3.1.1 1000以内的数和计数单位“千”（课件）-2025-2026学年二年级下册数学冀教版

认识1000以内的数 和计数单位“千” 实践应用 2 实践应用 学校图书馆有325本故事书。 请你说一说： 325 中的 3 在（ ）位上，表示（ ）个（ ）； 2 在（ ）位上，表示（ ）个（ ）； 5 在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 百 3 百 十 2 十 个 5 1 学生生活经验丰富，易于理解。 实践应用 题目：文具店有456支铅笔。 请你说一说： 456中的4 在（ ）位上，表示（ ）个（ ）； 5 在（ ）位上，表示（ ）个（ ）； 6 在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 百 4 百 十 5 十 个 6 一 学生生活经验丰富，易于理解。 知识点1 认识比100大的数 5 知识讲解 数一数：一共有多少枚纽扣电池？ 121 122 123 124 125 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 先十枚十枚地数，再一枚一枚地数。 重点小标题部分可以用底图垫一下 6 知识讲解 10枚 ，10个10枚是100枚 100 110 120 先数出100枚，再接着数。 125 一共有125枚纽扣电池。 重点小标题部分可以用底图垫一下 7 知识讲解 10枚 ，10个10枚是100枚 100 110 120 125 你发现了什么？ 数数量比较多的事物时，可以先一百一百地数；不够100时，再十个十个地数；不够10时，就一个一个地接着数，这样比较简便。 重点小标题部分可以用底图垫一下 8 知识小结 1计数单位有：个、十、百； 2.10 个一是十，10 个十是一百。 3.从右往左依次是个位、十位、百位、千位。 重点小标题部分可以用底图垫一下 9 经典例题 10 经典例题 课本第33页例1 一个一个地数，数出356后面的4个数： （ ）、（ ）、（ ）、（ ） 357 360 359 358 按要求数数： 重点小标题部分可以用底图垫一下 11 经典例题 十个十个地数，数出655后面的4个数： （ ）、（ ）、（ ）、（ ） 695 685 675 665 按要求数数： 重点小标题部分可以用底图垫一下 12 经典例题 五十五十地数，数出750后面的4个数： （ ）、（ ）、（ ）、（ ） 950 900 850 800 按要求数数： 重点小标题部分可以用底图垫一下 13 经典练习 14 经典练习 现实生活中，有许多事物用到比100大的数。 你还能举出哪些例子？ 126页 850个座位 重点小标题部分可以用底图垫一下 15 经典练习 我的身高是134厘米 重点小标题部分可以用底图垫一下 16 知识点2 认识计数单位“千” 17 知识讲解 用计数器表示1000。 1 0 0 0 说一说计数器上数位的顺序。 999加1是1000，1000是一个比较大的数。千位上1颗珠子表示1000，也可以说千位上的1表示1个千。 重点小标题部分可以用底图垫一下 18 知识讲解 10个一 1个十 把这些小正方体摞成一摞。 10个一是1个十。 重点小标题部分可以用底图垫一下 19 知识讲解 10个十 把这些小正方体摆成一排。 1个百 10个十是1个百。 重点小标题部分可以用底图垫一下 20 知识讲解 10个百 1个千 “千”和“一（个）”“十”“百”一样都是计数单位，它是比“百” 大的计数单位，一百一百地数，10个百是1个千。 重点小标题部分可以用底图垫一下 21 知识小结 计数单位”千“： “千”和“一（个）”“十”“百”一样都是计数单位，它是比“百” 大的计数单位，一百一百地数，10个百是1个千 重点小标题部分可以用底图垫一下 22 经典例题 23 经典例题 写出横线上的数。 我们学校现在有八百零六名学生。 从我家到学校 大约有一千米。 我的身高是 一百三十厘米。 我的小床 六百元。 600 130 806 1000 重点小标题部分可以用底图垫一下 24 经典练习 25 经典练习 一个一个地数，从986数到1000。 986、987、988、989、990、991、992、993、994、995、996、997、998、999、1000 重点小标题部分可以用底图垫一下 26 经典练习 同桌两人数数接龙。 540、545、550、555、560、565、570、575、580、585、590、595、600、605、610、615、620、625、630 五个五个地数，从540数到630。 五十五十地数，从100数到1000。 100、150、200、250、300、350、400、450、500、550、600、650、700、750、800、850、900、950、1000 重点小标题部分可以用底图垫一下 27 经典练习 小鸟回家。 个位数字相同的数 十位数字相同的数 百位数字相同的数 812 702 692 182 247 541 448 363 325 376 334 课本第35页第2题 重点小标题部分可以用底图垫一下 28 知识总结 29 知识总结 1.999加1是1000。 2.千位上1颗珠子表示1000，也可以说千位上的1表示1个千。 3.“千”是比“百”大的计数单位，10个百是1个千。 1000以内的数和计数单位”千“： 重点小标题部分可以用底图垫一下 30 谢谢观看！ 31 $