1.3地球的圈层结构课件2025-2026学年高中地理湘教版必修一

2026-03-10
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版必修第一册
年级 高一
章节 第三节 地球的圈层结构
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 82.98 MB
发布时间 2026-03-10
更新时间 2026-03-10
作者 1140287271
品牌系列 -
审核时间 2026-03-10
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来源 学科网

内容正文:

凡尔纳的科幻小说《地心游记》中,主人公可以在地下旅行,甚至穿过地心。但就当前实际的科技水平来说,人类还无法实现“地心漫游”。 目前,人类在地球表层的最深钻井不足 13 千米,而地球平均半径为 6371 千米,人类可达部分只占地球平均半径的 1/516,因此缺乏地球内部状况的直接证据。 新课导入 俗话说:“上天有路,入地无门。” 在“入地无门”的情况下,科学家是如何探测地球内部奥秘的?地球的内部结构究竟是怎样的呢? 1.3地球的圈层结构 课程标准 学习目标 运用示意图,说明地球的圈层结构。 1.了解地震的概念及要素,知道地震的危害及地震发生时的自救措施。(地理实践力) 2.了解地震波的基本特征,并能说明科学家如何利用地震波来研究地球内部的圈层结构。(综合思维) 3.了解地球各圈层的主要特征,并能从人地关系的角度阐述各圈层与人类活动的关系。(综合思维、人地协调观) 4.能从不同层面(宏观、微观)认识地球的自然环境。(综合思维、区域认知) 学习重点: 地球的内部圈层结构以及各圈层的主要特点,用图示的方法认识地球各圈层的位置关系。 学习难点: 地震波在地球内部传播速度的变化和地球内部物质组成的关系,软流层的位置及岩石圈的位置与范围。 目录 地震与地震波 一、 地球的内部圈层 二、 Earth sphere 地球圈层 地球的外部圈层 三、 5 阅读教材P24 思考 (1)什么是地震?观察地震构造示意图,说说什么是震源、震源深度、震中、震中距、等震线? (2)什么是震级?什么是烈度?它们有何区别与联系?影响烈度的因素有哪些? 一、 地震与地震波 1、地震 震源深度 震中 等震线 震中距 震 源 将烈度相同的点连成封闭的曲线。 从观测点(如地震台)到震中的直线距离。 震源在地面的垂直投影,即地面正对震源的点。 从震中到震源垂直距离。 地球内部岩石发生断裂引起震动位置 地震构造示意图 1、地震:是地壳快速释放能量过程中造成的地面震动,是一种危害和影响巨大的自然灾害。 1、地震 地震的大小用震级表示。烈度表示地面受到的影响和破坏的程度。 一次地震,只有一个震级。一次地震,可以有多个烈度。 (2)什么是震级?什么是烈度?它们有何区别与联系?影响烈度的因素有哪些? 影响烈度的因素:震级、震源深度、震中距离、地质构造、建筑物抗震性。 1. 地震 震源深度 震中 等震线 震中距 震 源 地震波是震源释放的能量波, 地面出现的各种破坏现象,都是地震波冲击造成。 地震构造示意图 2. 地震波 (1)概念:地震的能量以波动的方式向外传播。 【注意观察】地震发生时,先上下震动还是左右晃动?为什么? 2. 地震波 (2)类型及特点 速度 传播介质 感受 纵波(P波) 横波(S波) 速度慢 速度快 只能通过固体传播 左右摇晃 上下颠簸 质点振动方向 质点振动方向 震 源 横波 纵波 活动 经历海上地震的船员们会有什么感觉? 固、液、气均可传播 上下颠簸 拓展延伸1 地震来临时,地面上的人怎么办? 目前,人类在地球表层的最深钻井不足13千米,而地球平均半径为6371千米,人类已达部分只占地球平均半径的1/516,因此缺乏地球内部状况的直接证据。俗话说:“上天有路,入地无门。”议一议,在“入地无门”的情况下,科学家是如何探测地球内部奥秘的? 想一想 科学家通过地震波特征及传播速度,探知地球的内部圈层。 图1-16 科拉超深钻井地标及其地理位置 (高中地理必修一,湘教版2019版,第23页 ) 地球的内部圈层 The inner sphere of the earth 二 3 6 9 12 15 速度/km•S-1 横波 纵波 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 深度/km 6371 17 2900 (3)根据以上分析结果,在下图中绘制地球内部圈层结构,并说明作图依据(体现出不连续面。) (1)观察横纵坐标,说明横波和纵波在图示虚线处发生了什么样的变化? (2)地震波传播速度的突然变化说明了什么? 借助于地震检波器,科学家们画出了地震波在地球内部传播速度的变化曲线图。 1、利用地震波探索地内结构 3 6 9 12 15 速度/km•S-1 横波 纵波 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 深度/km 6371 17 2900 地心 (1)观察横纵坐标,说明横波和纵波在图示虚线处发生了什么样的变化? 1、利用地震波探索地内结构 3 6 9 12 15 速度/km•S-1 横波 纵波 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 深度/km 6371 17 2900 地心 (2)地震波传播速度的突然变化说明了什么? 说明界面上下的物质性质发生了变化,科学家将这两个界面确定为莫霍面和古登堡面,由此可将地球内部划分出若干个圈层。 横波速度突变为0 ,说明其下层介质不是固态,纵波能继续传播下层介质可可能为液态或熔融状态 横波、纵波速度突变,物质不一 1、利用地震波探索地内结构 3 6 9 12 15 速度/km•S-1 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 深度/km 6371 地 核 地 幔 地壳 横波 纵波 17 2900 古登堡面 莫霍界面 (3)根据以上分析结果,在下图中绘制地球内部圈层结构,并说明作图依据(体现出不连续面。) 1、利用地震波探索地内结构 2、地壳及特点 Part2 地壳: 1.说出地壳的厚度有什么规律? 地壳是 以下、 以上的 外壳。 地面 莫霍面 固体 地壳内部结构图 5-10km ①整体分布不均;平均厚度17千米 ②高山、高原地区地壳厚度大,海洋地壳较薄。 39-41km 2.组成地壳的主要元素有哪些? 氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁 (巧记:养闺女贴给那家美?) 上层: 下层: 3.地壳可分为哪两层?它们的分布有什么不同? 只存在于 上。 存在于 和 底部。 大陆 大陆 大洋 硅铝层,不连续, 硅镁层,连续, 2、地壳及特点 Part2 3、地幔及特点 地幔: 从 界面直至 千米深处的 界面,占地球总体积的80%。 莫霍 2900 古登堡 地幔 3 6 9 12 15 速度/km•S-1 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 深度/km 6371 5150 地 幔 下地幔 上地幔 横波 纵波 17 2900 古登堡界面 莫霍界面界面 软流层 根据地震波波速的变化,地幔分为上地幔和下地幔 3、地幔及特点 软流层: 地幔 深度/km 0 80 400 900 2900 5150 6370 地壳 软流层 岩石圈 上 地 幔 下 地 幔 外 核 内 核 地 幔 地 核 上地幔的上部存在一个软流层,温度很高,岩石部分熔融,能缓慢流动;科学家推断,软流层是岩浆的主要发源地,地球板块的运动与之相关 岩石圈=地壳+上地幔顶部(软流层以上) 3、地幔及特点 4、地核及特点 Part2 由于横波不能在外核中传播,外核在高温高压下呈现液态或者熔融状态的金属物质,科学家认为,外核液态物质的运动可能是地球磁场产生的主要原因;一般认为地球内核呈固态 地核: 主要由 和 等金属组成,厚度约3400多千米;根据地震波的变化,可将地核分为外核和内核两层 铁 镍 地幔 地核 3 6 9 12 15 速度/km•S-1 内核 外核 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 深度/km 6371 5150 地 核 地 幔 地壳 下地幔 横波 纵波 17 2900 古登堡面 莫霍界面 上地幔 软流层 4、地核及特点 Part2 小结 岩石圈 地壳+上地幔顶部 硅铝层:不连续 硅镁层:连续 地壳 元素组成:氧硅铝铁钙钠钾镁 莫霍面: 全球 平均深度17km(一般大陆的深度为33km) 软流层:厚度:80~400km 古登堡面 外核:液态或熔融态 可能是地球磁场产生的原因 内核:固态,温度高,压力、密度很大 地幔:铁、镁的硅酸盐类物质,固态 地核:铁镍核心 2900km 6371km = 上地幔 下地幔 位于上地幔上部,岩浆的发源地之一 固态外壳 厚度:海拔越高,地壳越厚 陆壳平均39~41km,洋壳平均5~10km,全球平均17km 课堂小结 地球的 圈层结构 地震和地震波 地震 地震波 纵波 横波 地球的 内部圈层 地壳 地幔 地核 试着比较一下地球内部圈层与煮熟的鸡蛋的异同。 比一比: 这里并没有给出答案 因为并不需要学生真的详尽的把两者的异同比较出来 而是像震级烈度与炸弹爆炸的类比一样 让学生对于地球内部与鸡蛋结构也有这种类比意识就行了 说到底其实就是为了化抽象为形象 用生活中常见的事物类比记忆抽象事物 ——地理课件库 29 思考讨论 如上图所示,我们将煮熟的鸡蛋一切两半,便会呈现蛋壳、蛋白、蛋黄三个圈层。结合所学知识和生活常识,比较煮熟的鸡蛋与地球内部圈层的异同时。 同:在内部圈层和结构比例上,煮熟的鸡蛋和地球很相似。 异:鸡蛋整体上呈椭圆,地球接近正圆; 鸡蛋壳较均匀,而地壳(陆地和海洋)厚薄不均匀; 熟鸡蛋蛋白结构一致,呈固态,地幔分上地幔和下地幔,上地幔上部有软流层; 地核呈液态或熔融状态,而熟鸡蛋的蛋黄呈固态。 读地震波的传播速度与地球内部圈层的划分示意图,回答1~3题。 1.地球内部圈层划分的主要依据是 (  ) A.各圈层的温度不同 B.各圈层的压力不同 C.各圈层的活跃程度 D.地震波的传播速度 2.从莫霍界面到古登堡界面,地震波波速的变化是 (  ) A.横波、纵波都变快 B.横波、纵波都变慢 C.横波变快,纵波变慢 D.横波变慢,纵波变快 3.一般认为,岩浆的主要发源地是位于 (  ) A.软流层 B.下地幔 C.图中③层 D.图中①层 学以致用 挖沙 圈层 特点 地壳 由固体岩石组成;厚薄不一,海洋地壳 ,大陆地壳厚 地幔 分为上地幔和 ;上地幔上部存在 ,是岩浆的主要发源地 地核 主要由铁和镍等金属组成;分为内核和外核 一、地球的内部圈层结构 1.地震波 (1)分类:A表示 ,B表示 。 (2)特性: A波:传播速度慢,只能通过 传播。 B波:传播速度快,可以通过 传播。 (3)波速变化 ①在地下平均 千米的C处:传播速度都明显 。 ②在地下约 千米的D处:A波 消失,B波传播速度 下降。 2.圈层划分 (1)依据:地震波在地球内部 的变化。 (2)界面:图中C为 ,D为 。 (3)内部圈层 【复习导入】 增加 33 传播速度 固体 突然 固体、液体和气体 横波 纵波 完全 莫霍面 2900 古登堡面 3.岩石圈:地壳和 (软流层以上),由坚硬的 组成。 薄 下地幔 软流层 上地幔顶部 岩石 Earth sphere structure Outer circle of the earth PART THREE 三、地球的外部圈层 3 Earth sphere 指出地球外部三大圈层,说出其含义。 A B C D 地球外部三大圈层 大气圈A:大气圈是包裹地球的气体层。 生物圈B:生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称。 水圈C:由地球上水构成的连续不规则的圈层。 岩石圈 【自主学习】阅读P28-29教材内容及图片。 组成:气体、悬浮物。 作用: ①使地球上的温度变化和缓。 ② 提供了生物生存所必须的氧气。 ③大气圈中的风、云、雨、雪等 现象,与人类息息相关。 概念:大气圈是包裹地球的气体层,近地面的大气密度大。随着高度的增加,大气的密度迅速减少。在2000-3000千米高空,与星际空间的情况很相近,一般把这个高度做为大气层上界。 1、大气圈 组成:海洋水、陆地水(浅层和深层)、大气水、生物水。 作用:水是最活跃的自然环境要素之一,在地球表面物质迁移和能量转换中起着十分重要的作用,是人类和其他生物生存和发展所不可或缺的。 概念:地表水体构成的连续而不规则的圈层近地表各种形态水体的总称。 2、水圈 分布:存在于大气圈(底部)、水圈(全部)、岩石圈(上部)。 意义:生物从环境中获取物质和能量,同时也在促进太阳能转化、改变大气圈和水圈组成、改造地表形态等方面起着重要作用 概念:是地球生物及其生存环境的总称。生物的绝大部分集中在地面以上100米到水下200米的范围内。 3、生物圈 (1)在黄果树瀑布景观中涉及了地球的哪几个圈层?构成该景观的主体要素属于地球的哪个圈层? (2)该景观的形成体现了地球各圈层之间具有怎样的关系? (3)说明地球外部圈层的主要特点。 探究活动 (1)涉及大气圈、水圈、生物圈、岩石圈4个圈层,主体要素是水圈。 (2)大气圈、水圈、生物圈与岩石圈相互联系、相互渗透,共同构成人类赖以生存和发展的自然环境。 (3)地球外部圈层的主要特点 小结 外部圈层 地震和地震波 地震 生物圈 大气圈 水圈 纵波 横波 古登堡面 莫霍面 地壳 地幔 地核 岩石圈 记忆:一波二面三层四圈 内部圈层 地震波 震级、烈度、震源深度、 震中、震源、震中距 地球的圈层结构 Lavf52.84.0 Lavf53.4.0 Lavf58.51.100 $

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