精品解析：河南省三门峡市2025-2026学年九年级上学期期末物理试题

2025-2026学年度上期期末学情调研 九年级物理试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，五大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。请用黑色墨水的钢笔或签字笔直接答在答题卡上。 2.答卷前将答题卡密封线内的项目填写清楚。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 中国空间站为人类探索太空贡献着中国力量。空间站主要靠太阳能帆板提供能源，帆板工作时将太阳能直接转化为______能。太阳能清洁无污染，是可再生能源，请再列举出一种可再生能源：______。空间站向地面指挥中心发送信息，是通过______传递的。 【答案】 ①. 电 ②. 水能 ③. 电磁波 【解析】 【详解】[1]太阳能帆板的作用是将太阳能直接转化为电能，为空间站提供运行所需的能源。 [2]可再生能源指可以源源不断从自然界获得的能源，除太阳能外，风能、水能、潮汐能也属于可再生能源。 [3]电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播，空间站与地面之间是真空环境，无法传递声波，因此依靠电磁波传递信息。 2. 某试电笔的构造如图所示。正确使用时，手要接触试电笔______部的金属电极，笔尖与______线接触时氖管发光。 【答案】 ①. 尾 ②. 火 【解析】 【详解】略 3. 在学校举行的创新大赛上，小智设计了一种自动拍照装置，其电路原理如图所示，压敏电阻阻值随着压力的增大而减小，闭合开关S，当有人踩在压敏电阻R上时，电磁铁的磁性______（填“变强”“变弱”或“不变”），______（填“灯”或“照相机”）开始工作。 【答案】 ①. 变强 ②. 照相机 【解析】 【详解】[1][2]当有人踩在压敏电阻上时，压力增大，压敏电阻R的阻值减小，左侧控制电路总电阻减小，控制电路电源电压不变，根据欧姆定律 可知，控制电路的电流增大。电磁铁的匝数不变时电流越大磁性越强，因此电磁铁磁性变强。电磁铁磁性变强后会将衔铁吸下，接通照相机所在的工作电路，因此照相机开始工作。 4. 1月底，小智家电能表的示数为，2月底的示数为。小智家2月份用电______kW·h。若电费按每千瓦时0.6元计算，则小智家2月份应交电费______元。 【答案】 ①. 150 ②. 90 【解析】 【详解】[1]电能表的读数最后一位是小数位，单位是。1月底示数为，2月底示数为。2月份用电量为： [2]已知电费单价是每千瓦时元，2月份应交电费 5. 福建舰是我国自主设计建造的首艘弹射型航空母舰。如图是它的弹射装置，弹射车处于导轨的强磁场中，给弹射车内的导体通入强电流，它会获得强大推力，并推动舰载机快速起飞。弹射车获得推力的原理是______，在此过程中是将电能转化为_______。 【答案】 ①. 磁场对通电导线有力的作用 ②. 机械能 【解析】 【详解】[1]弹射车处于导轨的强磁场中，当弹射车内的导体通入强电流时，它会受到强大的推力，由此可知其原理是通电导体在磁场中受力而运动。 [2]电磁弹射过程中，消耗电能，获得机械能，该过程是将电能转化为机械能。 6. 小智购买了一支如图甲所示的3D打印笔，这是一支能在空气中书写的笔。3D打印笔通过加热，挤出热熔的PLA塑料丝，塑料丝在空气中迅速冷却，最后固化成稳定的形状。此3D打印笔有快、慢两个挡位，其内部简化电路如图乙所示，、为发热电阻，S为旋转型开关，1、2、3为触点，通过旋转开关S可实现“关”“快挡”“慢挡”之间的切换。当S旋至______（选填“1、2”或“2、3”）时是快挡，你判断的理由是______。3D打印笔使塑料丝温度升高利用了电流的______效应。 【答案】 ①. 2、3 ②. S旋至2、3时，只有接入电路，总电阻较小，根据公式可知功率大，为快挡。 ③. 热 【解析】 【详解】[1][2]S旋至1时，电路断开，为关闭状态。S旋至1、2时，和串联，总电阻大，根据公式可知功率小，为慢挡；S旋至2、3时，只有接入电路，总电阻较小，根据公式可知功率大，为快挡。 ‌[3]3D打印笔使塑料丝温度升高利用了电流的‌热‌效应。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，只选1个且正确的得1分，有选错的得0分） 7. 世界上第一个发现电与磁之间联系的科学家是（　　） A. 安培 B. 奥斯特 C. 焦耳 D. 法拉第 【答案】B 【解析】 【详解】A．安培发现了安培定则，揭示了通电螺线管磁场方向和电流之间的关系，故A不符合题意； B．奥斯特发现通电导线周围存在磁场，从而第一个发现电与磁之间联系，故B符合题意； C．焦耳发现了电流的热效应，总结了焦耳定律，故C不符合题意； D．法拉第发现了电磁感应现象，人们根据这个原理制成了发电机，故D不符合题意。 故选B。 8. 从浩瀚宇宙到微观世界，物体空间尺度大小各异。下列物体中尺度最小的是（ ） A. 太阳系 B. 夸克 C. 地球 D. 电子 【答案】B 【解析】 【详解】太阳系是由太阳、行星等组成的庞大天体系统，地球是太阳系中的一颗行星，它们都属于宏观世界的天体，尺度较大；原子由原子核和核外电子构成，电子是原子的组成部分，尺度比原子小；而夸克是构成质子、中子的基本粒子，在目前的物质结构层次中，夸克的尺度是最小的。所以在太阳系、夸克、地球、电子中，尺度最小的是夸克。 故选B。 9. 某商家销售的移动电源相当于大型“充电宝”，其铭牌如图所示。顾客咨询：“该移动电源可以供2.5kW的用电器正常工作吗？”客服回复：“没问题，这是3kW·h的，3kW的用电器都可以正常使用。”该客服（　　） A. 说法正确 B. 混淆了电功率和电能 C. 混淆了电功率和电流 D. 混淆了电功率和电压 【答案】B 【解析】 【详解】移动电源铭牌标注的“3kW∙h”是电能的单位，电能是指电流所做的功，其大小等于电功率与时间的乘积。用电器的“2.5kW”是电功率的单位，电功率是表示电流做功快慢的物理量，单位时间内消耗的电能越多，电功率越大。客服认为“3kW∙h的移动电源可以供3kW的用电器正常使用”，其错误在于将电能(3kW∙h)与电功率(3kW)直接等同。实际上，3kW∙h的电能若用3kW的用电器，只能持续工作1小时，无法实现“持续正常工作”。因此，客服混淆了电能和电功率的概念。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 10. 指南针是我国四大发明之一，《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上（ ） A. 司南只有一个磁极，该磁极指南 B. 司南周围真实存在看不见的磁感线 C. 把铜丝放在“地盘”上，受到司南的引力 D. 司南的“柢”指向地磁的北极 【答案】D 【解析】 【详解】A．任何磁体都有两个磁极，不存在只有一个磁极的磁体，故A不符合题意； B．磁感线是为了描述磁场假想出来的模型，并不是真实存在的，故B不符合题意； C．磁体只能吸引铁、钴、镍等磁性材料，不能吸引铜，因此铜丝不会受到司南的引力，故C不符合题意； D．“其柢指南”说明司南的“柢”指向地理的南方，地球地磁北极在地理南极附近，异名磁极相互吸引，因此司南指南的S极，指向地磁北极，故D符合题意。 故选D。 11. 如图所示是“探究电流通过导体时产生热量的多少与什么因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，通电一段时间后，右侧U形管中液面高度差比左侧的大，则（ ） A. B. C. D. 无法确定、的大小 【答案】A 【解析】 【详解】由电路图可知两电阻串联，通过它们的电流大小相等，根据可知，当通电时间和通电电流相同时，电阻越大产生的热量就越多，U形管中液面高度差就越高。右侧U形管中液面高度差比左侧的大，所以右边容器中的电阻比左边容器中的电阻大，即，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12. 为构建新型能源体系，河南省已建成多个抽水蓄能电站。在用电低谷时，用电将水从下水库抽至上水库蓄能；在用电高峰期，上水库放水至下水库发电。以下四个装置中符合发电机工作原理是（ ） A B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．图中是奥斯特实验，说明通电导体周围存在磁场，不是发电机的工作原理。 故A不符合题意； B．图中是探究影响电磁铁磁性强弱的实验，与发电机工作原理无关。故B不符合题意； C．图中没有电源，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流，是电磁感应现象，符合发电机的工作原理。 故C符合题意； D．图中有电源，是通电导体在磁场中受力运动的实验，是电动机的工作原理，不是发电机的工作原理。故D不符合题意。 故选C. 13. 如图所示为某自动测温装置的工作原理图，电源电压保持不变，R为热敏电阻，为定值电阻。由电压表改装的显示仪示数随环境温度升高而增大。下列分析正确的是（ ） A. 环境温度升高，R阻值增大 B. 环境温度越高，消耗的电功率越大 C. 显示仪示数越小，电流在相同时间内所做的总功越大 D. 环境温度不变，将换成阻值更大的电阻，显示仪示数变大 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．由图可知，电阻R和R0串联，显示仪和电阻R0并联，环境温度升高，显示仪示数增大，即电压表的示数增大，由可知，R0消耗的电功率增大，由串联电路电压的规律可知，R两端的电压减小，由串联分压可知，R阻值减小，故A错误，B正确； C．显示仪示数越小，即电压表的示数越小，由可知电路中的电流越小，由可知，电流在相同时间内所做的总功越小，故C错误； D．环境温度不变，R的阻值不变，将R0换成阻值更大的电阻，由串联分压可知，R0两端的电压变大，即显示仪示数变大，故D正确。 故选BD。 14. 关于能源和电磁波，下列说法正确的是（ ） A. 电能是二次能源 B. 华龙一号”核电站的核反应堆发生的是可控核聚变 C. 6G通信传输的信息比5G更快，电磁波频率更高 D. 骨骼检查使用的X光不是电磁波 【答案】AC 【解析】 【详解】A．二次能源是由一次能源经过加工转换以后得到的能源，电能是由其他形式的能源转化而来的，比如火力发电是将煤炭的化学能转化为电能，水力发电是将水的机械能转化为电能等，所以电能属于二次能源，故A正确‌； B．目前核电站是利用核裂变的链式反应来发电的，核聚变还不可控，“华龙一号”核电站的核反应堆发生的是可控核裂变，而不是可控核聚变，故B错误‌； C．由于6G比5G的频率更高，所以相同时间内可以传输的信息越多，即6G通信传输的信息比5G更快，故C正确； D．X光是一种波长极短，能量很大的电磁波，骨骼检查使用的X光就是电磁波，故D错误‌。 故选AC。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 请在图中虚线框内画出开关S和电灯L的符号，并用笔画线代替导线将三线插座接入电路。 【答案】 【解析】 【详解】如图，家庭电路中，为了用电安全，开关应接在火线和灯泡之间，灯泡一端接开关，一端接在零线上；连接三孔插座时，上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线，连接方式如图： 16. 全磁悬浮“人工心脏”已研发成功，其核心部件是个带有叶轮的泵，通电后叶轮可高速旋转，带动血液流动。图乙是叶轮悬浮原理简化图，螺线管通电后，叶轮受斥力悬浮。请标出叶轮下端的磁极并标出磁感线的方向。 【答案】 【解析】 【详解】根据安培定则，用右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指所指的上端为N极，因为叶轮受斥力悬浮，根据同名磁极相互排斥，所以叶轮下端的磁极是N极。在磁体外部，磁感线总是从N极出发，回到S极，磁感线方向如图所示： 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分） 17. 在探究影响导体电阻大小的因素时，同学们作出了如下猜想： ①导体的电阻与导体的长度有关； ②导体的电阻与导体的横截面积有关； ③导体的电阻与导体的材料有关。 实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表： 编号 材料 长度/m 横截面积 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 0.5 1.0 C 镍铬合金 1.0 0.5 D 锰铜合金 1.0 （1）为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小。 （2）为了验证上述猜想①，应该选用编号为______的两根电阻丝分别接入电路进行实验。 （3）分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间，发现B接入电路时电流表示数______（选填“较大”或“较小”），由此可推测：当材料和长度相同时，导体横截面积越______，电阻越大。 （4）为了顺利完成实验，导体D的长度应为______m。 【答案】 ①. A、C ②. 较大 ③. 小 ④. 0.5 【解析】 【详解】（2）[1]要验证猜想①导体的电阻与导体的长度有关，应控制导体材料与横截面积相同而长度不同，由表中数据可知，应选编号为A、C的两根电阻丝进行实验。 （3）[2][3]由表中数据可知，A、B两电阻丝的长度、材料相同，B的横截面积大，将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间，B接入电路时电流表示数较大，可知B的电阻较小，由此可知：当材料和长度相同时，导体的横截面积越小，电阻越大。 （4）[4]要探究电阻大小与导体材料的关系时，需保证电阻丝的长度、横截面积相同，材料不同，由表中数据可知，需选导体B、D，并且导体D的长度为0.5m。 18. 小智用如图甲所示的装置探究“通电螺线管外部磁场的分布”。 （1）在用铁屑探究螺线管外部磁场分布时，需要经历下列步骤：①轻敲有机玻璃板，观察铁屑分布；②将铁屑均匀撒在有机玻璃板上；③闭合开关。三个步骤合理的顺序是______（填序号）。 （2）经过对铁屑分布的观察，发现通电螺线管外部磁场与______磁体周围磁场分布相似。 （3）把小磁针放在螺线管四周不同的位置，通电后，小磁针分布如图乙所示。实验中小磁针的作用是显示磁场的存在和______。 （4）小智将一铁芯插入螺线管中，其磁场会变______；请写出一种能增强电磁铁外部磁场的方法：______。 （5）未来，科学家想研究月球是否也像地球一样是一个磁体，在月球科研站内将小磁针放在不同位置，若观察到______现象，则说明月球也是一个磁体。 【答案】（1）②③① （2）条形 （3）磁场的方向 （4） ①. 强 ②. 用更多匝数的线圈或增大电流 （5）小磁针指示固定的方向 【解析】 【分析】对于步骤排序问题，因为要让铁屑在通电螺线管磁场下有序分布，所以需先撒铁屑，再通电，最后轻敲玻璃板让铁屑在磁场作用下排列，据此确定步骤顺序。 回忆通电螺线管外部磁场的特点，因为其磁场分布与某类磁体相似，所以结合该磁体的磁场分布特征进行判断。 根据小磁针的性质，因为小磁针静止时N极指向与磁场方向一致，所以可确定小磁针能显示磁场的存在和方向。 依据电磁铁的磁性强弱影响因素，因为铁芯能增强螺线管磁场，所以插入铁芯后磁场变化可确定；再根据影响磁性强弱的因素，如电流大小、线圈匝数等，确定增强磁场的方法。 结合磁体的基本性质，因为磁体周围存在磁场会使小磁针发生偏转且有固定指向，所以根据小磁针的现象判断月球是否为磁体。 【小问1详解】 实验操作逻辑：先将铁屑均匀撒在有机玻璃板上，再闭合开关让螺线管产生磁场，最后轻敲玻璃板，减小摩擦力，让铁屑在磁场作用下重新排列，因此合理顺序是②③①。 【小问2详解】 通电螺线管外部磁场分布特点与条形磁体一致，两端磁性强、中间弱，有两个磁极，因此填条形。 【小问3详解】 磁场看不见摸不着，小磁针静止时N极的指向就是该点的磁场方向，因此小磁针除了显示磁场存在，还可以显示磁场的方向。 小问4详解】 [1][2]铁芯插入螺线管后会被磁化，会使螺线管的磁场变强；增强电磁铁磁场的常用方法：增大线圈中的电流、增加线圈的匝数，写出任意一种即可。 【小问5详解】 如果月球是磁体，周围会存在月球磁场，小磁针在磁场中静止时，会受磁场作用指向固定方向，因此观察到该现象就能证明月球是磁体。 19. 在“测量小灯泡的电功率”实验中，物理兴趣小组选用的小灯泡上标有“2.5V”字样，额定功率小于1W，实验电路如图甲所示。 （1）图甲中有一根导线接错了，请在这根导线上画“×”，并用笔画线代替导线，改到正确的位置。 （2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是______。 A 更换小灯泡 B. 检查电路是否断路 C. 移动滑动变阻器滑动头，观察小灯泡是否发光 （3）开始实验，在移动滑动变阻器滑动头的过程中，眼睛应注视______示数，直至小灯泡正常发光；测出小灯泡的额定功率后，若想接着测量小灯泡两端实际电压低于额定电压时的电功率，应向______（选填“左”或“右”）调节滑动变阻器的滑动头。 （4）经多次测量，小组绘制了小灯泡的图像，如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为______W；分析图像数据可以发现，小灯泡的电功率随灯泡两端电压升高而______（选填“增大”或“减小”），同时通过图像还可以发现______。 （5）另一实验小组在测量未知电阻的阻值时不小心将电压表损坏了，现在实验室有：电源、开关、电流表、滑动变阻器（阻值）、导线若干。同学们讨论后，设计的电路如图丙所示，以下是实验操作步骤： ①按电路图连接好实物电路，闭合开关； ②记下滑动头位于b端时电流表的示数； ③将滑动头移到a端，记下此时电流表的示数。 未知电阻的数学表达式：______。（用已知量和测量量表示） 【答案】（1） （2）C （3） ①. 电压表 ②. 左 （4） ①. 0.5 ②. 增大 ③. 同一小灯泡灯丝电阻随温度升高而增大 （5） 【解析】 【小问1详解】 实验中电流表应串联在电路中，电压表并联在灯泡两端，故灯泡右接线柱与电流表相连的导线错误，可将灯泡右侧的接线柱与电压表的负接线柱相连，据此作图。 【小问2详解】 闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，说明电路接通，可能是电路电流较小，灯泡的实际功率太小，可移动滑动变阻器滑动头，观察小灯泡是否发光。故选C。 【小问3详解】 [1][2]灯泡的额定电压为2.5V。开始实验，在移动滑动变阻器滑动头的过程中，眼睛应注视电压表示数，直至小灯泡正常发光；测出小灯泡的额定功率后，若想接着测量小灯泡两端实际电压低于额定电压时的电功率，可让滑动变阻器两端的电压变大，根据串联分压特点可知变阻器接入电路的阻值变大，应向左调节滑动变阻器的滑动头。 【小问4详解】 [1]从图中可知灯泡的额定电流为0.2A，灯泡的额定功率 [2][3]由图丙可知，灯泡两端的电压增大时，通过灯泡的电流也增大，由可知灯泡的电功率增大，所以小灯泡的电功率随灯泡两端电压升高而增大；同时灯泡的亮度增大，灯泡的灯丝温度升高，灯泡的电阻增大，所以同一小灯泡灯丝电阻随温度升高而增大。 【小问5详解】 闭合开关，滑动变阻器和未知电阻串联，电流表测量电路电流。滑动头位于b端时滑动变阻器接入电路的阻值最大，电流表的示数。根据欧姆定律可知电源电压 将滑动头移到a端，滑动变阻器接入电路的阻值为0，电路为未知电阻的简单电路，记下此时电流表的示数。根据欧姆定律可知电源电压 电源电压不变，则 未知电阻的数学表达式 五、综合应用题（本题共2小题，第20题7分，第21题10分，共17分） 20. 如图所示电路中，电源电压恒定不变，电阻，，闭合开关S，电流表的示数为0.4A，求： （1）电源电压； （2）电路的总电流； （3）电路消耗的总功率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由电路图可知，电阻R1和R2并联，电流表测量通过R2的电流。并联电路中，各支路两端电压等于电源电压，根据欧姆定律可得 【小问2详解】 并联电路各支路电压相等，因此两端电压 通过的电流  电路的总电流 【小问3详解】 根据功率公式 可得，电路消耗的总功率 21. 为了解家中用电情况并提出安全用电、节约用电的建议，小智对家庭电器用电情况调查如下，家庭电路电压为220V。 家用电器用电情况调查表 班级：九（1）班 姓名：______ 时段：18：00-19：00 房间 家用电器 功率/W 数量 使用时长/min 客厅 吸顶灯 90 1 60 客厅 筒灯 7 10 0 客厅 电视 350 1 60 客厅 电水壶 1100 1 6 客厅 空调 2530 1 60 厨房 集成吊顶灯 30 1 60 厨房 抽油烟机 200 1 24 厨房 电饭煲 1200 1 30 （1）求客厅空调正常工作时的电流。 （2）求电水壶正常工作时的电阻。 （3）表中的厨房电器在调查时段内总共消耗的电能为多少kW·h？ （4）小智利用掌握的电学知识，积极参与街道安全用电、节约用电宣传工作，请帮他完成宣传栏中①和③的提示语。 【答案】（1） （2） （3） （4）不同时使用多个大功率用电器；不使用绝缘皮破损的导线 【解析】 【小问1详解】 客厅空调正常工作时的电流 【小问2详解】 电水壶正常工作时的电阻 小问3详解】 灯消耗的电能 抽油烟机消耗的电能 电饭煲消耗的电能 厨房电器总共消耗的电能 【小问4详解】 根据图片可知提示语分别为：①不同时使用多个大功率用电器②不使用绝缘皮破损的导线。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度上期期末学情调研 九年级物理试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，五大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。请用黑色墨水的钢笔或签字笔直接答在答题卡上。 2.答卷前将答题卡密封线内的项目填写清楚。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 中国空间站为人类探索太空贡献着中国力量。空间站主要靠太阳能帆板提供能源，帆板工作时将太阳能直接转化为______能。太阳能清洁无污染，是可再生能源，请再列举出一种可再生能源：______。空间站向地面指挥中心发送信息，是通过______传递的。 2. 某试电笔的构造如图所示。正确使用时，手要接触试电笔______部的金属电极，笔尖与______线接触时氖管发光。 3. 在学校举行的创新大赛上，小智设计了一种自动拍照装置，其电路原理如图所示，压敏电阻阻值随着压力的增大而减小，闭合开关S，当有人踩在压敏电阻R上时，电磁铁的磁性______（填“变强”“变弱”或“不变”），______（填“灯”或“照相机”）开始工作。 4. 1月底，小智家电能表的示数为，2月底的示数为。小智家2月份用电______kW·h。若电费按每千瓦时0.6元计算，则小智家2月份应交电费______元。 5. 福建舰是我国自主设计建造的首艘弹射型航空母舰。如图是它的弹射装置，弹射车处于导轨的强磁场中，给弹射车内的导体通入强电流，它会获得强大推力，并推动舰载机快速起飞。弹射车获得推力的原理是______，在此过程中是将电能转化为_______。 6. 小智购买了一支如图甲所示的3D打印笔，这是一支能在空气中书写的笔。3D打印笔通过加热，挤出热熔的PLA塑料丝，塑料丝在空气中迅速冷却，最后固化成稳定的形状。此3D打印笔有快、慢两个挡位，其内部简化电路如图乙所示，、为发热电阻，S为旋转型开关，1、2、3为触点，通过旋转开关S可实现“关”“快挡”“慢挡”之间的切换。当S旋至______（选填“1、2”或“2、3”）时是快挡，你判断的理由是______。3D打印笔使塑料丝温度升高利用了电流的______效应。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，只选1个且正确的得1分，有选错的得0分） 7. 世界上第一个发现电与磁之间联系的科学家是（　　） A 安培 B. 奥斯特 C. 焦耳 D. 法拉第 8. 从浩瀚宇宙到微观世界，物体空间尺度大小各异。下列物体中尺度最小的是（ ） A. 太阳系 B. 夸克 C. 地球 D. 电子 9. 某商家销售的移动电源相当于大型“充电宝”，其铭牌如图所示。顾客咨询：“该移动电源可以供2.5kW的用电器正常工作吗？”客服回复：“没问题，这是3kW·h的，3kW的用电器都可以正常使用。”该客服（　　） A. 说法正确 B. 混淆了电功率和电能 C. 混淆了电功率和电流 D. 混淆了电功率和电压 10. 指南针是我国四大发明之一，《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上（ ） A. 司南只有一个磁极，该磁极指南 B. 司南周围真实存在看不见的磁感线 C. 把铜丝放在“地盘”上，受到司南的引力 D. 司南的“柢”指向地磁的北极 11. 如图所示是“探究电流通过导体时产生热量的多少与什么因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，通电一段时间后，右侧U形管中液面高度差比左侧的大，则（ ） A. B. C. D. 无法确定、的大小 12. 为构建新型能源体系，河南省已建成多个抽水蓄能电站。在用电低谷时，用电将水从下水库抽至上水库蓄能；在用电高峰期，上水库放水至下水库发电。以下四个装置中符合发电机工作原理的是（ ） A. B. C D. 13. 如图所示为某自动测温装置的工作原理图，电源电压保持不变，R为热敏电阻，为定值电阻。由电压表改装的显示仪示数随环境温度升高而增大。下列分析正确的是（ ） A. 环境温度升高，R阻值增大 B. 环境温度越高，消耗电功率越大 C. 显示仪示数越小，电流在相同时间内所做的总功越大 D. 环境温度不变，将换成阻值更大的电阻，显示仪示数变大 14. 关于能源和电磁波，下列说法正确的是（ ） A. 电能是二次能源 B. 华龙一号”核电站的核反应堆发生的是可控核聚变 C. 6G通信传输的信息比5G更快，电磁波频率更高 D. 骨骼检查使用的X光不是电磁波 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 请在图中虚线框内画出开关S和电灯L的符号，并用笔画线代替导线将三线插座接入电路。 16. 全磁悬浮“人工心脏”已研发成功，其核心部件是个带有叶轮的泵，通电后叶轮可高速旋转，带动血液流动。图乙是叶轮悬浮原理简化图，螺线管通电后，叶轮受斥力悬浮。请标出叶轮下端的磁极并标出磁感线的方向。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分） 17. 在探究影响导体电阻大小的因素时，同学们作出了如下猜想： ①导体的电阻与导体的长度有关； ②导体的电阻与导体的横截面积有关； ③导体电阻与导体的材料有关。 实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表： 编号 材料 长度/m 横截面积 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 0.5 1.0 C 镍铬合金 1.0 0.5 D 锰铜合金 1.0 （1）为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小。 （2）为了验证上述猜想①，应该选用编号为______的两根电阻丝分别接入电路进行实验。 （3）分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间，发现B接入电路时电流表示数______（选填“较大”或“较小”），由此可推测：当材料和长度相同时，导体横截面积越______，电阻越大。 （4）为了顺利完成实验，导体D的长度应为______m。 18. 小智用如图甲所示的装置探究“通电螺线管外部磁场的分布”。 （1）在用铁屑探究螺线管外部磁场分布时，需要经历下列步骤：①轻敲有机玻璃板，观察铁屑分布；②将铁屑均匀撒在有机玻璃板上；③闭合开关。三个步骤合理的顺序是______（填序号）。 （2）经过对铁屑分布的观察，发现通电螺线管外部磁场与______磁体周围磁场分布相似。 （3）把小磁针放在螺线管四周不同的位置，通电后，小磁针分布如图乙所示。实验中小磁针的作用是显示磁场的存在和______。 （4）小智将一铁芯插入螺线管中，其磁场会变______；请写出一种能增强电磁铁外部磁场的方法：______。 （5）未来，科学家想研究月球是否也像地球一样是一个磁体，在月球科研站内将小磁针放在不同位置，若观察到______现象，则说明月球也是一个磁体。 19. 在“测量小灯泡的电功率”实验中，物理兴趣小组选用的小灯泡上标有“2.5V”字样，额定功率小于1W，实验电路如图甲所示。 （1）图甲中有一根导线接错了，请在这根导线上画“×”，并用笔画线代替导线，改到正确的位置。 （2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行操作是______。 A. 更换小灯泡 B. 检查电路是否断路 C. 移动滑动变阻器滑动头，观察小灯泡是否发光 （3）开始实验，在移动滑动变阻器滑动头的过程中，眼睛应注视______示数，直至小灯泡正常发光；测出小灯泡的额定功率后，若想接着测量小灯泡两端实际电压低于额定电压时的电功率，应向______（选填“左”或“右”）调节滑动变阻器的滑动头。 （4）经多次测量，小组绘制了小灯泡的图像，如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为______W；分析图像数据可以发现，小灯泡的电功率随灯泡两端电压升高而______（选填“增大”或“减小”），同时通过图像还可以发现______。 （5）另一实验小组在测量未知电阻的阻值时不小心将电压表损坏了，现在实验室有：电源、开关、电流表、滑动变阻器（阻值）、导线若干。同学们讨论后，设计的电路如图丙所示，以下是实验操作步骤： ①按电路图连接好实物电路，闭合开关； ②记下滑动头位于b端时电流表的示数； ③将滑动头移到a端，记下此时电流表的示数。 未知电阻的数学表达式：______。（用已知量和测量量表示） 五、综合应用题（本题共2小题，第20题7分，第21题10分，共17分） 20. 如图所示电路中，电源电压恒定不变，电阻，，闭合开关S，电流表的示数为0.4A，求： （1）电源电压； （2）电路的总电流； （3）电路消耗的总功率。 21. 为了解家中用电情况并提出安全用电、节约用电的建议，小智对家庭电器用电情况调查如下，家庭电路电压为220V。 家用电器用电情况调查表 班级：九（1）班 姓名：______ 时段：18：00-19：00 房间 家用电器 功率/W 数量 使用时长/min 客厅 吸顶灯 90 1 60 客厅 筒灯 7 10 0 客厅 电视 350 1 60 客厅 电水壶 1100 1 6 客厅 空调 2530 1 60 厨房 集成吊顶灯 30 1 60 厨房 抽油烟机 200 1 24 厨房 电饭煲 1200 1 30 （1）求客厅空调正常工作时的电流。 （2）求电水壶正常工作时的电阻。 （3）表中的厨房电器在调查时段内总共消耗的电能为多少kW·h？ （4）小智利用掌握的电学知识，积极参与街道安全用电、节约用电宣传工作，请帮他完成宣传栏中①和③的提示语。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $