的体温增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围 【解析】 【分析】图中，A鱼类，B蚯蚓是环节动物，C松鼠是哺乳动物，D丹顶鹤是鸟类，E蝗虫是节肢动物。 【小问1详解】 根据动物体内有无脊柱，将动物分为无脊椎动物和脊椎动物两类，其中A、C、D体内具有脊柱，是脊椎动物。 【小问2详解】 B蚯蚓是环节动物，身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛辅助运动；E蝗虫在成长的过程中需要定期蜕皮，是因为外骨骼会限制其发育和生长。 【小问3详解】 鱼儿在水中游，用鳃呼吸，借助尾鳍的摆动提供动力。白鹭的胸肌发达，其一端附着在龙骨突上，另一端附着在前肢上，牵动两翼完成飞行动作，鸟类用肺呼吸，有气囊辅助呼吸。 【小问4详解】 松鼠是哺乳动物，特有的生殖方式是胎生，具有恒定的体温，恒定的体温增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围。 32. “天舟九号”飞船的科学家在太空开展多项生物实验，回答相关问题。 材料一：2025年7月，“天舟九号”飞船科研人员开展太空生菜栽培实验，精选3种改良生菜种子播种，种子萌发后逐步长出根、茎、叶。太空生菜受微重力影响，叶片呈放射状伸展，略带苦味，产量显著增加。 材料二：骨髓间质干细胞是一种具有分化潜能的干细胞，在正常重力下可形成成骨细胞，而成骨细胞是骨骼形成和修复的关键细胞。科研实验发现，微重力环境下骨髓间质干细胞分化为成骨细胞的能力下降，该发现为人类骨质疏松症等骨骼相关疾病的治疗研究开辟了新思路。 （1）材料一体现了生菜的结构层次依次为______→______→器官→生菜（个体），其中生菜的根、茎、叶属于______器官。与人体相比，生菜植株在结构层次上缺少______这一层次。 （2）太空生菜略带苦味，那赋予其特殊苦味的物质主要来自细胞的______（填细胞结构）。 （3）用显微镜观察材料二中的①过程，能看到细胞内被______（填“酸性”或“碱性”）染料染成深色的染色体，它由______和蛋白质组成，细胞分裂时染色体先复制，再______到两个新细胞中，保证了新细胞与原细胞的______一致。 （4）研究发现航天员长期太空飞行出现了骨质流失的现象，根据材料二分析出现这一现象的原因可能是：______。 【答案】（1） ①. 细胞 ②. 组织 ③. 营养 ④. 系统 （2）液泡 （3） ①. 碱性 ②. DNA ③. 平均分配 ④. 遗传物质 （4）微重力环境下骨髓间质干细胞分化为成骨细胞的能力下降 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。 图中：①过程表示细胞分裂，②过程表示细胞分化。 （2）动物的基本结构层次（微观到宏观）：细胞→组织→器官→系统→个体。 【小问1详解】 材料一体现了生菜的结构层次依次为细胞→组织→器官→生菜（个体），其中生菜的根、茎、叶与植物的营养有关，属于营养器官。人体的基本结构层次是：细胞→组织→器官→系统→个体。与人体相比，生菜植株在结构层次上缺少系统这一层次。 【小问2详解】 植物细胞的液泡中具有细胞液，其中溶解着多种物质，因此太空生菜略带苦味，赋予其特殊苦味的物质主要来自细胞的液泡。 【小问3详解】 用显微镜观察材料二中的①细胞分裂过程，能看到细胞内被碱性染料染成深色的染色体，它由DNA和蛋白质组成，细胞分裂时染色体先复制，再均分到两个新细胞中，保证了新细胞与原细胞的遗传物质一致。 【小问4详解】 由资料可知，微重力环境下骨髓间质干细胞分化为成骨细胞的能力下降，所以航天员长期太空飞行出现了骨质流失的现象。 33. 很多同学有玩手机后直接拿食物吃的习惯，手机表面残留的微生物可能通过手部转移到食物上，引发健康隐患。某生物兴趣小组为探究“玩手机后吃东西是否需要洗手”，开展实验，请结合所学知识完成下列问题： 组别 A组 B组 C组 实验步骤 ① 将装有牛肉汁培养基的6套培养皿进行______，冷却之后分组实验 ② 一名同学用肥皂规范洗手后擦干玩手机10分钟后无菌棉棒擦手掌心（2cm×2cm）3次→放入10mL无菌水制菌悬液→取0.1mL菌悬液均匀涂抹在A组培养基上 肥皂洗手后，同A组操作，随后取0.1mL菌悬液均匀涂抹在B组培养基上 直接取0.1mL无菌水均匀涂抹在C组培养基上 ③ 将A、B、C 3组培养皿放入恒温培养箱中培养48小时，期间定时观察，重点记录各培养皿上菌落的有无、数量、形态、颜色、光泽等特征，最终统计每组的平均菌落数。 实验结果（现象） （1）本实验的变量是______；实验前将牛肉汁培养基进行______处理，目的是______。 （2）步骤②中 “取菌悬液均匀涂抹”对应细菌/真菌培养方法中的______；恒温培养箱培养说明细菌和真菌的生存需要______。 （3）观察菌落时，需记录其______等特征（写一个即可）；若出现表面光滑、半透明的菌落，该菌落属于______。 （4）实验结果显示A组菌落数远多于B、C组，该实验结果给我们的生活启示______。 （5）手机表面的细菌与真菌相比，从结构上看主要区别是______；真菌主要靠产生______繁殖后代。 【答案】（1） ①. 是否洗手 ②. 高温灭菌 ③. 防止杂菌干扰实验 （2） ①. 接种 ②. 适宜的温度 （3） ①. 数量（或形态、颜色、光泽等） ②. 细菌菌落 （4）玩手机后吃东西需要洗手 （5） ①. 细菌没有成形的细胞核 ②. 孢子 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。实验通过A组（洗手后玩手机取样）、B组（洗手后未玩手机取样）、C组（无菌水对照）的对比，分析手机对微生物数量的影响。 【小问1详解】 本实验探究玩手机后吃东西洗手与否对微生物残留的影响，所以变量是是否洗手。实验前将牛肉汁培养基进行高温灭菌处理，目的是杀死培养基中原有的杂菌，防止其干扰实验结果，确保观察到的菌落是来自手机表面及手上的微生物。 【小问2详解】 步骤②中“取菌悬液均匀涂抹”对应细菌、真菌培养方法中的接种步骤，即将菌悬液接种到培养基上。恒温培养箱培养说明细菌和真菌的生存需要适宜的温度，温度不适宜会影响它们的生长繁殖。 【小问3详解】 观察菌落时，需记录其数量、形态、颜色、光泽等特征，写其中一个即可。细菌菌落一般表面光滑、湿润、半透明，所以若出现表面光滑、半透明的菌落，该菌落属于细菌菌落。 【小问4详解】 实验结果显示A组（玩手机后未洗手）菌落数远多于B组（玩手机后洗手）和C组（未接触手机的无菌水对照），这表明玩手机后手上会沾染大量微生物，给我们的生活启示是玩手机后吃东西需要洗手，以减少微生物进入人体引发健康隐患。 【小问5详解】 手机表面的细菌与真菌相比，从结构上看主要区别是细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，而真菌有成形的细胞核，属于真核生物。真菌主要靠产生孢子繁殖后代，在适宜条件下，孢子萌发形成新个体。 34. 三水荷花世界是华南地区知名的赏莲胜地，园内种植了太空莲、观音莲、王莲等数十种莲属植物。某生物兴趣小组选取园内太空莲的叶片细胞、幼根细胞为材料，开展显微观察实验，回答下列问题。 （1）用图1显微镜观察太空莲叶肉细胞结构时，调节[ ]______使物镜对准通光孔；转动[ ]______，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近标本。观察时视野中细胞被放大160倍，如果目镜放大倍数为10倍，则物镜的放大倍数为______倍。 （2）制作太空莲叶细胞临时装片（如图2），正确的操作步骤是______（填序号）；步骤②在载玻片中央滴的液体是______；如果视野中物像偏右上方，需将装片向______方向移动，物像才能移至视野中央。 （3）太空莲的莲叶能长期保持宽大舒展的圆形，既不会轻易弯折塌陷，也能稳定维持自身独特的形态特征：一方面是因为莲叶细胞的______起支持作用，支撑起细胞的形态；另一方面是细胞内的______中含有遗传物质，决定了太空莲叶片独特的形态特征。 （4）太空莲扎根淤泥，却能 “出淤泥而不染”，这主要是细胞结构中______的功劳，它能控制物质的进出，阻止外界有害物质随意进入细胞。 （5）为探究太空莲叶肉和幼根的细胞结构，兴趣小组对两者的临时装片进行观察，在观察______（填“叶肉细胞”或“幼根细胞”）临时装片时发现了叶绿体。 【答案】（1） ①. ④转换器 ②. ②粗准焦螺旋 ③. 16 （2） ①. ②④③① ②. 清水 ③. 右上 （3） ①. 细胞壁 ②. 细胞核 （4）细胞膜 （5）叶肉细胞 【解析】 【分析】（1） 题图1中：①目镜，②粗准焦螺旋，③细准焦螺旋，④转换器，⑤物镜。 （2）制作植物细胞临时装片的步骤：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染、吸。 （3）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。 （4）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等。细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去；叶绿体是进行光合作用的场所；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质。 （5）叶绿体是植物进行光合作用的场所，只存在于植物体的绿色部位。 【小问1详解】 用显微镜观察太空莲叶肉细胞结构时，需要调节[④]转换器使物镜对准通光孔，这样才能使光线通过通光孔反射到镜筒内；转动[②]粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近标本，此时眼睛一定要从侧面看着物镜，以免物镜压坏玻片标本。 显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，已知目镜放大倍数为10倍，观察时视野中细胞被放大160倍，则物镜的放大倍数为160÷10=16倍。 【小问2详解】 制作太空莲叶细胞临时装片的正确操作步骤是：②在载玻片中央滴一滴清水，④用镊子撕取一小片莲叶表皮，③将莲叶表皮展平在水滴中，①用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡，所以正确顺序是②④③①。 步骤②在载玻片中央滴的液体是清水，目的是保持细胞的正常形态。在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如果视野中物像偏右上方，需将装片向右上方向移动，物像才能移至视野中央。 【小问3详解】 细胞壁具有保护和支持细胞的作用，太空莲的莲叶能长期保持宽大舒展的圆形，既不会轻易弯折塌陷，是因为莲叶细胞的细胞壁起支持作用，支撑起细胞的形态。细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，决定了太空莲叶片独特的形态特征。 【小问4详解】 细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去。太空莲扎根淤泥，却能“出淤泥而不染”，这主要是细胞结构中细胞膜的功劳，它能控制物质的进出，阻止外界有害物质随意进入细胞。 【小问5详解】 叶绿体是植物进行光合作用的场所，只存在于植物体的绿色部位。叶肉细胞含有叶绿体，能进行光合作用；幼根细胞不见光，不含有叶绿体。所以在观察叶肉细胞临时装片时发现了叶绿体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期学情练习（开学考试） 七年级生物试卷 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 1. 在三水区某湿地公园内，一只成年苍鹭带领几只幼鹭在浅滩啄食小鱼，看到游人走近后，成年苍鹭展开翅膀发出警示声，并带领幼鹭快速飞到附近的芦苇丛中隐蔽。上述实例中，没有体现的生物特征是（　　） A. 生物能对外界刺激作出反应 B. 生物能排出体内产生的废物 C. 生物的生活需要营养 D. 生物能繁殖后代 2. 下列关于显微镜的结构和使用说法不正确的是（　　） A. 通过目镜看到明亮的圆形视野表示对光完成 B. 放大倍数越小，视野中看到的细胞数目可能越多 C. 若视野中出现了明亮的气泡可能是盖盖玻片操作不当 D. 用显微镜观察英文字母 “p” 时，视野中看到的字母仍是 “p” 3. 用镊子撕下一小块蚕豆叶片下表皮制成标本放在显微镜下观察，这种玻片标本属于（ ） A. 玻片 B. 装片 C. 涂片 D. 切片 4. “人造树叶”能模拟植物叶肉细胞将太阳能转化为化学能储存起来。在真正的叶肉细胞中，完成这一过程的“能量转换器”是（　　） A. 线粒体 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 叶绿体 5. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”提及的两种生物的细胞结构模式图如下，下列叙述不正确的是（　　） A. 甲细胞取自小荷，乙细胞取自蜻蜓 B. 甲、乙细胞的控制中心都是④细胞核 C. 两者的结构和功能基本单位是细胞 D. ②细胞壁具有控制物质进出的作用 6. “掌纹”可用来进行支付和进行身份识别等。控制“掌纹”的遗传物质存在于细胞中的（ ） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 线粒体 D. 细胞膜 7. 下列关于细胞中物质和能量的叙述，正确的是（ ） A. 细胞需要与外界进行物质交换 B. 蛋白质、氧气、核酸都属于有机物 C. 植物只含有叶绿体这一种能量转换器 D. 细胞中的物质可分为有机物和水两大类 8. 下列与血液所属的结构层次相同的是（ ） A. 受精卵 B. 叶片表皮 C. 人体大脑 D. 呼吸系统 9. 下列关于制作细胞模型的说法正确的是（　　） A. 细胞模型中各结构的大小不需要按照实际的比例 B. 制作细胞模型时，美观协调是最重要的要求 C. 细胞模型的选材和对应的功能结构特点有关 D. 做好模型后，不需要和同学们交流、互相评价 新疆棉是我国棉花产业的核心支柱，不仅产量与种植面积稳居全国首位，其优异的品质还使它成为我国纺织工业的重要原料。请据此完成下面小题。 10. 棉农为了控制棉花植株的高度，让其多长侧枝，会在适当的时间掐去棉花的顶端，这一做法会破坏它顶部的（ ） A. 机械组织 B. 分生组织 C. 保护组织 D. 输导组织 11. 通过燃烧实验能快速判断织物是否含棉，燃烧棉时，被燃烧的成分和剩下的成分分别是（ ） A. 有机物、水 B. 水、无机盐 C. 有机物、无机盐 D. 有机物、二氧化碳 12. 一个棉花根尖细胞经过3次分裂后，形成的细胞数目是（ ） A. 6 B. 4 C. 3 D. 8 13. 细菌、真菌培养的顺序是（ ） ①高温灭菌并冷却 ②接种 ③配制培养基 ④恒温培养 A. ①②④③ B. ②①④③ C. ③①②④ D. ①③②④ 14. 下列是棉花在分类学上所属的不同等级名称，将它们由大到小排列，正确的是（ ） ①锦葵科②棉属③被子植物门④锦葵目⑤木兰纲⑥陆地棉（种） A ③⑤④①②⑥ B. ③⑤④⑥②① C. ⑤③④①②⑥ D. ⑤③①②⑥④ 15. 下列属于藻类的是（　　） A. 葫芦藓 B. 紫菜 C. 卷柏 D. 满江红 16. 用“岁寒三友”来形容松、竹、梅，是因为它们都具有不畏严寒的特点。下列关于它们的说法，不正确的是（　　） A. 松属于裸子植物 B. 都能光合作用 C. 茎中都有发达的输导组织 D. 种子外都有果皮保护 17. 石榴是凉山州会理市的特产之一，在中国传统文化中石榴被视为吉祥物，寓意多子多福、红红火火。一粒一粒的石榴籽是由下列哪个结构发育而来（ ） A. 子房 B. 花柱 C. 珠被 D. 胚珠 18. 番茄是一种常见食材，它的花和果实如图所示。下列相关叙述错误的是（　　） A. 雄蕊和雌蕊是番茄花的主要结构 B. 番茄花雌蕊有1个子房，子房中有1枚胚珠 C. 番茄开花后需经过传粉和受精才能结出果实 D. 番茄的果皮是由番茄花的子房壁发育形成的 19. 如图甲、图乙分别为菜豆种子和玉米种子的结构模式图，下列叙述正确的是（　　） A. 图甲中①②③共同构成胚 B. 图乙中滴加碘液变蓝的部位是d C. 菜豆种子是单子叶植物 D. 玉米种子是单子叶植物 20. 生活在不同环境中的动物由不同的方式获得氧。下列叙述错误的是（　　） A. 鲸生活在海洋中，通过鳃进行气体交换 B. 草履虫依靠表膜获取水中的氧，排出二氧化碳 C. 鲤鱼的呼吸器官是鳃，它可通过鳃从水中获取氧 D. 青蛙幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸且皮肤可以辅助呼吸 21. “稻渔共生”新型综合种养实现高效生态农业新“丰”景。稻田里，蟹在田埂爬行，鱼在水中游动，还有螺潜伏在水里。下列叙述不正确的是（　　） A. 蟹的身体和附肢都分节 B. 鱼的身体呈流线型可以减少阻力 C. 螺属于节肢动物 D. 这种模式可实现稻渔双赢，助力乡村振兴 22. 下列对四种动物所属类群的叙述正确的是（　　） A. 水螅——扁形动物 B. 海参——软体动物 C. 蛔虫——线虫动物 D. 水蛭——刺胞动物 23. 2025年科研人员在南岳衡山自然保护区发现了新物种——顾菟角蟾，它作为两栖动物不具备的特征是（　　） A. 幼体生活在水中，用鳃呼吸 B. 成体可陆地上活动，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 C. 体表覆盖角质鳞片，可减少水分蒸发 D. 成体在水中产卵，卵外无坚韧卵壳 24. 如图为动物园中某些动物的牙齿示意图，甲、乙可能分别是哪种动物（　　） A. 兔、羊 B. 马 、虎 C. 狮子、虎 D. 鹦鹉、熊 25. 制醋过程中会用到酵母菌和霉菌，下列说法不正确的是（ ） A. 酵母菌可进行出芽生殖 B. 酵母菌是单细胞生物 C. 霉菌的营养方式为异养 D. 霉菌进行分裂生殖 26. 微生物与人类关系非常密切，下列叙述不正确的是（ ） A. 青霉菌产生青霉素 B. 甲烷细菌产生沼气 C. 大肠杆菌可作为工程菌，生产胰岛素 D. 所有的细菌和真菌都是分解者 27. 国宝大熊猫的学名为Ailuropoda melanoleuca，这种由属名加种加词构成的双名法是由哪位科学家提出的（　　） A. 巴斯德 B. 林奈 C. 袁隆平 D. 列文·虎克 28. 基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起的，通过媒介伊蚊叮咬传播的一种急性传染病，下列有关基孔肯雅病毒说法不正确的是（　　） A. 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B. 必须寄生在伊蚊或人体的活细胞 C. 个体非常微小，需要用电子显微镜观察 D. 生殖方式是分裂生殖 29. 森林是“水库”，是因为森林植物能参与生物圈的水循环，涵养水源。下列有关说法正确的是（ ） A. 植物通过根尖分生区吸收土壤中的水分 B. 绿色植物通过呼吸作用，将光能储存在制造的有机物中 C. 植物吸收的水，通过筛管向上运输 D. 植物的蒸腾作用能够调节大气湿度，增加降水 30. 要实现“碳中和”目标，需做到二氧化碳排放量和吸收量的“收支平衡"。下列做法能够促进大气中二氧化碳吸收的是（ ） A. 垃圾分类 B. 植树造林 C. 光盘行动 D. 绿色出行 二、非选择题：本大题共4小题，每题10分，每空1分，特别说明除外，共40分。 31. 云东海湿地公园是珠三角重要的生态湿地，孕育了丰富的生物资源。某生物兴趣小组前往该公园开展“动物类群调查”活动，拍摄到了多种动物的影像资料（如图），请结合所学知识完成以下问题。 （1）兴趣小组对拍摄到的动物进行分类整理，根据动物体内有无______，分为无脊椎动物和脊椎动物两类，其中______是脊椎动物（填字母） （2）观察发现B蚯蚓由许多彼此相似的______组成，靠刚毛辅助运动；E蝗虫在成长的过程中需要定期蜕皮，是因为______会限制其发育和生长。 （3）小组成员还观察到鱼儿在水中游，用______呼吸，借助尾鳍的摆动提供动力。白鹭的______发达，其一端附着在龙骨突上，另一端附着在前肢上，牵动两翼完成飞行动作，用肺呼吸，有______辅助呼吸。 （4）松鼠的生殖方式是______，具有恒定的体温，这对它的生存有什么意义？______。 32. “天舟九号”飞船的科学家在太空开展多项生物实验，回答相关问题。 材料一：2025年7月，“天舟九号”飞船科研人员开展太空生菜栽培实验，精选3种改良生菜种子播种，种子萌发后逐步长出根、茎、叶。太空生菜受微重力影响，叶片呈放射状伸展，略带苦味，产量显著增加。 材料二：骨髓间质干细胞是一种具有分化潜能的干细胞，在正常重力下可形成成骨细胞，而成骨细胞是骨骼形成和修复的关键细胞。科研实验发现，微重力环境下骨髓间质干细胞分化为成骨细胞的能力下降，该发现为人类骨质疏松症等骨骼相关疾病的治疗研究开辟了新思路。 （1）材料一体现了生菜的结构层次依次为______→______→器官→生菜（个体），其中生菜的根、茎、叶属于______器官。与人体相比，生菜植株在结构层次上缺少______这一层次。 （2）太空生菜略带苦味，那赋予其特殊苦味的物质主要来自细胞的______（填细胞结构）。 （3）用显微镜观察材料二中的①过程，能看到细胞内被______（填“酸性”或“碱性”）染料染成深色的染色体，它由______和蛋白质组成，细胞分裂时染色体先复制，再______到两个新细胞中，保证了新细胞与原细胞的______一致。 （4）研究发现航天员长期太空飞行出现了骨质流失的现象，根据材料二分析出现这一现象的原因可能是：______。 33. 很多同学有玩手机后直接拿食物吃习惯，手机表面残留的微生物可能通过手部转移到食物上，引发健康隐患。某生物兴趣小组为探究“玩手机后吃东西是否需要洗手”，开展实验，请结合所学知识完成下列问题： 组别 A组 B组 C组 实验步骤 ① 将装有牛肉汁培养基6套培养皿进行______，冷却之后分组实验 ② 一名同学用肥皂规范洗手后擦干玩手机10分钟后无菌棉棒擦手掌心（2cm×2cm）3次→放入10mL无菌水制菌悬液→取0.1mL菌悬液均匀涂抹在A组培养基上 肥皂洗手后，同A组操作，随后取0.1mL菌悬液均匀涂抹B组培养基上 直接取0.1mL无菌水均匀涂抹在C组培养基上 ③ 将A、B、C 3组培养皿放入恒温培养箱中培养48小时，期间定时观察，重点记录各培养皿上菌落的有无、数量、形态、颜色、光泽等特征，最终统计每组的平均菌落数。 实验结果（现象） （1）本实验的变量是______；实验前将牛肉汁培养基进行______处理，目的是______。 （2）步骤②中 “取菌悬液均匀涂抹”对应细菌/真菌培养方法中的______；恒温培养箱培养说明细菌和真菌的生存需要______。 （3）观察菌落时，需记录其______等特征（写一个即可）；若出现表面光滑、半透明的菌落，该菌落属于______。 （4）实验结果显示A组菌落数远多于B、C组，该实验结果给我们的生活启示______。 （5）手机表面的细菌与真菌相比，从结构上看主要区别是______；真菌主要靠产生______繁殖后代。 34. 三水荷花世界是华南地区知名的赏莲胜地，园内种植了太空莲、观音莲、王莲等数十种莲属植物。某生物兴趣小组选取园内太空莲的叶片细胞、幼根细胞为材料，开展显微观察实验，回答下列问题。 （1）用图1显微镜观察太空莲叶肉细胞结构时，调节[ ]______使物镜对准通光孔；转动[ ]______，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近标本。观察时视野中细胞被放大160倍，如果目镜放大倍数为10倍，则物镜的放大倍数为______倍。 （2）制作太空莲叶细胞临时装片（如图2），正确的操作步骤是______（填序号）；步骤②在载玻片中央滴的液体是______；如果视野中物像偏右上方，需将装片向______方向移动，物像才能移至视野中央。 （3）太空莲的莲叶能长期保持宽大舒展的圆形，既不会轻易弯折塌陷，也能稳定维持自身独特的形态特征：一方面是因为莲叶细胞的______起支持作用，支撑起细胞的形态；另一方面是细胞内的______中含有遗传物质，决定了太空莲叶片独特的形态特征。 （4）太空莲扎根淤泥，却能 “出淤泥而不染”，这主要是细胞结构中______的功劳，它能控制物质的进出，阻止外界有害物质随意进入细胞。 （5）为探究太空莲叶肉和幼根的细胞结构，兴趣小组对两者的临时装片进行观察，在观察______（填“叶肉细胞”或“幼根细胞”）临时装片时发现了叶绿体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $