广东江门市蓬江区2024-2025学年度第二学期期末教学目标测试题三年级语文

2024一2025学年度第二学期期末教学目标测试题 三年级语文 (用时90分钟：卷占2分，读占5分 一、听速部分(10分) 1.听读音，写调语。（年个读两遍注意把学写在格中间）(5分) 田。 2.听读短文，回答问题。（短文读两遍）(5分) (1)根据听到的内客作出判断，对的打“”，错的打“×”。(3分) ①塞骑是一位住在与胡人相邻的边塞地区的老汉，() ②走丢的马带回一匹胡人骑的骏马，塞和他的儿子喜不自禁。( ③湖人进扰边境时，塞籍的儿子因褪伤被免去了兵役。() (2)根据听到的内容填写。（可用白己的话概括）(2分) 听了这个故事，我理解了“塞格失马，焉(yn)知非福”这句古话的意思， 我懂得了： 二、积累运用(33分) 3.读下面一段话，把群音时应的码语按顺序工整地写在国字格上。（⑧分） 春风轻轻chu和着村口的老槐树，j加ncan can的阳光透过枝叶洒在青石板 路上，这个p心ng的村庄que shi藏着动人的风景，远处的山密云雾缭绕，像一 幅淡墨勾勒的shui mo hua,村民们用esheng下来的山货做成美食，热情hun yg每一位远道而来的客人，朴实的笑容比阳光还要温暖。 田用田田田 4下列语中，加点字注音错的一项是（)。(2分) A旋风(uan)B,和弄(hub)C,差异(chd)D.撒手(d) 5。《守株待兔》中“释其未而守”的“”的意思是）。(2分) A因为 B值用 C.于是 D,由于 6下列诗句中，与中国传统节日无关的一项是()，(2分) A.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 B.遥知兄弟登高处，追插茱萸少一人。 C日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 D。竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 三年下精话文第1项共6页 7.下列句子中加点的调语，与例句“痛快”的意思相同的一项是()·(2分) 例句：爸爸拿起水杯痛快地喝起来 A农民收获了很多粮食，心里很痛快 B炎炎夏日，在清凉的泳池里游上几个来回，再泡上一泡，哪才叫一个痛快。 C只题能帮上忙，性格直爽的妈妈都会痛快答应。 的 8.进择一个成语填进句子中，正确的一项是(）。(2分) 你已经把你的想法说得很清楚了，再多说就是 了 的 A自相矛盾B造竽充数C画蛇海足D.杯弓蛇影 9.读下面语段，楼要求完戒练习。(6分) 太一晚会上，我们演鸣了当通童湖两首，披大家深深地吸引了，晚会后，老师 高兴地对我们说：“你们的表演十分精彩。” 12 (1)画横线的句子中有两处语病，请你用学过的修改符号在原文上改一改。4分) (2)请你转述老师的话。2分 老师高兴地对我们说：“你们的表演十分精影。” 10.接课文内容或积累填空。(6分) (1)写出一个本学期学的八字成语 (2)写出本学期学的含有“动物”的诗句： 15 (3)诗人白居易看到“ ”的情景时， 他发出这样的感概：“长恨春归无觅处，不知转入此中来，” 16. (4)做错事并不可怕。有过错却不加以政正，这才是真正的过错，正如《论语》 中所言：“ ,是谓过矣。" 11.排句成段，北正璃的序号写在括号里。(3分) ()如今拨开枝叶，已有青豆英梢销挂上枝头。 ()清明过后，我把浸得发胀的黄豆埋进花盆湿润的士里 ()第三天清晨，上面突然鼓起裂缝，嫩黄的芽尖项着种皮钻出米了，像戴 着小帽子的孩童好奇张望。 ()两周后，豆茎窜到半尺高，整棵黄豆已长成蓬松的绿伞。茎节处还冒出 小白花。 北爱 (）我把花盆渠到阳光充足的地方，嫩芽每天以肉眼可见的速度舒展，豆瓣 间抽出两片毛茸茸的真叶 )接下来我要留意豆英颜色变化，当豆英由青转黄，手感变硬时，便是最 佳采收期。 筝接整 三年霞下塘语文第2项共6侧 三、阅读鉴赏（25分) (一)阅读课内文段，回答12-16题。(12分) 燕子（节选） 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱 的活泼的小燕子。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的 柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比 的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光 彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的 一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 12.“凑”字，用音序查字法来查，先查音序 ；用部首查字法来查，先查部 首 。 “凑”的解释有：①聚合；②接近；③碰，赶，趁。“凑”在本文 “凑成了那样可爱的活泼的小燕子”中应取第 种解释。(2分) 13.第①自然段主要抓住 这三个部位来描写 燕子的外形。(3分) 14.在第②自然段中，找出运用比喻修辞手法的语句，用横线画出来：找出运用拟 人修辞手法的语句，用波浪线画出来。(3分) 15.文段中，小燕子“为春光平添了许多生趣”，“生趣”指的是()。(2分) A.春天的生机B.春天的颜色 C.春天的声音 D.春天的景象 16.体会加点部分表现的情景，再写一句这样的句子。(2分) 小燕子叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 (二)阅读课外短文，回答17-21题。（13分) 风筝 ①春秋时期，中国古代劳动人民（发明发现)了风筝，距今已有2000多年。 相传墨翟（í）以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。到南 北朝时，风筝开始成为（传承传递）信息的工具。到了宋代，放风筝成为人们喜 爱的户外活动。 ②风筝的制作技艺极为讲究。首先，用细竹扎好架子，力求左右对称，以便风 筝飞行时保持平衡：然后，在纸或绢上绘制图案，图案要做到远望清楚、近看真实； 接着，把绘制好图案的纸或绢糊在架子上，动作要干净利落，纸或绢要糊得平平整 整；最后，给风筝装上提线并调整好角度，就可以放飞了。 三年级下册语文第3页共6页 ③风筝的图案丰富多样、寓意美好。有的风筝上绘制着经过美化的蝙蝠，寓意 “五福齐天”“福中有福”：有的风筝上绘制着国色天香的牡丹，寓意“花开富 贵”“吉祥如意”；还有的风筝图案更富时代气息，绘制着直上云霄的火箭，寓意 我国航天事业“日新月异”“蒸蒸日上”。各式各样的风筝图案，展现了人们积 极向上的进取精神和对美好生活的共同追求。 ④放风筝这项活动好处多多，备受人们喜爱。制作风筝让我们动手动脑，放飞 风筝使我们强身健体，观赏风筝令我们身心愉悦… 17.联系上下文，用“√”选出第①自然段括号里使用恰当的词语。(2分) 18.根据第②自然段内容，下列关于风筝制作过程正确的一项是()。(2分) A.绘图案一一扎架子一一糊纸或绢一一装提线、调角度 B.扎架子一一糊纸或绢一一装提线、调角度一一绘图案 C.扎架子一一绘图案一一装提线、调角度一一糊纸或绢 D.扎架子一一绘图案一一糊纸或绢一一装提线、调角度 19.根据短文第②-④自然段内容，补充下面思维导图。(4分) (第②自然段) (第③自然段) 风筝 放风筝这项活动好处多多，备受人们喜爱。 (第④自然段) 20.春天到了，学校要举办“放飞心愿”风筝节，同学们正在为自己的风筝设计 富有寓意的图案。如果你也参与设计，你会在风筝上绘制什么图案，寓意是什么 呢？(2分) 我会在风筝上绘制 寓意 21.仿照第③自然段画线的句子，用上“有的…有的…还有的…”写一写这次 风筝节。(3分) “放飞心愿”风筝节开始啦！场面可热闹了， 四、表达交流(25分) 22.6月20日下午，三年级（2)班的李小乐同学在学校篮球场打完篮球后，发现 自己的蓝色保温杯不见了，保温杯上印着黄色的小熊图案。请你帮他写一则寻物启 事，贴在学校公告栏上，写的过程中要注意寻物启事的格式。(5分) 三年级下册语文第4页共6页 23.习作.(20分) 愿目：我喜欢的一个人 要求：选择我们身边的一个人来写，用事例写出这个人的特点，写出你的喜欢， 数不少于250字，文中不出现真实的姓名和校名。 e 三年褪下请文第5共心 五、发展题(10分) 24极据提示语选择正确的答案，把序号填在括号里。（每小题2分） (1)故事主人公是公明仪的寓言是()。 A《对牛弹琴)B.《纪昌学射》C,《叶公好龙》D.《刻舟求剑》 (2)《伊索言》中的《小猪和拂羊》，主人抓小猪是为了() L剪小猪的毛做围巾 B.杀掉小猪吃肉 D挤小猪的奶做奶酪 (3)《声律启蒙》中“前对后，古对今”的下一句是( A.璞玉对浑金B.键牛对牝马C水浅对山深 D野曾对山禽 (4)《声律启蒙》中“山寺一，直既千寻云岭：江根宏藏，遮临万顷烟波”这句的 横线上应填()。 A.辉煌 B宋亚 C,清偏D.古补 (5)《新晴》中“唯有南风旧相识”下一句是()， A但能心静即身凉 B我来施食尔垂钩 C自绕荷花待月明 D.偷开门户又翻书 三年下文第6共62024-2025学年度第二学期期末测试参考答案及评分标准（三年级语文) 1.①秘密②服务③欧洲④相提并论（每字0.5分） 2.(1)①（√）②(×)③（√）（每小题1分） (2)好事和坏事都不是绝对的，好事可能变成坏事，坏事也可能变成好事。（合理即可，2分） 3.吹拂金灿灿普通确实水墨画节省欢迎（每字0.5分） 4.D5.C6.C7.B8.C(每题2分) 9.“两首”移到“粤语童谣”前面(2分)“被”改为“把”。(2分) 老师高兴地对我们说，我们的表演十分精彩。(2分) 10.略（每横线1分，错字漏字1个扣0.5分，扣完该横线分为止） 11.512436(3分) 12.C冫（每空0.5分）①(1分) 13.羽毛翅膀尾巴（每空1分） 14.如毛的细雨由天上洒落着 红的白的黄的花，青的草，绿的吐，都像赶集似的聚拢来 (各1.5分) 15.A(2分) 16.略(2分) 17.发明√传递√（各1分） 18.D 19.风筝的制作技艺极为讲究。风筝的图案丰富多样、寓意美好。（各2分） 20.略(2分) 21.略(3分) 22.(5分) 寻物启事 6月20日下午，我把蓝色保温杯落在篮球场上，保温杯上印着黄色的小熊图 案。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ 三年级(2)班李小乐 6月21日 23. (20 三年级下册语文 第1页共6页 分) 评分 评 分 意 见 很好地理解题意和要求，观，点明确，内容具体，表达清楚，语言生动，错别字极少， 18-20分 标点正确，书写工整，卷面清洁，不少于250字。 较好地理解题意和要求，观，点明确，内容具体，表达比较清楚，语言通顺，错别字极 15-17分 少，书写工整，卷面清洁，不少于250字。 基本能理解题意和要求，观，点比较明确，有一定的内容，表达基本清楚，语句连贯， 12—14分 错别字较少，书写基本工整，卷面基本清洁，不少于250字。 对题意和要求理解不够清楚，观点不明确，内容不完整，并略偏离重点，表达不够清 9一11分 楚，语句不够通顺，错别字较多，书写不够工整，卷面不够清洁，不少于150字。 对题意和要求理解不清，大多内容离开要求，表达不清楚，语句不通顺，错别字多， 8分以下 书写不工整，卷面不清洁，字数较少。 24.AB D CD(每小题2分) 三年级下册语文 第2页共6页2024至2025学年度第二学期期末教学目标测试题三年级语文听读部分，一听读音写词语，每个读两遍，注意把字写在格中间。一秘密。秘密。2、服务。服务。3、欧洲。欧洲。4、相提并论。相提并论。2、听、读短文，回答问题，短文读两遍，塞翁失马。从前有位老汉住在与胡人相邻的边塞地区，来往的过客都尊称他为塞翁。有一天，塞翁家的马在放牧时迷路了，没有回来。邻居们得知后纷纷表示惋惜。可是塞翁摆摆手，笑了笑，对大家说，丢了马当然是件坏事，但谁知道他会不会带来好的结果呢？过了几个月，那匹走失的马回来了，还带回一匹胡人骑的骏马。于是邻居们纷纷前来祝贺，羡慕塞翁因祸得福。然而这时塞翁皱起了眉头，叹口气道，唉，谁知道这件事会不会给我带来灾祸呢？塞翁家添了这匹骏马，他的儿子喜不自禁，天天骑马外出。终于有一天，儿子得意忘形，竟从飞驰的马背上掉了下来，摔伤了一条腿，造成了终身残疾。善良的邻居们闻讯后赶紧前来看望，而塞翁却还是那句老话，谁知道他会不会带来好的结果呢？又过了一年，湖人进扰边境，身强力壮的青年都被征去打仗，结果住在靠近边塞的人十有八九都送了命，而塞翁的儿子却因为腿受伤被免去了兵役，他们父子得以保全性命。短文朗读第二遍，塞翁失马从前，有位老汉住在与胡人相邻的边塞地区，来往的过客都尊称他为塞翁。有一天，塞翁家的马在放牧时迷路了，没有回来。邻居们得知后纷纷表示惋惜。可是塞翁摆摆手，笑了笑，对大家说，丢了马当然是件坏事，但谁知道他会不会带来好的结果呢？过了几个月，那匹走失的马回来了，还带回一匹胡人骑的骏马。于是邻居们纷纷前来祝贺，羡慕塞翁因祸得福，然而这时塞翁皱起了眉头，叹口气道，唉，谁知道这件事会不会给我带来灾祸呢？塞翁家添了这匹骏马，他的儿子喜不自禁，天天骑马外出。终于有一天，儿子得意忘形，竟从飞驰的马背上掉了下来，摔伤了一条腿，造成了终身残疾。善良的邻居们闻讯后赶紧前来看望，而塞翁却还是那句老话，谁知道他会不会带来好的结果呢？又过了一年，湖人进扰边境，身强力壮的青年都被征去打仗，结果住在靠近边塞的人十有八九都送了命，而塞翁的儿子却因为腿受伤被免去了兵役，他们父子得以保全性命。听读部分到此结束，请同学们继续完成下面的题目。