内容正文:
姓氏歌
激趣导入
小朋友们,我们来玩一个“猜一猜”的游戏,听听看,老师在介绍谁?“她扎着一条马尾辫,眼睛大大的,是我们班的识字小能手》”猜猜她是谁?
学习目标
1.会认“姓、氏、李、张、古”等10个生字,会写“姓、什、么“等6个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵第一小节。
3.初步了解课文中出现的姓氏,了解介绍姓氏的方法。
姓氏起源
壹
资料助读
《百家姓》
《百家姓》是一部关于中文姓氏的作品。它采用四言体例,读起来朗朗上口。《百家姓》与《三字经》《千字文》并称“三百千”,是中国古代幼儿的启蒙读物。《百家姓》成书于宋代,因此将宋朝国君的“赵”姓排在第一个。《百家姓》在中国姓氏文化的传承、中国文字的认识等方面起了重要作用,影响深远。
姓氏起源
壹
资料助读
中国到底有多少姓氏?
《中华姓氏大辞典》收入的姓氏多达11969个,其中单字姓5313个,双字姓4311个,三字姓 1615个,四字姓571个,六字姓22个,七字姓7个,八字姓3个,九字姓1个。
姓氏起源
壹
自读要求
自由地朗读课文,用笔圈出文中出现的生字,不会读的地方要借助拼音或问同学,将读不准的地方多读几次。
朗读课文
你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
古月胡,口天吴,
双人徐,言午许。
中国姓氏有很多,
赵、钱、孙、李,
周,吴、郑、王,
诸葛、东方,
上官、欧阳……
姓氏起源
壹
随文识字
你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
古月胡,口天吴,
双人徐,言午许。
交流讨论
文中是怎样介绍这些姓氏的?
木子李 弓长张
古月胡 口天吴
双人徐 言午许
交流方法
介绍姓氏的方法
木+子=李 弓+长=张
古+月=胡 口+天=吴
言+午=许
熟字相加的方法
双人徐
说偏旁的方法
学以致用
我会用学到的介绍姓氏方法介绍自己的姓氏。
何(单人何)
刘(立刀刘)
黄(草头黄)
交流讨论
和你的同桌说一说你知道的姓氏吧!比比看谁说得多。
认读生字
姓氏
王氏
李子
李树
“氏”与“氐”模样像,区别就在一点上。
识字巧方法
木子李
识字巧方法
氏
李
姓氏起源
壹
认读生字
姓张
张开
古代
古稀
弓长张
识字巧方法
“十”张“口”
识字巧方法
张
古
姓氏起源
壹
认读生字
姓吴
吴国
姓赵
燕赵
口天吴
识字巧方法
“走”在岔路口(×),百家姓为首
识字巧方法
吴
赵
姓氏起源
壹
认读生字
钱
姓钱
钱财
姓孙
孙子
金(钅)来线无丝
识字巧方法
子小孙
识字巧方法
孙
姓氏起源
壹
认读生字
周
官
周长
周围
上官
官员
一月里面是大吉
识字巧方法
宫内口相连
识字巧方法
姓氏起源
壹
认识偏旁
“弓”弓字旁,与弓箭类武器、丝弦类乐器等相关。居左时,瘦长一些,在字的底部时,要写得宽扁一些。
“走”走字旁,一般和行走有关。带有走字旁的字都是左下包围,捺要长。
“钅”金字旁,一般与金属有关。作偏旁位于字的左边时笔画发生了变化,字形偏窄。
姓氏起源
壹
指导书写
组词:姓氏 姓名
造句:我能记住一百多个姓氏。
姓
百家姓
贰
指导书写
什
组词:什么 为什么
造句:这个东西到底是什么呢?
百家姓
贰
指导书写
me
么
组词:怎么 什么
造句:这是怎么回事?
百家姓
贰
指导书写
双
组词:双手 双数
造句:每个人都有一双手。
百家姓
贰
指导书写
国
组词:中国 国家
造句:我是中国人。
百家姓
贰
指导书写
王
组词:姓王 国王
造句:我梦想着成为童话里的国王。
百家姓
贰
交流讨论
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
你姓什么?我姓李。
•
加点的字是多音字!
什
shén (什么)
shí (什锦)
这个什(shí)锦月饼这么好吃,里面放有什(shén)么配料?
姓氏起源
壹
初读感知
初读课文后,你有什么感受?
初读课文后,我感受到了中国人的传统姓氏文化。
姓氏起源
壹
课堂小结
今天的姓氏王国之旅真愉快!我们认识了许多姓氏宝宝,学会了用巧妙的方法介绍姓氏,还学会了朗读好听的《姓氏歌》,回家后,请你当小老师,把《姓氏歌》的第一小节背给爸爸妈妈听。
百家姓
贰
感谢您的聆听!
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