第4节 机械效率(课件PPT)-【全程突破】2025-2026学年八年级下册物理同步训练（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦八年级下册“机械效率”核心内容，涵盖有用功、额外功及机械效率计算等知识点，通过智能机器狗搬运货物、电动晾衣架等实例导入，衔接简单机械知识，构建从基础概念到实际应用的学习支架。 其亮点在于采用分层设计（基础关、能力关、素养关），融入科学思维（如滑轮组效率比较推理）、科学探究（测量滑轮组机械效率实验）和科学态度与责任（龙骨水车非遗实践），实例丰富。学生能提升知识应用能力，教师可借助分层练习和跨学科素材优化教学。

物理 8年级 下册 R 第4节　机械效率 第十二章　简单机械 目录 01 基础关 02 能力关 03 素养关 知识点1 知识点2 基础关 知识点1 有用功和额外功 目录 上一级 1.如图所示是泰山特殊的“挑山工”——智能机器狗.机器狗搬运货物上山时，对货箱做的功是　　　　；机器狗将货箱运送下山时，对货箱做的功是　　　　.(均选填“有用功”“额外功”或“总功”) 额外功 有用功 知识点2 机械效率 目录 上一级 2.关于功的原理和机械效率，下列说法正确的是(　　) A.使用机械提升物体可以省功 B.提升同一物体，使用省力杠杆的机械效率一定比使用等臂杠杆的机械效率高 C.提升同一物体，使用动滑轮的机械效率一定比使用定滑轮的机械效率高 D.使用任何机械提升物体，机械效率都不可能达到100％ D 3.分别使用甲、乙、丙三种方式把同一物体M匀速提升至相同高度(绳长不变)，测得各拉力大小如图所示，则下列说法正确的是(　　) A.利用丙方式提升物体最省力 B.F乙和F丙两个力所做的功相同 C.丙方式的机械效率比乙方式的机械效率低 D.乙方式做的额外功比丙方式做的额外功多 目录 上一级 C 目录 上一级 4.(2025·宜昌期末)如图所示为一款家用不锈钢材质的电动晾衣架，主要运用电动机、滑轮、钢丝绳等使晾衣架实现自动升降.下列措施可以提高整个装置的机械效率的是(　　) A.每次少晾一些衣服 B.使用较轻的铝合金 C.增大衣服被提升的高度 D.减小晾衣架上升的速度 B 目录 上一级 5.如图所示，物体重100 N，用滑轮组使物体沿水平面以0.2 m/s的速度匀速运动10 s，所用水平拉力F的大小为20 N.若物体水平运动时受到的摩擦力大小为45 N，则在运动过程中，拉力F做的功为　　　J，拉力F做功的功率为　　W，该滑轮组的机械效率为　　　　. 120 12 　75％ 目录 上一级 6.如图所示，供轮椅上下的斜坡长L＝2 m，高h＝1 m.小明用平行斜坡向上的大小为150 N的拉力F将重200 N 的木箱从斜坡底端匀速拉到顶端，则他做的有用功为　　　J，斜坡的机械效率为　　　　(结果保留至0.1％)，木箱所受摩擦力的大小为　　N. 200 66.7％ 50 能力关 目录 上一级 7.如图所示是两个倾斜程度不同、粗糙程度相同的斜面，斜面AB长5 m，斜面高2 m.小林用大小为400 N的拉力F1沿斜面AB将重600 N的物体从底端匀速拉至顶端，则小林做的有用功为　　　　J，斜面AB的机械效率为　　　　.如果用拉力F2沿斜面AC将同一物体从底端匀速拉至顶端，则F1　　　(选填“＞”“＜”或“＝”)F2. 1 200 60％ ＜ 目录 上一级 8.如图所示，甲、乙分别表示A、B两个机械某次工作时做的有用功W有用和额外功W额外的关系，则A的机械效率ηA＝　　　　；A、B的机械效率的大小关系为ηA　　ηB，总功的大小关系为WA　　WB(后两空均选填“＞”“＜”或“＝”). 25％ ＜　 ＝ 目录 上一级 9.在“测量滑轮组的机械效率”实验中，某同学所用的滑轮组如图所示，物重为G(每个滑轮都相同，不计摩擦和绳重).比较甲、乙两图中的滑轮组，机械效率较高的是图　　的滑轮组，拉力较小的是图　　的滑轮组；在图甲中，如果增大物重G，滑轮组的机械效率将　　　(选填“升高”“降低”或“不变”). 甲 乙 升高 目录 上一级 10.如图所示，重500 N的小明利用该滑轮组，用时5 s将重300 N的物体匀速提升到6 m高的平台上，绳子自由端的拉力大小为200 N，不计绳重和摩擦.求： (1)绳子自由端移动的速度； 解：由图可知，动滑轮上的绳子段数n＝2，因此当物体上升h＝6 m时，绳子自由端移动的距离 s＝nh＝2×6 m＝12 m 已知用时t＝5 s，所以绳子自由端移动的速度 v＝＝＝2.4 m/s 答：绳子自由端移动的速度是2.4 m/s； 目录 上一级 (2)拉力做功的功率； 解：拉力做的功为总功，拉力做功的功率 P＝＝＝Fv＝200 N×2.4 m/s＝480 W 答：拉力做功的功率是480 W； 目录 上一级 (3)若不考虑绳子的最大拉力，该滑轮组的最高机械效率. 解：由于不计绳重和摩擦，根据滑轮组的性质，有 F＝(G物＋G动) 将已知的F＝200 N和G物＝300 N代入上式 解得G动＝100 N 由图可知，小明通过滑轮组向下拉绳子，所以绳子自由端的最大拉力F最大＝G人＝500 N 所能提升的物体受到的最大重力 目录 上一级 G最大＝nF最大－G动＝2×500 N－100 N＝900 N 滑轮组的最高机械效率 η＝＝＝＝0.9＝90％ 答：该滑轮组的最高机械效率是90％. 素养关 目录 上一级 11.(2025·淄博期末)龙骨水车是我国非物质文化遗产，见证了我国农业文明，体现了中华民族的创造力.探索学习小组以“揭秘并制作龙骨水车模型”为主题，开展跨学科实践活动. 目录 上一级 (1)南宋诗人陆游在《春晚即事》中写道“龙骨车鸣水入塘”，此句描绘了水车工作时水流源源不断的情景.滚滚的水流具有　　　能，龙骨水车在历史上主要用于　　　　　(填用途). (2)龙骨水车相当于一个　　　　(选填“省力”或“费力”)杠杆.刮水板匀速刮水上行时，水的　　　　能增大.当大轮转动的速度增大时，提升水的功率会变　　　. 动 水利灌溉　 省力 重力势 大 目录 上一级 (3)大轮旋转一周可将20 kg的水提升到离水源4 m高的田地中，所用时间为60 s，做功的功率为40 W.该过程中龙骨水车做的有用功为________J，做的总功为________J，机械效率为________ (结果保留至0.1％).(g取10 N/kg) (4)请写出一条提高龙骨水车提水效率的方法：_________________________ ________. 800 2 400 33.3％ 在各部件之间加润滑油来减 小摩擦 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $