内容正文:
第二课时
第一课时
语文 二年级 下册
传统节日
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任务:制作传统节日宣传手抄报
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搜集有关传统
节日的资料
第一课时
活动1
资料 字词登记卡
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ài
tiē
tǒng
xiāo
jì
bǐng
láng
qǐ
传 统
贴窗花
元宵
小巷
月饼
艾草
乞巧
xiàng
课堂
牛郎
词语我会认
shǎng
赏 菊
祭 扫
táng
jú
chuán
sǎo
人潮
cháo
拼音开关
4
街
生字我会写
龙
点击生字观看生字视频
统
全
艾
团
真
贴
传
扫
书写指导
chuán
“亻”撇画长短、斜度适中,竖画正直。“专”横画平行,下横宜长,竖折撇的竖画段取左斜势,点画位置恰当。
“充”撇与绞丝旁穿插,竖弯钩的竖直部分挺拔,弯部圆润,钩尖上挑。
tǒng
贝字旁的撇要写长,最后一笔是点,要收在竖中线左侧,避让“占”。
tiē
左中右三个部分要写紧凑,注意穿插避让,左、中高,右部低。右部第一横和中部第一横起笔一样高。
jiē
sǎo
左长右短。“扌”横画宜短,竖钩端正。“彐”横向笔画平行、均匀,间距适中。
lóng
横画不宜太长。竖弯钩圆转自然,钩底宜平,撇和点位置恰当。
草字头横平且长,撇、捺要写得舒展。
ài
人字头盖住下面的“王”。“王”的第一横落在横中线上,穿插进人字头中,最后一长横要舒展。
quán
tuán
先外后内最后封口。“口”左右两边的竖画平行,“才”的竖钩压竖中线。
上横稍短,竖画居中略向左斜。框形边竖正直,宽窄适中。横画排布均匀,下横要长。撇点左右对称。
zhēn
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资料 巧妙识字方法卡
2
同学们在识记本课的生字时,用了哪些方法?
我用形声字的特点识记生字。
如“饼”。
我用熟字识记生字。
如“贴”可以用“换一换”的方法,“粘—贴”;“祭”可以用“减一减”的方法,“察—祭”。
我借助地名、物品来识记生字。
我把生字与熟字组成常用词,也可识字。
如“堂”:课堂、大堂、礼堂。
如“巷”—北京的南锣鼓巷; “艾”—艾草。
朗读课文,画出课文中提到的节日。
资料 初读课文印象卡
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春节到,人欢笑,
贴窗花,放鞭炮。
元宵节,看花灯,
大街小巷人如潮。
清明节,雨纷纷,
先人墓前去祭扫。
过端午,赛龙舟,
粽香艾香满堂飘。
七月七,来乞巧,
牛郎织女会鹊桥。
过中秋,吃月饼,
十五圆月当空照。
重阳节,要敬老,
踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到,
全家团圆真热闹。
传统节日
恭喜你搜集好关于传统节日的资料。下面,我们一起来制作手抄报吧!
制作传统节日
宣传手抄报
活动2
课文中提到的传统节日是在哪天?你能给这些节日排个序吗?
确定介绍传统节日的顺序
春节到,人欢笑,
贴窗花,放鞭炮。
元宵节,看花灯,
大街小巷人如潮。
清明节,雨纷纷,
先人墓前去祭扫。
过端午,赛龙舟,
粽香艾香满堂飘。
七月七,来乞巧,
牛郎织女会鹊桥。
过中秋,吃月饼,
十五圆月当空照。
重阳节,要敬老,
踏秋赏菊去登高。
农历正月初一
农历正月十五
公历4月5日前后
农历五月初五
农历七月初七
农历八月十五
农历九月初九
我发现课文是按照时间顺序介绍节日的:春节
元宵节 清明节 端午节 乞巧节 中秋节 重阳节。
第二课时
语文 二年级 下册
传统节日
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按序介绍传统节日和相关习俗
读课文第1-4句,画出节日的相关习俗。
春节到,人欢笑,
贴窗花,放鞭炮。
元宵节,看花灯,
大街小巷人如潮。
清明节,雨纷纷,
先人墓前去祭扫。
过端午,赛龙舟,
粽香艾香满堂飘。
联系生活想一想:除了课文中介绍的,春节、元宵节、清明节、端午节还有哪些习俗?
春节(农历正月初一)
拜年 贴春联 穿新衣 长辈给晚辈压岁钱
元宵节(农历正月十五)
吃元宵 耍龙灯 猜灯谜
清明节(公历4月5日前后)
插柳 踏青 植树 荡秋千
端午节(农历五月初五)
佩香囊 饮雄黄酒
读课文第5-8句,画出节日的相关习俗。
七月七,来乞巧,
牛郎织女会鹊桥。
过中秋,吃月饼,
十五圆月当空照。
重阳节,要敬老,
踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到,
全家团圆真热闹。
朗读指导
我们再次朗读这篇韵文,试着背诵。
春节到,人欢笑,
贴窗花,放鞭炮。
元宵节,看花灯,
大街小巷人如潮。
清明节,雨纷纷,
先人墓前去祭扫。
过端午,赛龙舟,
粽香艾香满堂飘。
七月七,来乞巧,
牛郎织女会鹊桥。
过中秋,吃月饼,
十五圆月当空照。
重阳节,要敬老,
踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到,
全家团圆真热闹。
朗读时,适当重读佳节的名称,语气要轻快,表达出欢乐的心情 。
读这句时,声音要低沉,语气要沉重,读出缅怀之情。
传统节日
联系生活想一想:除课文中介绍的,关于乞巧节、中秋节、重阳节,你还知道什么?
我还知道:古人认为九是阳数,农历九月初九二九相重,所以这一天被称为“重阳节”,也称为“老人节”,寓意是希望老人们长寿幸福。
我知道:中秋节还有祭月、赏月、赏桂花的习俗;重阳节还有插茱萸、饮菊花酒的习俗。
课文介绍了七个传统节日,联系生活,选择一两个说说你是怎样过的。
交流表达
大年初一,我和爸爸妈妈一起去给爷爷奶奶拜年,爷爷奶奶会给我压岁钱。
元宵节时,我们全家一起吃元宵,然后去公园看花灯,还参加了猜灯谜、套圈等游戏活动。我猜中了谜底,还得到了奖品——一盏小灯笼。
展示手抄报
进行评比
活动3
节日手抄报展示台
最佳手抄报评价表
板面整洁,设计合理
字迹工整,字距均匀
内容丰富,紧扣主题
配图精美,符合内容
眼观世界
火把节
火把节是彝族、白族、纳西族等民族的传统节日。不同民族举行火把节的时间有所差异,大多数是在农历六月二十四日或二十五日举行。
在节日期间,人们都要点燃火把,或插于村中,或巡行于田间。此外,有的也会举行篝火晚会,还会安排射箭、赛马、歌舞表演活动。
一、连一连,为传统节日选择对应美食。
练一练
端午节
中秋节
春节
元宵节
二、读童谣,完成练习。
1.这首歌谣写的节日是 节,时间是 。
2.从童谣中可以看出这个节日的习俗有哪些?
五月五,是端阳,门插艾,香满堂。吃粽子,撒白糖,龙舟下水喜洋洋。
端午
农历五月初五
插艾、吃粽子、赛龙舟等。
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