月度学习成果调查(3)(调查范围：第五至六单元)-【培优好卷】2025-2026学年三年级下册语文(统编版·新教材)

学校： 班级： 姓名： …8 : -38- 材料二： 如何做到分餐进食、使用公筷公勺 ★公筷应放在筷架上 ★火锅或必须在餐桌熟制的菜品，应提供“生料专用公筷” ★公筷公勺应与个人使用的餐具区分开 ★每道菜、汤都应配备分餐餐具 ★每个家庭成员应有自己的固定餐具 ★把做好的饭菜直接分到家庭成员的盘里、碗里 ★不分餐时，每个人都用公筷公勺夹、盛食物 ★鼓励孩子尽早独立进食，禁止与孩子共用餐具 1.下列不是使用公筷公勺的好处的一项是( )。(3分) A.预防疾病 B.减少浪费 C.预防肥胖 D.避免挑食 2.根据材料二作出判断，下列做法中正确的一项是( )(3分)恩 A.培培把公筷放在了自己的餐盘里。 B.明明用自己的勺子给3岁的弟弟喂饭。 C.优优吃火锅时用“生料专用公筷”涮生羊肉。 D.文文一家每个人都有固定的餐具，他们可以用自己的勺子从同一口锅里 盛汤。 3.请你结合上述材料，写一条推广语，劝告人们多使用公筷公勺，分餐进食。 (4分) (二)课外阅读。（21分) 在我睡着之后 ①每次夜（暮 幕)降临，在我睡着之后，我知道，我的房间就会发生一些 惊天动地的事情。 ②在我睡着之后，我的房间会长出草地，长出大树，长出藤蔓，变成一个 漆黑的森林。我听见虎啸龙吟，要不就是一片寂静，一双双发光的眼睛在黑 暗中看着我。但我知道，只要我一睁开眼睛，他们就会逃得没有影儿。 ③在我睡着之后，我的房间会灌满海水，海水像月光一样荡漾，而我的床 就变成了船，我躺在船上，在地球上（飘漂）流了整整一圈。虽然我什么都 没看见，但我听见海涛的激荡、狂风的怒吼。海水把我的衣服、头发都打湿 了。我还知道，各个部落的酋长都来拜见我，但我都没空接见他们，因为我还 在睡觉。 -39- ④在我睡着之后，可恶的强盗会从窗口跳进来，把我劫走，带我到遥远的 地方。那隐藏在屋角上方的、暗中守护着我的七武士会现身，手执宝剑，骑上 七匹颜色各样的骏马，翻过六座大山，（挎跨）过八条大河，勇敢地把强盗击 退，并在我醒来之前，把我稳稳当当地送回床上。 ⑤在我睡着之后，我在书上读过的一些朋友会来看我：如木偶人匹诺曹、 穿靴子的猫、七个小矮人…嗯，还有孙悟空和猪八戒等。他们在我的房间 弥 里举行晚会，真是开心呀，笑声一浪高过一浪…唉，真是可惜，我还在睡觉。 ⑥在我睡着之后，森林里的狮子、大象、老虎、犀牛、熊、长颈鹿跑来看我。 他们又唱又跳，脚步声震天，我的杯子、玩具都在跳舞。可是，我还是没有醒 过来。 ⑦天又黑了，在我睡着之后，又会发生什么呢？ (作者：陈诗哥)》 1.请用“V”在括号中选出使用正确的字。(3分) 2.新考法思维导图根据短文内容，梳理“我”睡着后发生的事情，完成思维导 图。(8分)恩 房间会灌满海水，床变成 书上的朋友和④ ② 会来看“我” 在“我”睡 封 着之后 房间会变成① ③ 会把“我”从强盗的手 中救回 3.请根据短文内容完成下面的填空，体会句中加点词的表达效果。(4分) 他们又唱又跳， “跳舞”一词运用了 的修辞手法，赋 脚步声震天，我的杯 予 以人的动作，生动形象地写 子、玩具都在跳舞。 出森林里的狮子、大象等脚步声非常 4.想一想，在你睡着后，你的房间还会发生什么呢？补写下面的句子。(6分) 例：在我睡着后，我的房间会变成游乐场，椅子、书桌、台灯都变成游乐 设施，布娃娃会在里边开心地玩耍… 线 在我睡着后， 六、习作与表达。(30分】 请发挥想象，写一写这世界上的另一个你。要求：题目自拟，写出现在的 你与另一个你的共同点和不同点，故事完整，新颖有趣。 -40-四、1.示例：(1)五角星 (2)红色的、紫色的，还有白色的、蓝色的、粉色 的、橙色的…春雨一来，它们就在草地上 绽开了笑脸。 2.(1)星星们和月亮出去玩一起，一颗小星星到 处跑，结果跟丢了队伍。 (2)示例：青蛙在这里放声歌唱 五、1.妈妈不会在“我”玩的时候叫“我”吃饭了妈 妈没有认出“我” 2.示例：笛子拐棍文具盒宇宙飞船 六、略 七、（一）1.A 2.B【本题考点】省略号的作用。 【解题思路】结合语境判断省略号的作用。 【试题精析】文中省略号省略的是重复的词语 “咕噜噜”，因此答案为B项。 3.因为“我”想到妈妈做的糖醋排骨，流口水了。 （二)1.被窝 2 每天早晨 时间 刷牙时 吃完早饭 一睁开眼 地点 床上 洗手间 客厅里 在云朵 爬上山顶、与 做什么 山洞探险 上历险 敌人打仗等 参观 3.示例：我又坐在云朵上参观我的家，我的家真 大，我看见了湖，看见了隧道，还看见了宽广的 田野，在上面可以开火车。 我最喜欢这一处 想象，因为句中的“湖、隧道、田野”等景观，在 洗手间是看不到的，作者运用奇妙的想象，把它 们联系在一起，成功地创造出了一个充满奇幻 色彩的世界。 4.示例：晚上，“我”躺在床上的时候，小精灵们邀 请“我”去参加一场盛大的舞会，在那里，“我” 和她们一起跳舞，一起品尝美食。 单元分层练习（六）】 一、1.童年肥皂拨碎仰头 2.(1)huo(2)hé(3)hè 3.示例：明晃晃红彤彤 二、1.A【本题考点】字义、词义。 -7 【解题思路】结合语境理解字词在句中的 【试题精析】语段中的“和”读“hé”。A项“和 含义。 弄”中的“和”读“huò”；B项“和面”中的“和” 【试题精析】A项两句中“熟”的意思均为“熟 读“huò”；C项“和平”中的“和”读“hé”；D项 练”。B项两句中“骄傲”的意思分别为“自 “一唱一和”中的“和”读“hè”。 豪”“自豪的人或物”。C项两句中“味道”的 二、1.A【本题考点】易读错字的字音。 意思分别为“意味，趣味”“气味”。D项两句 【解题思路】根据所学知识辨析字音。 中“信”的意思分别为“信用”“书信”。 【试题精析】A项中“菱形”的“菱”应读“ing”。 2.C【本题考点】标点符号。 2.C【本题考点】词语运用。 【解题思路】根据标点符号的用法判断。 【解题思路】结合语境选出使用正确的词语。 【试题精析】C项句子的提示语在中间，“说” 【试题精析】A项“风和日丽”与“惊涛骇浪”矛 后应用“，”与后面的说话内容隔开。 盾，B项“坑坑洼洼”与“又平又稳”矛盾，D项 3.C “耿耿于怀”与“十分开心”矛盾。 三、示例：1.旭日东升，沙滩上是一片醉人的风景。 3.D4.D 远处高高的灯塔像巨人一样矗立在岛屿 三、示例：1. 上。轮船停靠在岸边，随着海浪的起伏 轻轻摇晃，似乎还没有从睡梦中苏醒。 我画的是小章鱼。今天是小章鱼的生日， 2.(1)老人们开心地跳着舞，年轻人一边散步 小伙伴们给小章鱼送上了蛋糕和生日礼 边愉快地说笑，孩子们欢快地做着游戏， 物。戴着生日帽的小章鱼高兴极了。 处处充满生机与活力。 2.他总打喷嚏，头有点晕，没办法上班了。就这 (2)香甜软糯美味可口 样，天地之间一片灰蒙蒙的，地上的花草没有 四、1.垂柳把溪水绿玉带平静 了阳光的照耀，都失去了往日的光彩。雷公 2.过而不改是谓过矣 公、雨婆婆、风姐姐轮流照顾太阳公公，他的病 3.见善则迁有过则改 慢慢好转了。几天后，他又神采奕奕地上班 4.爱护动物和儿童，懂得保护儿童心灵知错 了，世界又变得温暖、明亮了。 就改 四、1.扑腾碎了蹦跳着鱼儿和笑声 五、示例：今天，我把一个蓝色水杯落在了公园入口 2.过而能改善莫大焉 处了。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ 3.见善则迁 六、1.“我们”几个小伙伴非常开心，蹦蹦跳跳地奔 五、（一）1.D2.C 向池塘高兴、急切 3.示例：小餐桌，大健康；小公筷，大文明。 2.③①④② (二)1.幕漂跨 3.举得高高的，盆口朝下使劲一摔窟窿最大 2.①森林②船③七武士④森林里的动 摔后没有漏 物们 4.示例：摔泥巴是童年时“我”和小伙伴们最爱 3.拟人杯子玩具大 玩的游戏。这句话写出了“我”对轻松、快乐 4.示例：我的房间会变成火箭，我的床会变成太 的童年时光的怀念之情。 空舱，我会变成航天员与星星们一起捉迷藏。 月度学习成果调查（三） 单元分层练习（七）】 一、1.拨弄浪花仰望秘密 一、1.威武刀剑呈现 2.C【本题考点】多音字。 2.（1)金灿灿示例：红艳艳 【解题思路】根据所学知识辨析字音。 (2)梨黄示例：柠檬黄 -7 (3)半灰半百合色示例：半青半黄 二、1.C【本题考点】易读错字的字音。 【解题思路】排除法，找出注音完全错误的 一项。 【试题精析】A项“劲”在“劲敌”一词中读jng, 只有一个错误读音；B项“檀”读tan,只有一个 错误读音；C项“延”在“延长”一词中读yan, “昏”读hin,两个读音都有误；D项“烁”在 “闪烁”中读“shuò”。 2.B 三、1.示例：断了线的珠子，接连不断地落在地上，溅 起了一朵朵水花 2.示例：只见鹅毛大的雪花轻轻落在行人的肩头 上、行驶的汽车上、道路两旁的大树上…不 一会儿，大街小巷便穿上了一件白色的衣裳 3.庙门前威武镇静 (1)大地太阳云彩雨水 (2)人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开 (3)③①② 四、（一）1.颜色姿态 2.时间非常短示例：瞬间刹那 3.D【本题考点】推论与判断。 【解题思路】理解短文内容，分析判断。 【试题精析】“天上挂什么云，就会出现什么样 的天气”说明云能预示天气。 (二)1.示例：九寨沟的“海子”旁边树木繁茂，五 彩缤纷，有金黄的、火红的、杏黄的、翠绿的 “海子”里的水颜色非常丰富，像是彩虹 落进了水中。五彩缤纷的树围着彩色的 水，构成了一幅五彩斑斓的美丽画卷 2.九寨沟的“海子”真奇。 九寨沟的“海子” 真怪。 3.美奇怪 4.C 5.五花海呈现出鲜花般的艳丽色彩 盆景海海中的植物，棵棵胜似盆景，自然造 化，美不胜收 6.示例：九寨沟地处高原，却有着色彩斑斓的“海 子”群。无论是长海、五花海还是盆景海，景色