Unit 6 Time（单元自测）英语新交际英语版一年级下册（新教材）

Unit 6 Time（单元自测） 英语新交际英语版一年级下册（新教材） 参考解析 听力部分（40分） 一、听录音，圈出你听到的单词。录音听两遍。（每题2分，共10分） 1-5 AAAAB 【听力原文】 1.time 2.eight 3.nine 4.ten 5.twelve 二、听录音，圈出正确的选项。录音听两遍。（每题2分，共10分） 1-5 AABAA 【听力原文】 1.What's the time? It's eight. 2.It's seven. Let's go to school. 3.It's twelve. Time for lunch. 4.It's nine. Good night. 5.It's three. Let's play. 三、听录音，按听到的时间先后顺序给图片标上①-⑤。录音听两遍。（每题2分，共10分） 1-5 ②③①⑤④ 【听力原文】 1.It's eight. Let's have breakfast. 2.It's nine. Let's read books. 3.It's ten. Let's draw pictures. 4.It's eleven. Let's sing songs. 5.It's twelve. Let's have lunch. 四、判断图片与听到的内容是否一致，一致的打“√”，不一致的打“×”。录音听两遍。（每题2分，共10分） 1-5 √×√×× 【听力原文】 1.A: What's the time? B: It's eight. 2.A: What's the time? B: It's twelve. 3.A: What's the time? B: It's twelve. 4.A: What's the time? B: It's ten. 5.A: What's the time? B: It's eleven. 笔试部分（60分） 五、根据图片提示，写出对应的时间单词。（每题2分，共10分） 1. eight 2. nine 3. ten 4. eleven 5. twelve 【解析】 1.图片为八点，对应英文eight。 2.图片为九点，对应英文nine。 3.图片为十点，对应英文ten。 4.图片为十一点，对应英文eleven。 5.图片为十二点，对应英文twelve。 六、【新题型·情景匹配】将左边的时间与右边的活动用线连起来。（每题2分，共10分） 1—C 2—D 3—B 4—A 5—E 【解析】 1.It’s seven.（七点）→ C. Time for breakfast.（该吃早餐了），七点是早餐时间。 2.It’s nine.（九点）→ D. Time for class.（该上课了），九点是上课时间。 3.It’s ten.（十点，晚上）→ B. Time for bed.（该睡觉了），晚上十点是就寝时间。 4.It’s eleven.（十一点）→ A. Time for lunch.（该吃午饭了），十一点接近午餐时间。 5.It’s two.（下午两点）→ E. Time for games.（该玩游戏了），下午两点适合做游戏。 七、单项选择。（每题2分，共10分） 1.B 2.A 3.A 4.B 5.A 【解析】 1.询问时间的固定句型What’s the time?，用定冠词the，选B。 2.句意“____了，我们去上学吧”，A.eight（八点）符合语境；B.yellow（黄色）、C.bag（书包）与句意无关，选A。 3.“该做某事了”的固定表达Time for + 名词，lunch是名词，用for，选A。 4.o’clock（点钟）前接数字，A.read（读）、C.play（玩）是动词，B.ten（十）是数词，选B。 5.句意“九点了，晚安”，Good night. 是固定搭配，意为“晚安”；B.book（书）、C.pen（钢笔）不符合，选A。 八、把单词前面的数字按正确顺序写下来，连成一句通顺的话。（每题2分，共10分） 1.③②① 2.①③② 3.②①③ 4.③①④② 5.②① 【解析】 完整句子： 1.What’s the time?固定询问时间句型：What’s the time?（几点了？） 2.It’s seven o’clock.表达具体时间句型：It’s + 数字 + o’clock.（现在是……点钟。） 3.Time for class.固定表达：Time for + 名词（该做……了。） 4.Let’s go to school.提建议句型：Let’s + 动词原形 + 其他（让我们……吧。），go to school是固定搭配（去上学）。 5.Good night.日常交际语：Good night.（晚安。） 九、用所给单词补全句子，每空一词。（每题2分，共10分） 1. time 2. It’s 3. nine 4. for 5. Let’s 【解析】 1.固定句型What’s the time?（几点了？），填time。 2.表达时间用It’s + 数字，句首首字母大写，填It’s。 3.后接Good night.（晚安），结合单词，填nine（九点），意为“九点了，晚安”。 4.固定搭配Time for lunch.（该吃午饭了），填for。 5.提建议用Let’s + 动词原形，句首首字母大写，填Let’s，意为“让我们去上学吧”。 十、阅读短文，判断正（√）误（×）。（每题2分，共10分） 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 【解析】 1.文中提到“At eight, I have breakfast.”（八点吃早餐），不是七点，故×。 2.文中提到“At nine, I read books.”（九点读书），与题干一致，故√。 3.文中提到“At ten, I draw pictures.”（十点画画），与题干一致，故√。 4.文中提到“At eleven, I help my mum.”（十一点帮妈妈），不是爸爸，故×。 5.文中提到“At twelve, I have lunch.”（十二点吃午饭），与题干一致，故√。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 6 Time（单元自测） 英语新交际英语版一年级下册（新教材） （建议用时：40分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 听力部分（40分） 一、听录音，圈出你听到的单词。录音听两遍。（每题2分，共10分） ( )1. A. time B. fine ( )2. A. eight B. night ( )3. A. nine B. nice ( )4. A. ten B. pen ( )5. A. twenty B. twelve 二、听录音，圈出正确的选项。录音听两遍。（每题2分，共10分） ( )1.What’s the time? It’s ______. A. B. ( )2.It’s ______. Let’s go to school. A. B. ( )3.It’s ______. Time for lunch. A. B. ( )4.It’s ______. Good night. A. B. ( )5.It’s ______. Let’s play. A. B. 三、听录音，按听到的时间先后顺序给图片标上①-⑤。录音听两遍。（每题2分，共10分） 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) 四、判断图片与听到的内容是否一致，一致的打“√”，不一致的打“×”。录音听两遍。（每题2分，共10分） ( ) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. 笔试部分（60分） 五、根据图片提示，写出对应的时间单词。（每题2分，共10分） 1. __________ 2. __________ 3. __________ 4. __________ 5. __________ 六、【新题型·情景匹配】将左边的时间与右边的活动用线连起来。（每题2分，共10分） Comment by WPS_1742658946: 答案有歧义，没有说服力 1.It’s seven. A. Time for lunch. 2.It’s nine. B. Time for bed. 3.It’s ten. C. Time for breakfast. 4.It’s eleven. D. Time for class. 5.It’s two. E. Time for games. 七、单项选择。（每题2分，共10分） ( ) 1. —What’s ______ time? —It’s nine. A. a　　 B. the　　 C. an ( ) 2. It’s ______. Let’s go to school. A. eight　　 B. yellow　　 C. bag ( ) 3. It’s twelve. Time ______ lunch. A. for　　 B. to　　 C. in ( ) 4. —What’s the time? —It’s ______ o’clock. A. read　　 B. ten　　 C. play ( ) 5. It’s nine. Good ______. A. night　　 B. book　　 C. pen 八、把单词前面的数字按正确顺序写下来，连成一句通顺的话。（每题2分，共10分） 1. ① time ② the ③ What’s _____________________________________________ 2. ① It’s ② o’clock ③ seven _____________________________________________ 3. ① for ② Time ③ class _____________________________________________ 4. ① go ② school ③ Let’s ④ to _____________________________________________ 5. ① night ② Good _____________________________________________ 九、用所给单词补全句子，每空一词。（每题2分，共10分） time, nine, It’s, for, Let’s 1.—What’s the _________? 2._________ ten o’clock. 3.It’s _________. Good night. 4.Time _________ lunch. 5._________ go to school. 十、阅读短文，判断正（√）误（×）。（每题2分，共10分） Hello, I’m Lily. Today is Sunday. At eight, I have breakfast. At nine, I read books. At ten, I draw pictures. At eleven, I help my mum. At twelve, I have lunch. ( ) 1. Lily has breakfast at seven. ( ) 2. Lily reads books at nine. ( ) 3. Lily draws pictures at ten. ( ) 4. Lily helps her dad at eleven. ( ) 5. Lily has lunch at twelve. 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $听力测试现在开始一听录音，圈出你听到的单词，录音听两遍。one . time. time. two . eight. eight. Three. nine, nine. four. ten. ten, five, twelve, twelve. 2、听。录音，选出正确的选项，录音听两遍。One, what's . the . time? It's eight? What's the time it's eight? Two is seven. Let's go to school in seven. Let's go to school. Three. it's twelve . time for lunch. It's twelve time . for . lunch. Four. it's nine. Good night. It's nine. Good night. Five, it's three. Let's play. It's three. Let's play. 3、听录音，按听到的时间先后顺序给图片标上1至5录音听两遍。One, it's . eight. Let's . have breakfast. It's eight. Let's . have breakfast too. It's nine. Lets read books. It's nine. Lets read books. Three. it's ten. Let's draw pictures. It's ten. Let's draw . pictures. Four is eleven. Let's sing songs. It's eleven. Let's sing songs. Five, it's . twelve. Let's . have lunch. It's twelve. Let's have lunch. 4. 判断图片。与听到的内容是否一致，一致的打对号，不一致的打错号，录音听两遍。One, what's the time? It's eight. What's the time? It's . eight. Two. what's the time is twelve? What's the time? It's twelve. Three. what's the time? It's twelve? What's the time is twelve? For what's . the time? It's ten? What's . the time? It's ten. Five. what's the time? It's eleven. What's the time . it's eleven.