第6单元 16 要是你在野外迷了路（新课标版）-【七彩课堂】2025-2026学年二年级语文下册同步课件（五四制）

要是你在野外迷了路 16 语文 二年级 下册 第二课时 第一课时 任务：帮指南针找朋友 收拾行囊 准备出发 第一课时 活动1 chóu zhēn huāng biàn zhōng yǒng qú 慌张 忠实 向导 乱闯 稠密 zhǎn 永远 指南针 词语我会认 pèng 沟渠 一盏灯 dǎo 碰上 稀少 xī chuǎng 行囊 字词采集包 1 辨别 拼音开关 4 指 南 针 帮 生字我会写 导 夜 特 积 点击生字观看生字视频 忠 永 “扌”中的提收笔指向右部的上下两部分之间。 右部上部略宽于下部。 书写指导 zhǐ nán 上小下大。上部横笔短，竖笔略向左斜，下部宽大，横折钩横段在横中线上，竖钩竖段较左竖略长，框内短竖在竖中线，上端不出头，下端与左竖持平。 “十”的横穿插到金字旁第二横和第三横中间。最后一笔竖稍长，收笔比金字旁下端低。 zhēn 整个字三部分都要写紧凑。 右上部分第一笔横撇弯钩起笔与左上第一笔横平齐。“巾”窄于上部，居中，竖沿着竖中线行笔。 bāng 9 上部“中”的口宜宽扁，第四笔竖写在竖中线上。下部的“心”比上部宽，第二个点写在竖中线上。 zhōng 10 上面是“巳”，与第一笔相连，不要写成“已”。第四笔横写在横中线稍下一点儿。 dǎo 第一笔在竖中线起笔。横折钩中的竖段要写在竖中线上。第五笔是捺，不是长点。 yǒng 上窄下宽。第一笔点在竖中线上，右下不要少写一点，最后一笔捺要舒展。 yè 牛字旁最后一笔为提。第七笔横起笔穿插于牛字旁横和提的中间。第八笔横比第七笔横短。最后一点写在竖中线上。 tè jī “口”比禾字旁稍低。“只”的撇穿插到禾字旁点的下面，最后一笔是长点。 2 行囊 课文印象包 朗读课文，给每个小节标上序号，想一想：文中写了哪些天然的指南针？并圈出来。 16 1 2 3 4 5 6 行囊已经准备好，我们这就出发，开启帮指南针找朋友之旅！ 在大自然中帮 指南针找朋友 活动2 到达目的地，开始寻找 读第1小节，想一想：作者为什么说“要是你在野外迷了路，可千万别慌张”？ 总述大自然有很多天然的指南针。 要是你在野外迷了路， 可千万别慌张。 大自然有很多天然的指南针， 会帮助你辨别方向。 指大自然中能够帮助人们辨别方向的自然现象。“天然”指的是自然形成的，不是人工制造的。 帮指南针找朋友 读第2—5小节，说一说：这些“天然的指南针”是怎样帮助人们辨别方向的？并试着填写下面的表格。 要是你在野外迷了路，应该怎么办？ 天然的指南针 什么时候 怎样辨别 读第2小节，想一想：太阳是怎样 帮助人们辨别方向的？ 太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向。 中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方。 指点方向的人，带路的人。 在我国大部分地区，中午时分太阳高挂于南方天空，树影指着北方，这是不会变的，所以说太阳是“忠实的向导”。 比喻 要是你在野外迷了路，应该怎么办？ 天然的指南针 什么时候 怎样辨别 先根据第2小节的内容填表格，再想一想：太阳在早上或傍晚时，能为我们指点方向吗？ 太阳 晴天的中午 太阳在南方，树影指着北方 早上太阳在东边，地上的树影指着西边。傍晚太阳在西边，地上的树影指着东边。 语文 二年级 下册 第二课时 要是你在野外迷了路 16 读第3—5小节，把下面的表格填完整。 要是你在野外迷了路，应该怎么办？ 天然的指南针 什么时候 怎样辨别 太阳 晴天的中午 太阳在南方，树影指着北方 北极星 夜晚 高挂在北方 大树 阴雨天 枝叶稠的一面是南方，稀的一面是北方 沟渠里的积雪 下雪天 雪化得慢的一边是南方，雪化得快的一边是北方 表格填完整了，我们再来联系生活，理解内容。读第3小节，想一想：为什么把北极星比作“指路灯”？ 北极星是盏指路灯， 它永远高挂在北方。 要是你能认出它， 就不会在黑夜里乱闯。 说明北极星很亮，一直高挂在北方。 比喻 怎样找到北极星？ 北极星可以通过北斗七星来辨认。用直线把勺形边上两颗星连接起来，向勺口方向延长约五倍的距离，就是北极星的位置。 北极星 读第4、5小节，想一想：为什么南面 枝叶稠北面枝叶稀少？为什么沟渠北面的 积雪化得快？可以看看图片。 要是碰上阴雨天， 大树也会来帮忙。 枝叶稠的一面是南方， 枝叶稀的一面是北方。 雪特别怕太阳， 沟渠里的积雪会给你指点方向。 看看哪边雪化得快，哪边化得慢， 就可以分辨北方和南方。 稠 稀 南 北 拟人 29 说一说 树的枝叶稀稠和太阳光照射时间长短及照射量多少有关。树冠的南面受太阳光照射多，枝叶茂密；北面光照较少，枝叶稀。 冬天，太阳从南边射过来，沟渠里的积雪在北面的，受照射的时间长，化得快；在南面的，太阳照射不到，雪化得慢。雪化得快的一边是北方，化得慢的一边是南方。 读第6小节，想一想：怎样才能发现 更多“天然的指南针”呢？ 要是你在野外迷了路， 可千万别慌张。 大自然有很多天然的指南针， 需要你细细观察，多多去想。 结尾点题，与开头照应，告诉我们找到天然指南针的方法。 总结此次找 朋友的收获 活动3 回顾过程，体会情感 朗读指导 1.朗读本课时，语气要亲切，像在给朋友热情介绍大自然的知识。 2.朗读时，可在适当的地方加上一些动作，如第1小节，读“别慌张”时，可带上摇头或者摆手的动作。 3.朗读时，重读关键性词语。如第2小节，“太阳”要读得稍重，读后停顿，体现这小节介绍的是“太阳”这种天然的指南针；“忠实的向导”要连读，并强调“忠实”，读出夸赞之情；“中午、南边、树影、北方”几个词语应读得稍重些，以突出太阳指点方向的方法。 总结收获，拓展思维 本课介绍了哪些天然的指南针？你还知道哪些？ 本课介绍了四种天然的指南针：太阳、北极星、大树和沟渠里的积雪。 我知道可以观察树桩的年轮。年轮稀的一面是南方，年轮密的一面是北方。 眼观世界 点击图片，播放视频 用手表辨别方向 一、好朋友，手拉手。 练一练 慌张 分辨 忠实 向导 永远 忠诚 惊慌 永久 辨别 导游 36 二、还有哪些辨别方向的方法呢？课下搜集资料或向周围的人请教。 示例：观察岩石，布满青苔的一面是北侧，干燥光秃的一面是南侧。 $