单元分层练习(7)(练习范围：第七单元)-【培优好卷】2025-2026学年三年级下册语文(统编版·新教材)

四、1.示例：(1)五角星 (2)红色的、紫色的，还有白色的、蓝色的、粉色 的、橙色的…春雨一来，它们就在草地上 绽开了笑脸。 2.(1)星星们和月亮出去玩一起，一颗小星星到 处跑，结果跟丢了队伍。 (2)示例：青蛙在这里放声歌唱 五、1.妈妈不会在“我”玩的时候叫“我”吃饭了妈 妈没有认出“我” 2.示例：笛子拐棍文具盒宇宙飞船 六、略 七、（一）1.A 2.B【本题考点】省略号的作用。 【解题思路】结合语境判断省略号的作用。 【试题精析】文中省略号省略的是重复的词语 “咕噜噜”，因此答案为B项。 3.因为“我”想到妈妈做的糖醋排骨，流口水了。 （二)1.被窝 2 每天早晨 时间 刷牙时 吃完早饭 一睁开眼 地点 床上 洗手间 客厅里 在云朵 爬上山顶、与 做什么 山洞探险 上历险 敌人打仗等 参观 3.示例：我又坐在云朵上参观我的家，我的家真 大，我看见了湖，看见了隧道，还看见了宽广的 田野，在上面可以开火车。 我最喜欢这一处 想象，因为句中的“湖、隧道、田野”等景观，在 洗手间是看不到的，作者运用奇妙的想象，把它 们联系在一起，成功地创造出了一个充满奇幻 色彩的世界。 4.示例：晚上，“我”躺在床上的时候，小精灵们邀 请“我”去参加一场盛大的舞会，在那里，“我” 和她们一起跳舞，一起品尝美食。 单元分层练习（六）】 一、1.童年肥皂拨碎仰头 2.(1)huo(2)hé(3)hè 3.示例：明晃晃红彤彤 二、1.A【本题考点】字义、词义。 -7 【解题思路】结合语境理解字词在句中的 【试题精析】语段中的“和”读“hé”。A项“和 含义。 弄”中的“和”读“huò”；B项“和面”中的“和” 【试题精析】A项两句中“熟”的意思均为“熟 读“huò”；C项“和平”中的“和”读“hé”；D项 练”。B项两句中“骄傲”的意思分别为“自 “一唱一和”中的“和”读“hè”。 豪”“自豪的人或物”。C项两句中“味道”的 二、1.A【本题考点】易读错字的字音。 意思分别为“意味，趣味”“气味”。D项两句 【解题思路】根据所学知识辨析字音。 中“信”的意思分别为“信用”“书信”。 【试题精析】A项中“菱形”的“菱”应读“ing”。 2.C【本题考点】标点符号。 2.C【本题考点】词语运用。 【解题思路】根据标点符号的用法判断。 【解题思路】结合语境选出使用正确的词语。 【试题精析】C项句子的提示语在中间，“说” 【试题精析】A项“风和日丽”与“惊涛骇浪”矛 后应用“，”与后面的说话内容隔开。 盾，B项“坑坑洼洼”与“又平又稳”矛盾，D项 3.C “耿耿于怀”与“十分开心”矛盾。 三、示例：1.旭日东升，沙滩上是一片醉人的风景。 3.D4.D 远处高高的灯塔像巨人一样矗立在岛屿 三、示例：1. 上。轮船停靠在岸边，随着海浪的起伏 轻轻摇晃，似乎还没有从睡梦中苏醒。 我画的是小章鱼。今天是小章鱼的生日， 2.(1)老人们开心地跳着舞，年轻人一边散步 小伙伴们给小章鱼送上了蛋糕和生日礼 边愉快地说笑，孩子们欢快地做着游戏， 物。戴着生日帽的小章鱼高兴极了。 处处充满生机与活力。 2.他总打喷嚏，头有点晕，没办法上班了。就这 (2)香甜软糯美味可口 样，天地之间一片灰蒙蒙的，地上的花草没有 四、1.垂柳把溪水绿玉带平静 了阳光的照耀，都失去了往日的光彩。雷公 2.过而不改是谓过矣 公、雨婆婆、风姐姐轮流照顾太阳公公，他的病 3.见善则迁有过则改 慢慢好转了。几天后，他又神采奕奕地上班 4.爱护动物和儿童，懂得保护儿童心灵知错 了，世界又变得温暖、明亮了。 就改 四、1.扑腾碎了蹦跳着鱼儿和笑声 五、示例：今天，我把一个蓝色水杯落在了公园入口 2.过而能改善莫大焉 处了。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ 3.见善则迁 六、1.“我们”几个小伙伴非常开心，蹦蹦跳跳地奔 五、（一）1.D2.C 向池塘高兴、急切 3.示例：小餐桌，大健康；小公筷，大文明。 2.③①④② (二)1.幕漂跨 3.举得高高的，盆口朝下使劲一摔窟窿最大 2.①森林②船③七武士④森林里的动 摔后没有漏 物们 4.示例：摔泥巴是童年时“我”和小伙伴们最爱 3.拟人杯子玩具大 玩的游戏。这句话写出了“我”对轻松、快乐 4.示例：我的房间会变成火箭，我的床会变成太 的童年时光的怀念之情。 空舱，我会变成航天员与星星们一起捉迷藏。 月度学习成果调查（三） 单元分层练习（七）】 一、1.拨弄浪花仰望秘密 一、1.威武刀剑呈现 2.C【本题考点】多音字。 2.（1)金灿灿示例：红艳艳 【解题思路】根据所学知识辨析字音。 (2)梨黄示例：柠檬黄 -7 (3)半灰半百合色示例：半青半黄 二、1.C【本题考点】易读错字的字音。 【解题思路】排除法，找出注音完全错误的 一项。 【试题精析】A项“劲”在“劲敌”一词中读jng, 只有一个错误读音；B项“檀”读tan,只有一个 错误读音；C项“延”在“延长”一词中读yan, “昏”读hin,两个读音都有误；D项“烁”在 “闪烁”中读“shuò”。 2.B 三、1.示例：断了线的珠子，接连不断地落在地上，溅 起了一朵朵水花 2.示例：只见鹅毛大的雪花轻轻落在行人的肩头 上、行驶的汽车上、道路两旁的大树上…不 一会儿，大街小巷便穿上了一件白色的衣裳 3.庙门前威武镇静 (1)大地太阳云彩雨水 (2)人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开 (3)③①② 四、（一）1.颜色姿态 2.时间非常短示例：瞬间刹那 3.D【本题考点】推论与判断。 【解题思路】理解短文内容，分析判断。 【试题精析】“天上挂什么云，就会出现什么样 的天气”说明云能预示天气。 (二)1.示例：九寨沟的“海子”旁边树木繁茂，五 彩缤纷，有金黄的、火红的、杏黄的、翠绿的 “海子”里的水颜色非常丰富，像是彩虹 落进了水中。五彩缤纷的树围着彩色的 水，构成了一幅五彩斑斓的美丽画卷 2.九寨沟的“海子”真奇。 九寨沟的“海子” 真怪。 3.美奇怪 4.C 5.五花海呈现出鲜花般的艳丽色彩 盆景海海中的植物，棵棵胜似盆景，自然造 化，美不胜收 6.示例：九寨沟地处高原，却有着色彩斑斓的“海 子”群。无论是长海、五花海还是盆景海，景色 都美不胜收，而且都很奇特。盆景海里那胜似 盆景的植物，那多姿多彩的树珊瑚，构成了一个 水下的童话世界。 单元分层练习（八）】 一、1.性子顾客负责厉害害怕 2.féngfèng②①示例：折腾折纸 二、1.C【本题考点】近义词。 【解题思路】找出与画“ ”部分不是近义词 的一项。 【试题精析】人山人海与A、B、D项意思相近 都表示人多，C项“人多嘴杂”形容人多议论多， 多用于贬义。 2.B【本题考点】句子理解。 【解题思路】根据句子类型理解句意，找出不 同项。 【试题精析】A项句子双重否定表肯定，与C项 句意相同；B项句子表否定意；D项句子以反问 的形式表达肯定的意思，与C项句意相同。故 选B项。 3.B4.D 5.BAC【本题考点】八字词语。 【解题思路】根据语境选择正确的八字词语。 【试题精析】A项，“眼见为实，耳听为虚”意思 是亲眼看见的比听说的更真实可靠，强调“重视 实际见证，不轻信传闻”。B项，“兵来将挡，水 来土掩”指根据具体情况，采取灵活的应对办 法，侧重“被动应对、解决问题”。C项，“见善 则迁，有过则改”意思是见到好的要学习改进， 有了错误要及时改正，侧重“自我提升、改过”。 D项，“不入虎穴，焉得虎子”比喻不亲历险境 就不能获得成功，强调“主动冒险、追求收获”。 结合所给语境，抓住关键词句“遇事要不怕不 慌”“沉着冷静应对”可以想到要根据具体情 况，采取灵活的应对办法，选“兵来将挡，水来土 掩”，故选B;结合所给语境，抓住关键句子“不 要轻信谣言”“亲眼看见”可以想到亲眼看见的 比听说的更真实可靠，选“眼见为实，耳听为 虚”，故选A;结合所给语境，抓住关键句子“不 小心犯了错，我们就要努力改正”可以想到见善 -7 则迁，有过则改，故选C。 【试题精析】“头昏脑涨”表示头脑发昏、不清 6.B 醒，替换掉C项句子中的画“”部分后，不 三、示例：1.噌的一下子 符合句子语境。“头脑混乱，迷失方向”可用 2.优优说，她要努力学习，将来也要做航天员， “晕头转向”代替。 为祖国贡献自己的力量。 3.C 四、（一）1.4短袖衬衫春装 4.D【本题考点】对八字成语的理解和运用。 【本题考点】检索与提取。 【解题思路】结合语境选择恰当的成语。 【解题思路】根据题干定位语段中的相 【试题精析】“近朱者赤，近墨者黑”比喻人常 关语句，填空。 常因环境的影响而改变其习性。题目中，他们 【试题精析】由第1自然段可知本题 把家搬到了学堂附近后，孟子便跟着读书，最 答案。 终成了伟大的思想家。这与“近朱者赤，近墨 2.B C D A 者黑”的意思相契合。 3.示例：那我还不如找前一个裁缝做！ 三、1.白居易山寺桃花始盛 (二)1.③②① 2.示例：嗖的一下 2.(1)好日子(2)B 3.示例：桃花精灵说，不要怕，它有办法能帮蝴蝶 3.示例：瓜儿落下地、一分两半瓜壳里睡着一 找到回家的路 个胖墩墩的男娃娃。豆角离了藤，裂开口儿： 四、示例：狐假虎威狐狸骗老虎说，自己是上天封 豆角里躺着一个嫩生生的俊女儿原因： 的百兽之王，如果老虎吃他就会受到惩罚。为了 瓜儿和豆角里竟然长着胖娃娃和俊女儿，真 证明这件事，狐狸和老虎一起在动物们面前现 令人惊讶！ 身。动物们因为害怕老虎，都逃走了，但老虎却 4 金瓜儿、 傻傻地以为孤狸的话是真的，动物们是因为害怕 银豆儿 相同点 枣核 AD 狐狸才逃走的。 B 五、（一）1.完全不相信有些怀疑已经完全相 月度学习成果调查（四） 信了 一、1.奇幻性子驴胖乎乎 2.D【本题考点】整合与解释。 2.zhe feng zhang 【解题思路】仔细观察漫画，找出正确项。 3.示例：阳光透过树梢，洒下斑驳的光影，点缀 【试题精析】漫画描述的是一个人本来不相信 着大地。五彩斑斓的花朵在阳光下竞相开 “街上有老虎”，后来因为说的人多了，他就相 放，吸引着蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞。可爱的小 信了。 松鼠在树枝间跳来跳去，忙碌地寻找着食 3.B【本题考点】评价与鉴赏。 物…一切都显得那么和谐而美好。 【解题思路】理解各项句子和漫画标题的含 二、1.D【本题考点】字义。 义，找出符合漫画启示的一项。 【解题思路】理解句子，辨析字义。 【试题精析】由第2题可知“三人成虎”表示 【试题精析】“极多”在这句话中表示火烧云 “说的人多了，就能使人们把谣言当真”，因此 的变化非常多，“极”表示多的程度达到了 漫画告诉我们的道理是“不要不加验证就相信 最高。 别人的话”，与B项句子内容类似。 2.C【本题考点】词语意思。 4.示例：我在生活中遇到过这种问题。我会想办 【解题思路】理解句子，将词语代入句子中，找 法确认事情的真相，不会完全听信别人的一面 出不符合语境的一项。 之词。 7 (二)1.南极北极 2.能呼风唤雨，调节气温是自然资源的宝库 上面有很多动物 3.南北极具有调节气温的作用没有北极放出 的冷空气 4.这个句子将南北极的动物当作人来写，生动地 写出了动物们在南北极生活的快乐，增强了文 章的趣味性。 期末学习成果监测（一） 一、略。 二、1.经验记录设计贡献 2.A3.C4.欣赏惊叹 三、1.C2.C3.B 4.示例：青翠的马兰头，送入嘴里，制成凉 拌菜，清爽的滋味狻动味蕾，春日限定的 我 香椿蛋饼、上汤竹笋和芥菜卷，这一口口 鲜香让人感觉似乎像吃下了整个春天。 四、路上行人欲断魂扫墓；中秋节；重阳节遍插 茱萸少一人；元日千门万户瞳瞳日贴春联 五、1.B 2.(1)晴天水路山路 3.山路上绿树成荫，一片郁郁葱葱的景象，树林 中不时传来几声黄鹂悦耳的鸣叫。 六、1 汉服的特点 蕴含的精神内涵 中华文化天人合一 上衣下裳 的思想 交领右衽 古代以右为尊的观念 中缝垂带、 中国人正直宽厚的 宽袍大袖 精神品格 2.洛阳汉服知名度变高，受到很多人的关注 3.中华优秀传统文化的助力汉服能充分展示 不同年龄人群的自身气质和古典之美 4.老人小孩学校： 班级： 姓名： …8 : -42- 马…它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还 是白云朵朵，阳光灿烂，笑容满面；雯时又是乌云密布，痛哭流涕。云像天气 的“招牌”，天上挂什么云，就会出现什么样的天气。 1.【甲】文体现了火烧云的 多，【乙】文主要体现了云的 多。(4分) 2.“霎时”表示 我还知道 和 也 表示同样的意思。(3分) 3.对比【甲】【乙】两文，下列说法中有误的一项是( )(3分) A.【甲】【乙】两文都描写了云，体现了云变化多的特点。 B.【甲】文运用了排比的修辞手法。 C.【乙】文运用了比喻、拟人、排比的修辞手法。 D.【乙】文中“天上挂什么云，就会出现什么样的天气”说明了云是天气变 化的原因。 (二)课外阅读。(22分) 九寨沟的海子 ①如果你到九寨沟，一定会迷恋它层层叠叠、形态各异的“海子”群。 ②九寨沟的“海子”旁边是各式各样五彩的树，“海子”里是赤橙黄绿交相 辉映的水。五彩缤纷的树围着色彩斑澜的水，纯净清新，无法形容。我从没 见过这样美的风景。 ③九寨沟的“海子”真奇。挨近原始森林的长海，平均海拔约3060米。 海面没有一丝波纹，湛蓝碧净、深邃寂静得叫人心颤。地处高原，却有这么深 的水，叫人无法想象水底的奇幻美景。长海的周围伫立着无数上千岁的古松 奇树，遮空蔽日，郁郁葱葱，翠色欲流，忠诚卫士般“相看两不厌”。站在长海 边，人类唯有震撼无言。还有五花海，海面上清晰地呈现出鲜花般的艳丽色 彩，它以深宝蓝为主色调，辅以浅绿色、杏黄色、浅青色、紫红色等，一条条一 块块交错着，令人拍案叫绝。还有盆景海这个浅海，海中的植物，棵棵胜似盆 景，自然造化，美不胜收，一派“树在水中生，水在林中流”的景象。 ④九寨沟的“海子”真怪。凡枯死后倒向海里的树木，它都精心呵护，层 层钙化，让这些树木在水中长成多姿多彩的树珊瑚。无论水有多深，那些树 珊瑚的千枝万节，历历在目，构成一个水下的童话世界。 -43- 1.边读边想象画面，品味优美生动的语句。读第②段画“”句子中的“各 式各样五彩的树”时，我的脑海里会浮现出这样的画面： 读到“赤橙黄绿交相辉映的水”时，我的脑海里浮现出这样的画面 。(4分) : 2.用“”分别画出第③④段的关键语句。(2分) 3.选文从 三个方面写了九寨沟的“海子”。（3分) 4.下列对第③段画“”句子分析不正确的一项是( )(3分) A.这句话把树木比喻成忠诚卫士。 B.“上千岁”说明长海周围松树的古老。 C.“郁郁葱葱”描写的只是古松奇树的颜色。 D.“遮空蔽日”是写树的体积大、数量多，把天空和太阳都遮住了。 5.填写思维导图，体会第③段是怎样把“九寨沟的‘海子’真奇”这个意思写清 楚的。(4分)恩 封 长海 湛蓝碧净，深邃寂静，周围古松奇树多 九寨沟的“海 子”真奇 6.如果你是导游，试着用下面的词语，向游客介绍九寨沟的“海子”。(6分) 地处高原 色彩斑斓 美不胜收 童话世界 : 五、习作与表达。(30分) 对大熊猫，你了解得多吗？结合自己了解的内容向大家介绍一下大熊猫 吧！要求写出大熊猫的外形和生活习性。 -44