单元分层练习(3)(练习范围：第三单元·阅读)-【培优好卷】2025-2026学年一年级下册语文(统编版·新教材)

学校： 班级： 姓名： …8 : -tI- gen ju ke wen nei rong xuan yi xuan tian xùhdo 五、根据课文内容选一选。（填序号）(15分) 1.《小公鸡和小鸭子》告诉我们( )。恩 ①好朋友之间要相互帮助②好朋友之间做什么事都要一起 2.《树和喜鹊》中，树和喜鹊后来都很快乐的原因是()。 ①他们都有了邻居，不再孤单②树和喜鹊成了好朋友 3.《怎么都快乐》中，两个人不可以玩的游戏是( )。 ①下象棋 ②坐跷跷板 ③老鹰捉小鸡 4.《赠汪伦》这首诗是( )写给( )的。 ①李白 ②杜甫 ③汪伦 ④孟浩然 yue du le yuan 六、阅读乐园。（15分) ging ke 请客 jin tian xiao hui tùqing xiao dòngwùmen chi fan yin wei xiao dong wù 今天，小灰兔请小动物们吃饭，因为小动物 men bang ta gai le xin fang 们帮他盖了新房。 kai fan le xiao hou chi de shi jin huang de yu mi xiao yang chi de shi 开饭了。小猴吃的是金黄的玉米，小羊吃的是 nen nen de qing cao xiao gou chi de shi xiang penpen de rou gu tou xiao mao 嫩嫩的青草，小狗吃的是香喷喷的肉骨头，小猫 chi de shi mei wei de hong shao yu da xiong mao chi de shi qing qing de zhu 吃的是美味的红烧鱼，大熊猫吃的是青青的竹 yedàjia yi bian shuo hua yi bian man yi de chi zhe zi j de wǔfàn 叶。大家一边说话，一边满意地吃着自己的午饭。 xiao hui tùxin li bie ti yǒu duo kai xin le 小灰兔心里别提有多开心了！ -15- wǔfan jie shùhou xiao dòngwùmen gao xing de hui jia le 午饭结束后，小动物们高兴地回家了。 1.短文共有( )个自然段，第二自然段共有( )句话。(4分) 2.用“”画出小灰兔请客的原因。(2分)恩 3.根据短文内容连一连，小动物们都吃了什么？(5分) 弥 : 红烧鱼 竹叶 青草 肉骨头 玉米) 4.文中最后一自然段，小动物们高兴的原因是( )。(4分) ①它们玩得很开心 ②它们都吃到了自己喜爱的食物 kan tu xieěhua búhui xieěde zi yong pin yin dai ti 七、看图写话。（不会写的字用拼音代替）(15分) 封 : 提示：图中发生了什么事？小朋友是怎么做的？他们可能会说 些什么？写一写。 000 -16-参考答 单元分层练习（一）】 一、l.计算一jsuàn减法一jian foǎ 算式一suan shi图形一túxing ② 2.b e g q h A D F I R 【本题考点】字母大小写的区分。 【解题思路】根据《汉语拼音字母表》来区分。 【试题精析】由《汉语拼音字母表》中各个字母 的大小写可得出答案。 3.春天吹入飞花什么 古文清水明白卡片 二、②④⑤①③⑥ 【本题考点】韵母“an”和“ang”的区分。 【解题思路】根据拼音表中“an”和“ang”的读音 来区分。 【试题精析】②、④、⑤拼音中都含有韵母“an”, ①、③、⑥拼音中都含有韵母“ang”。 三、晴请清青情 四、1.③②④① 2.②3.③ 五、1.花草树木城市更美丽 2.森林里生长着树木 六、1.春风吹冬 2.胡吴双言 3.春不鸟来多少 七、1.④①②③ 【本题考点】读儿歌，填一填。 【解题思路】结合儿歌中的汉字组成，选择正确 答案。 【试题精析】子+宀变成“字”；头+宀变成“实”； 人在门里变成“闪”；口在门里变成“问”。 2.②【本题考点】推断解释。 【解题思路】根据儿歌内容选出正确的说法。 【试题精析】“火”变成“灾”多了“宀”，因此“戴 帽”指加上“宀”；“马”变成“闯”多了“门”，因 -6 八、1.43 案与解析 2.毛主席延安看戏 此“进门”指加上门字框。 【本题考点】提取信息。 3.(1)宝(2)闷 【解题思路】抓住关键词，从文章中找出相应 八、示例：星期天，小语、文文和小勇三个好朋友相 信息。 约去沙滩上玩耍。他们来到海边，大海蔚蓝蔚 【试题精析】由题目和第一自然段可以找出 蓝的，沙滩被晒得暖暖的，他们兴奋地在沙滩上 答案。 跑来跑去。你瞧，他们还捡了各种各样的海螺。 3.画出：大家还是坐原来的座位吧，一动，秩序就 单元分层练习（二） 乱了。 -、ntmq yingbin lu 九、示例：一天，一位老爷爷想把家里的麦子拉到集 二、幸一xing士一shi涂一tu热一re 市上去卖。可是到了上坡的地方，不管老爷爷怎 想一xiang座一zuò练一liàn 么用力，车都纹丝不动，他急得满头大汗。这时 三、1.(1)太阳后江光(2)北京广 一个小朋友看见了，他连忙跑过去帮老爷爷推 2.春早明地尘场 车，老爷爷在前面推，小朋友在后面推，他们齐心 四、1.(1)①②(2)②① 协力，终于把车子推过了斜坡。老爷爷回头跟小 【本题考点】形近字。 朋友说：“谢谢你，小朋友！” 【解题思路】根据形近字的特点作答。 月度学习成果调查（一） 【试题精析】注意区分偏旁以及笔画的不同。 -、chipàyan xi shi ai 2.(1)①(2)②(3)④(4)③ 二、1.冬春花2.晴青青 【本题考点】选词填空。 3.井明无广 【解题思路】根据词语的意思填空。 三、1.见、万王、方 【试题精析】“想念”是对景仰的人、离别的人 2.左右阝3.六门4.白、回 或环境不能忘怀，希望见到的意思，适合句 四、主席主人太阳阳光美丽秀丽 (1)的语境；“怀念”的意思是思念，适合句 五、1.④①⑤②⑥③ (2)的语境；“非常”表示程度，适合句(3)的 2.quan—圈一圈ti—涂一涂 语境；“经常”表示频率，适合句(4)的语境。 xudn—选一选Iiàn一练一练 五、1.② shi—一试一试tian一填一填 2.③【本题考点】词语分类。 3.(1)复姓(2)卡片 【解题思路】根据词语的意思进行分类。 六、1.我的家温暖 【试题精析】“直尺”和“橡皮”是名词，“遥远” 2.哥哥这条路一直走走到奶奶家 是形容词。 3.③①⑤②④ 六、1.(1)长长走到外婆家 七、1.②2.①③3.②4.②③ (2)鸟儿飞翔。鸟儿在天空中自由飞翔。 【本题考点】课文理解。 鱼儿鱼儿游动鱼儿在小河里快乐地 【解题思路】根据积累及课文内容作答。 游动。 【试题精析】1题中《百家姓》是一部关于汉字姓 2.成为一个音乐家，歌唱祖国的大好河山。 氏的作品。2题《小青蛙》中提到“保护禾苗吃害 七、下子言去只在山中云不 虫”，所以答案选①③。3题“吃水不忘挖井人” -6 的表面意思是吃水不要忘记挖井的人，深层含义 是告诫人们不能忘记关心和帮助过自己的人。4 题《春晓》是唐代诗人孟浩然的作品，这首诗描绘 的是春天的景象。 八、1.③ 2.春天一绿房子藏在绿叶里一狐狸看不见 夏天一红房子藏在花朵里一猎豹看不见 秋天一金房子藏在果子里一老虎看不见 冬天一白房子藏在积雪里一狮子看不见 3.3 九、示例：春天来了，小伙伴们约好一起去山坡上玩 耍。山坡上开满了鲜花，美丽极了。他们一起在 山坡上奔跑、放风筝、唱歌…开心极了。 单元分层练习（三） -、1.yuelè2.deděi3.zhi zhi 【本题考点】多音字。 【解题思路】根据多音字的读音和相对应的意思 来作答。 【试题精析】“乐”在“音乐”中读yue,在“快乐” 中读è。当“得”表示“得到”的意思时，读音为 de;表示“需要”的意思时，读音为děi。“只”作 为量词，用于动物（多指飞禽、走兽）时，读音为 “zh”;当表示“只有，仅有”时，读音为“zh”。 二、1.河水自己画画书本 他们快乐千斤寸头 2.白茫茫黑乎乎金灿灿 安安静静平平安安干干净净 三、1.③①④② 2.④②③① 3.D ding园丁 gian千万 Sshu书本 【本题考点】查字典。 【解题思路】根据查字典的方法来作答。 【试题精析】根据音序查字法来填写并组词。 四、1.小朋友们在公园里快乐地玩耍。 2.小鸡飞快地跑到鸡妈妈的翅膀下，躲了起来。 五、1.①2.①3.③4.①③ 【本题考点】课文理解。 【解题思路】根据课文内容及积累作答。 【试题精析】1题中《小公鸡和小鸭子》中小公鸡 捉虫子给小鸭子吃，小鸭子捉鱼给小公鸡吃，并且 小鸭子在小公鸡落水时救了小公鸡，所以他们是 相互帮助；3题中《怎么都快乐》中提到两个人可 以讲故事、下象棋、打羽毛球、坐跷跷板…而老 鹰捉小鸡是多个人玩的游戏：4题《赠汪伦》是李 白写给汪伦的。 六、1.34 2.因为小动物们帮他盖了新房。 【本题考点】提取信息。 【解题思路】抓住关键词，从文章中找出相应 信息。 【试题精析】由第一自然段可知小动物们帮小 灰兔盖了新房，所以小灰兔请小动物们吃饭。 3.小猴一玉米小羊一青草 小狗一肉骨头小猫一红烧鱼 大熊猫一竹叶 4.②【本题考点】推论判断。 【解题思路】根据短文内容分析总结。 【试题精析】由“满意地吃着自己的午饭”可知 小动物们高兴是因为都吃到了自己喜爱的 食物 七、示例：放学了，林林正走在回家的路上，忽然前面 有一个拄拐杖的老奶奶摔倒了，林林看到了，赶忙 跑过去。“奶奶，您没事吧？”说着，林林将老奶奶 扶了起来。“没事，不小心摔了一跤，谢谢你啊， 小朋友！”“不客气！”林林继续往家走去，他心里 甜滋滋的。 单元分层练习（四） -、ǔang uang ian z ianèi 二、1.睡觉2.瓜子3.太阳 【本题考点】字音。 【解题思路】根据普通话中读轻声的几种情况来 作答。 -6 【试题精析】1题中“睡觉”的“觉”读jiào;2题中 里的夏天的赞美，所以应用喜爱、赞美的语气。 “瓜子”的“子”读zi;3题中“太阳”的“阳” 3.示例：童话里的夏天，草地上长满了五颜六色 读yang。 的糖果。 三、1.(1)讲笑把笑 九、示例：下课了，同学们都冲出了教室。大家有的 (2)节色吃肉 在踢毽子，有的在跳绳，有的在玩游戏。瞧，小勇 2.(1)走走飞飞 和大家在玩老鹰捉小鸡的游戏，小勇当鸡妈妈， (2)白白红红 小明当老鹰，他们玩得多开心啊！ 3.乐水手一天乐心力 月度学习成果调查（二） (1)同心协力(2)手足情深 -、zhao lin hu yi fen gu 四、③④①⑥⑤② 二、1.(1)他自己好快乐 五、1.她听到这个消息走了 (2)节前电笑说思故乡 2.这个西瓜看起来大圆 2.Y yang样子Cce画册Zzai 六、1.③【本题考点】古诗理解。 再见 【解题思路】根据积累及诗句意思作答。 【本题考点】查字典。 【试题精析】“举头望明月”的意思是抬头看 【解题思路】根据查字典的方法来作答。 到天上的一轮明月，所以“举头”是拾头的 【试题精析】“样”的大写字母是Y,音节是 意思。 yang,可组词样子、模样；“册”的大写字母是 2.②【本题考点】课文理解。 C,音节是ce,可组词册子、画册；“再”的大写 【解题思路】根据课文内容分析筛选。 字母是Z,音节是zai,可组词再见、再次。 【试题精析】①、③都说明“我”胆子很小，② 三、1.①②2.④③ 是被爸爸拉出去的“我”胆子变大后夜晚外出 【本题考点】多音字。 看到的景象。故答案选②。 【解题思路】根据多音字的读音及意思作答。 3.①【本题考点】课文理解。 【试题精析】1题中，在“看了”中“了”读le,在 【解题思路】根据课文内容分析筛选。 “不得了”中“了”读iǎ0；2题中在“你得”中 【试题精析】由常识及课文可知，传说端午节 “得”读děi,在“得到”中“得”读dé。 吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。 四、1.开开心心整整齐齐干干净净 七、明月光地上明月头思故乡 2.走来走去飞来飞去跑来跑去 八、1.雪糕冰淇淋绿色的棉花糖葡萄 【本题考点】词语结构。 【本题考点】提取信息。 【解题思路】根据词语的结构形式来作答。 【解题思路】抓住关键词，从文章中找出相应 【试题精析】1题是AABB式，2题是ABAC式， 信息。 根据两组词语的结构特点可写出答案。 【试题精析】从短文第一到五自然段可以找出 3.④②⑤⑥①③ 相关信息。 五、1.认真地2.我很开心妹妹很开心 2.②【本题考点】朗读语气。 3.我回到家开始写作业 【解题思路】结合上下文，根据句子意思选择 六、1.②① 答案。 【本题考点】课文理解。 【试题精析】结合上文可知，这句话是对童话 【解题思路】根据课文内容分析筛选。 -6 【试题精析】《小公鸡和小鸭子》中，小公鸡为 小鸭子捉虫子，小鸭子为小公鸡捉鱼吃。故答 案选②、①。 2.①【本题考点】课文理解。 【解题思路】根据课文内容分析筛选。 【试题精析】由课文内容可知听音乐、踢毽子都 是一个人可以做的事，拔河是两个及以上的人 才可以做的事。故答案选①。 3.③【本题考点】古诗背诵。 【解题思路】根据对古诗的掌握程度作答。 【试题精析】由诗句内容可知，“桃花潭水深千 尺”的下一句是“不及汪伦送我情”。 4.①【本题考点】课文理解。 【解题思路】根据课文内容分析筛选。 【试题精析】《端午棕》中，外婆让“我们”带粽 子回去分给邻居吃。故答案选①。 5.①【本题考点】分类。 【解题思路】根据物体的属性和作用来区分。 【试题精析】牙膏和水杯都属于生活用品，眉毛 属于身体部位，故与它们不属于一类。 七、1.61 2.青青写的信意思是她很想爸爸。应该是“爸 爸，我很想你”。 【本题考点】推论与判断。 【解题思路】阅读短文找出关键信息，分析 总结。 【试题精析】由青青写的信的内容“八八，我很 向你”可知，青青是想念爸爸了，但是因为青青 刚上一年级，很多字还不会写，所以出现了错 别字，我们可以帮她修改为“爸爸，我很想你”。 3.我一定要用心写，不能用拼音代替，要让爸爸 知道我学了很多字。 【本题考点】提取信息。 【解题思路】抓住关键词，从文章中找出相应 信息。 【试题精析】由第三自然段可知青青心里的 想法。