第5单元 识字8 人之初（优质版）-【七彩课堂】2025-2026学年一年级语文下册同步课件（五四制）

预4声独体字共有5笔写成笔顺横横竖横点，书写时要注意王三横长短的变化，坚决要均云。我们可以用主动一点来巧借预字。 rén zhī chū 人之初 8 第一课时 第二课时 语文 一年级 下册 2 第一课时 人最开始的时候。 《三字经》是古代一个叫王应麟的人给孩子写的，他希望孩子通过读这本书，了解天下的事情，学习做人的道理。 rén zhī chū 人之初 8 先听老师读课文，再自己读，读准字音，读通句子，把会认字在课文中圈画出来，多读几遍。 点击图标，播放视频 初读课文 之 初 相 近 习 远 教 道 专 幼 玉 知 义 学认字 zhī chū xiāng jìn xí jiào dào zhuān yòu yù yuǎn yì 翘舌音 前鼻音 zhī 后鼻音 5 初 玉 =衤+刀 近 =辶+斤 =王+、 远 =辶+元 识字方法 加一加 像一个老师拿着教鞭督促孩子学知识。 教 jiào 教学 教师 字理识字 相反 互相 之后 之前 学习 习气 教学 教师 专心 专一 幼儿 幼小 之 相 习 教 专 幼 熟字组词 玉石 宝玉 义气 正义 玉 义 8 之 玉 教 近 习 知 初 义 相 识字游戏 专 远 幼 道 圈一圈文中含“不”的词组。 复习“不”字的变调 1.我喜欢吃香蕉，不（bù bú）喜欢吃苹果。 2.这本书不（bù bú）是我的。 √ √ 选一选。 拍手读一读，读出节奏。 朗读第一小节，想一想：这一小节告诉我们什么？ 互动课堂 人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。 你在哪里见过这个字？ 习惯、习性。 恶习 不好的习惯，习性。 如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。 假如，如果。 就。 搬迁，变迁，变化，改变。 同桌对读第一小节，读出节奏。 朗读指导（课后第1题） 学写字 半包围结构 上下结构 走之旁 独体字 jìn yuǎn 先写里面的“斤”，写在田字格的中心偏右上。 走之的平捺要舒展，把里面的字托住。 近来 走近 先写里面的“元”，写在田字格的中心偏右上。 远近 远方 18 生字组词开火车。 初（ ）（ ）（ ） 习（ ）（ ）（ ） 知（ ）（ ）（ ） 初一 知道 课堂演练 初中 月初 知了 知识 学习 练习 习惯 生字小红花：每读对一个卡片就会得到卡片背面的小红花，看谁得到的小红花最多！ 第二课时 初 教 义 玉 道 专 近 相 知 幼 远 习 同桌对读第二小节第1句话，看看这句话主要说了什么。 互动课堂 幼儿， 小孩子。 合适，适宜。 小孩子不肯好好学习是很不应该的，一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候就既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 年轻时不努力发奋，上了年纪一事无成，就只有白白地悲伤，后悔已经来不及了。 拍手读第二小节第2句话，看看这句话主要说了什么。 雕刻。 器具，有用的玉器。 道理。 玉不打磨、雕刻，不会成为精美的器物，人不学习，就不懂得礼仪，不能成才。 返回 和老师对读第二小节，读出节奏。 朗读指导（课后第1题） 总结 这一小节告诉我们，从小要 ，不学习就不会成为 的人。 努力学习 有用 伴着音乐拍手读全文，注意读出节奏和韵律感。 朗读指导（课后第1题） 填一填，背一背。 背诵指导（课后第1题） 定位联想法记课文 人之初，性本善， 性相近，习相远。 苟不教，性乃迁， 教之道，贵以专。 子不学，非所宜， 幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器， 人不学，不知义。 （课后第2题） 读一读，记一记。 知道 道路 学习 练习 专心 专门 相近 相反 你在哪里见过这些字？试着回想并扩词吧！ 书写：先外后内。主笔是横折钩，要写得舒展。横折钩的竖部分略往左斜，点提起笔与横折钩起笔直对。 组词：学习 习气 xí 学写字 书写：（1）上下结构。 （2）前三笔应写得紧凑一些。 （3）秃宝盖可适当宽一些。 （4）“子”的横撇穿插进秃宝盖，弯钩位于竖中线位置，起笔和收笔基本在同一条线上。 组词：同学 小学 xué 书写：写“王”时注意三横的长短变化，注意间距均匀，最后一点写在长横上面，不要掉到外面。 组词：白玉 玉石 yù 书写：主笔是捺，要写得舒展。点并非在撇捺交叉点对上位置，而是偏左，高度居中，撇最高，捺最低，撇捺交叉点在笔画中部，呈对称式。 组词：义气 正义 yì 歌曲：《三字经》 昔孟母，择邻处。 子不学，断机杼。 窦燕山，有义方。 教五子，名俱扬。 拓展延伸 你也来试着编一段《三字经》吧！ 例 小朋友，爱学习， 上课时，认真听。 勤动脑，爱思考， 要发言，手先举。 课堂演练 38 伴你成长 QICAIKETANG 良宵引(古琴独奏) 纯音乐 中国古典音乐历朝黄金年鉴 CD5 明 洞庭秋思 134065.67 XXX - 酷我音乐 三字经 宝宝巴士 宝宝巴士经典儿歌 39784.406 $习二声独体字共有3笔写成笔顺，横折钩、点提。书写时要注意横折钩的竖略往左斜点提起笔与横折钩的起笔直对。有句古文中含有习字，学而时习之，不亦说乎？ 学上下结构共有8笔，写成笔顺，点点、撇、点横、钩横、撇、弯钩、横。书写时要注意，前三笔应写得紧凑一些，秃宝盖可适当宽一些。紫的弯钩从竖中线上起笔。有句古诗中就含有学黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 近四声半包围结构共有7笔写成笔顺，撇、撇、横竖、点、横折折、撇、捺。书写时要注意，先写里边的金，写在田字格的中心偏右上。我们可以用北走易经来巧借金字。 null人之初性本善，性相近习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。柳岩上有一方教，五子名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所以，幼不学老何为？玉不琢不成器，人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，细腻意。人之初性本善，性相近习相远。苟不教，性乃迁，教之道回转。西蒙穆曾处子不学断机处。窦燕山有一方轿子，铭记扬。养不教，父之过。教不严，师之过子。不学非，又不学，老何为？玉不琢不成器。人不学，不知义。为人子，方少时，情史又犀利。 E4声独体字光由三笔写成，笔顺点、撇、捺。书写时要注意撇最高，纳最低，撇、捺交叉点在笔画中部呈对称式。我们可以用一点交叉来巧借一字。 人之初，人之初性本善，性相近习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢不成器。人不学，不知义。 远三声半包围结构共有7笔写成笔顺横横撇、竖弯钩点、横折折撇。书写时要注意圆写在田字格中心偏右上走之旁的平捺要舒展，我们可以用2R走了来巧借远字。 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。人之初性本善，性相近习相远。苟不教，性乃迁。教之道归一转西蒙母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有一方教五子，名字要。