内容正文:
4.示例:爸爸收到信后很开心,这是青青写给自己
的第一封信,包含的是青青对自己的爱和思念。
【本题考点】推论与判断。
【解题思路】根据短文内容推论分析。
【试题精析】推论可知爸爸收到信后肯定很开
心,虽然青青的信字少,还有错别字,可是包含
着青青对爸爸满满的爱。
八、示例:放学了,优优开心地往家走。忽然,她看到
有一个小弟弟在墙上画画,雪白的墙面被涂得乱
七八糟。优优赶忙走过去,对小弟弟说:“小朋
友,不可以在墙上画画哦,你看墙面多干净,被画
花了之后显得又脏又乱,让我们一起把它擦掉好
吗?”小弟弟看着优优点点头。不一会儿,他们就
把墙面擦得干干净净的了。
阶段学习成果调查(期中】
-、jiào liang le ligo quan zhi
二、1.(1)的冬天花飞河
(2)晴万无他们江广
2.-J jiang讲话
【本题考点】笔画及查字典。
【解题思路】根据字的笔画顺序及查字典的方
法作答。
【试题精析】“讲”的第三笔是一,它的大写字母
是J,音节是jiang,可组词讲话、演讲等。
3.胆子胆量大胆安静宁静平静
时间空间人间主人主意主动
三、青青白白红红
示例:相传,人们端午节吃棕子,是为了纪念爱国
诗人屈原。
四、1.①【本题考点】字母大小写。
【解题思路】根据《汉语拼音字母表》作答。
【试题精析】①中“Q”对应的小写字母是“q”,
“p”对应的大写字母是“P”,其他选项都正确。
2.③【本题考点】韵母。
【解题思路】根据汉字的读音作答。
【试题精析】“方”“长”的韵母都是“ang”,只有
“万”的韵母是“an”,故答案选③。
-6
3.③【本题考点】形声字
看,同学们有的在打篮球,有的在打乒乓球,有的
【解题思路】根据汉字结构分析作答。
在打排球,有的在跳高,还有的在拔河…这边
【试题精析】带有“氵”的字多与“水”有关;带
打排球的女生跳得好高啊,只见她高高跃起,一
有“个”的字多与“情感”有关;带有“日”的字
个扣球,干脆利落;远处拔河的男生们更是铆足
多与“太阳”有关,所以答案选③。
了劲,将身子压得很低,嘴里不断地喊着口号,奋
4.③【本题考点】课文理解。
力向后退…
【解题思路】根据课文内容分析作答。
单元分层练习(五)】
【试题精析】由《吃水不忘挖井人》一文可知,
-、ma yi jie wang yan han
井是由毛主席带领战士和乡亲们一起挖的。
zhao xia bian pàokùshǔ
5.①【本题考点】评价鉴赏。
二、房间欢乐今天细雨
【解题思路】根据对古诗的理解分析作答。
夕阳远近沙包玉米
【试题精析】《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺,
三、Ppa0跑步
不及汪伦送我情”表达了诗人和汪伦深厚的
Ffan吃饭
情谊。
O qing轻松
6.②【本题考点】快乐读书吧。
四、1.②③⑤④6⑨①⑦⑧
【解题思路】根据儿歌和童谣的积累分析
【本题考点】形声字。
作答。
【解题思路】根据形声字的特点作答。
【试题精析】在童谣《摇摇船》中,宝宝摇到了
【试题精析】带“口”的字大多和嘴有关;带
外婆桥,故答案选②。
“扌”的字大多和手有关;带“足”的字大多和
五、1.从树上2.草地上
脚有关。
3.我开心姐姐开心
2.③①②④
六、李老师,您好,我是优优,我今天身体不舒服,想
3.(1)在再(2)园圆
跟您请个假,希望您能批准。
【本题考点】同音字。
七、l.dei de
【解题思路】根据每个字的意思及用法作答。
【本题考点】多音字。
【试题精析】(1)如果后面跟地点一般用“在”,
【解题思路】根据多音字的读音和意思作答。
在“再见”里,用“再”;(2)“圆”一般是指圆的
【试题精析】“得”表示“需要”的意思时读
或形状是圆的物体,“园”一般是指种瓜果、蔬
di,在“懂得”中读de。
菜、树木或供人游览的地方。
2.①【本题考点】推论与判断。
五、竹篮打水一一场空
【解题思路】结合上下文及生活常识作答。
芝麻开花一节节高
【试题精析】“笑话”的意思有两个,一是作名
十五个吊桶打水一七上八下
词,指能引人发笑的话或事情;二是作动词:
蜻蜓一展翅蚂蚁一搬家
耻笑;嘲笑。结合句子前后意思可知答案
蜘蛛一结网蚯蚓一松土
选①
六、1.鸟语花
3.示例:妈妈,我如果去上学了,家里的玩具没
2.人本近习远
人玩怎么办?
七、1.第二幅图画“V”2.第二幅图画“V”
八、示例:大课间活动的时候,操场上真热闹啊!你
八、1.小花猫看见人会出汗,觉得奇怪
.7
2.脚掌小猪
【本题考点】提取信息。
【解题思路】抓住关键词,从文章中找出相应
信息。
【试题精析】由最后一个自然段可知小花猫的
汗在脚掌,是小猪帮它找到的。
3.③【本题考点】提取信息。
【解题思路】抓住关键词,从文章中找出相应
信息。
【试题精析】从选文1到5自然段可以找出相
应信息。答案选③。
九、②①⑤③④
单元分层练习(六)】
一、阴沉-yin chen翅膀一chi bang
水珠一shui zhu浮萍一fúping
浪花一làng hua消息一xiao xi
【本题考点】字音。
【解题思路】根据日常字词积累作答。
【试题精析】答题前先认一认给出的词语,再拼读
给出的音节,把词语与对应的音节连起来,拼读
音节时,声母、韵母要看清,声调要把握好,然后
选择相应的词语连线。
二、1.看池面美
2.唱首眼泪
三、1.Ttoo淘气淘洗
2.kong空气kòng空地
四、冬枣火炉梅花
五、1.圆圆的甜甜的2.白白的软软的
六、1.吗?2.呀!3.吧。4.呢!
【本题考点】语气词及标点符号。
【解题思路】根据语气词及标点符号的用法作答。
【试题精析】“呀”常用在句末表示感叹,“吗”常
用在句末常表示疑问。常用的标点符号有:逗
号、句号、问号、感叹号、省略号等。其中,逗号表
示一句话中间的停顿,话并没有说完;句号表示
一句话说完了,语气平淡;问号一般用在表示疑
问的句子的末尾;感叹号用于表达强烈的感情;
0学校:
班级
姓名:
…8
:
-0E-
xiao peng you men zai zuòwǒshuo ni zuòde you xi shui zuòde dui hua
七、小朋友们在做“我说你做”的游戏,谁做得对?画
“V”。(10分)
和同桌握手。
[6
把铅笔放到文具
盒里,把书合上
然后坐端正。
yue du le yuan
八、阅读乐园。(16分)】
zhao han
找汗
xiao hua mao kan jian ren hui chu han jue de qi guai yi wo zen me mei
小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没
han ne ta gùwen lao niúlao niúzhi zhe zi j han linlin de bi zi shuo han
汗呢?”它去问老牛,老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗
ma zai bi zi shang
嘛,在鼻子上。
xiao hua mao momo zi ji de bi zi mei han ta zai qu wen xiao ma
小花猫摸摸自己的鼻子,没汗!它再去问小马。
xiao ma zai liang kuai de di fang da gun ta zhi zhe zi ji de shen zi shuo
小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身子说:
han ma zoài shen ti shang
“汗嘛,在身体上。’
xiao hua mao tiantian quan shen mei han ta you qu wen huang gou
小花猫舔舔全身,没汗!它又去问黄狗。
huang gǒu zheng zài tu zhe she tou cheng liang ta shuo han ma zai sheé
黄狗正在吐着舌头乘凉。它说:“汗嘛,在舌
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tou shang
头
上。”
xiao hua mao kan bùqing zi jr de she tou jitùqing xiao zhu kàn xiao zhu xicào
小花猫看不清自己的舌头,就请小猪看,小猪笑
e
ni you búshi gou han zěn me hui zài she tou shang
了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”
学
xiao zhu bǎzi ir de jiao zhang fan kai yòujiào xiao hua mao bǎjiao zhang fan
小猪把自己的脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻
kai haha liang ge dou xiao le yuan lai wo men de han cang zai zhe l
开,哈哈,两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里。”
1.用“”画出小花猫找汗的原因。(4分)
2.小花猫的汗在
,最后帮小花猫找到汗的是
。(8分)
3.老牛、小马和黄狗的汗分别在()上。(4分)
①鼻子舌头身体②身体舌头鼻子③鼻子身体舌头
biao da lian gong fang
ren zhen kan tu xuan yi xuan
九、表达练功坊。(认真看图,选一选)(15分)因园
封
①唱歌
②浇水
③又高又大
④朋友
⑤开心
望
大树爷爷很老很老了,小朋友们常常给他(
),小鸟们常
常为他(
)。大树爷爷很(
),长得(
)。我们和小
鸟是大树爷爷的好(
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