第8单元 语文园地八(优质版)-【七彩课堂】2025-2026学年二年级语文下册同步课件(五四制)

2026-03-11
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版(五四制)二年级下册
年级 二年级
章节 语文园地八
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 95.83 MB
发布时间 2026-03-11
更新时间 2026-03-11
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·小学同步
审核时间 2026-03-11
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

语文 二年级 下册 语文园地八 第一课时 第二课时 第三课时 第四课时 2 钩(钩子) 金 铲(铲子) ɡōu chǎn 第一课时 识字加油站 3 橙(橙子) 木 柿(柿子) chéng shì 4 源(源头) 水 涨(涨潮) yuán zhǎnɡ 5 炬(火炬) 火 灿(灿烂) jù càn 6 垮(打垮) 土 坟(坟墓) kuǎ fén 学认字 钩 gōu 鱼钩 铁钩 铲 chǎn 锅铲 铁铲 橙 chéng 橙汁 橙色 柿 shì 柿饼 柿霜 源 yuán 源头 源泉 涨 zhǎng 涨潮 涨落 炬 jù 火炬 目光如炬 灿 càn 金灿灿 灿然 垮 kuǎ 垮塌 冲垮 坟 fén 孤坟 坟地 我发现: 第一排的两个字都是“钅”旁,都与金属有关。 第二排的两个字都是“木”旁,都与植物有关。 第三排的两个字都是“氵”旁,都与水有关。 第四排的两个字都是“火”旁,都与火或光有关。 第五排的两个字都是“土”旁,都与土有关。 读字词,说说你的发现。 10 书写:左右结构,左窄右宽。“火”的第一笔点与第二笔撇呼应;“山”的内部间距均匀。 组词:灿烂 灿若云霞 càn 学写字 书写:左右结构,左窄右宽。右部“兰”的三横要均匀分布,最后一横稍长,托住上面的部分。 组词:破烂 烂漫 làn 给偏旁加生字(部件),组成新字并组词。 钅—( )( ) 木—( )( ) 氵—( )( ) 火—( )( ) 土—( )( ) 铁 铁块 树 树木 浅 深浅 烟 烟火 堆 堆放 挑战赛 13 字词句运用 神 祖 礼 福 补 袜 衫 被 冰 冷 冻 凉 海 流 洒 滴 shān 读一读,和同学交流你的发现。 冰 冷 冻 凉 海 流 洒 滴 第二组是“氵”部,大多与水有关。 第一组是“冫”部,与冰、冷有关。 我知道带“冫”的字大多跟冰、冷有关,与带“氵”的字不同。 神 祖 礼 福 补 袜 衫 被 shān 第一组都是“礻”部,是“示”的变体,与祭祀、礼仪有关。 第二组是“衤”部,是“衣”的变体,与衣服有关。 我会注意区分偏旁容易混淆的字,了解它们的意思。 带这几个偏旁的字还有哪些?写一写吧! 礻___________ 衤_____________ 冫___________ 氵_____________ 裤 衬 祝 社 冲 净 江 温 拓展练习 读一读下面的词语,选择一两个说句子。 忽然 突然 立刻 马上 一瞬间 一眨眼 逐渐 渐渐 慢慢 徐徐 慢吞吞 慢悠悠 shùn zhú xú tūn zhǎ 第二课时 这六组词语都是近义词。 表示时间短或动作很快 表示时间长或动作缓慢 忽然 突然 立刻 马上 一瞬间 一眨眼 逐渐 渐渐 慢慢 徐徐 慢吞吞 慢悠悠 我发现: 春天来了,天气逐渐暖和起来。 上课铃响了,同学们立刻进入教室,准备上课。 我会说: 读句子,想象画面,再照样子写一写。 我发现:句中前面一个加点词展现的是某种心理,后面一个加点词是在这种心理下产生的动作表现。 最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。 ···· ···· 根据这两个词语,我很快想象出了画面。 最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。 ···· ···· 李明_________,___________跑进了教室。 很高兴 蹦蹦跳跳地 如果李明很高兴,我会这样写…… 我也会说这样的句子。 想一想:如果一个同学很高兴或者很难过,会怎样跑进教室? 自由仿写 甜甜____________, ____________跑进了教室。 很难过 哭哭啼啼地 亮亮____________, ___________跑进了教室。 很着急 风风火火地 劝 坏 劝 坏 转 特 转 特 有的字作为偏旁时,笔画的形态会发生变化。 有的字作为偏旁时,笔顺也会发生变化。 书写提示 第二笔要写成点。 第三笔要写成提。 第四笔是提。 第四笔是提。 仔细观察“又、土、车、牛”作为偏旁时有什么变化呢? “又”作为偏旁时捺变成点;“土、车、牛”作为偏旁时,长横变提。 “车” “牛”作偏旁居左时, 第三笔是竖,第四笔是提。 29 双、欢、邓、鸡、戏 又字旁的字有: 地、块、坡、场、堆 提土旁的字有: 轻、轮、轿、轨、辆 车字旁的字有: 物、物、牺、牲、犊 牛字旁的字有: 第三课时 口语交际 推荐一部动画片 同学们,你们看过哪些动画片?喜欢哪些动画片?喜欢动画片里的什么呢?和大家交流一下吧。 同学们,“推荐”是什么意思呢? 推荐是将最吸引人的地方介绍给别人,让别人也喜欢,也想去看。 1.用一两句话说说对这部动画片的感觉。 2.说说最吸引我的角色。 3.把最有趣、最吸引人的地方讲给别人听。 (说印象) (说角色) (说故事片段) 推荐方法 这样推荐,我们就大概了解了这是一部怎样的动画片了。同学们听得很清楚,也弄清了向别人推荐一部动画片的方法。 (听清楚) 先用一两句话说说这部动画片给你留下的印象,再向同伴说说这部动画片里有意思的角色。 推荐建议 我最喜欢看的动画片是《大头儿子和小头爸爸》。这是一部非常温馨的动画片,讲述了一家三口的快乐生活。 范例欣赏 我最喜欢《大头儿子和小头爸爸》里的小头爸爸,他可聪明了。当大头儿子遇到任何问题的时候,小头爸爸总能用他的聪明才智去化解。 你认真听了他的推荐吗?他的推荐什么地方特别吸引你?你觉得他的推荐怎么样? 推荐的时候我们要用合适的语速,不快也不慢,才能让别人听清楚! 我最喜欢看的动画片是《大耳朵图图》。 范例欣赏 其中,我最喜欢的人物是图图,他天真可爱,虽说总做错事,可让我们明白了很多道理。 向别人推荐时,如果能将其中最有意思的一段故事讲出来,就更能吸引人。 (这是一个好方法) 同学们学会了通过说印象、介绍有趣好玩的角色、讲述“最吸引你的故事片段”来向别人推荐动画片,现在就让我们用这种方法推荐一部动画片吧! 4人一组合作推荐一部动画片。可以说说对动画片的印象,也可以说说最吸引你们的动画角色和故事片段。 我最爱看的是《熊出没》。 新邻居 光头强刚进森林就撞见搬家来的熊大和熊二,他想砍树建房,结果被熊兄弟用各种方式阻止,最后光头强自己设计的陷阱反而害了自己。 故事片段 这节课,我们一起学习了向别人推荐一部动画片的方法。学会了说对动画片的印象,说有趣好玩的动画角色,还学会了说精彩的故事片段,推荐的时候还要注意说话的语速,让别人听清楚。听的时候,要认真听,了解别人讲的内容。 总结 同学们,我们试着给家人、同学、朋友推荐一下自己喜欢的动画片吧!用上我们课上学习的方法哦! 自由读古诗,读准字音,读通句子。 日积月累 第四课时 江上渔者 [宋]范仲淹 江上往来人, 但爱鲈鱼美。 君看一叶舟, 出没风波里。 lú fàn zhòng jūn 点击图片,播放《江上渔者》 作者简介 范仲淹(989—1052) 北宋文学家、政治家。字希文,苏州吴县(今江苏苏州)人。他写的《岳阳楼记》中,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”为古今传诵的名句。有《范文正公集》。 江上人来人往,十分热闹,大家都只喜爱鲈鱼鲜美的味道。可渔民们的一叶小舟,就要为了捕鱼而在风浪中出没。 译文 读一读,背一背 江上渔者 [宋]范仲淹 江上往来人, 但爱鲈鱼美。 君看一叶舟, 出没风波里。 lú fàn zhòng jūn 李 时 珍 我爱阅读 53 借助拼音读课文,读完课文交流不懂词语的意思。 点击图片,播放《李时珍》 词语解析 超出寻常,令人钦佩敬仰的。 伟大 抢救生命垂危的人,照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。 救死扶伤 把事情写下来。 记载 完备良好。 完善 逐渐聚集。 积累 敬辞,访问。 拜访 李时珍为什么决定重新编一部完善的药物书? 李时珍家世代行医,他的父亲医术很高。李时珍看到医生能救死扶伤,解除病人的痛苦,就立下志向,要像父亲一样为人们看病。 他发现旧的药物书有不少缺点:许多有用的药物没有记载;有些药物只记了个名称,没有说明形状和生长情况;还有一些药物记错了药性和药效。他想,病人吃错了药,那多危险啊,于是决定重新编写一部完善的药物书。 重新编一部药物书的原因。 自读课文,思考:李时珍在编写过程中遇到了哪些困难? 采药 访药 他不怕山高路远,不怕严寒酷暑,有时上山采药好几天不下山,饿了就吃些干粮,天黑了就在山上过夜。他拜访了很多医生、农民、渔民和猎人,向他们学到了书上没有的知识。 故事中哪些地方让你印象深刻,讲给你的同桌听吧! 立志行医 编写药书 结构梳理 李时珍 编写原因 积累经验 编写准备 亲自采药 写出巨著 虚心学习 本文写李时珍从小立志学医,在行医过程中发现旧的药物书有许多缺点,他怀着对病人负责的精神,决心重编新药物书,做了认真准备,终于写成。反映了他不怕艰苦、不怕危险、踏实认真、一心为病人的品质。 课文小结 课后作业 扫一扫获得《》更多习题 完成《》课后小练第36页。 伴你成长 QICAIKETANG $江上渔者宋,范仲淹江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。 烂左右结构,左窄右宽,共有9笔写成。笔顺,点撇、撇、点点撇、横横横。书写时要注意左侧第一点要落在横中线上。斓的形近字是栏杆的栏,它们部首不同,栏还可以组成词语围栏。 李时珍明朝出了一位伟大的医药学家叫李时珍。李时珍家世代行医,他的父亲医术很高,李时珍看到医生能救死扶伤,解除病人的痛苦,就立下志向,要像父亲一样为人们看病。李时珍处处留心,向父亲学习,22岁开始给人看病,一面行医,一面研究药物。他发现旧的药物书有不少缺点,许多有用的药物没有记载,有些药物只记了个名称,没有说明形状和生长情况,还有一些药物记错了药性和药效。他想,病人吃错了药,那多危险啊。于是决定重新编写一部完善的药物书。为了写这部书,李时珍不但注意积累为人治病的经验,还坚持到各地去采药。他不怕山高路远,不怕严寒酷暑,有时上山采药,好几天不下山,饿了就吃些干粮,天黑了就在山上过夜。他拜访了很多医生、农民、渔民和猎人,向他们学到了书上没有的知识。李时珍用了近30年的时间,做了多次修改,终于完成了一部新的药物书,这就是著名的本草纲目。 灿四声左右结构,共有7笔,写成笔顺,点、撇、撇、点、竖、竖、折、竖。书写时要注意左窄右宽。火的第二笔是短撇,第四笔捺变为点。有句诗词中含有灿字,星汉灿烂,若出其里。

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