21.2 广播、电视和移动通信 课件-2025-2026学年人教版物理九年级全一册

该初中物理课件聚焦广播、电视和移动通信的信号发射与接收，通过电视机、智能手机等生活实例导入，衔接电磁波知识，以步骤分解（如广播发射的话筒转换、调制加载等）为学习支架，帮助学生构建信息传递的物理过程。 其亮点在于以模型建构梳理发射接收步骤（如电视图像信号的摄像机转换、发射机加载），结合随堂练习（如无线电接收排序题）培养科学思维，联系生活实例渗透科学态度与责任。学生能直观理解抽象原理，教师可依托清晰流程和练习提升教学效率。

第二十一章 信息的传递 第2节 广播、电视和移动通信 人教版初中物理九年级全一册 学习目标 1.了解无线电广播的大致工作过程。 2.大致了解电视的工作过程。 3.了解移动电话是怎样工作的。 重点 难点 新课引入 打开电视机听到的声音、看到的图像都是通过电磁波传来的；用智能手机浏览网页、打电话是靠电磁波来传递信息的，电磁波在信息的传递中扮演着非常重要的角色，信息是怎样被发射和接收的呢？ 一、无线电广播信号的发射和接收 1.信号的发射——广播电台 话筒：将声信号转换成电信号 载波发生器：产生高频电流 调制器：将音频电信号加载到高频电流上 天线：产生电磁波，将高频载波信号发射到空中 一、无线电广播信号的发射和接收 2.信号的接收——收音机 接收天线:接收到各种各样的电磁波 调谐器:选出特定频率的信号。 解调器：从载波信号中复原音频信号。 扬声器：将音频信号转换成声音。 一、无线电广播信号的发射和接收 话筒 扬声器 发射天线 接收天线 将声信号转换成电信号 将音频电信号加载到高频电流上 产生电磁波将高频载波信号发射到空中 接收各种各样的电磁波 选择需要电台的载波信号 从载波信号中复原音频信号 将音频电信号转换成声音 二、电视信号的发射和接收 摄像机 发射机 音频放大 接收机 显示器 音频放大 话筒 扬声器 发射天线 接收天线 摄像机：把图像转换成电信号。 发射机：把电信号加载到高频电流上。 发射过程 接收过程 显示器：把图像信号还原成图像。 电视用电磁波传递图像信号和声音信号。声音信号的产生、传播和接收跟无线电广播的工作过程相似。 图像信号的传递 三、移动通信信号的发射和接收 移动电话与固定电话的工作原理基本一样，只是声音信息不是由导线中的电流来传递，而是由空间的电磁波来传递。 固定电话 移动电话 移动电话机既是无线电发 射台又是无线电接收台。 移动电话的体积很小，发射功率不大；它的天线也很简单，灵敏度不高，因此，它跟其他用户的通话要靠较大的固定无线电台——基地台转接。 基地台与电话交换机相连，手机1发射的信号被离它最近的基地台1接收，然后由光缆把信号传到交换中心，寻找到选定的通话对象，再由光缆把信号传到离通话对象最近的基地台2，最后由这个基地台把信号传给通话对象（手机2）。 基地台还可以实现移动电话与固定电话的交流。 三、移动通信信号的发射和接收 随堂练习 题1.下面是无线电广播接收过程的几个程序： ①调谐器选择所要接收的特定频率的信号 ②接收各种无线电波 ③电子线路获得音频信号 ④耳机放音 这个过程的合理顺序是 ②①③④ 题2.转动收音机调谐器的旋钮是为了（　　） A．选定某一频率的电台信号 B．调节收音机的音量 C．把音频信号转换成声音 D．把声音信号从高频调制信号中检出来 A 随堂练习 题3.下列技术应用中，不是利用电磁波工作的是(　　) A．利用微波雷达跟踪飞行目标 B．利用北斗导航系统进行定位和导航 C．用手机打电话 D．利用声呐系统探测海底深度 D 超声波 题4.用收音机收听无线电广播时，收音机中承担选台工作的是 （ ） A．接收天线 B．调谐器 C．检波器 D．扬声器 B 随堂练习 题5.无线电广播的发射过程是：在广播电台话筒把播音员的_______ 转换成____ ，再用调制器把音频电信号加载到____________ (载波)上，然后通过天线发射出去。无线电广播的接收过程是：收音机的天线接收到各种各样的__________；转动收音机调谐器的旋钮，可以从中选出__________的信号；收音机内的电子电路再把________从中取出来，放大后送到扬声器里转换成______，我们就听到广播了。 声音信号 电信号 高频电磁波 电磁波 特定频率 音频信号 声音 感谢观看 THANK YOU $