精品解析：福建省莆田市荔城区莆田第十五中学2025-2026学年九年级上学期期末历史试题

莆田十五中2025—2026学年上学期期末历史试卷 （考试时间：60分钟 满分：100分 考试方式：闭卷、笔试） 一、选择题：本题30小题，每小题2分，共60分。 1. 学会区分历史史实和历史结论是学习历史的基本要求。下列属于历史结论的是 A. 古埃及是世界文明古国之一 B. 亚历山大帝国版图东到印度河流域 C. 476年，西罗马帝国灭亡 D. 527年，查士丁尼继任东罗马帝国皇帝 2. “金字塔之巅：古埃及文明大展”主题展览于2024年在上海博物馆举办。该文明诞生于（ ） A. 尼罗河流域 B. 印度河流域 C. 两河流域 D. 黄河流域 3. “城邦制度意味着公民的平等化。……所有公民都是同类，他们应该轮流服从和指挥。”材料描述的是（ ） A. 古印度种姓制度 B. 雅典民主政治 C. 斯巴达军事管理 D. 罗马“元首制” 4. 某同学进行主题探究活动搜集了以下照片。其探究主题最有可能（ ） A. 史前人类文明遗迹 B. 古代世界大型建筑 C 古代区域文明成果 D. 大河文明发展历程 5. 西欧庄园农奴利用法律手段与领主抗争、较量，从而极大改变了自己的命运。这种抗争持续了几个世纪之久，最终农奴以各种方式走上“自由之路”。这主要说明西欧庄园（ ） A. 为维护农奴利益提供了极大保护 B. 是具有近代法治精神的政治体 C. 为西欧近代化的实现准备了条件 D. 是相对封闭、独立的经济单位 6. 下列对《罗马民法大全》叙述正确的是（ ） A. 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 B. 为调节平民与贵族的矛盾而制定的法律 C. 奠定了欧洲民法基础 D. 历任罗马皇帝颁布法令的集合 7. 14—17世纪，艺术家和思想家们将上帝描绘得更加人性化，赋予其更多的情感和人性特征。据此判断，当时的社会思潮是（ ） A. 神权至上 B. 自由平等 C. 人文主义 D. 理性主义 8. 知识结构的梳理能帮助学生从整体驾驭和把握历史知识。在以下未完成的知识结构图中，空白处应该填写的是（ ） A. 西欧城市的兴起 B. 资本主义制度的初步确立 C. 西欧庄园的出现 D. 生产组织资本主义化 9. 《拿破仑法典》规定：“原料的取得，商品的流通，工人的雇佣，都必须通过契约，买卖、交换，一切均可以自由经营。”据此可知，该法典（ ） A. 体现契约精神 B. 强调王权至上 C. 宣扬民主平等 D. 废除专制政体 10. “1861年以后，俄国资本主义发展是这样的迅速，只用数十年的工夫就完成了欧洲某些国家整整几个世纪才能完成的转变。”材料赞颂的是（ ） A. 彼得一世改革 B. 亚历山大二世改革 C. 农业集体化政策 D. 苏联模式 11. 对下表认识最恰当的是（ ） 近代文学艺术（部分） 作者 作品 核心内容 巴尔扎克 《欧也妮·葛朗台》 再现法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景 托尔斯泰 《战争与和平》 描绘俄国社会各阶层的生活场景 贝多芬 《英雄交响曲》 反映重大社会题材 A. 艺术作品影响大众价值取向 B. 文学艺术是对生活的理想化追求 C. 文学艺术作品蕴含时代烙印 D. 文学作品激励人们追求美好生活 12. 跨学科·物理（★★★）下图反映了美国某阶段的发展情况，指的是美国发展的动力，指的是美国发展的阻力。下面关于该图的解读正确的是（ ） A. 图中c处宣告了美国的诞生 B. 图中指的是英国的殖民统治 C. 图中指的是法国大革命的影响 D. 图中a处是美国独立战争的转折点 13. 下图为1919年巴黎和会期间的漫画：会议桌上的美、法、英、意等大国正在商讨世界和平问题，会议桌下则堆放着巨量的火药桶和凌乱的炸弹。漫画反映了（ ） A. 人类和平得以实现 B. 和平背后隐藏危机 C. 各国认真反思一战教训 D. 巴尔干地区成为火药桶 14. “1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”材料叙述的是《九国公约》签订的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 性质 D. 影响 15. 导致如图变化的因素是（ ） A. 战时共产主义政策的实施 B. 新经济政策的推行 C. 两个五年计划的实施 D. 工业管理体制的改革 16. “新政一改此前政府的有限权力，从制度上实现了国家职能与政府角色的重大转变——政府有权介入经济，直接干预民众生活，成为经济发展的重要参与者。”可见，罗斯福新政（ ） A. 强化国家对经济的干预 B. 满足民众生活的需求 C. 奠定了美国的强国地位 D. 改变了资本主义制度 17. 凡尔赛—华盛顿体系是第一次世界大战后建立的世界性的“和平”体系，但其帝国主义掠夺性质又使它包含着多种不可调和的矛盾，从而成为潜伏着战争危险的体系。材料旨在说明，该体系（ ） A. 调整了战后列强之间关系 B. 利于全球经济恢复 C. 标志着世界殖民体系形成 D. 具有明显的局限性 18. 二战后，法国总统戴高乐曾说，西欧不愿成为大西洋一边的殖民地，也不愿成为乌拉尔一边的卫星国，要建设欧洲人的欧洲。这一思想在法国的具体实践是（ ） A. 推动建立欧共体 B. 加入北约 C. 接受美国的援助 D. 建立社会保障制度 19. 从1992年开始，中国多次派部队参加海外维和行动，彰显了大国风度与责任担当。有权派遣维和部队的国际组织是 A. B. C. D. 20. 2021年7月20日，国际奥委会第138次全会投票表决，同意在奥林匹克格言“更高、更快、更强”之后，加入“更团结”。这一变化（ ） A. 增强了奥运会赛事的竞争性 B. 强化了运动员的国家荣誉感 C. 体现了人类命运共同体意识 D. 世界的观念从此逐步确立 21. 1921年底，苏维埃政府颁布法令，规定在经过有关部门批准之后可以开设私人出版社，出版社可以拥有自己的印刷厂、办公室、编辑部、仓库和书店。这是因为当时（ ） A. 实施了新经济政策 B. 社会主义革命取得胜利 C. 实现了国家工业化 D. 苏联模式存在严重弊端 22. 某历史老师在导入新课时使用了一幅名为《三头怪兽》的漫画（创作于20世纪30年代，如右图），他可能正在讲述的是（ ） A. 第一次世界大战 B. 法西斯国家的侵略扩张 C. 罗斯福新政 D. 二战后资本主义的新变化 23. 西欧许多矛盾与分歧在共同体内部通过磋商达成妥协，欧洲共同体自成立以来内部没有发生“帝国主义之间的战争”，大小国家基本处于和平、稳定与发展之中，特别是与20世纪前45年相比，实施经济一体化的成就明显。这表明，欧洲共同体（ ） A. 致力于维护共同的文化传统 B. 改变了西欧国家间的关系 C. 导致了冷战对峙局面的形成 D. 谋求成为世界性军事集团 24. 下面的时间轴展示了（ ） A. 美苏战时同盟缔结 B. 美国冷战政策的表现 C. 美苏两极格局形成 D. 世界格局多极化趋势 25. 忽视农业和轻工业的发展，使苏联轻、重工业比例失衡。1989年起，苏联每年要进口大量粮食等产品。据此可知，苏联改革带给我们的启示是（ ） A. 加强科技创新提高竞争力 B. 以民为本并尊重经济规律 C. 改革要沿袭原有经济体制 D. 集中力量发展农业轻工业 26. “1955年第一次亚非会议成功召开”“1956年，埃及宣布将苏伊士运河收归国有”“1959年，古巴建立革命政府，走上社会主义道路”“1960年、非洲有17个国家获得独立”以上历史事件的主题应是（ ） A. 亚非拉国家的新发展 B. 资本主义制度的新变化 C. 社会主义运动的兴起 D. 世界多极化趋势的加强 27. 世界百年未有之大变局加速演进，世界又一次站在历史的十字路口。当前，作为时代的主题仍需要各国人民共同维护的是（ ） A. 政治多极化 B. 经济全球化 C. 生态与人口 D. 和平与发展 28. 绘制示意图梳理知识结构是历史学习的重要方法之一。下列示意图反映的学习主题是（ ） A. 科技革命推动社会生产力发展 B. 科技进步加剧了贫富差距 C. 科技革命促进世界市场的形成 D. 科学技术是一把“双刃剑” 29. 截至2020年9月，中国军队先后参加了25项联合国维和行动，累计向刚果（金）、利比亚、黎巴嫩、苏丹等地派出维和官兵4万余人次。这充分表明中国（ ） A. 反对霸权主义和强权政治 B. 积极参与国际事务拓展多边外交 C. 倡导构建人类命运共同体 D. 在全球性问题上采取了积极行动 30. 观察下边 1929—1933年资本主义世界对外贸易变化示意图，该变化（ ） A. 顺应了经济全球化潮流 B. 体现了罗斯福新政的成效 C. 加剧了世界局势的紧张 D. 导致了经济大危机的爆发 二、非选择题（本题共3小题，共40分） 31. 阅读材料，完成下列要求。 书名 ①《经济全球化的机遇与挑战》 ②《新政思想》 作者 赵静明 霍华德·津恩 内容摘要 “新政”使美国度过了经济大危机，经济在1933年夏开始小幅回升，1936 年后出现明显复兴迹象，国民经济得到 了显著的改善，为劳动者的就业和福利提供了制度保证，有利于劳动市场的稳定和劳动力再生产的健康发展。 “新政”其实并没有解决一些根本性的问题，诸如怎样令巨大的自然财富和令人惊叹的生产潜能为所有的美国人造福， 以及它引起的政治问题-没有找出一 条保护没有发言权的人民的道路。 （1）根据材料，写出“新政”的实施者。 （2）作品①、②的作者对“新政”的叙述有不同的观点，你同意哪本书的观点？（写出作品序号即可）根据材料并结合所学知识，简要说明理由。 32. 第二次世界大战后，出现了美苏长期冷战对峙的两极格局。 冷战对世界格局造成重大影响： （1）结合所学知识，任选其中一个图片，就“冷战给世界的影响”谈谈你的看法。 不同学者关于马歇尔计划的不同认识 观点 学者 一、马歇尔计划是杜鲁门主义的一大支柱，它试图通过经济手段达到控制欧洲的目的。该计划实施后，欧洲经济很快得到恢复，但是西欧获得发展后，对美国的离心倾向反而增强。 余伟民 二、1951年，美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。美国和欧洲的人力物力一起，使欧洲能迅速复原，使欧洲的生产水平和生活水平超过了战前的水平。……但援助是不分意识形态，向所有国家提供的。然而、莫斯科却把这种提供说成是反共产党的策略，命令曾有意接受援助的捷克人和波兰人予以拒绝。 斯塔夫里诺夫 三、从1948年4月开始实施的马歇尔计划把苏联与东欧排除在外，通过援助西欧恢复经济，增强西欧遏制苏联的力量，同时加强美国对西欧的控制。 《历史·必修一》 （2）上面三个观点中，有的可以互相印证，有些却互相矛盾。请你就这两方面的情况，据三个观点加以说明。 材料：各国不能身体进入21世纪，脑袋还停留在殖民扩张的旧时代里，停留在冷战思维、零和博弈的老框框内。要以相互尊重超越恃强凌弱，以公平正义超越霸凌霸道，以合作共赢超越以邻为壑，对近代以来的权力政治观念予以扬弃，走出一条国与国交往的新路。 ——摘自《党的二十大报告辅导读本》 （3）根据材料及所学知识，简述你对21世纪“国与国交往的新路”的理解。 33. 某中学开展“科技领航智见未来——历史对话未来”科技主题研学活动，邀请你作为一名“科技探索者”一起探索历史，对话未来。 【任务一 科技+“邮”】 材料一 编号：①留声机 编号：②白炽灯 编号：③电影摄影机 ——摘编自《中学历史教学·图说邮票》 （1）中国邮政创新性采用NFC技术设计芯片读写的邮票。请从材料中任选一张邮票，并结合所学编写芯片内容。（不可照抄示例） 【示例】 邮票编号：①留声机 发明者：爱迪生历史地位：爱迪生发明的留声机，开创了声音保存与传播的新纪元，标志着信息传播技术的重大进步，推动了人类文明的进步。 【任务二 对话历史】 材料二 2022年11月30日，OpenAI推出全新的对话式通用人工智能——ChatGPT……引发全网热议，成为历史上增长最快的消费级应用程序。 ——摘自张振乾、高云龙《2023年人工智能大模型发展现状及未来趋势》 （2）本次活动通过ChatGPT软件搭建“跨时空历史交流平台”。请你仿照示例，从以下三个工业革命时期代表性人物中任选一个进行“对话”，并提出问题。（不可照抄示例） ①卡尔·本茨②詹姆斯·瓦特③亨利·福特 【示例】 我选择：①卡尔·本茨 问题：本茨先生，您是否预见内燃机驱动汽车将对未来的交通出行方式产生革命性的影响？ 【任务三 智见未来】 材料三 随着人工智能技术的蓬勃发展，众多老牌在线教育品牌和掌握人工智能技术的高科技企业，如作业帮、学而思、好记星、步步高、科大讯飞、小度等，都研发出自己的AI学习机，以满足不同年龄段未成年人的学习需求。 ——摘编自《2024年未成年人互联网运用调查报告》等 （3）根据材料三，概述未成年人使用上网设备的现状。结合所学知识，谈谈帮助未成年人与AI（人工智能）共同成长的科学措施。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 莆田十五中2025—2026学年上学期期末历史试卷 （考试时间：60分钟 满分：100分 考试方式：闭卷、笔试） 一、选择题：本题30小题，每小题2分，共60分。 1. 学会区分历史史实和历史结论是学习历史的基本要求。下列属于历史结论的是 A. 古埃及是世界文明古国之一 B. 亚历山大帝国版图东到印度河流域 C. 476年，西罗马帝国灭亡 D. 527年，查士丁尼继任东罗马帝国皇帝 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】历史史实指的是历史的真实情况，不带有作者自己的感情色彩。历史结论是分析历史事实的看法和状态，带有明显的个人情感。古埃及是世界文明古国之一是对古埃及的评价，属于历史结论，A项正确；BCD项都是对历史事件的客观叙述，属于历史史实，排除BCD项。故选A项。 【点睛】 2. “金字塔之巅：古埃及文明大展”主题展览于2024年在上海博物馆举办。该文明诞生于（ ） A. 尼罗河流域 B. 印度河流域 C. 两河流域 D. 黄河流域 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，古埃及文明发源于非洲东北部的尼罗河中下游地区，依赖尼罗河定期的泛滥带来的肥沃土壤和灌溉水源，古埃及人民发展了独特的农业、建筑和宗教文化。他们建造了众多的金字塔和神庙，其中最著名的是胡夫金字塔。古埃及人发明了象形文字，制定了太阳历，在数学、医学等领域也有重要成就，成为世界最古老的文明之一，A项正确；印度河流域是古印度文明的发源地，与题意不符，排除B项；两河流域是古巴比伦文明（美索不达米亚文明）的发源地，与题意不符，排除C项；黄河流域是中国古代文明（夏商周）的发源地，与题意不符，排除D项。故选A项。 3. “城邦制度意味着公民的平等化。……所有公民都是同类，他们应该轮流服从和指挥。”材料描述的是（ ） A. 古印度种姓制度 B. 雅典民主政治 C. 斯巴达军事管理 D. 罗马“元首制” 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，雅典是古希腊典型的城邦国家，其民主政治强调公民内部平等，核心特征之一是通过抽签、轮流执政等方式让公民参与国家管理，B项正确；古印度种姓制度将社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级，各等级之间严格区分，存在严重的等级歧视，毫无平等可言，排除A项；斯巴达虽然也是古希腊城邦，但以军事专制为核心，全民皆兵，注重军事训练和集体服从，公民的权利与义务以军事服务为核心，缺乏平等化和轮流参与管理的民主特征，排除C项；罗马元首制由屋大维创立，本质是披着共和外衣的君主专制，元首掌握最高权力，公民虽有一定政治权利，但不存在平等化、轮流服从和指挥的制度设计，排除D项。故选B项。 4. 某同学进行主题探究活动搜集了以下照片。其探究主题最有可能是（ ） A. 史前人类文明遗迹 B. 古代世界大型建筑 C. 古代区域文明成果 D. 大河文明发展历程 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干图片“图1楔形文字、图2狮身人面像、图3帕特农神庙”结合所学可知，楔形文字属于古代两河流域（西亚）文明成果，狮身人面像属于古埃及（北非）文明成果，帕特农神庙属于古希腊（欧洲）文明成果。三者分别对应不同古代区域的典型文明成就，C项正确；“史前人类文明遗迹”错误，题干均为文明时代（有文字、国家）的成果，非史前原始社会遗迹，排除A项；“古代世界大型建筑”错误，图1楔形文字是文字而非建筑，无法涵盖，排除B项；“大河文明发展历程”错误，古希腊文明属于海洋文明，帕特农神庙不属于大河文明范畴，排除D项。故选C项。 5. 西欧庄园农奴利用法律手段与领主抗争、较量，从而极大改变了自己的命运。这种抗争持续了几个世纪之久，最终农奴以各种方式走上“自由之路”。这主要说明西欧庄园（ ） A. 为维护农奴利益提供了极大保护 B. 是具有近代法治精神的政治体 C. 为西欧近代化的实现准备了条件 D. 是相对封闭、独立的经济单位 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“西欧庄园农奴利用法律手段与领主抗争、较量，从而极大改变了自己的命运。这种抗争持续了几个世纪之久，最终农奴以各种方式走上‘自由之路’”和所学知识，可知西欧庄园农奴利用法律手段改变了自己的命运，最终使农奴走上“自由之路”，表明西欧庄园制度逐渐衰落和瓦解，新的社会关系开始出现，为西欧近代化的实现准备了条件，C项正确，为维护农奴利益提供了极大保护，不是题干材料反映的主旨，排除A项；西欧庄园是一种农业经济组织形式，庄园主利用庄园法律来维护自己的统治，排除B项；西欧庄园是相对封闭、独立的经济单位，与“最终农奴以各种方式走上‘自由之路’”不符，排除D项。故选C项。 6. 下列对《罗马民法大全》叙述正确的是（ ） A. 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 B. 为调节平民与贵族的矛盾而制定的法律 C. 奠定了欧洲民法的基础 D. 历任罗马皇帝颁布法令的集合 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知《罗马民法大全》是东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典,是罗马法的集大成者,该法奠定了后世法学尤其是大陆法系民法典的基础，C项正确；世界上第一部成文法典是《汉谟拉比法典》，排除A项；罗马的《十二铜表法》是为调节平民与贵族的矛盾而制定的法律，排除B项；《罗马民法大全》虽然是历任罗马皇帝颁布法令的集合，但是《罗马民法大全》是将这些历任罗马皇帝颁布法令中互相矛盾的条例剔除后才编成，因此D项表述不够严谨，排除D项。故选C项。 7. 14—17世纪，艺术家和思想家们将上帝描绘得更加人性化，赋予其更多的情感和人性特征。据此判断，当时的社会思潮是（ ） A. 神权至上 B. 自由平等 C. 人文主义 D. 理性主义 【答案】C 【解析】 【详解】A.“神权至上”强调神是绝对权威，人类要服从神的意志，与题干中将上帝描绘得更加人性化的倾向完全相反，错误。 B.“自由平等”是启蒙运动（17—18世纪）的核心思想，强调人的权利与地位，而题干时间为14—17世纪（文艺复兴时期），且材料未涉及权利平等的内容，错误。 C.14—17世纪是文艺复兴时期，其核心思想是人文主义，主张以人为中心，肯定人的价值与尊严，反对以神为中心。题干中艺术家们将上帝“人性化”，赋予其情感与人性，正是人文主义思想的体现，正确。 D.“理性主义”是启蒙运动（17—18世纪）的核心思想，强调用理性判断一切，与题干时间及“人性化”的描述不符，错误。  8. 知识结构的梳理能帮助学生从整体驾驭和把握历史知识。在以下未完成的知识结构图中，空白处应该填写的是（ ） A. 西欧城市的兴起 B. 资本主义制度的初步确立 C. 西欧庄园的出现 D. 生产组织资本主义化 【答案】D 【解析】 【详解】随着经济的发展，14世纪中叶以后，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。这一时期，手工业也不断发展，农村出现了分散的手工工场。后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向雇佣工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。租地农场和手工工场的出现，说明西欧生产组织资本主义化，D项正确；西欧城市的兴起开始于10世纪，与材料时间不符，排除A项；资本主义制度的确立是17世纪，与材料信息不符，排除B项；9世纪欧洲出现庄园，与材料信息不符，排除C项。故选D项。 9. 《拿破仑法典》规定：“原料的取得，商品的流通，工人的雇佣，都必须通过契约，买卖、交换，一切均可以自由经营。”据此可知，该法典（ ） A. 体现契约精神 B. 强调王权至上 C. 宣扬民主平等 D. 废除专制政体 【答案】A 【解析】 【详解】A.“原料的取得……自由经营”强调了契约在经济活动中的核心地位，体现了自由平等的契约精神，正确。 B.《拿破仑法典》是资产阶级性质的法典，核心是维护资本主义私有制和自由平等的经济秩序，与“王权至上”的封建专制思想完全对立，错误。 C.法典虽在一定程度上体现了资产阶级的平等理念，但题干材料聚焦于经济活动中的契约与自由经营，并未直接涉及政治层面的“民主平等”主张，错误。 D.《拿破仑法典》是拿破仑执政时期颁布的法律文件，当时法国仍处于拿破仑的军事独裁统治下，并未废除专制政体；且法典本身不涉及政体变革的内容，错误。 10. “1861年以后，俄国资本主义发展是这样的迅速，只用数十年的工夫就完成了欧洲某些国家整整几个世纪才能完成的转变。”材料赞颂的是（ ） A. 彼得一世改革 B. 亚历山大二世改革 C. 农业集体化政策 D. 苏联模式 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“1861年以后，俄国资本主义发展是这样的迅速，只用数十年的工夫就完成了欧洲某些国家整整几个世纪才能完成的转变”并结合所学知识可知，1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令，农奴制改革为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和国内市场，推动了工业化进程。此后数十年间，俄国铁路、纺织、冶金等产业迅速发展，资本主义经济快速成长，B项正确；彼得一世改革（18世纪初）聚焦军事、文化和行政现代化，与资本主义发展无直接关联，时间也不符合题意，排除A项；农业集体化政策（苏联斯大林时期，20世纪30年代）强制推行集体农庄，属于苏联对社会主义建设的探索，与1861年时间点及资本主义发展相悖，排除C项； 苏联模式（20世纪30年代形成）是高度集中的计划经济体制，属于苏联对社会主义建设的探索，不符合题意，排除D项。故选B项。 11. 对下表认识最恰当的是（ ） 近代文学艺术（部分） 作者 作品 核心内容 巴尔扎克 《欧也妮·葛朗台》 再现法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景 托尔斯泰 《战争与和平》 描绘俄国社会各阶层的生活场景 贝多芬 《英雄交响曲》 反映重大社会题材 A. 艺术作品影响大众价值取向 B. 文学艺术是对生活的理想化追求 C. 文学艺术作品蕴含时代烙印 D. 文学作品激励人们追求美好生活 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学分析表格内容可知，巴尔扎克的小说再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史，托尔斯泰的小说描绘俄国社会各阶层的生活场景，反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态，被列宁称为“俄国革命的镜子”，贝多芬的《英雄交响曲》气势磅礴，表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望，这些都与当时的社会大时代背景息息相关，由此可知，文学艺术作品蕴含时代烙印，C项正确；表格展现的是艺术作品与时代背景之间的联系，无法从中的出“艺术作品影响大众价值取向”，排除A项；文学艺术的确体现了作者对理想化生活的追求，激励人们追求美好生活，但表格内容主要展现了作品核心内容对时代精神的展现，BD项不如C项准确，排除BD项。故选C项。 12. 跨学科·物理（★★★）下图反映了美国某阶段发展情况，指的是美国发展的动力，指的是美国发展的阻力。下面关于该图的解读正确的是（ ） A. 图中c处宣告了美国的诞生 B. 图中指的是英国的殖民统治 C. 图中指的是法国大革命的影响 D. 图中a处是美国独立战争的转折点 【答案】B 【解析】 【详解】据图中所示 “1775 年、1776 年、1777 年，动力F1​、阻力F2​” 和所学知识可知，题图反映美国独立战争，英国殖民统治是战争阻力即F2​，B项正确；图中c 处是萨拉托加大捷，是美国独立战争的转折点，排除A项；法国大革命爆发于1789年，发生在美国独立战争之后，因此不可能是动力F1，排除C项；图中a 处是来克星顿的枪声，是美国独立战争开始的标志，排除D项。故选B项。 13. 下图为1919年巴黎和会期间的漫画：会议桌上的美、法、英、意等大国正在商讨世界和平问题，会议桌下则堆放着巨量的火药桶和凌乱的炸弹。漫画反映了（ ） A. 人类和平得以实现 B. 和平背后隐藏危机 C. 各国认真反思一战教训 D. 巴尔干地区成为火药桶 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“会议桌上的美、法、英、意等大国正在商讨世界和平问题，会议桌下则堆放着巨量的火药桶和凌乱的炸弹”并结合所学知识可知，漫画中，会议桌上大国商讨“世界和平”，但桌下堆放大量火药桶和炸弹，象征表面和平的背后隐藏着深刻危机，B项正确；巴黎和会签订的和约并未带来真正和平，反而埋下矛盾隐患，“人类和平得以实现”表述错误，排除A项；巴黎和会实质是战胜国对战败国的宰割，并未真正反思战争教训，“各国认真反思一战教训”表述错误，排除C项；“巴尔干地区成为火药桶”是第一次世界大战前的情况，与1919年巴黎和会时间不符，排除D项。故选B项。 14. “1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”材料叙述的是《九国公约》签订的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 性质 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学可知，材料中“又使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面”使用“使”字表示结果，强调公约签订后的后果，属于事件的影响，D项正确；题干未提及《九国公约》签订的背景（原因），排除A项；题干未描述《九国公约》签订的过程（会议细节或谈判），排除B项；题干未涉及《九国公约》性质（公约本质特征），排除C项。故选D项。 15. 导致如图变化的因素是（ ） A. 战时共产主义政策实施 B. 新经济政策的推行 C. 两个五年计划的实施 D. 工业管理体制的改革 【答案】B 【解析】 【详解】A.战时共产主义政策实行于1918—1921年，它以余粮收集制为核心，严重挫伤了农民的生产积极性，导致农业生产下降，与图表中1920—1925年农业增长的趋势不符，错误。 B.1921年苏俄开始实施新经济政策，以粮食税代替余粮收集制，允许商品经济和自由贸易，调动了农民的生产积极性，推动了农业生产的恢复与发展，这与图表中1920—1925年苏俄（苏联）农业指标大幅增长的变化完全吻合，正确。 C.苏联的第一个、第二个五年计划实施时间为1928—1937年，重点是优先发展重工业，与题干时间（1920—1925年）不符，错误。 D.工业管理体制改革是斯大林模式之后苏联的改革内容，时间上晚于1925年，且改革重点在工业领域，与农业增长无直接关联，错误。 16. “新政一改此前政府的有限权力，从制度上实现了国家职能与政府角色的重大转变——政府有权介入经济，直接干预民众生活，成为经济发展的重要参与者。”可见，罗斯福新政（ ） A. 强化国家对经济的干预 B. 满足民众生活的需求 C. 奠定了美国的强国地位 D. 改变了资本主义制度 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料国家干预经济的核心特征政府有权介入经济，直接干预民众生活，与罗斯福新政“加强国家对经济的干预”的本质完全相符，正确。 B.材料核心强调国家职能的转变（政府介入经济），而非直接体现“满足民众生活需求”，错误。 C.美国的强国地位是长期历史发展的结果，并非罗斯福新政直接奠定；新政主要是帮助美国渡过经济危机，错误。 D.罗斯福新政是在维护资本主义制度前提下的自我调整，并未改变资本主义制度的本质，错误。  17. 凡尔赛—华盛顿体系是第一次世界大战后建立的世界性的“和平”体系，但其帝国主义掠夺性质又使它包含着多种不可调和的矛盾，从而成为潜伏着战争危险的体系。材料旨在说明，该体系（ ） A. 调整了战后列强之间关系 B. 利于全球经济恢复 C. 标志着世界殖民体系形成 D. 具有明显的局限性 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“但其帝国主义掠夺性质又使它包含着多种不可调和的矛盾，从而成为潜伏着战争危险的体系”，这体现出凡尔赛—华盛顿体系具有明显的局限性，不能保障世界真正和平，反而称为二战爆发原因之一，D项正确；凡尔赛—华盛顿体系调整了战后列强之间关系，但材料没有涉及，排除A项；材没有强调凡尔赛—华盛顿体系利于全球经济恢复，破产B项；世界殖民体系形成并不是以凡尔赛—华盛顿体系为标志，排除C项。故选D项。 18. 二战后，法国总统戴高乐曾说，西欧不愿成为大西洋一边的殖民地，也不愿成为乌拉尔一边的卫星国，要建设欧洲人的欧洲。这一思想在法国的具体实践是（ ） A. 推动建立欧共体 B. 加入北约 C. 接受美国的援助 D. 建立社会保障制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“西欧不愿成为大西洋一边的殖民地，也不愿成为乌拉尔一边的卫星国，要建设欧洲人的欧洲”可知，法国总统戴高乐主张欧洲联合，这一思想在法国的具体实践是推动建立欧共体，A项正确；加入北约、接受美国的援助都会受到美国的牵制，排除BC项；建立社会保障制度与题干“建设欧洲人的欧洲”无关，排除D项。故选A项。 19. 从1992年开始，中国多次派部队参加海外维和行动，彰显了大国风度与责任担当。有权派遣维和部队的国际组织是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据安理会或联大的决议，联合国可以向冲突地区派出军事人员，以恢复或维持和平。以联合国名义派出的武装力量，被人们称为“联合国维持和平部队”。图示D为联合国的标志，故D项正确；AC是区域性合作组织，排除；B项是世界贸易组织，与之无关，排除。 20. 2021年7月20日，国际奥委会第138次全会投票表决，同意在奥林匹克格言“更高、更快、更强”之后，加入“更团结”。这一变化（ ） A. 增强了奥运会赛事的竞争性 B. 强化了运动员的国家荣誉感 C. 体现了人类命运共同体意识 D. 世界的观念从此逐步确立 【答案】C 【解析】 【详解】A.奥林匹克格言加入“更团结”，核心是强调合作与共赢，与增强赛事竞争性无关，错误。 B.运动员的国家荣誉感主要源于“更高、更快、更强”的拼搏精神，“更团结”侧重的是人类整体的协作，并非强化国家层面的荣誉感，错误。 C.“更团结”的加入，倡导各国、各民族在面对共同挑战时携手合作，与“人类命运共同体”中“共商共建共享”的理念高度契合，体现了人类命运与共、团结合作的意识，正确。 D.世界的观念逐步确立是新航路开辟等历史事件的影响，并非2021年奥林匹克格言修改带来的变化，错误。 21. 1921年底，苏维埃政府颁布法令，规定在经过有关部门批准之后可以开设私人出版社，出版社可以拥有自己的印刷厂、办公室、编辑部、仓库和书店。这是因为当时（ ） A. 实施了新经济政策 B. 社会主义革命取得胜利 C. 实现了国家工业化 D. 苏联模式存在严重弊端 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“1921年底，苏维埃政府颁布法令，规定在经过有关部门批准之后可以开设私人出版社，出版社可以拥有自己印刷厂、办公室、编辑部、仓库和书店”，结合所学知识可知，1921年起，苏联开始实施新经济政策，取代了原来的战时共产主义政策，用粮食税取代了余粮收集制，新经济政策允许中小企业由私人经营，恢复商品流通和商品交换，允许自由贸易等，实际上是利用市场和商品货币关系发展经济，A项正确；社会主义革命取得胜利指的是十月革命胜利，与题干内容无关，排除B项；1928--1937年，苏联实施两个五年计划，工业化全面加速，开始由一个经济落后的农业国向工业国转化，与题干信息内容无关，排除C项；1936年苏联新宪法的制定，标志苏联模式形成，其严重弊端是后期的影响，与题干信息无关，排除D项。故选A项。 22. 某历史老师在导入新课时使用了一幅名为《三头怪兽》的漫画（创作于20世纪30年代，如右图），他可能正在讲述的是（ ） A. 第一次世界大战 B. 法西斯国家侵略扩张 C. 罗斯福新政 D. 二战后资本主义的新变化 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干关键词是“20世纪30年代”并结合所学知识可知，这一时期德意日都建立法西斯政权，对外殖民扩张，并三国勾结起来，形成了法西斯的“柏林—罗马—东京轴心”，对世界和平构成了严重的威胁。图片《三头怪兽》寓意德、意、日轴心国集团的建立，法西斯国家的侵略扩张，B项正确；第一次世界大战时间是1914-1918年，与题干时间不符，排除A项；1933年罗斯福实施新政，加强国家对经济干预，巩固资本主义统治，与题干三头怪兽无关，排除C项；二战后是指20世纪40年代以来，与题干时间不符，排除D项。故选B项。 23. 西欧许多矛盾与分歧在共同体内部通过磋商达成妥协，欧洲共同体自成立以来内部没有发生“帝国主义之间的战争”，大小国家基本处于和平、稳定与发展之中，特别是与20世纪前45年相比，实施经济一体化的成就明显。这表明，欧洲共同体（ ） A. 致力于维护共同的文化传统 B. 改变了西欧国家间的关系 C. 导致了冷战对峙局面的形成 D. 谋求成为世界性军事集团 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“西欧许多矛盾与分歧在共同体内部通过磋商达成妥协，欧洲共同体自成立以来内部没有发生“帝国主义之间的战争”，大小国家基本处于和平、稳定与发展之中，特别是与20世纪前45年相比，实施经济一体化的成就明显。”和所学知识可知，20世纪50年代，第一次世界大战和第二次世界大战的破坏促使西欧国家开始采取实际手段来实现欧洲的联合，欧洲共同体应用而生，题干反映了自欧共体成立以来，能够通过磋商缓解矛盾和分歧，抵制战争，经济成就明显，这说明欧共体的成立改变了西欧国家间的关系，B项正确；题干反映的是西欧国家自欧共体成立以来，经济和国家关系都得到了良好的发展，材料不涉及欧共体致力于维护共同的文化传统，排除A项；冷战对峙局面的形成是由于二战结束后，美苏两国在社会制度、政治和经济等多方面的深刻矛盾导致的，并非欧洲共同体的成立，排除C项；题干不涉及欧共体谋求成为世界性军事集团，反而欧共体的成立是为了避免再次发生世界大战，为谋求和平而生的，排除D项。故选B项。 24. 下面的时间轴展示了（ ） A. 美苏战时同盟的缔结 B. 美国冷战政策的表现 C. 美苏两极格局的形成 D. 世界格局多极化趋势 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，第二次世界大战结束后，美国推行了遏制社会主义国家的冷战政策，1947年，杜鲁门主义的出台，标志冷战开始，1955年，苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》，“华沙条约组织”成立，简称华约”，标志着两极格局正式形成，C项正确；材料中展示了美苏战时同盟的破裂，排除A项；材料中不仅有美国冷战政策的表现，还包括苏联，排除B项；材料反映了世界格局两极化，而不是多极化趋势，排除D项。故选C项。 25. 忽视农业和轻工业的发展，使苏联轻、重工业比例失衡。1989年起，苏联每年要进口大量粮食等产品。据此可知，苏联改革带给我们的启示是（ ） A. 加强科技创新提高竞争力 B. 以民为本并尊重经济规律 C. 改革要沿袭原有经济体制 D. 集中力量发展农业轻工业 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“忽视农业和轻工业的发展，使苏联轻、重工业比例失衡。1989年起，苏联每年要进口大量粮食等产品”可知，这反映了苏联在经济发展中没有充分考虑到民生需求和经济规律，即没有做到“以民为本并尊重经济规律”，B项正确；加强科技创新是提高国家竞争力的一个重要方面，但题干中并未直接提及科技创新与苏联改革的关系，排除A项；题干中明确指出了苏联改革前存在的问题，即经济结构的不合理，而C项却提出“改革要沿袭原有经济体制”，这显然与改革的目的相悖，因为改革的目的正是为了改变不合理的经济体制，排除C项；题干提到了苏联忽视农业和轻工业的发展，但这并不意味着应该“集中力量发展农业轻工业”而忽视重工业。一个国家的发展需要平衡各产业之间的关系，而不是单一地强调某一产业的发展，排除D项。故选B项。 26. “1955年第一次亚非会议成功召开”“1956年，埃及宣布将苏伊士运河收归国有”“1959年，古巴建立革命政府，走上社会主义道路”“1960年、非洲有17个国家获得独立”以上历史事件的主题应是（ ） A. 亚非拉国家的新发展 B. 资本主义制度的新变化 C. 社会主义运动的兴起 D. 世界多极化趋势的加强 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“‘1955年第一次亚非会议成功召开’‘1956年，埃及宣布将苏伊士运河收归国有’‘1959年，古巴建立革命政府，走上社会主义道路’‘1960年、非洲有17个国家获得独立以上历史事件的主题应是’”，可知反映的是亚非的合作和国家的独立及独立后的联合和发展，因此可得出以上历史事件的主题应该是亚非拉国家的新发展，A项正确；资本主义制度的新变化主要涉及欧洲的联合、美国的发展与日本的崛起以及社会保障制度的建立，材料没有涉及，排除B项；材料仅涉及古巴一个国家建立了社会主义国家，不能得出社会主义运动的兴起，排除C项；世界多极化趋势的加强是在两极格局瓦解之后的90年代，与题干的时间信息不符，排除D项。故选A项。 27. 世界百年未有之大变局加速演进，世界又一次站在历史的十字路口。当前，作为时代的主题仍需要各国人民共同维护的是（ ） A. 政治多极化 B. 经济全球化 C. 生态与人口 D. 和平与发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“作为时代的主题”和结合所学知识可知，和平与发展是当今时代的主题，也是各国人民的共同愿望。和平是发展的前提和基础，没有和平的国际环境，发展就无从谈起；而发展则是和平的保障，只有经济发展、社会进步，才能从根本上消除导致冲突和战争的根源。因此，和平与发展是需要各国人民共同努力、共同维护的，D项正确；政治多极化是指世界政治力量不再由单一超级大国主宰，而是呈现多个力量中心或政治主体的发展趋势，并不是一个需要各国人民共同“维护”的主题，排除A项；经济全球化确实是一个重要的全球趋势，它指的是商品、服务、资本、技术、信息等在全球范围内的自由流动和配置，经济全球化本身也带来了诸多挑战和问题，如经济不平等、资源分配不均等，排除B项；生态与人口问题无疑是全球性的重要议题，关系到人类的可持续发展，这个问题更多地是一个需要解决或应对的挑战，而不是一个可以共同“维护”的“主题”，排除C项。故选D项。 28. 绘制示意图梳理知识结构是历史学习的重要方法之一。下列示意图反映的学习主题是（ ） A. 科技革命推动社会生产力发展 B. 科技进步加剧了贫富差距 C. 科技革命促进世界市场的形成 D. 科学技术是一把“双刃剑” 【答案】A 【解析】 【详解】根据图示信息可知，第一次工业革命使人类进入“蒸汽时代”，第二次工业革命使人类进入“电气时代”，第三次科技革命使人类进入“信息时代”，体现了科技发展对人类社会发展产生重要影响，推动生产力进步，A项正确；贫富差距的表现主要体现在多个方面，包括收入差距、财富差距、教育差距、卫生差距、住房差距、就业机会差距、社会地位差距以及生存环境差距，与题干信息不符，排除B项；第二次工业革命后，世界市场最终形成，与第三次科技革命无关，排除C项；科学技术是一把“双刃剑”，是指科学技术发展对人类社会产生的积极影响和消极影响，与题干信息不符，排除D项。故选A项。 29. 截至2020年9月，中国军队先后参加了25项联合国维和行动，累计向刚果（金）、利比亚、黎巴嫩、苏丹等地派出维和官兵4万余人次。这充分表明中国（ ） A. 反对霸权主义和强权政治 B. 积极参与国际事务拓展多边外交 C. 倡导构建人类命运共同体 D. 在全球性问题上采取了积极行动 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“中国军队先后参加了25项联合国维和行动，累计向刚果（金）、利比亚、黎巴嫩、苏丹等地派出维和官兵4万余人次”可知，材料反映了中国积极参与联合国维和行动的信息，在全球性问题上采取了积极行动，D项正确；材料未涉及中国反对霸权主义和强权政治的相关内容，排除A项；多边外交是指三个以上的国际关系行为体在常设的或特别的全球性或地区性的国际组织、国际会议中的互动，与题干信息不符，排除B项；材料未涉及构建人类命运共同体的相关内容，排除C项。故选D项。 30. 观察下边 1929—1933年资本主义世界对外贸易变化示意图，该变化（ ） A. 顺应了经济全球化潮流 B. 体现了罗斯福新政的成效 C. 加剧了世界局势的紧张 D. 导致了经济大危机的爆发 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，1929-1933 年经济大危机使资本主义国家外贸大幅下滑，各国为转嫁危机，纷纷采取贸易保护、货币贬值等手段，加剧了各国间的矛盾与摩擦，如关税战、贸易战，进而加剧世界局势紧张，C项正确；图中1929-1933年资本主义世界进口、出口额大幅下降，反映的是贸易保护主义抬头，阻碍了经济全球化，并非顺应，排除A项；罗斯福新政1933年开始推行，而图中时间截至1933年，新政成效尚未显现，且图中贸易额下降是经济大危机的结果，不是新政成效，排除B项；经济大危机1929年爆发，是图中贸易变化的原因，而非贸易变化导致经济大危机爆发，因果倒置，排除D项。故选C项。 二、非选择题（本题共3小题，共40分） 31. 阅读材料，完成下列要求。 书名 ①《经济全球化的机遇与挑战》 ②《新政思想》 作者 赵静明 霍华德·津恩 内容摘要 “新政”使美国度过了经济大危机，经济在1933年夏开始小幅回升，1936 年后出现明显复兴迹象，国民经济得到 了显著的改善，为劳动者的就业和福利提供了制度保证，有利于劳动市场的稳定和劳动力再生产的健康发展。 “新政”其实并没有解决一些根本性的问题，诸如怎样令巨大的自然财富和令人惊叹的生产潜能为所有的美国人造福， 以及它引起的政治问题-没有找出一 条保护没有发言权的人民的道路。 （1）根据材料，写出“新政”实施者。 （2）作品①、②的作者对“新政”的叙述有不同的观点，你同意哪本书的观点？（写出作品序号即可）根据材料并结合所学知识，简要说明理由。 【答案】（1）实施者：罗斯福。 （2） 理由：赞同①。理由是美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。观点：赞同②。理由是新政是美国政府在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。 【解析】 【小问1详解】 实施者：根据材料“‘新政’使美国度过了经济大危机，经济在1933年夏开始小幅回升”可知，题干中的“新政”指的是罗斯福新政；1933年3月，富兰克林・罗斯福就任美国总统。为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福宣布实施新政。 【小问2详解】 理由：题干材料中的两本书实际上从不同的角度分析了罗斯福新政的影响，考查历史一分为二辩证看待问题的方法。需要结合具体的史实和影响阐述清楚理由，言之有理即可。需要注意的是问题在于你同意哪本书的观点，实际上是要从①、②选择，即赞同罗斯福新政的积极影响还是消极影响，言之成理即可，如赞同①。理由是美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。赞同②。理由是新政是美国政府在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。 32. 第二次世界大战后，出现了美苏长期冷战对峙的两极格局。 冷战对世界格局造成重大影响： （1）结合所学知识，任选其中一个图片，就“冷战给世界的影响”谈谈你的看法。 不同学者关于马歇尔计划的不同认识 观点 学者 一、马歇尔计划是杜鲁门主义的一大支柱，它试图通过经济手段达到控制欧洲的目的。该计划实施后，欧洲经济很快得到恢复，但是西欧获得发展后，对美国的离心倾向反而增强。 余伟民 二、1951年，美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。美国和欧洲的人力物力一起，使欧洲能迅速复原，使欧洲的生产水平和生活水平超过了战前的水平。……但援助是不分意识形态，向所有国家提供的。然而、莫斯科却把这种提供说成是反共产党的策略，命令曾有意接受援助的捷克人和波兰人予以拒绝。 斯塔夫里诺夫 三、从1948年4月开始实施的马歇尔计划把苏联与东欧排除在外，通过援助西欧恢复经济，增强西欧遏制苏联的力量，同时加强美国对西欧的控制。 《历史·必修一》 （2）上面三个观点中，有的可以互相印证，有些却互相矛盾。请你就这两方面的情况，据三个观点加以说明。 材料：各国不能身体进入21世纪，脑袋还停留在殖民扩张的旧时代里，停留在冷战思维、零和博弈的老框框内。要以相互尊重超越恃强凌弱，以公平正义超越霸凌霸道，以合作共赢超越以邻为壑，对近代以来的权力政治观念予以扬弃，走出一条国与国交往的新路。 ——摘自《党的二十大报告辅导读本》 （3）根据材料及所学知识，简述你对21世纪“国与国交往的新路”的理解。 【答案】（1）图一：冷战造成德国分裂；德国分裂为联邦德国和民主德国，从此，欧洲冷战对峙的局面基本形成。图二：美苏双方都想称霸世界，军事动作不断；古巴导弹危机严重威胁了世界和平。 （2）相印证：三个观点都承认马歇尔计划促进了西欧经济恢复与发展。相矛盾：观点二认为，马歇尔计划的实施不涉及意识形态问题，美国向所有国家提供经济援助；观点三认为，马歇尔计划把苏联和东欧排斥在外，目的是遏制苏联。 （3）弘扬平等互信、包容共鉴、合作共赢的精神，共同维护国际公平正义；加强在经济文化等领域的协调合作，构建人类命运共同体；通过对话协商，解决国家间的矛盾冲突；摒弃冷战思维，不搞阵营对抗。 【解析】 【小问1详解】 看法：根据图一和所学可知，图一反映的是冷战造成德国分裂；德国分裂为联邦德国和民主德国，从此，欧洲冷战对峙的局面基本形成；根据图二和所学可知，图二说明美苏双方都想称霸世界，军事动作不断；古巴导弹危机严重威胁了世界和平。 【小问2详解】 说明：根据材料和所学可知，上面三个观点中，有的可以互相印证，如三个观点都承认马歇尔计划促进了西欧经济恢复与发展。有些却互相矛盾，如观点二认为马歇尔计划的实施不涉及意识形态问题，美国向所有国家提供经济援助；观点三认为马歇尔计划把苏联和东欧排斥在外，目的是遏制苏联。 【小问3详解】 理解：根据材料和所学可知，我对21世纪“国与国 交往的新路”的理解是弘扬平等互信、包容共鉴、合作共赢的精神，共同维护国际公平正义，加强在经济文化等领域的协调合作，构建人类命运共同体；通过对话协商，解决国家间的矛盾冲突，摒弃冷战思维，不搞阵营对抗。 33. 某中学开展“科技领航智见未来——历史对话未来”科技主题研学活动，邀请你作为一名“科技探索者”一起探索历史，对话未来。 【任务一 科技+“邮”】 材料一 编号：①留声机 编号：②白炽灯 编号：③电影摄影机 ——摘编自《中学历史教学·图说邮票》 （1）中国邮政创新性采用NFC技术设计芯片读写的邮票。请从材料中任选一张邮票，并结合所学编写芯片内容。（不可照抄示例） 【示例】 邮票编号：①留声机 发明者：爱迪生历史地位：爱迪生发明的留声机，开创了声音保存与传播的新纪元，标志着信息传播技术的重大进步，推动了人类文明的进步。 【任务二 对话历史】 材料二 2022年11月30日，OpenAI推出全新的对话式通用人工智能——ChatGPT……引发全网热议，成为历史上增长最快的消费级应用程序。 ——摘自张振乾、高云龙《2023年人工智能大模型发展现状及未来趋势》 （2）本次活动通过ChatGPT软件搭建“跨时空历史交流平台”。请你仿照示例，从以下三个工业革命时期代表性人物中任选一个进行“对话”，并提出问题。（不可照抄示例） ①卡尔·本茨②詹姆斯·瓦特③亨利·福特 【示例】 我选择：①卡尔·本茨 问题：本茨先生，您是否预见内燃机驱动汽车将对未来的交通出行方式产生革命性的影响？ 【任务三 智见未来】 材料三 随着人工智能技术的蓬勃发展，众多老牌在线教育品牌和掌握人工智能技术的高科技企业，如作业帮、学而思、好记星、步步高、科大讯飞、小度等，都研发出自己的AI学习机，以满足不同年龄段未成年人的学习需求。 ——摘编自《2024年未成年人互联网运用调查报告》等 （3）根据材料三，概述未成年人使用上网设备的现状。结合所学知识，谈谈帮助未成年人与AI（人工智能）共同成长的科学措施。 【答案】（1）邮票编号：②白炽灯。 发明者：爱迪生。 历史地位：爱迪生发明的白炽灯，给人们带来了光明，方便人们生活，极大提升了人们生活的质量。 （2）我选择②詹姆斯·瓦特。 问题：瓦特先生，您是如何提升蒸汽机效率，使蒸汽机广泛应用到生产领域？ （或问题：瓦特先生，您是否预见到蒸汽机的改良将会对全球工业生产和人类生活方式带来如此深远的影响？） 我选择③亨利·福特。 问题：福特先生，您是如何想到在汽车生产线上引入流水线作业？ （或问题：福特先生，您的流水线生产方式为何能降低汽车成本？） （3）现状：手机上网比重农村比城市高；城市上网设备更加多样化；智能设备在未成年人中逐渐普及。 措施：开展网络安全教育活动，增强未成年人的网络安全意识；开发适合未成年人的网络安全软件和设备；制定和完善相关法律法规等。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 邮票编号：“②白炽灯”“③电影摄影机”→选“②白炽灯”； 发明者：“②白炽灯”→美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡；、 历史地位：写出白炽灯对人们的影响即可。 【小问2详解】 选择：“②詹姆斯·瓦特③亨利·福特”→选择“②詹姆斯·瓦特”或“③亨利·福特” 问题：“本茨先生，您是否预见……影响？”→通过采用“人名+您是否预见/您是如何想到”的格式从发明的灵感、对未来的积极影响或消极影响的角度提出问题。 【小问3详解】 现状：“城市使用手机35.3，乡镇使用手机74.2”→手机上网比重农村比城市高； “城市上网设备包括手机、电脑、平板电脑、学习机、智能手表等”→城市上网设备更加多样化； “作业帮、学而思……未成年人的学习需求”→“智能设备在未成年人中逐渐普及”。 措施：可以从国家制定法律层面、学校的课堂教育和企业开发软件方面进行组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $