精品解析：江苏昆山市正仪中学2025-2026学年七年级下学期期初课堂练习历史试卷

昆山市正仪中学2025-2026学年七年级下学期期初课堂练习历史卷 （满分50分，时间50分钟） 一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意） 1. 梁启超在《太古及三代载记》中写道：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”这反映了华夏族的形成特点是（ ） A 中央集权 B. 多元一体 C. 君主专制 D. 一脉相承 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也”并结合所学知识可知，这句话的核心信息是，华夏民族并非由单一族群构成，而是远古以来多个族群在长期的交错居住、交流融合中，逐渐消除差异、形成共同文化与认同的多元一体的民族。这直接反映了华夏民族多元一体的形成特点，B项正确；中央集权是秦朝建立后才确立的政治制度，题干材料描述的是华夏民族的起源与融合过程，与政治体制无关，排除A项；君主专制同样是秦汉以后发展成熟的政治特征，题干材料未涉及政治权力的运作模式，排除C项；材料强调的是多族群“化合”形成华夏族，并非单一族群的延续，“一脉相承”的表述与“诸族错居”“渐化合”的核心信息不符，排除D项。故选B项。 2. 北京人的牙齿化石磨损较重，考古学家推断，这与他们长期咀嚼含有沙砾的植物根茎和动物骨骼有关。据此推测，北京人的食物来源主要依赖（ ） A. 农耕生产 B. 采集狩猎 C. 饲养家畜 D. 捕捞水产 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料指出“北京人的牙齿化石磨损较重，考古学家推断，这与他们长期咀嚼含有沙砾的植物根茎和动物骨骼有关”并结合所学知识可知，植物根茎是通过采集获得的，动物骨骼则来自狩猎活动，这直接说明北京人的食物来源主要依赖采集狩猎，B项正确；农耕生产是新石器时代才出现的生产方式，北京人处于旧石器时代，还没有掌握农耕技术，排除A项；饲养家畜属于原始畜牧业，这是新石器时代才逐步发展起来的，北京人不会通过饲养家畜获取稳定食物来源，排除C项；题干材料中没有任何信息表明北京人依赖捕捞水产作为主要食物来源，且捕捞水产并非北京人的主要食物获取方式，排除D项。故选B项。 3. 七年级某同学学习了《远古时期的人类活动》后，对北京人的生产、生活产生了浓厚兴趣。下列材料中，能提供可信依据的是（ ） A. 纪录片《中华先祖》中模拟的北京人生活场景 B. 神话故事“女娲造人”中关于人类起源的描述 C. 周口店北京人遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨 D. 文学作品《远古传说》描述的原始人狩猎场景 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“北京人的生产、生活”及所学知识可知，周口店遗址发现的灰烬、烧石、烧骨是考古发掘的实物证据，直接证明北京人已掌握用火技术，属于第一手史料，可信度最高，C项正确；纪录片模拟场景是现代人基于研究的推测，非原始证据，可信度差，排除A项；神话故事属于传说，缺乏科学实证，排除B项；文学作品为艺术创作，带有主观虚构，排除D项。故选C项。 4. “华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”与材料中“合以成一族”直接相关的人物是（ ） A. 盘古、女娲 B. 炎帝、黄帝 C. 尧、舜、禹 D. 黄帝、蚩尤 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也”和所学知识可知，材料强调华夏民族由多个部落融合而成。根据传说和早期文献记载，炎帝、黄帝部落通过阪泉之战、涿鹿之战等，逐渐融合，形成华夏族的主体，被后世尊为中华民族的人文初祖。因此，“合以成一族”直接关联的人物是炎帝和黄帝，B项正确；盘古开天、女娲造人是创世神话人物，与华夏民族的形成无直接历史关联，排除A项；尧、舜、禹是炎黄部落联盟之后的部落联盟首领，他们处于华夏族已经初步形成的阶段，并非促成民族融合的直接人物，排除C项；蚩尤是被炎黄部落联盟击败的部落首领，双方是敌对关系，并非共同促成民族融合的人物，排除D项。故选B项。 5. 如下表是某同学制作年代尺①②处应填写（ ） ① 商 西周 东周 秦 西汉 新 东汉 ② 西晋 蜀 吴 A. 夏、汉 B. 夏、魏 C. 西夏、汉 D. 前秦、魏 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干年代尺和所学知识可知，约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝—夏朝；约公元前1600年，商部落首领汤起兵攻伐，推翻夏朝统治，建立商朝，因此①处应填写“夏”；东汉末年，州牧割据，赤壁之战后形成魏、蜀、吴三国鼎立的局面，因此②处应填写“魏”，B项正确；其他选项均不符合年代尺的时间段或存在重复情况，如“西夏”是北宋时期党项人建立的政权，远晚于西晋；因为西汉、东汉在年代尺已存在，“汉”若指蜀汉（刘备政权），则也与“蜀”重复；“前秦”是东晋时期北方少数民族苻坚建立政权，也晚于西晋，因此A、C、D项均排除。故选B项。 6. 下表是七年级某同学搜集的学习资料。该同学的学习主题最有可能是（ ） 君主 相关记载 夏桀 桀不务德而武伤百姓，百姓弗堪 商纣 厚赋税以实鹿台之钱，而盈钜桥之粟 周幽王 石父为人佞巧，善谀好利，王用之 A. 儒家思想的发展 B. 经济发展的表现 C. 政治制度的演变 D. 王朝衰亡的原因 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料表格内容及所学知识可知，表格列举了夏桀、商纣、周幽王三位君主的暴政行为：夏桀“不务德而武伤百姓”，商纣“厚赋税”敛财，周幽王任用“善谀好利”之臣。三位君主的暴政行为是夏、商、西周灭亡的关键因素，D项正确；表格内容虽涉及儒家倡导的“仁政”反面案例，但未提及儒家思想本身的发展过程，与儒家思想发展无关，排除A项；商纣的赋税记载与经济相关，但整体强调暴政后果而非经济成就，且夏桀、周幽王的记载与经济无直接关联，排除B项；表格未涉及制度变迁（如分封制、礼制等），仅描述君主个人行为，排除C项。故选D项。 7. 唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。战国时期，各诸侯国纷纷变法图强，废除井田制，允许土地自由买卖。从唯物史观的角度来看，这些变革的根本原因是（ ） A. 百家争鸣的推动 B. 新兴地主阶级要求 C. 争霸战争的需要 D. 铁器、牛耕的推广 【答案】D 【解析】 【详解】据题干信息“战国时期，各诸侯国纷纷变法图强，废除井田制，允许土地自由买卖”及所学知识可知，唯物史观认为，生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑，战国时期铁器、牛耕的广泛使用极大地提高了农业效率，使个体家庭能开垦更多荒地，原有的井田制逐渐瓦解，土地私有成为趋势，生产力的发展要求建立与之相适应的新生产关系，从而催生了各国的变法运动，综上可知，战国时期各诸侯国变法运动的根本原因是铁器、牛耕的推广，D项正确；百家争鸣的推动属于思想上层建筑，是变革的反映和助推因素，非根本原因，排除A项；新兴地主阶级是生产关系变革的代表，其要求是生产力发展的结果，而非根源，排除B项；争霸战争的需要属于政治军事层面的直接原因，但追根溯源，战争所需的国力基础仍取决于生产力发展水平，即铁器、牛耕的推广，排除C项。故选D项。 8. 文物是凝固的历史。下列文物直接反映了我国古代（ ） A. 冶炼技术的进步 B. 社会制度的变化 C. 生产工具的变革 D. 文化水平的提高 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，图片展示的四件文物——北京人使用的石器（旧石器）、河姆渡遗址出土的骨耜（新石器）、商代铜铲（青铜器）、战国时期的双镰铁范（铁器），按照时间顺序排列，直观展现了我国古代生产工具从打制石器到磨制石器，再到青铜工具，最后发展到铁制工具的演变历程。这一演变过程的核心是生产工具的材质、形态和功能的变革，C项正确；只有商代铜铲、战国铁铧涉及冶炼技术，不能反映石器、骨耜的整体变化，以偏概全，排除A项；生产工具的变革会推动社会制度的演变，但四件文物本身并未直接展示社会制度（如分封制、郡县制）的变化，排除B项；生产工具属于物质生产领域，而“文化水平”多指精神文化成就（如文字、艺术、哲学），文物本身无法直接证明文化水平的高低，排除D项。故选C项。 9. 下表为战国时期部分战争的情况。这反映出战国时期（ ） 时间 交战方 战况 公元前293年 秦、韩魏联军 秦全歼韩魏联军二十四万人 公元前260年 秦、赵 秦歼灭赵军主力四十余万人 公元前251年 燕、赵 燕起兵六十万攻打赵国 A. 兼并战争日益激烈 B. 各国变法成效显著 C. 匈奴南下进攻中原 D. 争霸战争推动统一 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料表格内容及所学知识可知，表格显示公元前293年秦歼灭韩魏联军二十四万人，公元前260年秦歼灭赵军四十余万人，公元前251年燕动用六十万兵力攻赵。这些数据反映出战争规模巨大、伤亡惨重，且时间密集（42年内三场大战），说明诸侯国之间的兼并战争日益激烈，A项正确；表格强调交战双方兵力，未涉及变法内容（如军制改革），无法体现变法成效，排除B项；交战方均为中原诸侯（秦、韩、魏、赵、燕），与匈奴无关，排除C项；“推动统一”是长期结果，但表格仅展示战争本身，未体现统一趋势，排除D项。故选A项。 10. 西汉学者刘向在书中写道：“万乘（万辆兵车，乘读shèng）之国七……力功争强，胜者为右，兵革不息。”他评论的历史现象是（ ） A. 商纣王的暴政 B. 西周国人暴动 C. 战国时兼并战争 D. 西晋八王之乱 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“万乘（万辆兵车，乘读shèng）之国七……力功争强，胜者为右，兵革不息。”并结合所学知识可知，题干评论的历史现象是战国时兼并战争不断，反映了战国时期的社会状况。战国时期，兼并战争不断，尤其是战国七雄相争，兵荒马乱，四海之内，无人可以安生，C项正确；末代商王纣继位后，军事上连年征伐，经济上横征暴敛，政治上施行严刑峻法，“商纣王的暴政”与材料“万乘（万辆兵车，乘读shèng）之国七……”不符，排除A项；公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”，“西周国人暴动”与材料“万乘（万辆兵车，乘读shèng）之国七……”不符，排除B项；西晋晚于西汉王朝，西汉学者刘向不可能在书中写道西晋八王之乱，排除D项。故选C项。 11. 两千多年前，中华大地上曾有一批百科全书式的渊博学者。他们从不同的角度对社会、政治、经济、文化等各个领域进行理论探讨和实践。他们倡导发起的这段学术争鸣，是人类文化史上的里程碑。这段学术争鸣（ ） A. 促进了思想和学术的繁荣 B. 抑制了学术的发展 C. 促使儒学成为正统思想 D. 打破了贵族对教育的垄断 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“两千多年前，中华大地上曾有一批百科全书式的渊博学者。他们从不同的角度对社会、政治、经济、文化等各个领域进行理论探讨和实践。”和所学知识可知，春秋战国时期，因为社会大变革，出现了百家争鸣，百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响，A项正确；百家争鸣促进了学术的发展，而非抑制了学术的发展，排除B项；汉武帝统治时期“尊崇儒术”，促使儒学成为正统思想，排除C项；孔子创办私学打破了贵族对教育的垄断，排除D项。故选A项。 12. 战国初年，楚国要攻打宋国，墨子劝说楚王放弃攻打宋国的计划。与此同时，墨子和楚王请来的公输般进行了一场模拟攻防战，公输般九次被击败，而墨子的应对方法还有余。墨子依靠自己高超的防御术，成功化解了两国间的一场争端。这件事体现出墨子主张（ ） A. “仁政” B. “非攻” C. “尚贤” D. “节用” 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“墨子劝说楚王放弃攻打宋国的计划。与此同时，墨子和楚王请来的公输般进行了一场模拟攻防战，公输般九次被击败，而墨子的应对方法还有余。墨子依靠自己高超的防御术，成功化解了两国间的一场争端”和所学知识可知，“非攻”意思是反对攻伐掠夺的不义之战，墨子劝阻楚王攻打宋国，通过模拟攻防战展示宋国防御能力，以化解两国争端，这正体现了他反对楚国攻打宋国这种不义战争的“非攻”主张，B项正确；“仁政”属于儒家孟子的主张，与墨家无关，排除A项；“尚贤”指任用贤能，题干未涉及人才选拔内容，排除C项；“节用”指倡导节约资源，题干未提及经济或节俭问题，排除D项。故选B项。 13. 妇好墓共出土青铜器468件，刻有铭文的近200件，种类以礼器和武器为主，随葬青铜酒器多达15种。由此可见，商朝时期（ ） A. 耕作技术高超 B. 青铜文明灿烂 C. 文字开始出现 D. 社会长期动荡 【答案】B 【解析】 【详解】据材料信息“妇好墓共出土青铜器468件，刻有铭文的近200件，种类以礼器和武器为主，随葬青铜酒器多达15种”及所学知识可知，妇好墓出土的大量青铜器（468件）、丰富的礼器与武器组合（礼器以酒器为主，武器包括铜钺、戈等），说明青铜文明已渗透到商朝社会的政治、军事、文化生活等各个领域，成为商朝文明的核心标志，反映出商朝青铜文明灿烂（高度发达）的特点，B项正确；题目中未提及任何与“耕作技术”相关的文物，如农具和农作物遗存的文物，此选项与材料无关，排除A项；题目中虽提到青铜器刻有铭文（近200件），但“文字开始出现”并非材料强调的重点，且商朝文字（甲骨文）早在妇好墓之前就已出现，排除C项；材料中没有体现“社会动荡”的信息，反而通过青铜器的“规整性”反映出商朝社会的稳定与秩序，排除D项。故选B项。 14. 《秦律十八种》详细规定了地方官吏的考核标准，如必须及时上报受雨、谷物抽穗的耕地顷数，耕牛变瘦了要受罚等。这种细致的管理，反映秦朝（ ） A. 实行儒家仁政 B. 高度重视农业 C. 打击农民起义 D. 发展商品经济 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“详细规定了地方官吏的考核标准”结合所学知识可知，秦朝对地方官吏的考核标准非常细致，特别是与农业相关的方面，如受雨、谷物抽穗的耕地顷数以及耕牛的健康状况等，这反映出秦朝高度重视农业，B项正确；秦朝实行的是法家思想，强调严格的法律和制度，而不是儒家的仁政，排除A项；题干仅为秦朝针对农业生产的官吏考核律法，未涉及任何镇压、防范农民起义的举措，与打击农民起义无任何关联，排除C项；材料中律法内容均围绕农业生产、耕牛管理展开，无商品交易、市场管理等相关规定，无法体现对商品经济的发展举措，排除D项。故选B项。 15. 秦朝创立的大一统中央集权制度中，负责总揽全国行政事务的官职是（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 郡守 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦朝在中央设立三公九卿制，其中丞相帮助皇帝处理全国政事，是负责总揽全国行政事务的最高官职，A项正确；太尉负责管理全国军事事务，与行政无关，排除B项；御史大夫负责监察事务，并协助丞相处理政务，但并非总揽行政，排除C项；郡守是地方郡一级的最高行政长官，属于地方官职，排除D项。故选A项。 16. 陈胜、吴广起义后，天下群起响应，一些原六国旧贵族也试图借机复国。秦吏萧何、曹参，儒士叔孙通，市井平民樊哙和周勃等社会各阶层人士，纷纷投入反秦的浪潮中。在各地反秦斗争的打击下，秦朝迅速走向灭亡。这说明了（ ） A. 人民群众是历史创造者 B. 经济基础决定上层建筑 C. 生产力决定生产关系 D. 劳动是人类的本质活动 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“陈胜、吴广起义后，天下群起响应，一些原六国旧贵族也试图借机复国。秦吏萧何、曹参，儒士叔孙通，市井平民樊哙和周勃等社会各阶层人士，纷纷投入反秦的浪潮中”可知，题干中从平民到旧贵族、官吏的广泛参与，正是人民群众的力量汇聚成反秦浪潮，最终推翻了秦朝。这一过程直接印证了“人民群众是历史的创造者”这一观点，他们的共同行动决定了秦朝的灭亡，A项正确；“经济基础决定上层建筑”这一理论强调经济制度对政治、文化等上层建筑的决定作用，但题干并未涉及经济基础（如土地制度、生产方式）与上层建筑（如政治制度）的关系，仅描述了反秦斗争的社会参与度，排除B项；“生产力决定生产关系”涉及生产力（如生产工具、技术）与生产关系（如阶级结构、分配制度）的相互作用，但题干中没有任何关于生产力或生产关系变化的信息，属于无关选项，排除C项；题干描述的是反秦的政治斗争，而非生产劳动，因此该表述与题干内容完全无关，排除D项。故选A项。 17. 史学家钱穆在《国史大纲》中提到：“秦灭六国，虽号统一，然战国文俗未尽消除，六国之民犹有故国之思。秦既未能以文化融合人心，空恃严刑峻法，终难持久。”该学者认为秦朝速亡的关键原因是（ ） A. 未以文化融合凝聚民众认同 B. 赋税沉重引发民众强烈不满 C. 徭役繁重耗尽社会人力物力 D. 严刑峻法激化全国社会矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“秦既未能以文化融合人心，空恃严刑峻法，终难持久”并结合所学可知，钱穆强调秦朝没有以文化融合来凝聚六国人心（即未能形成共同的国家认同），而是单纯依靠严刑峻法统治，这是其速亡的关键原因，A项正确；赋税沉重是秦朝暴政的具体表现之一，也是秦朝灭亡的原因，但材料中并未提及这一内容，排除B项；徭役繁重同样是秦朝暴政的表现，也是农民起义爆发的原因之一，但材料里没有涉及这一角度，排除C项；材料中提到秦朝“空恃严刑峻法”，说明严刑峻法是秦朝维持统治的手段，而非灭亡的关键原因，作者认为真正的关键是文化融合的缺失，排除D项。故选A项。 18. 汉初推行休养生息政策，轻徭薄赋；汉武帝时期则转向军事上主动出击，经济上实行盐铁专卖。这种政策的巨大转变，主要是由于（ ） A. 现实需要的演变 B. 皇帝个人的喜好 C. 儒家思想的流行 D. 郡国并行的弊端 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“汉初推行休养生息政策，轻徭薄赋”并结合所学知识可知，汉初经济凋敝，为恢复发展生产，统治者推行休养生息政策，轻徭薄赋；据材料“汉武帝时期则转向军事上主动出击，经济上实行盐铁专卖”并结合所学知识可知，汉初由于国力不足，对匈奴采取和亲等相对妥协的政策；到汉武帝时期，经过汉初的休养生息，国力强盛，但匈奴依然不断侵扰汉边境，对汉朝的安全构成威胁。为了消除匈奴的威胁，保障边疆稳定和国家主权，汉武帝需要在军事上主动出击，A项正确；材料中“政策”的转变，不是因为皇帝个人喜好，汉武帝作为有雄才大略的君主，其政策制定是基于国家整体利益和现实形势，排除B项；汉武帝时期“罢黜百家，尊崇儒术”，这是思想文化方面的举措，与军事和经济政策转变的关联不大，排除C项；“郡国并行的弊端”主要是指地方势力过大，威胁中央集权，与军事和经济政策转变的关联不大，排除D项。故选A项。 19. 以下关键词组可用于研究秦汉时期的哪一核心主题？（ ） “焚书坑儒” “推恩令” “尊崇儒术” “漠北战役” “西域都护” “盐铁官营” A. 加强对边疆地区的有效治理 B. 统一多民族国家的建立巩固 C. 促进思想文化的趋向统一 D. 加快地方行政制度的变革 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，“焚书坑儒”“尊崇儒术”是从思想层面巩固统一。“推恩令”是从政治层面削弱诸侯国，加强中央集权。“盐铁官营”是从经济层面加强国家对经济的控制。“漠北战役”“西域都护”是从军事和行政层面巩固边疆，维护国家统一。所有关键词都围绕着统一多民族国家的建立与巩固这一核心主题展开，B项正确；关键词中“推恩令”“尊崇儒术”“焚书坑儒”等都与边疆治理无关，只有“漠北战役”“西域都护”涉及边疆，因此该选项无法涵盖所有关键词，排除A项；“焚书坑儒”“尊崇儒术”确实体现了思想文化的统一，但“推恩令”“盐铁官营”“漠北战役”等关键词与思想文化无关，该选项以偏概全，排除C项；只有“推恩令”涉及地方行政制度的调整，其他关键词大多与思想、经济、军事相关，无法支撑这一主题，排除D项。故选B项。 20. 某校历史社团的同学们正在进行课本剧创作，结合如表剧本内容，下列台词最适合填入____处的是（ ） 时代：东汉末年。 场景：村民田老汉家一片狼藉，收债官吏刚走。 田老汉（痛苦地）：旧税未完，新税已催！庄稼被毁，土地被抢！ 田小童（愤恨地）：____，田宅尽失，我等皆为流民乎？ A. 商周易代，顺应天命 B. 伐无道，诛暴秦 C. 州郡割据，豪强横行 D. 王与马，共天下 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“东汉末年”“村民田老汉家一片狼藉，收债官吏刚走”“旧税未完，新税已催！庄稼被毁，土地被抢！”等信息结合所学知识可知，地方豪强（如士族、军阀）兼并土地、勾结官吏，加重对农民的剥削，是导致农民破产的直接原因之一。材料中田小童的台词核心是“田宅尽失”，而豪强（包括地方官吏与士族）的土地兼并和横征暴敛是东汉末年农民失去土地的主要原因。“州郡割据，豪强横行”直接点出了地方势力对农民的压迫，符合农民视角的愤恨情绪，C项正确；商汤灭夏，属于上古时期的政权更替，强调“天命转移”。东汉末年农民起义（如黄巾起义）虽有“替天行道”色彩，但“商汤易代”是贵族革命，与农民阶级的直接愤恨不符，且台词中未体现“天命”思想，排除A项；“伐无道，诛暴秦”是秦朝末年陈胜吴广起义的口号，针对秦朝暴政，题干明确为“东汉末年”，而非秦朝，时间不符；且“伐无道”更偏向起义号召，而非个体农民的即时愤恨，排除B项；“王与马，共天下”强调的是东晋时期，司马氏与琅琊王氏共同掌握政权，反映了东晋时期门阀士族势力的强大，以及皇权与士族权力之间的微妙关系，与题干无关，排除D项。故选C项。 21. 中国大规模地进行域外探索始于汉代，开启了中国与外部世界互动与认知的新时代。开启“中国与外部世界互动与认知新时代”序幕的代表性事件是（ ） A. 推行以农为本政策 B. “文景之治”安定局面形成 C 实行休养生息政策 D. 张骞通西域和丝绸之路开通 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，张骞通西域和丝绸之路开通，是汉代首次大规模的域外探索与中外互动，打破了中国与外部世界的隔绝状态，真正开启了中国与外部世界互动与认知的新时代，D项正确；推行以农为本政策是汉代的国内经济政策，未涉及“与外部世界互动”，排除A项；“文景之治”是西汉文帝、景帝时期通过休养生息政策形成的国内盛世局面，这一局面是汉代进行域外探索的国内基础，但并非直接开启中外互动的事件，排除B项；休养生息政策是西汉初年为恢复战后经济采取的国内政策，该政策同样是汉代国力提升的前提，属于内部治理举措，没有涉及域外探索和中外互动，排除C项。故选D项。 22. 西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽道：“（钱）无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼。危可使安，死可使活，贵可使贱，生可使杀……凡今之人，惟钱而已。”鲁褒抨击了（ ） A. 西晋社会唯利是图的风气 B. 诸王手握重兵，掌管民事 C. 八王之乱给社会带来灾难 D. 内迁各族武力进攻灭西晋 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“鲁褒的《钱神论》讥讽金钱万能、社会拜金的现象”和所学知识可知，《钱神论》是西晋时期鲁褒讽刺时弊的作品，通过描绘金钱无所不能的威力，揭露了当时社会唯利是图、道德沦丧的腐败风气，A项正确；诸王手握重兵、掌管民事是西晋分封制下的政治军事状况，与《钱神论》的主旨无关，排除B项；《钱神论》主要针对社会风气进行批判，并未直接涉及八王之乱带来的具体灾难，排除C项；内迁各族武力进攻灭西晋是西晋灭亡的历史事件，同样不是《钱神论》所讨论的内容，排除D项。故选A项。 23. 汉末至魏晋，北方游牧民族的“裤褶服”传入中原，其形制从便于骑射的小袖、瘦裤腿，演变为契合中原审美的大袖、肥裤腿。这一变化反映了（ ） A. 科技创新的推动 B. 政权更迭的影响 C. 民族交融的发展 D. 江南开发的加速 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“汉末至魏晋，北方游牧民族的‘裤褶服’传入中原，其形制从便于骑射的小袖、瘦裤腿，演变为契合中原审美的大袖、肥裤腿”和所学知识可知，这一变化反映了北方游牧民族服饰文化与中原汉族服饰文化的相互影响和适应，是不同民族之间生活方式、审美观念交流融合的结果，体现了民族交融的发展，C项正确；题干说的是民族交融未涉及科技创新对服饰演变的影响，排除A项；政权更迭可能为民族交融提供背景，但题干服饰形制的具体变化直接源于文化适应与融合，而非政权更迭本身，排除B项；江南开发加速是经济重心南移的表现，与北方服饰传入中原的演变无直接关联，排除D项。故选C项。 24. 北魏孝文帝迁都洛阳后，下诏“革衣服之制”“断诸北语，一从正音（汉语）”，并令鲜卑贵族改汉姓、与汉族通婚。实行这些措施的主要目的是（ ） A. 推动经济发展 B. 促进中外交往 C. 缩小贫富差距 D. 巩固北魏统治 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“革衣服之制”“断诸北语，一从正音（汉语）”“并令鲜卑贵族改汉姓、与汉族通婚”及所学知识可知，北魏孝文帝推行“革衣服之制”“断诸北语，一从正音（汉语）”、改汉姓、与汉族通婚等措施，核心是通过汉化政策促进鲜卑族与汉族的融合。这些举措旨在缓解民族矛盾，强化对中原地区的控制，根本目的是巩固北魏政权统治，D项正确；材料未涉及经济措施（如农业、赋税），与发展经济无关，排除A项；“中外”指中国与外国，而材料反映的是国内民族融合，排除B项；措施未提及财富分配或社会阶层调整，缩小贫富差距与材料无关，排除C项。故选D项。 二、非选择题（共4题，共26分） 25. 阅读材料，回答问题。 材料一：从数百万年前人类出现开始，人们就使用石头作为工具。最初的石器是对石块进行简单的敲打而成。距今20000多年前，为了提高石器的使用效率，出现了对石器通体磨光的磨制石器。 ——摘编自统编历史教科书《中国历史·七年级上册》 材料二： 材料三： （1）据材料一，概括石制工具经历了怎样的变化？ （2）结合所学知识，指出材料二中，图一、图二的房屋建筑分别属于哪一原始居民？并分析导致房屋建筑样式不同的原因是什么？ （3）结合所学知识，指出材料三②处是哪场战役？从材料三华夏族形成的过程，可以体现出中华文明的形成具有怎样的特点？ 【答案】（1）变化：从打制石器发展为磨制石器。 （2）图一：河姆渡原始居民；图二：半坡原始居民。 原因：所处地理环境不同（或自然环境差异）；河姆渡人生活在长江流域，气候温暖湿润，因此建造干栏式房屋；半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，因此建造半地穴式房屋。 （3）战役：涿鹿之战。 特点：由部落联盟逐步融合形成；多元一体；不断交融汇聚。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“最初的石器是对石块进行简单的敲打而成”“距今20000多年前，为了提高石器的使用效率，出现了对石器通体磨光的磨制石器”可知，石制工具经历了从打制石器发展为磨制石器的变化。 【小问2详解】 图一：根据材料二图一“干栏式房屋”并结合所学知识可知，这属于河姆渡原始居民的房屋建筑。河姆渡人生活在长江流域，气候温暖湿润，因此建造干栏式房屋，上层住人，下层养畜，通风防潮。 图二：根据材料二图二“半地穴式房屋”并结合所学知识可知，这属于半坡原始居民的房屋建筑。半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，因此建造半地穴式房屋，部分深入地下，冬暖夏凉。 原因：结合所学知识可知，导致房屋建筑样式不同原因是所处地理环境不同（或自然环境差异）。河姆渡人生活在长江流域，气候温暖湿润，因此建造干栏式房屋；半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，因此建造半地穴式房屋。 【小问3详解】 战役：根据材料三示意图并结合所学知识可知，黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿之战中打败蚩尤部落，此后炎黄部落联盟逐渐发展成为华夏族的主体，因此②处是涿鹿之战。 特点：根据材料三“炎帝”“黄帝”“部分归附”“炎黄部落联盟”“华夏族”并结合所学知识可知，华夏族是由炎帝、黄帝等部落通过战争、结盟、融合等方式逐步形成的，此后不断吸收周边民族成分，发展壮大。这体现出中华文明的形成具有由部落联盟逐步融合形成、多元一体、不断交融汇聚的特点。 26. 阅读下列材料，回答问题 材料一 材料二 汉兴，接秦之弊，丈夫从军旅，老弱转粮饷，作业剧而财匮，自天子不能具钧驷（毛色纯一的驷马），而将相或乘牛车，齐民无藏盖。 ——《史记·平准书》 材料三 经过从汉末至隋朝统一约四百年的开发，昔日地广人稀的穷乡僻壤，焕然呈现出“连宇高叠，阡陌如绣”的繁荣景象，形成了以长江中下游为中心的江南基本经济区。它标志着我国古代经济区域由北向南扩展，为隋唐以后整个经济重心逐渐南移奠定了基础 材料四 “顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。” ——《齐民要术》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，回答春秋战国时期农业生产领域出现的新变化。 （2）从材料二可以看出汉初出现了什么社会问题？为此汉初统治者采取了哪些解决措施？ （3）根据材料三，指出江南地区的变化对我国古代经济格局改变的重要影响。 （4）材料四告诉我们发展农业还应注意什么问题？ 【答案】（1）新变化：出现铁制农具和牛耕技术，农业生产工具与动力得到改进。 （2）社会问题：西汉初年，经济萧条，国家贫穷。 解决措施：采取休养生息政策，轻徭薄赋、重视农业生产，“以德化民”，提倡节俭。 （3）重要影响：使我国古代经济区域由北向南扩展；为隋唐以后整个经济重心逐渐南移奠定了基础。 （4）注意问题：农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜。 【解析】 【小问1详解】 新变化：材料一的图1是春秋时期的铁制农具（铁犁铧、铁锸），图2是春秋时期的牛尊（牛鼻穿孔、戴环，说明牛被用于耕地）。这直接反映出当时农业生产领域出现了铁制农具和牛耕技术，农业生产工具与动力得到改进，极大提高了农业生产效率。 【小问2详解】 社会问题：根据材料二“汉兴，接秦之弊，丈夫从军旅，老弱转粮饷，作业剧而财匮”并结合所学知识可知，历经秦末农民起义和四年的楚汉之争，西汉建立初年，经济萧条，国家贫穷。 解决措施：结合所学知识可知，汉初统治者吸取秦朝灭亡的教训，采取了休养生息政策，具体措施包括：轻徭薄赋、重视农业生产，“以德化民”，提倡节俭。 【小问3详解】 重要影响：根据材料三“它标志着我国古代经济区域由北向南扩展”可得出，江南地区的开发使我国古代经济区域由北向南扩展；根据材料三“为隋唐以后整个经济重心逐渐南移奠定了基础”可知，江南地区的开发为隋唐以后整个经济重心逐渐南移奠定了基础。故重要影响：使我国古代经济区域由北向南扩展；为隋唐以后整个经济重心逐渐南移奠定了基础。 【小问4详解】 注意问题：根据材料四“顺天时，量地利，则用力少而成功多”并结合所学知识可知，农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，只有这样农业才可以从而实现经济效益与生态效益的统一。 27. 高效的国家治理是社会发展的政治基础。阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦灭六国，创立新制 （1）根据材料一并结合所学知识，指出秦朝创立的政治制度及其原因。 材料二 汉武帝的文治武功一方面依赖西汉前期的财富积累，另一方面依赖其财政改革。其改革核心即以国家力量调控经济运行，保障“外攘夷狄”的军需费用，打击豪强地主、工商业者哄抬物价、囤积居奇、兼并农民土地的行为，从而稳定农业生产和农民生活，创造了大一统帝国的辉煌。 ——臧知非《汉武帝财政改革与中央集权的强化》 （2）结合所学知识，写出材料二促成“西汉前期的财富积累”的主要政策。根据材料指出汉武帝改革的核心。 材料三 ① 今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺寸地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。 ——《史记·主父偃传》 ②汉代讲经图 注：“经”是指儒家经典著作 ③霍去病墓 （3）根据材料三并结合所学知识，分别指出三则史料所反映的汉武帝巩固大一统的措施。 （4）根据上述材料，归纳秦汉两朝国家治理的相同点。 【答案】（1）制度：中央集权制度。 原因：秦朝统一了中国，需要加强对全国的有效统治。 （2）政策：休养生息政策。 核心：以国家力量调控经济运行。 （3）措施：①颁布“推恩”令；②尊崇儒术；③派卫青、霍去病北击匈奴。 （4）相同点：采取维护国家统一的措施，加强中央集权，巩固大一统王朝。 【解析】 【小问1详解】 制度：根据材料一“皇帝、中央政府、地方政府”的层级结构可知，这是一套从中央到地方的垂直管理体系，即中央集权制度（包括皇帝制度、三公九卿制和郡县制）。 原因：结合所学知识可知，秦朝结束了长期战乱，完成了国家统一。为了对广阔疆域进行有效统治，防止地方割据，必须建立一套强有力的中央集权制度。 【小问2详解】 政策：结合所学知识可知，西汉初年，经历了秦末战乱，社会经济凋敝。统治者吸取教训，推行休养生息政策（轻徭薄赋、与民休息），历经“文景之治”，到汉武帝时期国家才积累了雄厚的财富。 核心：根据材料二“其改革核心即以国家力量调控经济运行”可知，汉武帝通过盐铁官营、统一铸币等政策，将经济大权收归中央，体现了以国家力量调控经济运行。 【小问3详解】 措施：根据材料三“今诸侯子弟或十数，而适嗣代立”可知，采纳主父偃建议，颁布“推恩”令；根据材料三“汉代讲经图”可知，采纳董仲舒建议，尊崇儒术；根据材料三“霍去病墓”并结合所学知识可知，派卫青、霍去病北击匈奴。故措施：①颁布“推恩”令；②尊崇儒术；③派卫青、霍去病北击匈奴。 【小问4详解】 相同点：结合秦始皇和汉武帝巩固统治的知识，可从措施、目的等角度进行分析，例如采取维护国家统一的措施，加强中央集权，巩固大一统王朝。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 西晋末年人口迁移示意图 材料二 东晋南朝以前，南方地广人稀，生产水平落后。西晋末年以来大规模移民迁徙大多以原籍或宗族为单位，常常一次移民潮就“以十万计”，在二百多年间给当地提供了劳动力、先进的生产技术，使得南贫北富的情形逐渐转变。南迁人口及其后裔，与南方土著长期杂居、联姻，他们的生产生活方式、风俗习惯也变北为南。 ——摘编自胡阿祥《东晋南朝侨州郡县与侨流人口研究》 （1）根据材料一，概括图示时期人口迁移的空间特点。并结合所学，分析造成西晋末年人口大规模迁移的主要原因。 （2）根据材料二，概括西晋末年以来南方移民潮的特点。为推行汉化措施将都城从平城迁到洛阳带来一次移民潮的少数民族政权是？ （3）综合上述材料并结合所学，从民族关系和经济发展角度分析人口迁移的影响。 【答案】（1）空间特点：从北方迁到南方。 原因：八王之乱（或战乱）。 （2）特点：规模大、以宗族为单位、持续时间长。 政权：北魏。 （3）民族关系：促进民族交融；经济发展：推动南方经济开发。 【解析】 【小问1详解】 空间特点：根据材料一“西晋末年人口迁移示意图”可知，地图中清晰地标注了人口迁移的箭头方向，主要是从黄河流域（北方）指向长江流域及以南地区（南方）。因此可直接概括出空间特点为从北方迁到南方。 原因：结合所学知识可知，西晋末年爆发了八王之乱，这场皇族内部的混战导致中原地区战乱不休，社会经济遭到严重破坏。为了躲避战乱，北方人口被迫大规模南迁。因此，核心原因是八王之乱（或战乱）。 【小问2详解】 特点：根据材料二“西晋末年以来大规模移民迁徙大多以原籍或宗族为单位，常常一次移民潮就‘以十万计’，在二百多年间给当地提供了劳动力”可知，西晋末年以来南方移民潮呈现出规模大、以宗族为单位、持续时间长等特点，促进了江南地区的开发和民族融合。 政权：结合所学知识可知，北魏孝文帝为了推行汉化改革，加强对中原地区的控制，于494年将都城从平城（今山西大同）迁至洛阳，并带来了大量鲜卑族人口，形成了新的移民潮。 【小问3详解】 根据材料二“南迁人口及其后裔，与南方土著长期杂居、联姻，他们的生产生活方式、风俗习惯也变北为南”可知，杂居、联姻和习俗融合，直接促进了民族交融；根据材料二“提供了劳动力、先进的生产技术，使得南贫北富的情形逐渐转变”可知，北方人口南迁给南方带去了关键的生产要素，推动了南方经济开发，为经济重心南移奠定了基础。故民族关系：促进民族交融；经济发展：推动南方经济开发。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 昆山市正仪中学2025-2026学年七年级下学期期初课堂练习历史卷 （满分50分，时间50分钟） 一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意） 1. 梁启超在《太古及三代载记》中写道：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”这反映了华夏族的形成特点是（ ） A. 中央集权 B. 多元一体 C. 君主专制 D. 一脉相承 2. 北京人的牙齿化石磨损较重，考古学家推断，这与他们长期咀嚼含有沙砾的植物根茎和动物骨骼有关。据此推测，北京人的食物来源主要依赖（ ） A. 农耕生产 B. 采集狩猎 C. 饲养家畜 D. 捕捞水产 3. 七年级某同学学习了《远古时期的人类活动》后，对北京人的生产、生活产生了浓厚兴趣。下列材料中，能提供可信依据的是（ ） A. 纪录片《中华先祖》中模拟的北京人生活场景 B. 神话故事“女娲造人”中关于人类起源的描述 C. 周口店北京人遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨 D. 文学作品《远古传说》描述的原始人狩猎场景 4. “华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”与材料中“合以成一族”直接相关的人物是（ ） A. 盘古、女娲 B. 炎帝、黄帝 C. 尧、舜、禹 D. 黄帝、蚩尤 5. 如下表是某同学制作的年代尺①②处应填写（ ） ① 商 西周 东周 秦 西汉 新 东汉 ② 西晋 蜀 吴 A. 夏、汉 B. 夏、魏 C. 西夏、汉 D. 前秦、魏 6. 下表是七年级某同学搜集的学习资料。该同学的学习主题最有可能是（ ） 君主 相关记载 夏桀 桀不务德而武伤百姓，百姓弗堪 商纣 厚赋税以实鹿台之钱，而盈钜桥之粟 周幽王 石父为人佞巧，善谀好利，王用之 A. 儒家思想的发展 B. 经济发展的表现 C. 政治制度的演变 D. 王朝衰亡的原因 7. 唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。战国时期，各诸侯国纷纷变法图强，废除井田制，允许土地自由买卖。从唯物史观的角度来看，这些变革的根本原因是（ ） A. 百家争鸣的推动 B. 新兴地主阶级要求 C. 争霸战争的需要 D. 铁器、牛耕的推广 8. 文物是凝固的历史。下列文物直接反映了我国古代（ ） A. 冶炼技术的进步 B. 社会制度的变化 C. 生产工具的变革 D. 文化水平的提高 9. 下表为战国时期部分战争的情况。这反映出战国时期（ ） 时间 交战方 战况 公元前293年 秦、韩魏联军 秦全歼韩魏联军二十四万人 公元前260年 秦、赵 秦歼灭赵军主力四十余万人 公元前251年 燕、赵 燕起兵六十万攻打赵国 A. 兼并战争日益激烈 B. 各国变法成效显著 C. 匈奴南下进攻中原 D. 争霸战争推动统一 10. 西汉学者刘向在书中写道：“万乘（万辆兵车，乘读shèng）之国七……力功争强，胜者为右，兵革不息。”他评论的历史现象是（ ） A. 商纣王的暴政 B. 西周国人暴动 C. 战国时兼并战争 D. 西晋八王之乱 11. 两千多年前，中华大地上曾有一批百科全书式的渊博学者。他们从不同的角度对社会、政治、经济、文化等各个领域进行理论探讨和实践。他们倡导发起的这段学术争鸣，是人类文化史上的里程碑。这段学术争鸣（ ） A. 促进了思想和学术的繁荣 B. 抑制了学术的发展 C. 促使儒学成为正统思想 D. 打破了贵族对教育的垄断 12. 战国初年，楚国要攻打宋国，墨子劝说楚王放弃攻打宋国的计划。与此同时，墨子和楚王请来的公输般进行了一场模拟攻防战，公输般九次被击败，而墨子的应对方法还有余。墨子依靠自己高超的防御术，成功化解了两国间的一场争端。这件事体现出墨子主张（ ） A. “仁政” B. “非攻” C. “尚贤” D. “节用” 13. 妇好墓共出土青铜器468件，刻有铭文的近200件，种类以礼器和武器为主，随葬青铜酒器多达15种。由此可见，商朝时期（ ） A. 耕作技术高超 B. 青铜文明灿烂 C. 文字开始出现 D. 社会长期动荡 14. 《秦律十八种》详细规定了地方官吏的考核标准，如必须及时上报受雨、谷物抽穗的耕地顷数，耕牛变瘦了要受罚等。这种细致的管理，反映秦朝（ ） A. 实行儒家仁政 B. 高度重视农业 C. 打击农民起义 D. 发展商品经济 15. 秦朝创立大一统中央集权制度中，负责总揽全国行政事务的官职是（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 郡守 16. 陈胜、吴广起义后，天下群起响应，一些原六国旧贵族也试图借机复国。秦吏萧何、曹参，儒士叔孙通，市井平民樊哙和周勃等社会各阶层人士，纷纷投入反秦的浪潮中。在各地反秦斗争的打击下，秦朝迅速走向灭亡。这说明了（ ） A. 人民群众是历史的创造者 B. 经济基础决定上层建筑 C. 生产力决定生产关系 D. 劳动是人类的本质活动 17. 史学家钱穆在《国史大纲》中提到：“秦灭六国，虽号统一，然战国文俗未尽消除，六国之民犹有故国之思。秦既未能以文化融合人心，空恃严刑峻法，终难持久。”该学者认为秦朝速亡的关键原因是（ ） A. 未以文化融合凝聚民众认同 B. 赋税沉重引发民众强烈不满 C. 徭役繁重耗尽社会人力物力 D. 严刑峻法激化全国社会矛盾 18. 汉初推行休养生息政策，轻徭薄赋；汉武帝时期则转向军事上主动出击，经济上实行盐铁专卖。这种政策的巨大转变，主要是由于（ ） A. 现实需要的演变 B. 皇帝个人的喜好 C. 儒家思想的流行 D. 郡国并行的弊端 19. 以下关键词组可用于研究秦汉时期的哪一核心主题？（ ） “焚书坑儒” “推恩令” “尊崇儒术” “漠北战役” “西域都护” “盐铁官营” A. 加强对边疆地区的有效治理 B. 统一多民族国家的建立巩固 C. 促进思想文化的趋向统一 D. 加快地方行政制度的变革 20. 某校历史社团的同学们正在进行课本剧创作，结合如表剧本内容，下列台词最适合填入____处的是（ ） 时代：东汉末年。 场景：村民田老汉家一片狼藉，收债官吏刚走。 田老汉（痛苦地）：旧税未完，新税已催！庄稼被毁，土地被抢！ 田小童（愤恨地）：____，田宅尽失，我等皆为流民乎？ A. 商周易代，顺应天命 B. 伐无道，诛暴秦 C 州郡割据，豪强横行 D. 王与马，共天下 21. 中国大规模地进行域外探索始于汉代，开启了中国与外部世界互动与认知的新时代。开启“中国与外部世界互动与认知新时代”序幕的代表性事件是（ ） A. 推行以农为本政策 B. “文景之治”安定局面形成 C 实行休养生息政策 D. 张骞通西域和丝绸之路开通 22. 西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽道：“（钱）无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼。危可使安，死可使活，贵可使贱，生可使杀……凡今之人，惟钱而已。”鲁褒抨击了（ ） A. 西晋社会唯利是图的风气 B. 诸王手握重兵，掌管民事 C 八王之乱给社会带来灾难 D. 内迁各族武力进攻灭西晋 23. 汉末至魏晋，北方游牧民族的“裤褶服”传入中原，其形制从便于骑射的小袖、瘦裤腿，演变为契合中原审美的大袖、肥裤腿。这一变化反映了（ ） A. 科技创新的推动 B. 政权更迭的影响 C. 民族交融的发展 D. 江南开发的加速 24. 北魏孝文帝迁都洛阳后，下诏“革衣服之制”“断诸北语，一从正音（汉语）”，并令鲜卑贵族改汉姓、与汉族通婚。实行这些措施的主要目的是（ ） A. 推动经济发展 B. 促进中外交往 C. 缩小贫富差距 D. 巩固北魏统治 二、非选择题（共4题，共26分） 25. 阅读材料，回答问题。 材料一：从数百万年前人类出现开始，人们就使用石头作为工具。最初的石器是对石块进行简单的敲打而成。距今20000多年前，为了提高石器的使用效率，出现了对石器通体磨光的磨制石器。 ——摘编自统编历史教科书《中国历史·七年级上册》 材料二： 材料三： （1）据材料一，概括石制工具经历了怎样的变化？ （2）结合所学知识，指出材料二中，图一、图二的房屋建筑分别属于哪一原始居民？并分析导致房屋建筑样式不同的原因是什么？ （3）结合所学知识，指出材料三②处是哪场战役？从材料三华夏族形成的过程，可以体现出中华文明的形成具有怎样的特点？ 26. 阅读下列材料，回答问题 材料一 材料二 汉兴，接秦之弊，丈夫从军旅，老弱转粮饷，作业剧而财匮，自天子不能具钧驷（毛色纯一的驷马），而将相或乘牛车，齐民无藏盖。 ——《史记·平准书》 材料三 经过从汉末至隋朝统一约四百年的开发，昔日地广人稀的穷乡僻壤，焕然呈现出“连宇高叠，阡陌如绣”的繁荣景象，形成了以长江中下游为中心的江南基本经济区。它标志着我国古代经济区域由北向南扩展，为隋唐以后整个经济重心逐渐南移奠定了基础 材料四 “顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。” ——《齐民要术》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，回答春秋战国时期农业生产领域出现的新变化。 （2）从材料二可以看出汉初出现了什么社会问题？为此汉初统治者采取了哪些解决措施？ （3）根据材料三，指出江南地区的变化对我国古代经济格局改变的重要影响。 （4）材料四告诉我们发展农业还应注意什么问题？ 27. 高效的国家治理是社会发展的政治基础。阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦灭六国，创立新制 （1）根据材料一并结合所学知识，指出秦朝创立的政治制度及其原因。 材料二 汉武帝的文治武功一方面依赖西汉前期的财富积累，另一方面依赖其财政改革。其改革核心即以国家力量调控经济运行，保障“外攘夷狄”的军需费用，打击豪强地主、工商业者哄抬物价、囤积居奇、兼并农民土地的行为，从而稳定农业生产和农民生活，创造了大一统帝国的辉煌。 ——臧知非《汉武帝财政改革与中央集权的强化》 （2）结合所学知识，写出材料二促成“西汉前期的财富积累”的主要政策。根据材料指出汉武帝改革的核心。 材料三 ① 今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺寸地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。 ——《史记·主父偃传》 ②汉代讲经图 注：“经”是指儒家经典著作 ③霍去病墓 （3）根据材料三并结合所学知识，分别指出三则史料所反映的汉武帝巩固大一统的措施。 （4）根据上述材料，归纳秦汉两朝国家治理的相同点。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 西晋末年人口迁移示意图 材料二 东晋南朝以前，南方地广人稀，生产水平落后。西晋末年以来大规模移民迁徙大多以原籍或宗族为单位，常常一次移民潮就“以十万计”，在二百多年间给当地提供了劳动力、先进的生产技术，使得南贫北富的情形逐渐转变。南迁人口及其后裔，与南方土著长期杂居、联姻，他们的生产生活方式、风俗习惯也变北为南。 ——摘编自胡阿祥《东晋南朝侨州郡县与侨流人口研究》 （1）根据材料一，概括图示时期人口迁移的空间特点。并结合所学，分析造成西晋末年人口大规模迁移的主要原因。 （2）根据材料二，概括西晋末年以来南方移民潮的特点。为推行汉化措施将都城从平城迁到洛阳带来一次移民潮的少数民族政权是？ （3）综合上述材料并结合所学，从民族关系和经济发展角度分析人口迁移影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $