学易金卷：高二历史下学期第一次月考（上海专用）

2025-2026学年高二历史下学期第一次月考 答题卡·上海专用 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写 清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号， 考生禁填：缺考标记 在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用 以上标志由监考人员用2B铅笔 0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔 填涂 答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超 出区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上 选择题填涂样例： 答题无效。 正确填涂■ 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][] 一、插画中的历史(20分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、百年变局(22分) 三、资本主义制度的确立(26分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、大同之道(32分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年高二历史下学期第一次月考卷（上海专用） 全解全析 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：中外历史纲要下册全册（第八、九单元占比50%，第一--七单元占比50%）。 一、插画中的历史（20分） 高中历史教材的单元封面插画，不仅包含着丰富的历史信息，还具有显著的时代特征。 （1）请将下列高中历史单元封面插画与相关的单元主题相对应。（填字母）（8分） A．海地独立斗争 B．16世纪的世界地图 C．《法国民法典》书影 D．革命武装攻占冬宫 ①走向整体的世界 ②资本主义制度的确立 ③世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 ④世界大战、十月革命与国际秩序的演变 （2）若为“世界殖民体系与亚非拉民族独立运动”选择单元插图封面，还可以选（ ）（双选）（4分） A．英国殖民者在非洲野心 B．武昌民军攻毁督署 C．签订《凡尔赛条约》 D．巴黎公社成立 （3）为了研究“资本主义制度的确立”专题，老师梳理了如下史实，请将下列历史事件按提示归类。（6分） A．美国独立战争名 B．日本明治维新 C．俄国农奴制改革 D．法国大革命 E．德意志统一 F．英国光荣革命 G．维新变法 从事件发生的时期看，处于“资本主义制度初创与确立”阶段的有①________，属于“资本主义制度全球性扩张”时期的有②_______。（填字母）（分） （4）二战结束后形成的国际格局是（填字母）（ ）（2分） A．美国独霸 B．多极化 C．西欧中心 D．两极格局 二、百年变局（22分） 20世纪下半叶，世界历史发生了深刻变化。进入21世纪，世界之变正以前所未有的方式展开。某校历史学习社团围绕“20世纪下半叶以来世界的新变化”分组探究，请你协助完成相关任务。 一组：主要任务是探究“国际格局新变化”，为此制作了框图，以说明冷战与两极格局的演变。 （1）请你在②③处补充“形成对峙”的重要史实（8分） 示例：①“杜鲁门主义”与“共产党和工人党情报局” ②_________③_________ 在④⑤处补充“激烈对抗”的重要史实 ④_________⑤_________ 二组：主要任务是探究“资本主义的新变化”，以下为摘选的两则材料。 材料一：1977年部分国家国有经济比重表 行业 国家 邮政 电站 煤炭工业 铁路运输 航空运输 英 100 100 100 100 75 法 100 100 私有 75 75 联邦德国 100 75 50 100 100 美 100 25 私有 25 私有 材料二  二战后部分国家就业人口分布的变化 经济部门 年份 美国 联邦德国 日本 农业 1950年 12．2% 23．2% 50．7% 1990年 2．8% 5．1% 7．2% 工业 1950年 34．7% 42．2% 22．2% 1990年 25．8% 40．5% 33．6% 服务业 1950年 48．9% 32．4% 26．6% 1990年 71．4% 54．4% 59．2% （2）根据材料一、二，概括“资本主义的新变化”新在何处？（4分） 三组：主要任务是探究包括中国在内的广大亚非拉民族独立运动历程，得出结论“世界殖民体系的崩溃是20世纪伟大变化之一”。 （3）小组回溯了中国近代半殖民地化过程。按时序完成示意图中对应条约的填写。（4分） （4）小组梳理了近代以来中国人民反对外国侵略争取民族独立的历程，认识之一是“从自发斗争到自觉斗争，从单独反抗到国际合作，从部分参加到广泛参与”。与此结论相对应的典型历史事件是（    ）（单选）（2分） A．太平天国运动——辛亥革命 B．义和团运动——抗日战争 C．五四运动——抗美援朝 D．国民革命——解放战争 四组：主要任务是探究“社会主义国家的发展与变化”，以下为摘选的一张简表。 材料三  中国社会主义的发展 1949．10 中华人民共和国成立 开辟中国历史新纪元 1953-1956 确立社会主义基本制度 1978 中共十一届三中全会 改革开放和社会主义现代化建设新时期 2012 中国共产党第十八次全国代表大会 中国特色社会主义进入新时代 （5）你认为表格中空白处可供选择的内容是（   ）（双选）（4分） A．完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造 B．通过《中华人民共和国公务员法》 C．第一届全国人民代表大会召开 D．通过《中华人民共和国民法典》 三、资本主义制度的确立（26分） 17—19世纪，资产阶级在一些国家相继进行了不同规模、不同形式的革命或改革，确立了资本主义制度。 （1）根据图示，完成提纲；（8分） A____B____C____D____ （2）结合图示，说说哪些因素促使资本主义制度在这一时期得以确立？（4分） 如：经济上，资本主义的萌芽、发展要求突破封建统治 1789年，法国制宪会议通过了《人权与公民权宣言》。两年后，法国女作家奥普兰·德·古日发表了《妇女和女公民权宣言》。阅读材料，回答问题： 材料一 人生来就是且始终是自由的，在权利方面一律平等……一切政治结合均旨在维护人类自然的和不受时效约束的权利，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫……整个主权根本上乃存在于国民。 ——《人权与公民权宣言》 材料二 妇女生来就是自由的，她们在权利方面和男人是平等的。……任何政治结合的目的都是为了保护妇女和男人的自然权利，这些权利是：自由权、财产权、安全权，还有反抗压迫的权利……任何主权的原则，根本上取决于人民，而人民不过是男人和女人的联合体。 ——《妇女与女公民权宣言》 （3）材料二与材料一在内容上有何异同？（4分） （4）综合材料一和材料二、你如何理解资产阶级革命时代的“自由”、“平等”？（10分） 四、大同之道（32分） 康有为《大同书》中写道：“大同之道，至平也，至公也，至仁也，治之至也”。 材料一  大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养……，……是谓大同。 ——《礼记·礼运》 材料二  “耶和华的子民们，在每年年底农民应将田地收获粮食十分取一分，牧民应将牛羊群十分取一分，或将其换成银子送到城里给无份无业的利未人并孤儿寡妇。” ——《圣经·旧约》 （1）上述两则材料分别反映了怎样的思想主张？有何共同点？（6分） 材料三  隋文帝于开皇三年“以仓库尚虚，卫州置黎阳仓，洛州置河阳仓，陕州置常平仓，华州置广通仓，转相委输，漕关东之粟以给京师。” ——《唐六典》卷20《常平署》 材料四  据统计，宗教改革前至少有110座养育院和2000多家施物所归教会所有，在这些场所接受救济的贫民有近9万人，费用占教会收入的1/3。 ——彭迪先《世界经济史纲》 （2）依据材料归纳中西方实施社会救济的主导力量，并简要分析其原因。（8分） （3）美国社会学家雷比说：“社会福利制度的出现与发展必然是回应了某种社会文化、政治与经济环境，且被此环境所模塑。”依照示例，整理并完成表格。（8分） 西方社会保障制度的发展历程 时间 政治与经济环境 进程 影响 17世纪 ① 英：② 世界上最早的社会保障法 19世纪80年代 德：《疾病保险法》 德国初步建立了社会保险制度 1935年 法西斯势力猖獗经济大萧条 美：《社会保障法》 美国现代社会保障制度确立。 二战后 ③ 英国构建了从摇篮到坟墓的社会保障体系 英国率先成为并推动④的出现 20世纪70年代 政治多极化趋势经济发展出现滞胀 减少福利，改革保障制度 维护经济效率与社会公平的平衡 材料五  20世纪70年代，资本主义福利制度发展出现极大的转变，……福利制度也会对社会风气、资本主义社会原本的竞争精神造成破坏。 ——魏煦哲《二战后西方资本主义福利制度及其启示》 材料六  消除绝对贫困、实现共同富裕，一直是中国共产党人的追求。经过长期的探索实践，我国走出了一条具有中国特色的扶贫道路。 ——郝志景《新中国70年的扶贫工作》 （4）综合上述材料及所学知识，你如何看待社会保障的发展历程？（10分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高二历史下学期第一次月考卷（上海专用） 全解全析 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：中外历史纲要下册全册（第八、九单元占比50%，第一--七单元占比50%）。 一、插画中的历史（20分） 高中历史教材的单元封面插画，不仅包含着丰富的历史信息，还具有显著的时代特征。 （1）请将下列高中历史单元封面插画与相关的单元主题相对应。（填字母）（8分） A．海地独立斗争 B．16世纪的世界地图 C．《法国民法典》书影 D．革命武装攻占冬宫 ①走向整体的世界 ②资本主义制度的确立 ③世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 ④世界大战、十月革命与国际秩序的演变 （2）若为“世界殖民体系与亚非拉民族独立运动”选择单元插图封面，还可以选（ ）（双选）（4分） A．英国殖民者在非洲野心 B．武昌民军攻毁督署 C．签订《凡尔赛条约》 D．巴黎公社成立 （3）为了研究“资本主义制度的确立”专题，老师梳理了如下史实，请将下列历史事件按提示归类。（6分） A．美国独立战争名 B．日本明治维新 C．俄国农奴制改革 D．法国大革命 E．德意志统一 F．英国光荣革命 G．维新变法 从事件发生的时期看，处于“资本主义制度初创与确立”阶段的有①________，属于“资本主义制度全球性扩张”时期的有②_______。（填字母）（分） （4）二战结束后形成的国际格局是（填字母）（ ）（2分） A．美国独霸 B．多极化 C．西欧中心 D．两极格局 二、百年变局（22分） 20世纪下半叶，世界历史发生了深刻变化。进入21世纪，世界之变正以前所未有的方式展开。某校历史学习社团围绕“20世纪下半叶以来世界的新变化”分组探究，请你协助完成相关任务。 一组：主要任务是探究“国际格局新变化”，为此制作了框图，以说明冷战与两极格局的演变。 （1）请你在②③处补充“形成对峙”的重要史实（8分） 示例：①“杜鲁门主义”与“共产党和工人党情报局” ②_________③_________ 在④⑤处补充“激烈对抗”的重要史实 ④_________⑤_________ 二组：主要任务是探究“资本主义的新变化”，以下为摘选的两则材料。 材料一：1977年部分国家国有经济比重表 行业 国家 邮政 电站 煤炭工业 铁路运输 航空运输 英 100 100 100 100 75 法 100 100 私有 75 75 联邦德国 100 75 50 100 100 美 100 25 私有 25 私有 材料二  二战后部分国家就业人口分布的变化 经济部门 年份 美国 联邦德国 日本 农业 1950年 12．2% 23．2% 50．7% 1990年 2．8% 5．1% 7．2% 工业 1950年 34．7% 42．2% 22．2% 1990年 25．8% 40．5% 33．6% 服务业 1950年 48．9% 32．4% 26．6% 1990年 71．4% 54．4% 59．2% （2）根据材料一、二，概括“资本主义的新变化”新在何处？（4分） 三组：主要任务是探究包括中国在内的广大亚非拉民族独立运动历程，得出结论“世界殖民体系的崩溃是20世纪伟大变化之一”。 （3）小组回溯了中国近代半殖民地化过程。按时序完成示意图中对应条约的填写。（4分） （4）小组梳理了近代以来中国人民反对外国侵略争取民族独立的历程，认识之一是“从自发斗争到自觉斗争，从单独反抗到国际合作，从部分参加到广泛参与”。与此结论相对应的典型历史事件是（    ）（单选）（2分） A．太平天国运动——辛亥革命 B．义和团运动——抗日战争 C．五四运动——抗美援朝 D．国民革命——解放战争 四组：主要任务是探究“社会主义国家的发展与变化”，以下为摘选的一张简表。 材料三  中国社会主义的发展 1949．10 中华人民共和国成立 开辟中国历史新纪元 1953-1956 确立社会主义基本制度 1978 中共十一届三中全会 改革开放和社会主义现代化建设新时期 2012 中国共产党第十八次全国代表大会 中国特色社会主义进入新时代 （5）你认为表格中空白处可供选择的内容是（   ）（双选）（4分） A．完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造 B．通过《中华人民共和国公务员法》 C．第一届全国人民代表大会召开 D．通过《中华人民共和国民法典》 三、资本主义制度的确立（26分） 17—19世纪，资产阶级在一些国家相继进行了不同规模、不同形式的革命或改革，确立了资本主义制度。 （1）根据图示，完成提纲；（8分） A____B____C____D____ （2）结合图示，说说哪些因素促使资本主义制度在这一时期得以确立？（4分） 如：经济上，资本主义的萌芽、发展要求突破封建统治 1789年，法国制宪会议通过了《人权与公民权宣言》。两年后，法国女作家奥普兰·德·古日发表了《妇女和女公民权宣言》。阅读材料，回答问题： 材料一 人生来就是且始终是自由的，在权利方面一律平等……一切政治结合均旨在维护人类自然的和不受时效约束的权利，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫……整个主权根本上乃存在于国民。 ——《人权与公民权宣言》 材料二 妇女生来就是自由的，她们在权利方面和男人是平等的。……任何政治结合的目的都是为了保护妇女和男人的自然权利，这些权利是：自由权、财产权、安全权，还有反抗压迫的权利……任何主权的原则，根本上取决于人民，而人民不过是男人和女人的联合体。 ——《妇女与女公民权宣言》 （3）材料二与材料一在内容上有何异同？（4分） （4）综合材料一和材料二、你如何理解资产阶级革命时代的“自由”、“平等”？（10分） 四、大同之道（32分） 康有为《大同书》中写道：“大同之道，至平也，至公也，至仁也，治之至也”。 材料一  大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养……，……是谓大同。 ——《礼记·礼运》 材料二  “耶和华的子民们，在每年年底农民应将田地收获粮食十分取一分，牧民应将牛羊群十分取一分，或将其换成银子送到城里给无份无业的利未人并孤儿寡妇。” ——《圣经·旧约》 （1）上述两则材料分别反映了怎样的思想主张？有何共同点？（6分） 材料三  隋文帝于开皇三年“以仓库尚虚，卫州置黎阳仓，洛州置河阳仓，陕州置常平仓，华州置广通仓，转相委输，漕关东之粟以给京师。” ——《唐六典》卷20《常平署》 材料四  据统计，宗教改革前至少有110座养育院和2000多家施物所归教会所有，在这些场所接受救济的贫民有近9万人，费用占教会收入的1/3。 ——彭迪先《世界经济史纲》 （2）依据材料归纳中西方实施社会救济的主导力量，并简要分析其原因。（8分） （3）美国社会学家雷比说：“社会福利制度的出现与发展必然是回应了某种社会文化、政治与经济环境，且被此环境所模塑。”依照示例，整理并完成表格。（8分） 西方社会保障制度的发展历程 时间 政治与经济环境 进程 影响 17世纪 ① 英：② 世界上最早的社会保障法 19世纪80年代 德：《疾病保险法》 德国初步建立了社会保险制度 1935年 法西斯势力猖獗经济大萧条 美：《社会保障法》 美国现代社会保障制度确立。 二战后 ③ 英国构建了从摇篮到坟墓的社会保障体系 英国率先成为并推动④的出现 20世纪70年代 政治多极化趋势经济发展出现滞胀 减少福利，改革保障制度 维护经济效率与社会公平的平衡 材料五  20世纪70年代，资本主义福利制度发展出现极大的转变，……福利制度也会对社会风气、资本主义社会原本的竞争精神造成破坏。 ——魏煦哲《二战后西方资本主义福利制度及其启示》 材料六  消除绝对贫困、实现共同富裕，一直是中国共产党人的追求。经过长期的探索实践，我国走出了一条具有中国特色的扶贫道路。 ——郝志景《新中国70年的扶贫工作》 （4）综合上述材料及所学知识，你如何看待社会保障的发展历程？（10分） 2 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年高二历史下学期第一次月考 答题卡·上海专用 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写 清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号， 考生禁填：缺考标记 在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用 以上标志由监考人员用2B铅笔 0.5m黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔 答题；字体工整、笔迹清晰。 填涂 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超 出区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上 选择题填涂样例： 答题无效。 正确填涂■ 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×]【1【/1 一、插画中的历史(20分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： 二、百年变局(22分) 三、资本主义制度的确立(26分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、大同之道(32分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年高二历史下学期第一次月考卷（上海专用） 全解全析 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：中外历史纲要下册全册（第八、九单元占比50%，第一--七单元占比50%）。 一、插画中的历史（20分） 高中历史教材的单元封面插画，不仅包含着丰富的历史信息，还具有显著的时代特征。 （1）请将下列高中历史单元封面插画与相关的单元主题相对应。（填字母）（8分） A．海地独立斗争 B．16世纪的世界地图 C．《法国民法典》书影 D．革命武装攻占冬宫 ①走向整体的世界 ②资本主义制度的确立 ③世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 ④世界大战、十月革命与国际秩序的演变 （2）若为“世界殖民体系与亚非拉民族独立运动”选择单元插图封面，还可以选（ ）（双选）（4分） A．英国殖民者在非洲野心 B．武昌民军攻毁督署 C．签订《凡尔赛条约》 D．巴黎公社成立 （3）为了研究“资本主义制度的确立”专题，老师梳理了如下史实，请将下列历史事件按提示归类。（6分） A．美国独立战争名 B．日本明治维新 C．俄国农奴制改革 D．法国大革命 E．德意志统一 F．英国光荣革命 G．维新变法 从事件发生的时期看，处于“资本主义制度初创与确立”阶段的有①________，属于“资本主义制度全球性扩张”时期的有②_______。（填字母）（分） （4）二战结束后形成的国际格局是（填字母）（ ）（2分） A．美国独霸 B．多极化 C．西欧中心 D．两极格局 【答案】 （1）①B ②C ③A ④D （8分） （2）AB （4分） （3）①FAD ②CEB （6分） （4）D（2分） 【解析】 【小问1详解】 根据所学知识可知，图片A为海地独立斗争，属于亚非拉民族独立运动，图片B是新航路开辟后的地图，图片C《法国民法典》是法国大革命的成果，图片D为十月革命的影响。①走向整体的世界，图片B新航路开辟后的地图符合题意；②资本主义制度确立，图片C《法国民法典》是法国大革命的成果，符合题意；③世界殖民体系与亚非拉民族独立运动，图片A海地独立斗争属于亚非拉民族独立运动，符合题意；④世界大战、十月革命与国际秩序的演变，图片D十月革命时间是1917年，符合题意。因此插画与相关的单元主题相对应分别为①B ②C ③A ④D。 【小问2详解】 本题是多项选择题。时空是近代世界。根据所学知识可知，图片A英国殖民者在非洲的野心属于世界殖民体系形成；图片B武昌民军攻毁督署属于中国辛亥革命，属于亚洲的民族独立运动；据所学知识可知AB项正确；图片C签订《凡尔赛条约》属于第一次世界大战的内容，时间在1914—1918年，不属于世界殖民体系与亚非拉民族独立运动，排除C项；图片D属于国际工人运动的发展的内容，时间在1871年3月，不属于世界殖民体系与亚非拉民族独立运动，排除D项。故本题选AB项。 【小问3详解】 根据所学知识可知，资本主义制度初创与确立阶段在17–18世纪，F．英国光荣革命（1688年）确立君主立宪制，标志资本主义制度诞生，A．美国独立战争（1775–1783年）推翻殖民统治，建立首个联邦制共和国（1787年宪法确立三权分立），D．法国大革命（1789–1799年）废除封建制度，颁布《人权宣言》，传播自由平等理。因此，①有FAD。资本主义制度全球性扩张在19世纪，C．俄国农奴制改革（1861年）废除农奴制，推动资本主义工业化（但仍保留沙皇专制），E．德意志统一（1871年）普鲁士通过战争统一德国，建立君主立宪制，迅速工业化，B．日本明治维新（1868年）推翻幕府，推行“殖产兴业”，建立资本主义君主立宪政体，因此②有CEB。G．维新变法（1898年）虽属资本主义改革尝试，但发生在半殖民地中国且失败，不属于制度确立或扩张的典型事件，故不归类。 【小问4详解】 根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是二战后世界。结合所学知识可知，二战的结束就成为国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局的真正转折点，D项正确；二战后美国虽为超级大国，但苏联实力与之抗衡，形成均势，美国未能独霸，排除A项；多极化是20世纪70年代后出现的趋势（如欧共体、日本崛起），非战后立即形成，排除B项；二战后西欧衰落，美苏取代欧洲成为世界中心，西欧依赖美国援助（如马歇尔计划），排除C项。故选D项。 二、百年变局（22分） 20世纪下半叶，世界历史发生了深刻变化。进入21世纪，世界之变正以前所未有的方式展开。某校历史学习社团围绕“20世纪下半叶以来世界的新变化”分组探究，请你协助完成相关任务。 一组：主要任务是探究“国际格局新变化”，为此制作了框图，以说明冷战与两极格局的演变。 （1）请你在②③处补充“形成对峙”的重要史实（8分） 示例：①“杜鲁门主义”与“共产党和工人党情报局” ②_________③_________ 在④⑤处补充“激烈对抗”的重要史实 ④_________⑤_________ 二组：主要任务是探究“资本主义的新变化”，以下为摘选的两则材料。 材料一：1977年部分国家国有经济比重表 行业 国家 邮政 电站 煤炭工业 铁路运输 航空运输 英 100 100 100 100 75 法 100 100 私有 75 75 联邦德国 100 75 50 100 100 美 100 25 私有 25 私有 材料二  二战后部分国家就业人口分布的变化 经济部门 年份 美国 联邦德国 日本 农业 1950年 12．2% 23．2% 50．7% 1990年 2．8% 5．1% 7．2% 工业 1950年 34．7% 42．2% 22．2% 1990年 25．8% 40．5% 33．6% 服务业 1950年 48．9% 32．4% 26．6% 1990年 71．4% 54．4% 59．2% （2）根据材料一、二，概括“资本主义的新变化”新在何处？（4分） 三组：主要任务是探究包括中国在内的广大亚非拉民族独立运动历程，得出结论“世界殖民体系的崩溃是20世纪伟大变化之一”。 （3）小组回溯了中国近代半殖民地化过程。按时序完成示意图中对应条约的填写。（4分） （4）小组梳理了近代以来中国人民反对外国侵略争取民族独立的历程，认识之一是“从自发斗争到自觉斗争，从单独反抗到国际合作，从部分参加到广泛参与”。与此结论相对应的典型历史事件是（    ）（单选）（2分） A．太平天国运动——辛亥革命 B．义和团运动——抗日战争 C．五四运动——抗美援朝 D．国民革命——解放战争 四组：主要任务是探究“社会主义国家的发展与变化”，以下为摘选的一张简表。 材料三  中国社会主义的发展 1949．10 中华人民共和国成立 开辟中国历史新纪元 1953-1956 确立社会主义基本制度 1978 中共十一届三中全会 改革开放和社会主义现代化建设新时期 2012 中国共产党第十八次全国代表大会 中国特色社会主义进入新时代 （5）你认为表格中空白处可供选择的内容是（   ）（双选）（4分） A．完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造 B．通过《中华人民共和国公务员法》 C．第一届全国人民代表大会召开 D．通过《中华人民共和国民法典》 【答案】 （1）马歇尔计划与经济互助委员、 “北约”与“华约”、柏林危机、古巴导弹危机（8分） （2）国家干预经济，加强政府对经济的宏观调控；社会结构变化，农业和工业就业人口比重下降，从事服务业的人口比重增加，反映了经济结构的调整与变化。（4分） （3）《南京条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》。（4分） （4）B （2分） （5）AC（4分） 【解析】 【小问1详解】 依据所学知识可知，两极格局下，形成对峙的史实有①马歇尔计划与经济互助委员会、②“北约”与“华约”、③柏林危机、④古巴导弹危机 【小问2详解】 据材料一中的国有经济比重较大可得出，国家干预经济，加强政府对经济的宏观调控；据材料二中 的就业人口分布比重可知社会结构变化，农业和工业就业人口比重下降，从事服务业的人口比重增加，反映了经济结构的调整与变化。 【小问3详解】 据所学知识可知，中国近代半殖民地化过程中签订的条约按时序有《南京条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》。 【小问4详解】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据本题材料“从自发斗争到自觉斗争，从单独反抗到国际合作，从部分参加到广泛参与”并结合所学知识可知，相对应的典型历史事件是“义和团运动——抗日战争”，B项正确；“太平天国运动——辛亥革命”不能体现国际合作，排除A项；“抗美援朝”发生在中国已经独立后，排除C项；国民革命是自觉斗争，不是自发斗争，而且“国民革命——解放战争”也不能体现国际合作，排除D项。故选B项。 【小问5详解】 本题是多项选择题。时空是1949．10——2012年（中国）。依据材料并结合所学知识可知，1953——1956年，完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，1954年，第一届全国人民代表大会召开，选项A、C正确；《中华人民共和国公务员法》的时间是2005年，排除B项；2020年通过《中华人民共和国民法典》，排除D项。故本题选AC项。 三、资本主义制度的确立（26分） 17—19世纪，资产阶级在一些国家相继进行了不同规模、不同形式的革命或改革，确立了资本主义制度。 （1）根据图示，完成提纲；（8分） A____B____C____D____ （2）结合图示，说说哪些因素促使资本主义制度在这一时期得以确立？（4分） 如：经济上，资本主义的萌芽、发展要求突破封建统治 1789年，法国制宪会议通过了《人权与公民权宣言》。两年后，法国女作家奥普兰·德·古日发表了《妇女和女公民权宣言》。阅读材料，回答问题： 材料一 人生来就是且始终是自由的，在权利方面一律平等……一切政治结合均旨在维护人类自然的和不受时效约束的权利，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫……整个主权根本上乃存在于国民。 ——《人权与公民权宣言》 材料二 妇女生来就是自由的，她们在权利方面和男人是平等的。……任何政治结合的目的都是为了保护妇女和男人的自然权利，这些权利是：自由权、财产权、安全权，还有反抗压迫的权利……任何主权的原则，根本上取决于人民，而人民不过是男人和女人的联合体。 ——《妇女与女公民权宣言》 （3）材料二与材料一在内容上有何异同？（4分） （4）综合材料一和材料二、你如何理解资产阶级革命时代的“自由”、“平等”？（10分） 【答案】 （1）A英国革命（写光荣革命不得分）B美国革命/美国独立战争C法国大革命（写法国革命不得分）D资本主义的扩展（意思对即可） （8分） （2）思想上，文艺复兴、宗教改革和启蒙运动解放了思想； 政治上，新兴资产阶级通过革命或改革推翻封建专制。（4分） （3）相同：都认同自由平等、天赋人权、主权在民； 不同：材料二更强调女性应享有和男性同等的权利。 （4）本题可以采用分层赋分的方式：（10分） 水平1（3分）：能运用材料中的信息加以说明，但只关注了二者异同的某一面。如：两则人权宣言都体现了天赋人权、人人生而自由平等的思想，反映出启蒙运动解放了思想、资产阶级革命实践了启蒙理想，推动了时代的进步。 水平2（6分）：能在前一层次基础上，全面看待二者的异同。如：两则材料所追求的自由平等、天赋人权，体现了启蒙运动和资产阶级革命的进步意义。但材料二更强调妇女应享有与男性有同等的权利，折射出资产阶级革命时代的妇女仍处于不平等地位，说明资产阶级革命时代的“自由、平等”仍存在着一定的局限性。 水平3（10分）：能在前述基础上，辩证看待两则宣言的异同。如：一方面，两则材料都体现了启蒙运动和资产阶级革命的进步意义。另一方面，材料二对女性权利的强调也折射出这一时期妇女仍处于不平等地位，“自由、平等”仍存在着一定的局限性。尽管如此，启蒙运动和资产阶级革命促进了女性平等意识的觉醒，从历史发展趋势来看仍是巨大的历史进步。 【解析】 【小问1详解】 提纲：A．根据材料中“君主立宪有限王权”“资本主义制度确立”可知为英国资本主义制度的确立，因此为英国革命；B．根据材料中“联邦共和三权分立”“资本主义制度确立”可知为美国资本主义制度的确立，因此为美国革命/美国独立战争；C．根据材料中“民主共和”“资本主义制度确立”可知法国资本主义制度的确立，因此为法国大革命；D．根据材料中“美国内战”“俄国改革”“日本维新”“意大利统一”“德意志统一”可知资本主义的扩展。 【小问2详解】 思想上，根据材料中“文艺复兴”“宗教改革”“启蒙运动”可知文艺复兴、宗教改革和启蒙运动解放了思想；根据材料中“资本主义萌芽、发展”并结合所学可知政治上，新兴资产阶级通过革命或改革推翻封建专制。 【小问3详解】 相同：根据材料“这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫……整个主权根本上乃存在于国民”“任何主权的原则，根本上取决于人民”都认同自由平等、天赋人权、主权在民；不同：根据材料“妇女生来就是自由的，她们在权利方面和男人是平等的”可知材料二更强调女性应享有和男性同等的权利。 【小问4详解】 理解：根据材料“人生来就是且始终是自由，在权利方面一律平等”“这些权利是：自由权、财产权、安全权，还有反抗压迫的权利……任何主权的原则，根本上取决于人民”可知一方面，两则材料都体现了启蒙运动和资产阶级革命的进步意义。根据材料“妇女生来就是自由的，她们在权利方面和男人是平等的”可知另一方面，材料二对女性权利的强调也折射出这一时期妇女仍处于不平等地位，“自由、平等”仍存在着一定的局限性。辩证看待其进步之处可知尽管如此，启蒙运动和资产阶级革命促进了女性平等意识的觉醒，从历史发展趋势来看仍是巨大的历史进步。 四、大同之道（32分） 康有为《大同书》中写道：“大同之道，至平也，至公也，至仁也，治之至也”。 材料一  大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养……，……是谓大同。 ——《礼记·礼运》 材料二  “耶和华的子民们，在每年年底农民应将田地收获粮食十分取一分，牧民应将牛羊群十分取一分，或将其换成银子送到城里给无份无业的利未人并孤儿寡妇。” ——《圣经·旧约》 （1）上述两则材料分别反映了怎样的思想主张？有何共同点？（6分） 材料三  隋文帝于开皇三年“以仓库尚虚，卫州置黎阳仓，洛州置河阳仓，陕州置常平仓，华州置广通仓，转相委输，漕关东之粟以给京师。” ——《唐六典》卷20《常平署》 材料四  据统计，宗教改革前至少有110座养育院和2000多家施物所归教会所有，在这些场所接受救济的贫民有近9万人，费用占教会收入的1/3。 ——彭迪先《世界经济史纲》 （2）依据材料归纳中西方实施社会救济的主导力量，并简要分析其原因。（8分） （3）美国社会学家雷比说：“社会福利制度的出现与发展必然是回应了某种社会文化、政治与经济环境，且被此环境所模塑。”依照示例，整理并完成表格。（8分） 西方社会保障制度的发展历程 时间 政治与经济环境 进程 影响 17世纪 ① 英：② 世界上最早的社会保障法 19世纪80年代 德：《疾病保险法》 德国初步建立了社会保险制度 1935年 法西斯势力猖獗经济大萧条 美：《社会保障法》 美国现代社会保障制度确立。 二战后 ③ 英国构建了从摇篮到坟墓的社会保障体系 英国率先成为并推动④的出现 20世纪70年代 政治多极化趋势经济发展出现滞胀 减少福利，改革保障制度 维护经济效率与社会公平的平衡 材料五  20世纪70年代，资本主义福利制度发展出现极大的转变，……福利制度也会对社会风气、资本主义社会原本的竞争精神造成破坏。 ——魏煦哲《二战后西方资本主义福利制度及其启示》 材料六  消除绝对贫困、实现共同富裕，一直是中国共产党人的追求。经过长期的探索实践，我国走出了一条具有中国特色的扶贫道路。 ——郝志景《新中国70年的扶贫工作》 （4）综合上述材料及所学知识，你如何看待社会保障的发展历程？（10分） 【答案】 （1）材料一为孔子大同社会的政治理想，反映了儒家德治、仁爱等思想；材料二反映了基督教的行善、博爱思想。共同点：两则材料都有对弱势群体的关注和救助。（6分） （2）古代中国救济的主体是政府；中世纪西欧救济的主体是教会。 原因：政治体制上：古代中国是中央集权体制；中世纪西欧分裂割据，教会占有举足轻重的地位。 文化上：古代中国受儒家等思想的影响，救济是统治者德治的体现；中世纪西欧受宗教慈善等思想的影响。（8分，任选其中一个视角分析） （3）①民族国家形成/工业化的推进②《济贫法》③冷战的开展/二战对欧洲经济的破坏④福利国家（8分） （4）历程：社会保障制度的形成和发展经历了四个阶段，第一阶段：社会保障的形成时期，代表是英国的《济贫法》；第二阶段：社会保障的初步发展时期，代表是德国的《疾病社会保险法》，奠定了德国社会保障的基础；第三阶段：社会保障的全面发展时期，代表是二战后社会保障制度出现危机；第四阶段：社会保障制度的改革时期，代表是拉美国家社保改革。 意义：社会保障是保障和改善民生、维护社会公平、增进人民福祉的基本制度保障，是促进经济社会发展、实现广大人民群众共享改革发展成果的重要制度安排，发挥着民生保障安全网、收入分配调节器、经济运行减震器的作用，是治国安邦的大问题。（10分） 【解析】 【小问1详解】 本题是对比类材料分析题。时空分别是春秋战国时期和西欧古典时期。主张：根据材料“故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养”可知，材料一为孔子大同社会的政治理想，反映了儒家德治、仁爱等思想；根据材料“在每年年底农民应将田地收获粮食十分取一分，牧民应将牛羊群十分取一分，或将其换成银子送到城里给无份无业的利未人并孤儿寡妇。”可知，材料二反映了基督教的行善、博爱思想。 共同点：根据材料“矜寡孤独废疾者皆有所养．．．．．．给无份无业的利未人并孤儿寡妇。”可知，两则材料都有对弱势群体的关注和救助。 【小问2详解】 本题是对比类材料分析题。时空分别是隋朝和西欧宗教改革前。主导力量：根据材料“以仓库尚虚，卫州置黎阳仓，洛州置河阳仓，陕州置常平仓，华州置广通仓，转相委输，漕关东之粟以给京师。”可知，古代中国救济的主体是政府；根据材料“宗教改革前至少有110座养育院和2000多家施物所归教会所有”可知，中世纪西欧救济的主体是教会。 原因：结合所学知识可知，在政治体制上，古代中国是中央集权体制，而中世纪西欧分裂割据，教会占有举足轻重的地位；在文化上，古代中国受儒家等思想的影响，救济是统治者德治的体现，而中世纪西欧受宗教慈善等思想的影响。 【小问3详解】 结合所学知识可知，17世纪至19世纪80年代，随着①民族国家形成，以及工业化的推进，英国颁布②《济贫法》，成为世界上最早的社会保障法；二战后，随着③冷战的开展，以及二战对欧洲经济的破坏，英国构建了从摇篮到坟墓的社会保障体系，英国率先成为并推动④福利国家的出现。 【小问4详解】 本题是认识类材料分析题。历程：结合所学知识可知，社会保障制度的形成和发展经历了四个阶段，第一阶段：社会保障的形成时期，代表是英国的《济贫法》；第二阶段：社会保障的初步发展时期，代表是德国的《疾病社会保险法》，奠定了德国社会保障的基础；第三阶段：社会保障的全面发展时期，代表是二战后社会保障制度出现危机；第四阶段：社会保障制度的改革时期，代表是拉美国家社保改革。 意义：结合所学知识可知，社会保障是保障和改善民生、维护社会公平、增进人民福祉的基本制度保障，是促进经济社会发展、实现广大人民群众共享改革发展成果的重要制度安排，发挥着民生保障安全网、收入分配调节器、经济运行减震器的作用，是治国安邦的大问题。 2 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高二历史下学期第一次月考卷（上海专用） 参考答案 一、插画中的历史（20分） 【答案】 （1）①B ②C ③A ④D （8分） （2）AB （4分） （3）①FAD ②CEB （6分） （4）D（2分） 二、百年变局（22分） 【答案】 （1）马歇尔计划与经济互助委员、 “北约”与“华约”、柏林危机、古巴导弹危机（8分） （2）国家干预经济，加强政府对经济的宏观调控；社会结构变化，农业和工业就业人口比重下降，从事服务业的人口比重增加，反映了经济结构的调整与变化。（4分） （3）《南京条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》。（4分） （4）B （2分） （5）AC（4分） 三、资本主义制度的确立（26分） 【答案】 （1）A英国革命（写光荣革命不得分）B美国革命/美国独立战争C法国大革命（写法国革命不得分）D资本主义的扩展（意思对即可） （8分） （2）思想上，文艺复兴、宗教改革和启蒙运动解放了思想； 政治上，新兴资产阶级通过革命或改革推翻封建专制。（4分） （3）相同：都认同自由平等、天赋人权、主权在民； 不同：材料二更强调女性应享有和男性同等的权利。 （4）本题可以采用分层赋分的方式：（10分） 水平1（3分）：能运用材料中的信息加以说明，但只关注了二者异同的某一面。如：两则人权宣言都体现了天赋人权、人人生而自由平等的思想，反映出启蒙运动解放了思想、资产阶级革命实践了启蒙理想，推动了时代的进步。 水平2（6分）：能在前一层次基础上，全面看待二者的异同。如：两则材料所追求的自由平等、天赋人权，体现了启蒙运动和资产阶级革命的进步意义。但材料二更强调妇女应享有与男性有同等的权利，折射出资产阶级革命时代的妇女仍处于不平等地位，说明资产阶级革命时代的“自由、平等”仍存在着一定的局限性。 水平3（10分）：能在前述基础上，辩证看待两则宣言的异同。如：一方面，两则材料都体现了启蒙运动和资产阶级革命的进步意义。另一方面，材料二对女性权利的强调也折射出这一时期妇女仍处于不平等地位，“自由、平等”仍存在着一定的局限性。尽管如此，启蒙运动和资产阶级革命促进了女性平等意识的觉醒，从历史发展趋势来看仍是巨大的历史进步。 四、大同之道（32分） 【答案】 （1）材料一为孔子大同社会的政治理想，反映了儒家德治、仁爱等思想；材料二反映了基督教的行善、博爱思想。共同点：两则材料都有对弱势群体的关注和救助。（6分） （2）古代中国救济的主体是政府；中世纪西欧救济的主体是教会。 原因：政治体制上：古代中国是中央集权体制；中世纪西欧分裂割据，教会占有举足轻重的地位。 文化上：古代中国受儒家等思想的影响，救济是统治者德治的体现；中世纪西欧受宗教慈善等思想的影响。（8分，任选其中一个视角分析） （3）①民族国家形成/工业化的推进②《济贫法》③冷战的开展/二战对欧洲经济的破坏④福利国家（8分） （4）历程：社会保障制度的形成和发展经历了四个阶段，第一阶段：社会保障的形成时期，代表是英国的《济贫法》；第二阶段：社会保障的初步发展时期，代表是德国的《疾病社会保险法》，奠定了德国社会保障的基础；第三阶段：社会保障的全面发展时期，代表是二战后社会保障制度出现危机；第四阶段：社会保障制度的改革时期，代表是拉美国家社保改革。 意义：社会保障是保障和改善民生、维护社会公平、增进人民福祉的基本制度保障，是促进经济社会发展、实现广大人民群众共享改革发展成果的重要制度安排，发挥着民生保障安全网、收入分配调节器、经济运行减震器的作用，是治国安邦的大问题。（10分） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $