天津市北辰区2025～2026学年度第二学期初中语文七年级教学进度

天津市北辰区2025～2026学年度第二学期初中语文 七年级教学进度 周课时 周次 内容及要求 备注 6 2～5 第1、 二单元 教学内容包括：“阅读”“写作”‘专题学习活动”“课外古诗词诵读”“整本书阅读”。 建议：①通过两个单元的学习，让学生了解他人的成长足迹，正确对待成长中的苦与乐、得与失、成功与失败，勇于面对生活、面对挑战；培养崇高的爱国主义精神。②练习朗读，学习课文的表达技巧。③由课内向课外迁移，将课内的写作技巧运用到个人写作实践中。④引导学生阅读名著。⑤渗透课外古诗词背诵。 处理好精讲与自读关系。 6～7 第三单元 教学内容包括：“阅读”“写作”“课外古诗词背诵”“整本书阅读”。 建议：①理清作者的思路，深入理解课文的思想内容。②探寻名人的足迹，学习名人精神。③由课内向课外迁移，将课内的写作技巧运用到个人写作实践中。④渗透课外古诗词背诵。 做好写作训练 8～10 复习：夯实基础，强化阅读，重视写作 11～13 第四单元 教学内容包括：“阅读”“写作”‘专题学习活动”“课外古诗词诵读”“整本书阅读” 建议：①本单元的文章广泛涉及了文化生活的不同方面，通过这个单元的学习，培养学生道德修养，让学生在理解课文内容的基础上，练习概括课文的内容要点；品味并积累优美的语句。②由课内向课外迁移，将课内的写作技巧运用到个人写作实践中。③渗透课外古诗词背诵。 有意识地扩大学生学习的课堂，尽可能地引导他们在广阔的社会生活中了解相关知识、培养相关的能力 14～15 第五、六单元 教学内容包括：“阅读”“写作”‘专题学习活动”“课外古诗词诵读”“整本书阅读”。 建议：①通过第五单元的学习，提高对不同体裁文章的整体感知能力。②通过第六单元的学习，激起学生探索未知世界的兴趣，培养开拓创新的精神、团结协作观念和舍己为人的品质。丰富探险知识、地理知识和其他文化知识。继续练习快速默读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点。③由课内向课外迁移，将课内的写作技 巧运用到个人写作实践中。④引导学生阅读名著。⑤渗透课外古诗词背诵。 搞好语文实践活动，培养学生学语文的兴趣 16～17 期末复习：夯实基础，强化阅读，重视写作 期末考试 8 学科网（北京）股份有限公司 $