精品解析：2026年安徽省阜阳市太和县中考一模化学试题

九年级测评·化学 注意事项： 1.化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4.考试结束后，请将“答题卷”和“试题卷”一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Fe-56 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意） 1. 每个传统节日都有固定象征意义的美食，如除夕的饺子、清明的青团、端午的粽子、中秋的月饼，下列美食的制作过程主要涉及化学变化的是 A. 馅料包饺子 B. 艾草蒸青团 C. 粽叶包粽子 D. 模具压月饼 【答案】B 【解析】 【详解】A、馅料包饺子过程中只是形状发生改变，没有新物质生成， 属于物理变化，故选项错误； B、艾草蒸青团过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确； C、粽叶包粽子过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； D、模具压月饼过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； 故选：B。 2. 坚持绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法与这一理念相符合的是 A. 推广清洁能源，落实节能减排 B. 大量施用化肥，提高粮食产量 C. 提倡大量使用一次性木筷，干净卫生 D. 加高烟囱，将燃烧尾气排放到高空 【答案】A 【解析】 【详解】A、清洁能源是指不排放污染物、能够直接用于生产生活的能源，如太阳能、风能、水能等，推广清洁能源可以减少对传统化石能源的依赖，降低污染物的排放，从而减少对环境的污染，实现节能减排的目标，符合绿色发展理念，符合题意； B、大量施用化肥虽然可能在短期内提高粮食产量，但会造成土壤板结、肥力下降，导致土壤质量变差；同时，化肥中的氮、磷等元素会随着雨水流入水体，引起水体富营养化，造成水污染，破坏生态环境，不符合绿色发展理念，不符合题意； C、一次性木筷的大量使用会导致对木材的需求增加，进而促使大量树木被砍伐；树木具有保持水土、调节气候、吸收二氧化碳等重要作用，大量砍伐树木会破坏生态平衡，导致水土流失、生物多样性减少等问题，不符合绿色发展理念，不符合题意； D、加高烟囱只是将燃烧尾气排放到更高的空中，但并没有减少污染物的排放总量，这些污染物仍然会在大气中扩散，可能会造成更大范围的环境污染，不能从根本上解决环境污染问题，不符合绿色发展理念，不符合题意。 故选：A。 3. 稀土是战略资源，隐形战机涂层中的稀土元素能够吸收雷达波，从而实现隐身效果。下图为稀土元素钆的有关信息。下列说法错误的是 A. 2Gd可表示2个钆原子 B. 钆的原子序数为64 C. 钆原子失去2个电子后形成 D. 钆的相对原子质量为157.2 【答案】C 【解析】 【详解】A、元素符号前的数字表示原子个数，则2Gd可表示2个钆原子，该选项说法正确； B、元素周期表单元格中，左上角的数字表示原子序数，则钆的原子序数为64，该选项说法正确； C、钆原子失去2个电子后会带两个单位正电荷，则形成的离子符号为Gd2+，该选项说法不正确； D、元素周期表单元格中，最下方的数字表示相对原子质量，则钆的相对原子质量为157.2，该选项说法正确。 故选C。 4. 新能源汽车常使用含磷酸亚铁锂（）的锂电池为汽车提供动力。下列关于磷酸亚铁锂的说法正确的是 A. 由两种金属和两种非金属组成 B. 属于氧化物 C. 含有2个氧分子 D. 铁元素和氧元素的质量比为7:8 【答案】D 【解析】 【详解】A、磷酸亚铁锂（）是一种纯净物，是由两种金属元素与两种非金属元素组成的，故选项说法不正确。 B、氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素，磷酸亚铁锂（）由四种元素组成，不属于氧化物，故选项说法不正确。 C、磷酸亚铁锂是由离子构成的，不含氧分子，故选项说法不正确。 D、磷酸亚铁锂（）中铁元素和氧元素的质量比为(56×1):(16×4)=56:64=7:8，故选项说法正确。 故选D。 阅读下列材料，回答下列小题。 《本草纲目》中记载：“烧酒（主要成分为酒精）非古法也，自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承取滴露”“近时惟以糯米或粳米或黍或秫或大麦蒸熟，和曲酿瓮中七日，以甑蒸取”。 5. “蒸令气上，用器承滴露”与下列操作类似的是 A. B. C. D. 6. 下列说法错误的是 A. 烧酒属于混合物 B. 酒精变成蒸气的过程，分子间的间隔增大 C. “始创其法”中的“法”是指蒸发 D. “和曲酿瓮中七日”有化学变化发生 【答案】5. B 6. C 【解析】 【5题详解】 “蒸令气上，用器承取滴露”是利用酒精和水沸点不同，加热使酒精汽化后再冷凝收集，该方法为蒸馏。图示操作中A为过滤、B为蒸馏、C为蒸发、D为加热试管内液体。 故选B。 【6题详解】 A、烧酒含有酒精、水等多种物质，属于混合物，选项正确； B、酒精变为蒸气是物质三态变化，该过程分子间间隔增大，选项正确； C.、该“法”是蒸馏（分离沸点不同的液体，收集冷凝后的液态酒精），不是蒸发（蒸发是除去溶剂得到固体溶质），选项错误； D、 “和曲酿瓮中七日”是酿酒的过程，过程中有化学变化发生，选项正确。 故选C。 7. 化学与健康、生活息息相关。下列说法正确的是 A. 青少年应养成不挑食偏食、不暴饮暴食的习惯 B. 运动员大量出汗后需及时补充蛋白质，无须补充水分和无机盐 C. 油脂可为生命活动提供能量，摄入越多越好 D. 为了控制体重，不吃米饭等含碳水化合物的食物 【答案】A 【解析】 【详解】A、青少年正处于生长发育的关键时期，养成不挑食偏食、不暴饮暴食的习惯非常重要，不挑食偏食可以保证摄入全面、均衡的营养，满足身体对各种营养物质的需求；不暴饮暴食有助于维持消化系统的正常功能，避免因过度进食导致消化不良、肥胖等问题，说法正确，符合题意； B、运动员大量出汗后，身体会流失大量的水分和无机盐，水分是人体进行各种生理活动所必需的，无机盐对于维持人体的渗透压、酸碱平衡等生理功能起着重要作用，因此，运动员大量出汗后不仅需要及时补充蛋白质，更需要及时补充水分和无机盐，以维持身体的正常生理功能，说法错误，不符合题意； C、油脂是人体重要的供能物质，可为生命活动提供能量，而摄入过多的油脂会导致能量过剩，进而引发肥胖等问题，还可能增加患心血管疾病等慢性疾病的风险，所以，油脂的摄入应该适量，而不是越多越好，说法错误，不符合题意； D、米饭等含碳水化合物的食物是人体获取能量的重要来源之一，碳水化合物在体内经过一系列的代谢过程，为身体的各种生理活动提供能量，如果不吃米饭等含碳水化合物的食物，可能会导致能量供应不足，影响身体的正常生理功能，甚至对健康造成损害，因此控制体重应该通过合理的饮食结构和适量的运动来实现，说法错误，不符合题意。 故选：A。 8. 化学知识广泛应用于劳动项目之中。下列劳动项目与化学知识相符是 选项 劳动项目 化学知识 A 用厕所清洁剂（含盐酸）除铁锈 盐酸能与铁锈反应 B 炖汤、炒菜时加盐调味 NaCl在水溶液中以分子形式存在 C 用铅笔绘制宣传画 利用了石墨的导热性 D 给校园中的花草施用硝酸铵 硝酸铵属于复合肥料 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、铁锈的主要成分是氧化铁，用厕所清洁剂（含盐酸）除铁锈，是因为盐酸能与铁锈中的氧化铁反应，故选项劳动项目与化学知识相符。 B、NaCl在水溶液中以钠离子和氯离子形式存在，故选项劳动项目与化学知识不相符。 C、用铅笔绘制宣传画，利用了石墨质软，能在纸上留下灰黑色痕迹，与导热性无关，故选项劳动项目与化学知识不相符。 D、硝酸铵含有N、P、K中的氮元素，属于氮肥，故选项劳动项目与化学知识不相符。 故选A。 9. 我国天宫空间站利用“氧气生成系统”可回收，再生，其微观示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 过程Ⅰ可将化学能转化为电能 B. 过程Ⅱ中原子种类发生改变 C. 过程Ⅲ中参加反应的和的个数比为1:3 D. 图中共涉及5种物质 【答案】D 【解析】 【详解】A、过程Ⅰ需要通电，则将电能转化为化学能，该选项说法不正确； B、化学反应前后原子的种类和个数不变，该选项说法不正确； C、过程Ⅲ中，CO2和H2在一定条件下生成CH4和H2O，反应的化学方程式为：，则参加反应的（CO2）和（H2）的个数比为1:4，该选项说法不正确； D、由图可知，图中涉及的物质有H2O、CO2、H2、CH4和O2，共五种，该选项说法正确。 故选D。 10. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去氯化钠溶液中含有的少量硫酸钠 加入适量的稀盐酸，充分反应 B 鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金） 加稀盐酸，观察现象 C 检验碳酸钠中是否含碳酸氢钠 取少量样品，加入足量稀盐酸 D 分离氧化铜和铁粉 向混合物中加入足量盐酸，过滤 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A.硫酸钠和盐酸互相交换成分，没有水、气体或沉淀产生，因此二者不能发生反应，不能用稀盐酸除去氯化钠中的硫酸钠。可用氯化钡溶液，氯化钡溶液与硫酸钠反应生成硫酸钡白色沉淀和氯化钠，将杂质转化为主体物质和沉淀，过滤后除去沉淀，得到氯化钠溶液，故A选项错误； B.在金属活动性顺序中，锌排在氢前，铜和金都排在氢后，锌能与稀盐酸反应生成氢气，铜和金不能，所以加入稀盐酸后，有气泡产生的为假黄金，无气泡产生的为真黄金，故B选项正确； C.碳酸钠和碳酸氢钠都能与稀盐酸反应生成二氧化碳，都能观察到有气泡产生，所以不能用稀盐酸来检验碳酸钠中是否含有碳酸氢钠；碳酸钠加热不分解，碳酸氢钠加热分解有二氧化碳气体产生，所以取一定质量混合物放在试管里加热，并用带导管的胶塞塞好试管，将导管的另一端伸入到澄清的石灰水中，通过观察石灰水是否变浑浊，来判断是否有二氧化碳产生，从而能判断是否有碳酸氢钠存在，故C选项错误； D.氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水，铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，两种物质都转化成了溶液，不能将二者加以分离；根据磁铁能吸引铁粉，不能吸引氧化铜，可用磁铁将铁粉分离出来，故D选项错误； 故选B。 11. 下图是NaCl和的溶解度曲线。下列说法不正确的是 A. ℃时，的溶解度为31.6 g B. ℃时，NaCl和的溶解度相等 C. ℃时，的饱和溶液中溶质质量分数为31.6% D. ℃时，向100 g水中加入120 g硝酸钾固体，可以得到210g溶液 【答案】C 【解析】 【详解】A、由图像可知，t1℃时，的溶解度为31.6g，故A选项正确； B、t2℃时，两条溶解度曲线交于一点，说明该温度下，NaCl与的溶解度相等，故B选项正确； C、t1℃时，的溶解度为31.6g，即该温度下100g水中最多溶解31.6g形成饱和溶液。饱和溶液溶质质量分数=，故C选项不正确； D、t3℃时，硝酸钾溶解度为110g，即在该温度下，100g水中最多溶解110g硝酸钾，所以向100g水中加入120g硝酸钾固体，只能溶解110g，可以得到210g溶液，故D选项正确。 故选C。 12. 利用微型实验仪器探究白磷燃烧的条件，实验装置如图所示。实验主要步骤为：①检查装置气密性；②装入试剂；③滴加稀盐酸；④干燥管口检测到CO2后，停止滴加稀盐酸，将燃烧管放入热水中；⑤滴加过氧化氢溶液。下列有关说法错误的是 A. 步骤③的目的是排出装置中的空气 B. 白磷燃烧发生在第⑤步 C. 湿棉花的主要作用是防止空气进入燃烧管干扰实验 D. 该实验证明白磷燃烧需要O2，且温度达到着火点 【答案】CD 【解析】 【详解】A、步骤③滴加稀盐酸，石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳（），目的是排出装置中的空气，防止空气中的氧气干扰实验，解释合理。 B、步骤⑤滴加过氧化氢溶液，二氧化锰催化过氧化氢分解生成氧气（），此时白磷与氧气接触且温度达到着火点（热水提供），白磷燃烧，发生在第⑤步，解释合理。 C、湿棉花的主要作用是吸收白磷燃烧产生的白烟（五氧化二磷），防止污染空气，而非防止空气进入燃烧管干扰实验，解释错误。 D、实验中，先排出空气（白磷不燃烧），再通入氧气（白磷燃烧），能证明白磷燃烧需要O2，但没有做温度的对比实验，无法证明白磷燃烧需要温度达到着火点，解释不合理。 故选CD。 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分） 13. 研学探“化”，生活寻“知”。 （1）劳动体验研学 ①生火煮饭。用天然气做饭，发现炉火火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，这时需要__________（填“调大”或“调小”）灶具的进风口。 ②煮熟灭火。关闭燃气阀门使火焰熄灭，该灭火原理是__________。 （2）传统文化研学 ①《天工开物》中有“煤饼烧石成灰”的记载。“烧石成灰”指高温条件下碳酸钙转化为生石灰，该反应的化学方程式为__________。 ②《吕氏春秋·别类篇》载有“金（铜）柔锡柔，合两柔则刚”，表明与铜、锡相比，青铜（铜锡合金）的特性是__________。 （3）绿色生态研学 研学中，下列废弃物应投入如图所示垃圾桶的是__________（填序号）。 ①矿泉水瓶 ②水果皮 ③食品包装袋 ④吃剩的骨头食物残渣 【答案】（1） ①. 调大 ②. 清除可燃物 （2） ①. ②. 硬度大 （3）②④ 【解析】 【小问1详解】 ①锅底出现黑色物质，说明燃料没有充分燃烧，需要调大进风口； ②关闭燃气阀门使火焰熄灭，该灭火原理是清除可燃物； 【小问2详解】 ①“烧石成灰”指高温条件下碳酸钙转化为生石灰，该反应的化学方程式为； ②“金（铜）柔锡柔，合两柔则刚”，表明与铜、锡相比，青铜（铜锡合金）的特性是硬度大； 【小问3详解】 ①矿泉水瓶属于废弃塑料，属于可回收垃圾； ②水果皮属于厨余垃圾； ③食品包装袋可回收利用，属于可回收垃圾； ④吃剩骨头食物残渣属于厨余垃圾； 故选②④。 14. 二氧化碳、氧气和氢气是人类生产、生活中不可或缺的气体。对其制取的研究有助于我们更好地利用它们。 （1）指出图中标有字母的仪器名称：b__________。 （2）实验室用A装置制取氧气，试管口塞一团棉花的目的为__________。 （3）实验室用B装置制取二氧化碳，该反应的化学方程式为__________，二氧化碳、氢气和氧气中可以用E收集的是__________。 （4）F装置可用来制取氢气，收集满气体让反应停止的操作是__________。 【答案】（1）长颈漏斗 （2）防止加热时固体粉末进入导管，造成堵塞 （3） ①. ②. 氧气和氢气（或和） （4）关闭止水夹（或关闭弹簧夹） 【解析】 【小问1详解】 b是长颈漏斗； 小问2详解】 A装置为固体加热型装置，用高锰酸钾制氧气可选择A装置，试管口塞一团棉花是为了防止加热时固体粉末进入导管，造成堵塞； 【小问3详解】 实验室用B装置制取二氧化碳，药品选择大理石和稀盐酸，大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，化学方程式为；E为排水法收集气体，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集；氢气难溶于水，可选择排水法收集；氧气不易溶于水，可选择排水法收集；三种气体可以用E收集的是氢气、氧气； 【小问4详解】 F装置含有带小孔的隔板，使固体物质在隔板上，当反应进行时隔板上的固体与液体接触，反应进行；当把弹簧夹关闭时，产生的气体使压强增大，把液体压入长颈漏斗，隔板上的固体与液体分离，反应停止，所以当收集满气体让反应停止的操作是：关闭弹簧夹。 15. 我国古代典籍中记录了很多化学知识，展示了我国古代人民的智慧。《梦溪笔谈》中记载了用“苦泉水”制取铜的方法：“挹其水熬之，则成胆矾。烹胆矾则成铜；熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”。主要流程如图所示。 （1）方案一：“烹”的过程中，加热胆矾（）首先转变成水和硫酸铜，该反应的基本反应类型是__________，再加热固体时有生成。 （2）方案二：写出“铁釜”中发生反应的化学方程式：__________。 （3）对比两个方案，你认为哪个方案更优并说出理由：__________。 （4）铁釜外侧容易生锈，是因为铁与空气中的__________发生反应。 【答案】（1）分解反应 （2） （3）方案二，因为方案二能耗低、操作简便，无污染，方案一有生成，污染空气（合理即可） （4）氧气和水##和 【解析】 【小问1详解】 加热胆矾（）转变成水和硫酸铜，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；故填：分解反应。 【小问2详解】 “铁釜”中铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为；故填：。 【小问3详解】 两个方案中，方案二更优，理由是方案二能耗低、操作简便，无污染，方案一有生成，污染空气；故填：方案二，因为方案二能耗低、操作简便，无污染，方案一有生成，污染空气（合理即可）。 【小问4详解】 铁釜外侧容易生锈，是因为铁与空气中的氧气和水发生反应；故填：氧气和水或和。 16. 、是生活中两种常见的重要的盐，某兴趣小组对两者的性质进行如下探究。 【知识回顾】 （1）下列关于碳酸钠和碳酸氢钠的说法正确的是__________（填字母）。 A. 两者都是由金属离子和酸根离子构成的盐 B. 俗称烧碱，俗称小苏打 C. 可治理盐碱地，可用于治疗胃酸过多 【实验探究】利用气球、试管、紫甘蓝汁、稀盐酸探究碳酸钠与碳酸氢钠的相关性质，实验装置如图所示（夹持装置略）。 已知紫甘蓝汁在不同酸碱度溶液中呈现的颜色如下表： pH ＜3.5 3.5～7.5 7.5～8.5 8.5～12.0 ＞12.0 颜色 红色 紫色 蓝色 绿色 黄色 回答下列问题。 （2）将气球中的固体同时全部倒入试管中，可观察到试管__________（填“A”或“B”）上的气球膨胀更快更大（忽略温度影响）。试管B中发生反应的化学方程式为__________。 （3）实验结束后，观察到试管A中溶液显红色，试管B中溶液显绿色。试管A中溶质有__________（填化学式）。 【实验拓展】实验结束放置一段时间后，发现试管A上的气球大小无明显变化，试管B上的气球明显变瘪（不存在漏气情况）。为探究气球变瘪的原因，同学们进行了如下实验。 【提出猜想】 猜想①：溶于水导致气球变瘪；猜想②：过量的溶液吸收了。 （4）同学们认为猜想①不合理，原因是__________。 【进行实验】取若干等质量、等浓度的稀盐酸，分别与不同质量的和固体反应，记录生成的质量变化，结果如图所示。 （5）曲线__________（填“1”或“2”）表示与稀盐酸的反应。经检测，图中M点含有两种盐，在N点处同样检测到了这两种盐。 【实验结论】 （6）试管B上的气球变瘪的原因为__________（用化学方程式解释）。 【答案】（1）A （2） ①. A ②. （3）HCl、NaCl （4）若溶于水导致气球变瘪，则两支试管上的气球都应变瘪，而实际只有试管B上的气球变瘪（合理即可） （5）2 （6） 【解析】 【小问1详解】 A、、都是由金属离子和酸根离子构成的盐，故选项说法正确。 B、俗称纯碱、苏打，俗称小苏打，故选项说法不正确。 C、溶液呈碱性，不能治理盐碱地，能与胃酸中的盐酸反应，可用于治疗胃酸过多，故选项说法不正确。 故选A。 【小问2详解】 由反应方程式、可知，等质量的碳酸钠和碳酸氢钠与等质量等浓度的稀盐酸反应，碳酸氢钠生成的二氧化碳更多，且反应速率更快。故填：A；。 【小问3详解】 试管A中溶液显红色，根据表中内容可知，此时溶液的pH＜3.5，显酸性，则说明盐酸过量，而碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，则此时溶液中的溶质为HCl、NaCl；故填：HCl、NaCl。 【小问4详解】 试管A中也生成了二氧化碳和水，若二氧化碳溶于水导致气球变瘪，则两支试管上的气球都应变瘪，而实际只有试管B上的气球变瘪，故填：若溶于水导致气球变瘪，则两支试管上的气球都应变瘪，而实际只有试管B上的气球变瘪（合理即可）。 【小问5详解】 据化学方程式和可知，消耗等量的盐酸，碳酸氢钠生成的二氧化碳更多。因此，图像中生成二氧化碳质量较少的曲线2表示碳酸钠与稀盐酸的反应”。故填：2。 【小问6详解】 由上述分析可知，试管B中碳酸钠过量，气球变瘪的原因是过量的碳酸钠与二氧化碳、水反应生成了碳酸氢钠，反应的化学方程式为；故填：。 17. 由于氢氧化钠属于强碱，能有效去除油污，但具有强腐蚀性，所以工厂一般将炉具清洁剂中溶质氢氧化钠的质量分数控制在8%以下，以免浓度过高对人体和器具造成伤害。为探究某品牌炉具清洁剂是否符合标准，某兴趣小组取50 g该炉具清洁剂于烧杯中，逐滴加入溶质质量分数为9.8%的稀硫酸至25g时恰好完全反应（假设炉具清洁剂中的其他成分不与稀硫酸反应）。请回答： （1）若氢氧化钠沾到皮肤上应如何处理？__________。 （2）通过计算说明该品牌炉具清洁剂是否符合标准？（写出计算过程） 【答案】（1）立即先用大量水冲洗，再涂上质量分数为1%的硼酸溶液 （2）解：设50g该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量为x。 该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数为： 因为4%＜8%，所以该炉具清洁剂符合标准。 答：该炉具清洁剂符合标准。 【解析】 【小问1详解】 氢氧化钠是强腐蚀性强碱，沾到皮肤上的标准处理方法就是先用大量水冲去大部分碱，再用弱酸性的硼酸中和残留的碱。故填：立即先用大量水冲洗，再涂上质量分数为1%的硼酸溶液； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级测评·化学 注意事项： 1.化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4.考试结束后，请将“答题卷”和“试题卷”一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Fe-56 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意） 1. 每个传统节日都有固定象征意义的美食，如除夕的饺子、清明的青团、端午的粽子、中秋的月饼，下列美食的制作过程主要涉及化学变化的是 A. 馅料包饺子 B. 艾草蒸青团 C. 粽叶包粽子 D. 模具压月饼 2. 坚持绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法与这一理念相符合的是 A. 推广清洁能源，落实节能减排 B. 大量施用化肥，提高粮食产量 C. 提倡大量使用一次性木筷，干净卫生 D. 加高烟囱，将燃烧尾气排放到高空 3. 稀土是战略资源，隐形战机涂层中的稀土元素能够吸收雷达波，从而实现隐身效果。下图为稀土元素钆的有关信息。下列说法错误的是 A. 2Gd可表示2个钆原子 B. 钆的原子序数为64 C. 钆原子失去2个电子后形成 D. 钆的相对原子质量为157.2 4. 新能源汽车常使用含磷酸亚铁锂（）的锂电池为汽车提供动力。下列关于磷酸亚铁锂的说法正确的是 A. 由两种金属和两种非金属组成 B. 属于氧化物 C. 含有2个氧分子 D. 铁元素和氧元素的质量比为7:8 阅读下列材料，回答下列小题。 《本草纲目》中记载：“烧酒（主要成分为酒精）非古法也，自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承取滴露”“近时惟以糯米或粳米或黍或秫或大麦蒸熟，和曲酿瓮中七日，以甑蒸取”。 5. “蒸令气上，用器承滴露”与下列操作类似的是 A. B. C. D. 6. 下列说法错误的是 A. 烧酒属于混合物 B. 酒精变成蒸气的过程，分子间的间隔增大 C. “始创其法”中的“法”是指蒸发 D. “和曲酿瓮中七日”有化学变化发生 7. 化学与健康、生活息息相关。下列说法正确的是 A. 青少年应养成不挑食偏食、不暴饮暴食的习惯 B. 运动员大量出汗后需及时补充蛋白质，无须补充水分和无机盐 C. 油脂可为生命活动提供能量，摄入越多越好 D. 为了控制体重，不吃米饭等含碳水化合物的食物 8. 化学知识广泛应用于劳动项目之中。下列劳动项目与化学知识相符的是 选项 劳动项目 化学知识 A 用厕所清洁剂（含盐酸）除铁锈 盐酸能与铁锈反应 B 炖汤、炒菜时加盐调味 NaCl在水溶液中以分子形式存在 C 用铅笔绘制宣传画 利用了石墨的导热性 D 给校园中的花草施用硝酸铵 硝酸铵属于复合肥料 A A B. B C. C D. D 9. 我国天宫空间站利用“氧气生成系统”可回收，再生，其微观示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 过程Ⅰ可将化学能转化为电能 B. 过程Ⅱ中原子种类发生改变 C. 过程Ⅲ中参加反应的和的个数比为1:3 D. 图中共涉及5种物质 10. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去氯化钠溶液中含有的少量硫酸钠 加入适量的稀盐酸，充分反应 B 鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金） 加稀盐酸，观察现象 C 检验碳酸钠中否含碳酸氢钠 取少量样品，加入足量稀盐酸 D 分离氧化铜和铁粉 向混合物中加入足量盐酸，过滤 A. A B. B C. C D. D 11. 下图是NaCl和的溶解度曲线。下列说法不正确的是 A. ℃时，溶解度为31.6 g B. ℃时，NaCl和的溶解度相等 C. ℃时，的饱和溶液中溶质质量分数为31.6% D. ℃时，向100 g水中加入120 g硝酸钾固体，可以得到210g溶液 12. 利用微型实验仪器探究白磷燃烧的条件，实验装置如图所示。实验主要步骤为：①检查装置气密性；②装入试剂；③滴加稀盐酸；④干燥管口检测到CO2后，停止滴加稀盐酸，将燃烧管放入热水中；⑤滴加过氧化氢溶液。下列有关说法错误的是 A. 步骤③的目的是排出装置中的空气 B. 白磷燃烧发生在第⑤步 C. 湿棉花的主要作用是防止空气进入燃烧管干扰实验 D. 该实验证明白磷燃烧需要O2，且温度达到着火点 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分） 13. 研学探“化”，生活寻“知”。 （1）劳动体验研学 ①生火煮饭。用天然气做饭，发现炉火火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，这时需要__________（填“调大”或“调小”）灶具的进风口。 ②煮熟灭火。关闭燃气阀门使火焰熄灭，该灭火原理是__________。 （2）传统文化研学 ①《天工开物》中有“煤饼烧石成灰”的记载。“烧石成灰”指高温条件下碳酸钙转化为生石灰，该反应的化学方程式为__________。 ②《吕氏春秋·别类篇》载有“金（铜）柔锡柔，合两柔则刚”，表明与铜、锡相比，青铜（铜锡合金）的特性是__________。 （3）绿色生态研学 研学中，下列废弃物应投入如图所示垃圾桶的是__________（填序号）。 ①矿泉水瓶 ②水果皮 ③食品包装袋 ④吃剩的骨头食物残渣 14. 二氧化碳、氧气和氢气是人类生产、生活中不可或缺的气体。对其制取的研究有助于我们更好地利用它们。 （1）指出图中标有字母的仪器名称：b__________。 （2）实验室用A装置制取氧气，试管口塞一团棉花的目的为__________。 （3）实验室用B装置制取二氧化碳，该反应的化学方程式为__________，二氧化碳、氢气和氧气中可以用E收集的是__________。 （4）F装置可用来制取氢气，收集满气体让反应停止的操作是__________。 15. 我国古代典籍中记录了很多化学知识，展示了我国古代人民的智慧。《梦溪笔谈》中记载了用“苦泉水”制取铜的方法：“挹其水熬之，则成胆矾。烹胆矾则成铜；熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”。主要流程如图所示。 （1）方案一：“烹”的过程中，加热胆矾（）首先转变成水和硫酸铜，该反应的基本反应类型是__________，再加热固体时有生成。 （2）方案二：写出“铁釜”中发生反应的化学方程式：__________。 （3）对比两个方案，你认为哪个方案更优并说出理由：__________。 （4）铁釜外侧容易生锈，是因为铁与空气中的__________发生反应。 16. 、是生活中两种常见的重要的盐，某兴趣小组对两者的性质进行如下探究。 【知识回顾】 （1）下列关于碳酸钠和碳酸氢钠的说法正确的是__________（填字母）。 A. 两者都是由金属离子和酸根离子构成的盐 B. 俗称烧碱，俗称小苏打 C 可治理盐碱地，可用于治疗胃酸过多 【实验探究】利用气球、试管、紫甘蓝汁、稀盐酸探究碳酸钠与碳酸氢钠的相关性质，实验装置如图所示（夹持装置略）。 已知紫甘蓝汁在不同酸碱度溶液中呈现的颜色如下表： pH ＜3.5 3.5～7.5 7.5～8.5 8.5～12.0 ＞12.0 颜色 红色 紫色 蓝色 绿色 黄色 回答下列问题。 （2）将气球中固体同时全部倒入试管中，可观察到试管__________（填“A”或“B”）上的气球膨胀更快更大（忽略温度影响）。试管B中发生反应的化学方程式为__________。 （3）实验结束后，观察到试管A中溶液显红色，试管B中溶液显绿色。试管A中溶质有__________（填化学式）。 【实验拓展】实验结束放置一段时间后，发现试管A上的气球大小无明显变化，试管B上的气球明显变瘪（不存在漏气情况）。为探究气球变瘪的原因，同学们进行了如下实验。 【提出猜想】 猜想①：溶于水导致气球变瘪；猜想②：过量的溶液吸收了。 （4）同学们认为猜想①不合理，原因是__________。 【进行实验】取若干等质量、等浓度的稀盐酸，分别与不同质量的和固体反应，记录生成的质量变化，结果如图所示。 （5）曲线__________（填“1”或“2”）表示与稀盐酸的反应。经检测，图中M点含有两种盐，在N点处同样检测到了这两种盐。 【实验结论】 （6）试管B上的气球变瘪的原因为__________（用化学方程式解释）。 17. 由于氢氧化钠属于强碱，能有效去除油污，但具有强腐蚀性，所以工厂一般将炉具清洁剂中溶质氢氧化钠的质量分数控制在8%以下，以免浓度过高对人体和器具造成伤害。为探究某品牌炉具清洁剂是否符合标准，某兴趣小组取50 g该炉具清洁剂于烧杯中，逐滴加入溶质质量分数为9.8%的稀硫酸至25g时恰好完全反应（假设炉具清洁剂中的其他成分不与稀硫酸反应）。请回答： （1）若氢氧化钠沾到皮肤上应如何处理？__________。 （2）通过计算说明该品牌炉具清洁剂是否符合标准？（写出计算过程） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $