2025-2026学年辽宁省沈阳市于洪区统编版四年级上册期末考试语文试卷

于洪区2025-2026学年度上学期期末学业水平测试四年级语文试卷 1. 看拼音，写词语。 2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 豌豆（wān wàn） 家雀儿（què qiǎo） 潜入（qiǎn qián） 骨髓（suí suǐ） 3. 照样子、写一写。 冈—纲（提纲） 建—（ ）（ ） 奏—（ ）（ ） 具—（ ）（ ） 二、语句段运用 4. 给动物找家，依次将合适的字填到括号里。 窝 穴 巢 洞 倦鸟归（ ） 蛇鼠一（ ） 深入虎（ ） 蛇出（ ） 5. 读下面的词语，你想到了什么画面？选择其中一个词语写一写。 窃窃私语 狂风怒吼 锣鼓喧天 人声鼎沸 读到“__________”一词，我仿佛______________________________ 6. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ） A. 我们班在这场比赛中逐渐占上风，离胜利只有一步之遥了。 B. 哥哥一向很大方，今天破天荒请大家吃了一顿大餐。 C. 交警就应该秉公执法，放过一次违章，就等于为十次事故开绿灯。 D. 孙悟空会腾云驾雾，一个跟头能翻十万八千里。 4．按照要求写一写 7. 例：热闹的商场里有服装店、书店、玩具店和美食区。 热闹的商场里有服装店，有书店，有玩具店，也有美食区。 车外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。 __________________________________ 8. 小悦这段时间为演讲比赛做了很多准备，但最终只拿了三等奖，她心里很难受。你作为小悦的好朋友会怎么安慰她呢？请写一写。 __________________________ 三、日积月累 9. 请分享一个课外阅读的神话故事，并写出让你觉得神奇的地方。 我分享的神话故事：______，故事中我觉得神奇的地方：________________________。 10. 填空 （1）诗中有理。苏轼在《题西林壁》中以“______，______”说明“当局者迷，旁观者清”；卢钺在《雪梅》中以“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”说明“______，______。”（填八字成语）。 （2）诗中有情。王昌龄在《出塞》中以“______，不教胡马度阴山”抒发了戍边将士保家卫国的雄心壮志；李清照在《夏日绝句》中以“生当作人杰，______”表达了对南宋朝廷苟且偷安的愤慨，以及自己的理想。 （3）生活常识。气象谚语为人们提供了一些天气变化的预测，如“一场秋雨一场寒，______”告诉我们秋雨过后要御寒。 （4）学贵有疑。韩愈告诫我们要勇敢面对困惑：“人非生而知之者，______？”《尚书》中名句“______，自用则小”告诉我们要谦虚好问，不能刚愎自用。 四、阅读平台 课内语段 为中华之崛起而读书（节选） ①周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了、她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。 ②此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。 11. 把第①段中画波浪线的句子改为陈述句。 ________________________________________________ 12. 请仔细阅读第①段中内容，写一写从哪些地方能看出“中华不振”。（写一处即可） ________________________________________________ 13. 第②段中“这个问题”具体指的是什么？请用“______”画出来。“这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中”，联系上下文思考此刻周恩来的心中会想些什么。 ________________________________________________ 14. 少年周恩来“为中华之崛起而读书”，那你为了什么而读书呢？想一想，写下来。 ________________________________________________ 课外阅读 神农尝百草（节选） ①在上古的时候，五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起，哪些可以吃，哪些可以治病，谁也分不清。老百姓靠打猎过日子，天上的飞禽越打越少，地上的走兽越打越稀，人们就只好饿肚子。谁要生疮害病，无医无药，只能等死。 ②怎样给百姓充饥？怎样为百姓治病？老百姓的疾苦，神农瞧在眼里，疼在心头。于是他带着一群人，来到西北大山，搭起木架爬上山去。 ③白天，神农领着众人在山上尝百草；晚上，他生起篝火，就着火光把百草的功用记载下来：哪些能充饥，哪些能医病，都写得清清楚楚。有一次，他把一棵草放到嘴里一尝，霎时天旋地转，一头栽倒。众人赶紧扶他坐起，他明白自己中了毒，可是已经不会说话了，于是他用最后一点力气，指着面前一棵红亮亮的灵芝草，又指指自己的嘴巴。大家忙把那灵芝草喂到他嘴里。神农吃了灵芝草，毒解了，头不昏了，会说话了。从此，人们都说灵芝草能起死回生。 ④就这样，神农尝完一山花草，又到另一山去尝，踏遍了这里的山山岭岭。他尝出了稻、黍、稷、麦、菽能充饥，就叫大家把种子带回去种植，这就是后来的五谷；他尝出了三百六十五种草药，就派人带回去，为百姓治病。 ⑤神农尝完百草，自己也累坏了。这时从天上飞来一只白鹤，把神农带走了。遍山搭的木架落地生根，淋雨吐芽，年深日久，竟然长成了一片茫茫林海。为了感谢神农尝百草，造福人间的功绩，百姓就把这一片茫茫林海取名为“神农架”。 15. 小玲想了解加点词语“生疮害病”中“害”字的意思，他用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。翻开字典这个字所在页，知道这个词中“害”的意思是（ ）（填序号） 16. 用简洁的语言概括故事的起因、经过、结果。 起因 ________ 经过 ________ 结果 _________ 17. 故事中有的描写特别神奇，请你摘抄一处，并写下你的感受。 摘抄：________________________________________________ 感受：________________________________________________ 五、习作 18. 亲爱的同学们，游戏是童年里最欢乐的旋律，丢沙包、跳长绳、两人三足跑……这些游戏不仅能锻炼我们的能力，还能让我们收获快乐与成长。本次习作，请你回忆自己玩过的一次室外游戏，把它写下来。 提示：1．可以写一写游戏前的准备，写清楚游戏的经过，以及游戏结束后的想法和感受，还可以描写自己当时的心情。 2．自拟题目，题目最好能反映自己的感受。 3．语句通顺，字迹工整，字数不少于300字。 4．习作中不能出现真实的姓名和学校。 于洪区2025-2026学年度上学期期末学业水平测试四年级语文试卷 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】wān qiǎo qián suǐ 【3题答案】 【答案】 ①. 健 ②. 健康 ③. 凑 ④. 凑数 ⑤. 惧 ⑥. 惧怕 二、语句段运用 【4题答案】 【答案】 ①. 巢 ②. 窝 ③. 穴 ④. 洞 【5题答案】 【答案】 ①. 锣鼓喧天 ②. 我仿佛看到街头巷尾人们敲锣打鼓、载歌载舞的热闹场景，声音震耳欲聋，充满了欢乐的气氛。 【6题答案】 【答案】B 4．按照要求写一写。 【7题答案】 【答案】车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。 【8题答案】 【答案】小悦，我知道你为这次演讲比赛付出了很多努力，只拿了三等奖，你一定很失望。但是，你的努力没有白费，你学到了宝贵的经验，而且三等奖也是很棒的成就啊！下次比赛，我们一起练习，你一定会做得更好！加油，我相信你！ 三、日积月累 【9题答案】 【答案】 ①. 共工触山 ②. 共工撞断了不周山，天向西北方向倾斜，日月星辰也跟着移动，地向东南方向塌陷，江河湖水都朝东南方向流去 【10题答案】 【答案】 ①. 不识庐山真面目 ②. 只缘身在此山中 ③. 尺有所短 ④. 寸有所长 ⑤. 但使龙城飞将在 ⑥. 死亦为鬼雄 ⑦. 十场秋雨要穿棉 ⑧. 孰能无惑 ⑨. 好问则裕 四、阅读平台 【11~14题答案】 【答案】11. 围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁也不敢怎么样。 12. 中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。 13. 怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？ 周恩来心里会想： 我一定要好好学习，长大以后振兴中华，让祖国强大起来，不让中国人再受欺负。 14. 我为了建设强大的祖国而读书。 【15~17题答案】 【答案】15. ①. 宀 ②. 7##七 ③. ⑤ 16. ①. 百姓分不清五谷和药物，饥饿只好饿肚子，生病更无人医治。 ②. 神农亲自上山尝百草，记录药性，多次中毒，还发现了五谷和草药。 ③. 人们得到了食物和药物，神农累坏后被白鹤带走，“神农架”由此得名。 17. ①. 这时从天上飞来一只白鹤，把神农带走了。 ②. 这一情节充满神奇色彩，表现了人们对神农的崇敬，赞美他为百姓作出的伟大贡献。 五、习作 【18题答案】 【答案】例文： 欢乐的“两人三足” “加油！加油！”操场上传来一阵阵欢呼声，原来我们正在玩“两人三足”游戏呢！ 游戏前，我和同桌用红领巾把相邻的脚绑在一起。我紧张得手心冒汗，生怕配合不好摔倒。同桌却笑着说：“别怕，我们喊口号，一、二、一，慢慢走！” 游戏开始了！我们像小企鹅一样摇摇晃晃地向前挪动。旁边小组跑得飞快，我着急地说：“快点，快点！”话音刚落，“扑通”一声，我们俩重重地摔在草地上。膝盖火辣辣地疼，我委屈得想哭。同桌却拍拍我的肩膀：“没关系，我们调整节奏，一定能行！”我们重新站起来，一边喊着口号，一边小步快走。终于，我们第一个冲过了终点线！ “耶！我们赢了！”我和同桌高兴地击掌庆祝。虽然膝盖还有点疼，但心里却甜滋滋的。这次游戏让我明白：遇到困难不能放弃，团结合作才能成功！这真是一次难忘的游戏呀！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $