第二单元 理解权利义务 复习课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治单元复习课件围绕“理解权利义务”主题，系统梳理公民基本权利（如人身自由、政治权利等）、基本义务（法律要求做与禁止做）及权利义务关系，通过思维导图构建“权利分类-义务要求-关系理解-依法行使与履行”的知识网络，清晰呈现知识点内在逻辑。 其亮点在于采用“体系构建-核心背诵-错混辨析-案例突破”的分层复习策略，如通过“网络开盒侵犯隐私权”等时政案例分析，结合“权利义务是否对等”等错混判断，培养学生法治观念与责任意识。多样化练习设计（选择、评析题）满足不同学情，助力教师精准复习，提升学生知识运用与价值认同能力。

时政速递： 2026年3月2日，最高检点名“网络开盒”案：林某武等5人非法获取公民信息6亿余组，搭建“社工库”网站被公诉 Q：“网络开盒”侵犯他人什么权利？ 没有履行什么义务？ 一、构建体系，深化理解 二、核心要点，通关必备 三、厘清错混，科学认知 四、突破重难，提分增效 一、构建体系，深化理解 学生展示思维导图并讲解（3分钟） 一、构建体系，深化理解 一、构建体系，深化理解 权利 义务 平等权 政治权利（选举权与被选举权） 人身自由（人格尊严不受侵犯） 社会经济权利（劳动权） 文化教育权利（受教育权） 监督权与获得国家赔偿权 宗教信仰自由 内容 维护国家统一和全国各民族团结 遵守宪法和法律 维护国家安全、荣誉和利益 依法服兵役 依法纳税 其他（劳动、受教育等） 内容 要求 依法行使权利 要求 依法履行义务 为什么 怎么做 （1）行使权利讲程序 （2）维护权利有途径 为什么 怎么做 和解、调解、仲裁、诉讼 法律要求做的必须去做 法律禁止做的坚决不做 相互依存 相互促进 公民 享有者 承担者 有些权利同时也是义务 二、核心要点，通关必备 二、核心要点，通关必备 1.为什么依法行使权利？ 2.如何依法行使权利？ 3.为什么依法履行义务？ 4.如何依法履行义务？ 5.权利与义务的关系？（如何理解权利与义务相统一） 自主背诵 1.时间：5分钟 2.背诵核心要句 3.随机抽背 4.问题5填空默写 三、厘清错混，科学认知 三、厘清错混，科学认知 1.权利与义务是完全对等的。（ ） 2.我们可以只享有权利，不履行义务。（ ） 3.公民只是权利的享有者。（ ） 4.我们可以随心所欲地行使权利。（ ） 5.我们中学生选举班委就是在行使选举权与被选举权。（ ） 权利与义务相统一，但不是数量上的对等关系 权利与义务相互依存，相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现 公民既是权利的享有者，又是义务的承担者 我们要依法行使权利 选举权与被选举权是指自己当选或选举他成为人大代表及国家公职人员，同时要年满18周岁，是中国国籍，没有被剥夺政治权利 三、厘清错混，科学认知 6.跟老师举报违纪同学是在行使监督权。（ ） 7.依法服兵役是我们的法定权利。（ ） 8.税收是国家财政收入的唯一来源。（ ） 9.劳动、受教育既是我们的权利，也是我们的义务。（ ） 监督权是指公民监督国家机关和国家工作人员 义务 主要 ✔ 四、突破重难，提分增效 四、突破重难，提分增效 1.某地开展了一系列民生举措，下列举措与保障的公民基本权利匹配正确的是（ ） A.A B.B C.C D.D B 受教育权（属于文化教育权利） 隐私权（个人信息属于隐私范畴） 选举权与被选举权（属于政治权利） 四、突破重难，提分增效 2.八年级学生小岩的爸爸去参加新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸把票投给谁。爸爸认真地说：“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我把票投给了能够为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。”对此，下列说法正确的是（ ） A.年满十八周岁的公民都享有选举权 B.公民依法享有言论自由 C.公民享有广泛的文化教育权利 D.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利 D 未被剥夺政治权利 四、突破重难，提分增效 3.因严某举报当地某化工厂违法排放工业废水，该化工厂厂长指使两名员工强行闯入严某家，将睡梦中的严某强行带到工厂办公室“教育”了一整天。该厂长及员工的行为侵犯了严某的人身自由中的（ ） ①住宅不受侵犯 ②人身自由不受侵犯 ③休息权不受侵犯 ④隐私权不受侵犯 A.①② B. ③④ C.①③ D.②④ D 四、突破重难，提分增效 4.下面漫画给我们的启示是（ ） ①我国税收取之于民，用之于民 ②我国的税收政策有助于促进社会公平 ③依法纳税是公民的基本权利，纳税光荣 ④税收是企业的沉重负担，企业应努力逃避纳税 A. ①② B. ②③ C.①④ D. ③④ A 四、突破重难，提分增效 5.某校法治社团开展了法治案例分析活动，下列对案例分析正确的是（ ） A.小明的叔叔入伍后，经常无故不参加训练——违反了依法服兵役的权利 B.小香在军事禁区和朋友拍照并将照片上传至网络——履行了维护国家荣誉的义务 C.小满的爸爸经营一家超市，从不缴纳税款——履行了依法纳税的义务 D.小圆在校经常帮助少数民族同学—履行了维护民族团结的义务 D 四、突破重难，提分增效 6.当我们的合法权益受到侵害时，正确的维权顺序应该是（ ） ①寻求法律诉讼 ②向有关部门投诉举报 ③与当事人协商解决 ④请调解组织帮助调解 A. ③-④-②-① B. ②-①-③-④ C. ①-③-②-④ D.④-③-②-① A 四、突破重难，提分增效 7.《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第72条规定：驾驶电动自行车必须年满16周岁。对此，初中生（ ） ①出行应选择安全合规的交通方式 ②要增强法治意识，依法规范自身行为 ③驾驶电动自行车必然会受到刑罚处罚 ④在法律范围内行使权利、自觉履行义务 A. ①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④ B 四、突破重难，提分增效 8.某铁路公司推出“静音车厢”新举措，引起人们广泛关注。静音车厢相对于普道车厢而言，通过科学的方法将静音车厢与外界的隔音效果，以及与其他车厢的隔音效果进行再加强，保障车厢的安静度、舒造度。愿意遵守相应行为规范的旅客，在购票时可自行选择静音车厢。对此，有乘客认为：设置静音车厢限制了乘客说话的自由。 运用所学“权利与义务”的相关知识，对该乘客的观点进行评析。 四、突破重难，提分增效 8.运用所学“权利与义务”的相关知识，对该乘客的观点进行评析。 答：（1）这种观点是错误的。言论自由是公民权利，但自由并不是随心所欲的，公民在行使权利时，必须履行法定义务。 （2）A.权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。网友行使言论自由权时，需履行相应的义务，否则将承担法律责任；B.公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 （3）该乘客只强调权利而忽视义务，割裂了二者关系，不利于其自觉履行法定义务。 （4）我们要坚持权利和义务相统一，既要增强权利意识，依法行使言论自由权，也要增强义务观念，自觉履行法定义务，共同维护公共场所的秩序。 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $