2026年中考生物一轮复习中考真题专项训练04（绿色开花植物的一生）

专项训练四 绿色开花植物的一生 一、单选题 1．大花马齿苋的种子非常细小，直径不到1毫米，需要一定光照刺激才能发芽，浇水不当时容易将种子埋入土中。请选择合适的播种方法（    ） 选项 播种后处理 空气湿度/% 土壤浇水方式 A 不覆土 65 喷雾器喷雾 B 不覆土 65 矿泉水瓶盛水漫灌 C 覆土按压 65 喷雾器喷雾 D 覆土按压 65 矿泉水瓶盛水漫灌 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【分析】大花马齿苋种子需光照才能发芽且易被埋入土中，因此播种时需保证光照条件并避免种子被掩埋。 【详解】A．由于大花马齿苋种子需要一定光照刺激才能发芽，不覆土能让种子直接暴露在光照之下，满足其发芽对光照的关键需求，为种子顺利发芽提供了必要条件。适宜的空气湿度可以保证种子在发芽过程中不会因过于干燥而影响生理活动，也不会因湿度过大导致种子霉变等问题，有利于种子保持正常的发芽状态。喷雾器喷雾能够均匀且轻柔地将水分喷洒在土壤表面，不会产生较大的水流冲击力。对于直径不到1毫米且非常细小的大花马齿苋种子来说，这种方式可以有效避免因浇水不当而被水流冲入土中，从而保证种子能够在土表接受光照并正常发芽，故A符合题意。 B．使用矿泉水瓶盛水漫灌存在问题。漫灌时水流较大且较为集中，对于细小的大花马齿苋种子而言，强大的水流很容易将种子冲入土中，使其无法接受光照，进而影响种子的发芽，故B不符合题意。 C．覆土按压的操作会使种子被土壤完全覆盖，阻挡了光照。而大花马齿苋种子发芽需要光照刺激，这种处理方式破坏了种子发芽的必要条件，导致种子难以正常发芽，故C不符合题意。 D．覆土按压会让种子处于无光照的环境中，不满足大花马齿苋种子发芽对光照的需求，不利于种子发芽。用矿泉水瓶盛水漫灌，水流大且冲击力强，会进一步增加种子被埋入土中的风险，对种子发芽极为不利，故D不符合题意。 故选A。 2．科研人员选取若干玉米种子随机平均分为两组，探究了“酸雨”对种子萌发的影响，结果见表。已知实验组用20mL“酸雨”（由蒸馏水和酸配制而成）处理种子。相关叙述错误的是（　　） 组别 发芽率 种子中营养物质的消耗率 对照组 75% 20% 实验组 55% 14% A．玉米种子萌发过程中消耗的营养物质主要来自胚乳 B．对照组应使用20mL蒸馏水处理玉米种子 C．实验组中45%的玉米种子不能萌发，均由“酸雨”所致 D．“酸雨”抑制了玉米种子中营养物质的消耗 【答案】C 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 （2）酸雨是大气受污染的一种现象，通常pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水（如雾、露、霜等）统称为酸雨。酸雨可导致水体、土壤酸化，对植物、建筑物造成腐蚀性危害。 【详解】A．玉米属于单子叶植物，其种子的结构包括种皮、胚和胚乳。胚乳是储存营养物质的结构，在玉米种子萌发过程中，胚乳中的营养物质会被转运给胚根、胚芽、胚轴，供其生长发育所需。所以玉米种子萌发过程中消耗的营养物质主要来自胚乳，A正确。 B．在探究“酸雨”对种子萌发的影响实验中，实验组用20mL“酸雨”处理种子，为了遵循单一变量原则，对照组应使用等量的蒸馏水处理玉米种子，这样才能保证除了“酸雨”这一变量外，其他条件都相同，从而准确探究“酸雨”对种子萌发的影响。所以对照组应使用20mL蒸馏水处理玉米种子，B正确。 C．实验组中45%的玉米种子不能萌发，虽然“酸雨”可能会对种子萌发产生抑制作用，但不能就此认定这45%的种子不能萌发均由“酸雨”所致。因为种子萌发还受到自身条件（如种子的胚是否完整、是否具有活力等）和环境条件（如温度、水分、空气等）的影响，C错误。 D．从实验数据可以看出，对照组种子中营养物质的消耗率为20%，而实验组种子中营养物质的消耗率为14%，说明在“酸雨”处理下，玉米种子中营养物质的消耗减少了，即“酸雨”抑制了玉米种子中营养物质的消耗，D正确。 故选C。 3．某学习小组开展了探究某种植物种子萌发条件的实验，结果如下。针对该实验的说法错误的是（　　） A．实验所用种子应粒大饱满，且数量不能过少 B．种子萌发过程中胚根最先突破种皮 C．一定范围内升高温度有利于该植物种子萌发 D．光照是该植物种子萌发的必需条件 【答案】D 【分析】适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件。种子吸水，子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴；随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。 【详解】A．种子的萌发的自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期。为防止种子自身条件对实验的干扰，实验时选择粒大而饱满的种子。种子数量不能过少，是为了避免实验偶然性，使实验结果更加准确，A正确。 B．种子的萌发过程：种子吸水膨胀→子叶或胚乳里的营养物质转运→胚根、胚芽、胚轴→胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴将来发育成连接根和茎的部分；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶，B正确。 C．从图中数据可知，随着温度的升高，种子萌发率增加，一定范围内升高温度有利于该植物种子萌发，C正确。 D．从图中数据可知，该种子在20℃和25℃两种温度条件下，种子在光照和黑暗条件下的发芽率没有差别，说明光照不是该植物种子萌发的必需条件，D错误。 故选D。 4．下列农业措施与所运用的主要生物学原理不相符的是（    ） A．春播时对土壤进行耕和肥——保证种子萌发时有充足的空气 B．移栽树苗时常剪去大量的枝叶——减少叶片中有机物的消耗 C．水淹的农田及时排涝——保证农作物根部的呼吸作用正常进行 D．温室大棚中增加二氧化碳浓度——促进绿色植物的光合作用 【答案】B 【分析】（1）种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 （2）蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。 （3）呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要的过程。 （4）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。 【详解】A．春播时对土壤进行耕和耙，可以使土壤疏松，增加土壤中的空气含量，保证种子萌发时有充足的空气，有利于种子的萌发，A正确。 B．移栽树苗时，常剪去大量的枝叶，是为了降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽树苗的成活率，而不是减少叶片中有机物的消耗，B错误。 C．水淹的农田及时排涝，能使土壤中空气增多，保证农作物根部的呼吸作用正常进行，避免根部因缺氧而腐烂，C正确。 D．二氧化碳是光合作用的原料，温室大棚中增加二氧化碳浓度，可以为光合作用提供充足的原料，从而促进绿色植物的光合作用，提高农作物的产量，D正确。 故选B。 5．下列生产实践中的做法和目的不相符的是（　　） A．合理密植——提高光能利用率 B．中耕松土——抑制植物根的呼吸作用 C．带土移栽——保护幼根和根毛 D．秸秆还田——为植物生长提供无机盐 【答案】B 【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 【详解】A．合理密植能让植物充分利用光照，提高光能利用率，从而增加产量，A正确。 B．中耕松土可以使土壤疏松，增加土壤中的空气含量，促进植物根的呼吸作用，B错误。 C．带土移栽能够保护幼根和根毛，减少对根系的损伤，有利于植物移栽后吸收水分和养分，提高成活率，C正确。 D．秸秆在土壤中分解后，会为植物生长提供无机盐等营养物质，D正确。 故选B。 碱蓬俗称“盐蒿”，是黄海湿地滩涂上分布较广的盐生植物之一。它能从土壤中吸收大量无机盐，从而改善土壤的盐碱化状况，被誉为盐碱地改造的先锋植物。请分析并完成下面小题。 6．下图为碱蓬根尖各部分细胞示意图，其中最有利于根尖吸收无机盐的是（　　） A． B． C． D． 7．碱蓬能改善土壤的盐碱化状况，主要体现了（　　） A．生物适应环境 B．环境影响生物 C．生物影响环境 D．环境适应生物 【答案】6．A 7．C 【分析】根据植物细胞的渗透作用原理，植物细胞是否失水或吸水，与植物细胞液的浓度和细胞周围水溶液的浓度有关，植物细胞周围水溶液的浓度大于植物细胞液的浓度时，植物细胞则失水；反之，植物细胞则吸水。根毛细胞也是如此，根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，根毛细胞吸水。 6．A．该细胞向外突起形成根毛，为成熟区细胞。成熟区细胞具有大量根毛，增大了吸收面积，有利于根尖吸收无机盐，A符合题意。 B．从细胞形态来看，该细胞细胞核大，属于分生区细胞，分生区细胞主要进行细胞分裂，B不符合题意。 C．该细胞呈长方形，为伸长区细胞。伸长区细胞主要功能是细胞体积增大，使幼根生长，C不符合题意。 D．此细胞具有不规则的形态，是根冠细胞。根冠细胞主要起保护作用，D不符合题意。 故选A。 7．A．生物适应环境是指生物为了生存下去，在形态、结构、生理功能等方面都表现出与环境相适应的特征。例如，骆驼刺根系发达，是为了适应干旱缺水的沙漠环境。而题干强调的是碱蓬对土壤的影响，并非碱蓬自身对环境的适应，A不符合题意。 B．环境影响生物是指生物的生活和分布受到环境中各种因素的影响，如温度、水分、光照等非生物因素以及其他生物因素的影响。比如，春江水暖鸭先知，体现了温度这一环境因素对鸭生活的影响。但本题重点在于碱蓬对土壤的作用，并非环境对碱蓬的影响，B不符合题意。 C．生物影响环境是指生物在适应环境的同时，也会对环境产生一定的影响。碱蓬能够改善土壤的盐碱化状况，说明碱蓬的存在改变了土壤的盐碱度等性质，即碱蓬这种生物对土壤环境产生了影响，C符合题意。 D．在生物与环境的关系中，通常是生物适应环境，而不是环境适应生物，D错误。 故选C。 8．木瓜是菏泽市的市树，属于蔷薇科落叶灌木。下列关于木瓜的说法错误的是（    ） A．移栽木瓜树时通常剪去部分枝叶，目的是降低蒸腾作用提高成活率 B．摘除木瓜树的顶芽打破顶端优势，可促进侧芽生长提高产量 C．嫁接木瓜时，成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合 D．播种木瓜种子后常覆盖稻草保持湿润，为种子萌发提供适宜的温度 【答案】D 【分析】（1）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。叶片是蒸腾作用的主要部位。移栽植物时为了提高成活率，常常去掉部分枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失。 （2）顶端优势是指顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。摘除顶芽，打破顶端优势，侧芽会因生长素浓度降低而促进生长，从而提高产量。 （3）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使接穗和砧木长在一起。 （4）种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。播种后覆盖稻草保持湿润，主要是为种子萌发提供一定的水分。 【详解】A．移栽木瓜树时剪去部分枝叶，可减少植物的蒸腾作用，降低水分散失，有利于提高成活率，A正确。 B．摘除木瓜树的顶芽能打破顶端优势，侧芽生长素浓度降低，抑制作用解除，可促进侧芽生长，进而提高产量，B正确。 C．嫁接木瓜时，接穗和砧木的形成层紧密结合是成活的关键，形成层细胞分裂能使二者愈合在一起，C正确。 D．播种木瓜种子后覆盖稻草保持湿润，主要是为种子萌发提供一定的水分，而不是适宜的温度，D错误。 故选D。 9．如图为根尖结构模式图，相关叙述正确的是（　　） A．①是吸收水和无机盐的主要部位 B．③处细胞排列紧密且具有大液泡 C．④始终保持原来的形状是因为根冠细胞能不断分裂 D．根细胞的细胞液浓度大于土壤溶液浓度会导致根细胞失水 【答案】A 【分析】 由图可知，①是成熟区，②是伸长区，③是分生区，④是根冠。 ①成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞的一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。 ②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐。 ③分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。 ④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保护作用。 【详解】A．①是成熟区，表皮细胞的一部分向外突起形成根毛，增大了吸收的表面积，是根尖吸收水分和无机盐的主要部位，故A正确。 B．③是分生区，细胞具有很强的分裂增生能力，细胞呈正方形，但没有大液泡，故B错误。 C．④是根冠，根冠的细胞不能分裂，始终保持原来的形状是因为分生区细胞分裂不断补充新细胞，根冠细胞排列紧密，具有保护作用，故C错误。 D．当根细胞的细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，根细胞会吸水；当根细胞的细胞液浓度小于土壤溶液时，根细胞会失水，故D错误。 故选A。 10．下图为“观察叶片的结构”实验中显微镜下的物像。下列关于该实验及其分析，正确的是（　　） A．捏紧并排的两片刀片缓慢切割 B．用毛笔蘸出最薄的一片制成切片 C．①是植物气体交换的“窗口” D．②主要由结缔组织构成 【答案】B 【分析】叶是由茎尖生长锥后方的叶原基发育而来。叶的各部分在芽开放以前早已形成。叶通过叶柄与茎相连，叶柄的构造和茎的构造很相似，但叶片是一个较薄的扁平体，在构造上与茎有显著不同之处。题图中：①叶脉，②气孔。 【详解】A．通过捏紧并排的两片刀片可以确保切割时叶片受力均匀，且切出的叶片薄，但切割要迅速，A错误。 B．显微镜下观察的材料要求薄而透明，故用毛笔等柔软工具轻轻蘸出最薄的一片，以便在显微镜下观察，B正确。 C．①是叶脉，而叶脉主要负责运输水分和无机盐以及有机物，并不直接参与气体交换。植物气体交换的“窗口”实际上是气孔，C错误。 D．②是气孔，而气孔是由保卫细胞构成的，与结缔组织无关。结缔组织是动物体内的一种组织类型，D错误。 故选B。 绝句“千叶桃花胜百花，孤荣春晚驻年华”，描写出春季碧桃花绽放的盛景。如图是碧桃的花结构示意图，据图完成下面小题。 11．图中③④共同组成的结构名称是（    ） A．花瓣 B．花柱 C．雌蕊 D．雄蕊 12．图中能发育成果实的结构是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】11．D 12．B 【分析】（1）图中，①柱头，②子房，③花药，④花丝。 （2）花完成传粉和受精后，一般只有子房继续发育。子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，整个子房发育成果实。 11．A．花瓣是花的重要组成部分，具有保护花蕊和吸引昆虫传粉等作用，A不符合题意。 B．花柱是雌蕊的一部分，连接柱头和子房，B不符合题意。 C．雌蕊由柱头、花柱和子房组成，C不符合题意。 D．在花的结构中，雄蕊由花药和花丝组成，花药能产生花粉。根据图示，③是花药，④是花丝，所以③④共同组成的结构名称是雄蕊，D符合题意。 故选D。 12．A．①是柱头，在传粉过程中接受花粉，A不符合题意。 B．②是子房，受精后会发育成果实，B符合题意。 C．③是花药，能产生花粉，C不符合题意。 D．④是花丝，起支持花药的作用，D不符合题意。 故选B。 13．如图为被子植物双受精过程示意图，下列说法正确的是（    ） A．双受精是种子植物特有的受精现象 B．花粉受柱头上黏液的刺激萌发长出④ C．两个精子同时和⑥融合形成受精卵 D．①可以发育成种皮 【答案】B 【分析】（1）图中，①子房壁，②胚珠，③柱头，④花粉管，⑤极核，⑥卵细胞。 （2）双受精是指一粒精子与卵细胞结合，另一粒精子与中央的两个极核融合的过程。 【详解】A．双受精是指被子植物（绿色开花植物）传粉受精时，花粉管中的两个精子分别与卵细胞和极核结合的过程，双受精是被子植物特有的受精现象，而不是种子植物（种子植物包括裸子植物和被子植物），裸子植物没有双受精现象，A错误。 B．当花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出④花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，B正确。 C．花粉管中的两个精子，一个与⑥卵细胞融合形成受精卵，另一个与⑤极核融合形成受精极核，而不是两个精子同时和⑥卵细胞融合，C错误。 D．①是子房壁，子房壁发育成果皮，而种皮是由珠被发育而来的，D错误。 故选B。 14．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列关于水稻和青蛙的叙述错误的是（　　） A．稻花具有雌蕊和雄蕊，是两性花 B．水稻经过传粉和受精后形成果实 C．青蛙通过抱对进行体内受精 D．青蛙的发育是变态发育 【答案】C 【分析】在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵。青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育。 两性花：一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花。 传粉和受精：传粉是花粉从花药传到柱头的过程，受精是精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。 【详解】A．水稻的花中同时具有雌蕊和雄蕊，属于两性花，故A正确。 B．水稻作为被子植物，传粉受精后子房发育成果实，故B正确。 C．青蛙通过抱对促进排卵和排精，但受精过程在水中完成，属于体外受精，故C错误。 D．青蛙的发育经历卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，属于变态发育，故D正确。 故选C。 15．菘蓝是我国广泛栽培的植物，其根可人药，俗称板蓝根。下列叙述错误的是（　　） A．菘蓝属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子 B．板蓝根中具有药效的有机物是通过导管从叶运输而来的 C．种植菘蓝时，采取浸种、地膜覆盖等措施可提高种子发芽率 D．菘蓝开花后，花粉落到①上的过程叫传粉，受精后③发育成果实 【答案】B 【分析】图中，①柱头，②花柱，③子房。 【详解】A．由图可知，菘蓝开花结果，是被子植物。被子植物是植物界中最高等、最繁茂和分布最广的一个类群，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，A正确。 B．在植物体内，导管主要负责运输水和无机盐，而不是有机物。有机物是通过筛管从叶运输到其他部分的。因此板蓝根中具有药效的有机物是通过筛管从叶运输而来的，B错误。 C．浸种可以促进种子吸水，加快萌发过程；地膜覆盖则可以提高土壤温度，保持土壤水分，有利于种子的萌发，C正确。 D．花粉落到①柱头上的过程叫做传粉，传粉之后继而受精。受精后，③子房会发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，D正确。 故选B。 16．油茶自花传粉不结实，原因是输送精子的花粉管的生长被抑制，从而影响了（　　） A．开花 B．花粉成熟 C．传粉 D．受精 【答案】D 【分析】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。为了弥补传粉不足，人们常采取人工辅助授粉的方法。 【详解】A．开花是植物生殖生长的一个重要阶段，主要是指花朵开放的过程，其与花粉管的生长并无直接关系。花粉管生长被抑制并不会影响开花这一过程，A不符合题意。 B．花粉成熟是指花粉粒发育到具有发芽能力的阶段，而题干中强调的是花粉管生长被抑制，并非花粉成熟受到影响，B不符合题意。 C．传粉是指花粉从花药中散放而传送到雌蕊柱头上的过程，主要涉及花粉的传播和到达柱头。花粉管生长被抑制与传粉过程没有直接关联，传粉过程已经完成，C不符合题意。 D．在植物的有性生殖过程中，花粉落到柱头上后，在柱头黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，与胚珠里面的卵细胞结合，形成受精卵，这个过程称为受精。题干中提到“输送精子的花粉管的生长被抑制”，花粉管无法正常生长，精子就不能被输送到胚珠与卵细胞结合，从而影响了受精过程，D符合题意。 故选D。 17．在单子叶植物水稻的种子中，储存营养物质的结构是（　　） A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．胚乳 【答案】D 【分析】单子叶植物种子的结构包括种皮、胚和胚乳。胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，而胚乳是储存营养物质的主要结构。水稻属于单子叶植物，其种子中的营养物质储存在胚乳中。 【详解】A．胚芽发育成茎和叶，不储存营养，故A不符合题意。 B．胚轴连接胚芽和胚根，不储存营养，故B不符合题意。 C．胚根发育成根，不储存营养，故C不符合题意。 D．胚乳是单子叶植物种子中储存营养物质的结构，故D符合题意。 故选D。 18．西昌川兴水蜜桃果肉香甜，汁水丰盈，是大家喜爱的水果。如图为水蜜桃的果肉细胞结构图以及果实、种子示意图，下列相关描述正确的是（　　）    A．水蜜桃口感甜美，甜味物质主要来自② B．图中1和2均是果皮，由桃花中的胚珠发育而来，对3有保护作用 C．水蜜桃的种子萌发需保持种子内的胚有活性，因为它是植物个体发育的起点 D．水蜜桃的花、果实、种子是营养器官，与根、茎、叶一起构成复杂的系统 【答案】A 【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等部分，在果实的发育过程中，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子。细胞结构图中①是细胞核，②是液泡，③是细胞质，④是细胞壁，桃子图中1、2是果皮，3是种子。 【详解】A．②是液泡，内含细胞液，溶解着色素、酸甜苦辣等有味道的多种物质，甜味物质主要来自②，故A符合题意。 B．图中1和2均是果皮，果皮有保护作用，果皮由子房壁发育而来，胚珠发育为种子而不是果皮，故B不符合题意。 C．桃的种子萌发需保持种子内的胚有活性，完整的，胚是新植株的幼体，将来发育为新的植株，植物个体发育的起点是受精卵，故C不符合题意。 D．花，果实和种子属于生殖器官，根、茎和叶属于营养器官，植物的基本层次从低到高依次为细胞、组织、器官、植物体，没有系统这一结构层次，故D不符合题意。 故选A。 19．下图是植物体的某些结构示意图，相关叙述错误的是（    ） A．幼根的生长只与图一中的b有关 B．图三中的①和②由图二中的f发育而来 C．水和无机盐通过图三②中的导管运输 D．图四中的⑥发育成图三中的③ 【答案】A 【分析】图一中：a根毛区（成熟区），b伸长区，c分生区，d根冠；图二中：e胚轴，f胚芽，g胚根，h子叶，j种皮；图三中：①叶片，②茎，③侧芽；图四中：④幼叶，⑤芽轴，⑥芽原基。 【详解】A．图一中，a是成熟区、b是伸长区、c是分生区、d是根冠。幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。因此，幼根的生长与图一中的c分生区和b伸长区都有关，而不只是与b伸长区有关，A错误。 B．图二中，f是胚芽，图三中①是叶，②是茎。在种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶，所以图三中的①叶和②茎由图二中的f胚芽发育而来，B正确。 C．图三中②是茎，茎中的导管具有运输水和无机盐的功能，所以水和无机盐通过图三②茎中的导管运输，C正确。 D．图四中，④是幼叶，⑤是芽轴，⑥是芽原基。芽原基将来发育成侧芽，图三中的③是侧芽，所以图四中的⑥芽原基发育成图三中的③侧芽，D正确。 故选A。 二、综合题 20．“春种一粒粟，秋收万颗子。”虽然种子的大小和形状千差万别，但是它们的基本结构是相同的。下图是菜豆种子和玉米种子结构示意图，请根据所学知识回答问题： (1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有______和胚。（填名称） (2)在胚的结构中，将来发育成茎和叶的是①______。（填名称） (3)玉米种子内含有丰富营养物质的结构是②______。（填名称） (4)菜豆种子和玉米种子外面有果皮包被，这样的种子植物称为______植物。 (5)种子的萌发需要适宜的环境条件。播种前往往要松土，这样可以为种子萌发提供充足的______。 【答案】(1)种皮 (2)胚芽 (3)胚乳 (4)被子 (5)空气/氧气 【分析】菜豆种子由种皮和胚组成，玉米种子由种皮、胚和胚乳组成，菜豆种子和玉米种子结构上的相同点是它们都有种皮和胚，不同点是菜豆种子子叶2片，营养物质贮存在子叶中，玉米种子的子叶1片，营养物质储存在胚乳中。 图中：①胚芽，②胚乳。 【详解】（1）菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚。种皮对种子有保护作用，胚是新植物的幼体，是种子的主要结构。 （2）种子在适宜的条件下萌发时，首先是吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴．胚根发育最快，突破种皮，形成植物的根；胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，①胚芽发育成茎和叶。 （3）玉米种子由种皮、胚和胚乳组成，②是胚乳，胚乳中储存着丰富的营养物质，为种子的萌发提供能量。 （4）菜豆种子和玉米种子外面有果皮包被，这样的种子植物称为被子植物。被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外有果皮包被，能更好地适应环境。 （5）种子的萌发需要适宜的环境条件，包括一定的水分、适宜的温度和充足的空气。播种前往往要松土，这样可以使土壤疏松，增加土壤中的空气含量，为种子萌发提供充足的空气。 21．云南鲜花享誉全国，全国10支鲜花中，有7支来自云南。2025年3月19日，习近平总书记参观了丽江现代花卉产业园。图1为园区种植玫瑰的基地，图2字母表示植株的部分生理过程，图3序号表示叶的部分结构。据图回答下列问题。 (1)图1基地中玫瑰排列整齐，且保持一定的株距和行距，可提高图2中______（填字母）的效率，合成更多有机物，该过程主要发生在图3中的______（填序号）。 (2)玫瑰吸收水和无机盐的主要部位是根尖中的______，吸收的水大部分通过蒸腾作用由图3中的______（填序号）散失。 (3)玫瑰常采用扦插方式进行无性繁殖，列举一项生产生活中利用其他无性繁殖方式进行植物繁育的实例：______。 【答案】(1) A ③ (2) 成熟区 ④ (3)马铃薯块茎繁殖；果树嫁接；利用植物组织培养技术培育花卉幼苗等 【分析】图2中，A光合作用，B呼吸作用；图3中，①上表皮，②叶脉，③叶肉，④气孔。 【详解】（1）合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。图1基地中玫瑰排列整齐，且保持一定的株距和行距，这样可以使玫瑰植株充分接受光照，有利于光合作用的进行，从而提高图2中A光合作用的效率，合成更多有机物。 光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。图3中③叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要场所。 （2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。图3中④气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 （3）无性繁殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。常见的无性繁殖方式有扦插、嫁接、压条、组织培养等。例如，马铃薯块茎繁殖；果树嫁接；利用植物组织培养技术培育花卉幼苗等。 三、实验探究题 22．科学探究、跨学科实践是学习生物学的重要方法和途径。生物兴趣小组在做“探究种子萌发的环境条件”这一实验时，为了创设种子萌发的无氧环境和进一步探究光是否为种子萌发的必备条件，将该实验重新设计如下： Ⅰ.材料用具：5个带盖的同规格窄口塑料瓶、两包100型脱氧剂（可以除去瓶内的氧气）、干白萝卜种子（白萝卜是双子叶植物，种子小，萌发不需吸收太多的水）50粒、纱布若干、冰箱（关闭后无光）、不透光盒子、透光盒子、小蜡烛、火柴、细铁丝等。 Ⅱ.方法步骤： 塑料瓶编号方法步骤 ①号 ②号 ③号 ④号 ⑤号 a.瓶底铺纱布 适量 等量 等量 等量 等量 b.纱布上加水情况 不加 适量 等量 等量 等量 c.白萝卜种子（粒） 10 10 10 10 10 d.瓶壁粘贴脱氧剂 不粘贴 粘贴 不粘贴 不粘贴 不粘贴 e.瓶盖 拧紧 拧紧 拧紧 拧紧 拧紧 f.瓶放置场所 不透光盒子 不透光盒子 不透光盒子 冰箱冷藏室 透光盒子 g.环境温度设置 室温 室温 室温 4℃ 室温 Ⅲ.实验结果：几天后，③、⑤号瓶内种子几乎都萌发了，①、②、④号瓶内种子还未萌发。 请分析回答： (1)本实验所用塑料瓶在种子萌发过程中都要拧紧瓶盖，目的是________。 (2)白萝卜种子吸收水分后，萌发所需营养物质由种子的________提供。 (3)实验中②号瓶内白萝卜种子不萌发的原因是________。 (4)根据实验结果，⑤号瓶与③号瓶作对照，说明________。 (5)种子萌发后，兴趣小组又继续进行拓展实验：将点燃的小蜡烛分别伸入①号瓶和③号瓶内，观察瓶内蜡烛燃烧情况。若观察到的现象是________，则说明萌发 的种子进行呼吸作用要消耗氧气。 【答案】(1)创设相对独立稳定的环境，防止外界空气进入干扰实验 (2)子叶 (3)缺乏种子萌发所需要的充足空气 (4)光不是种子萌发的必要条件 (5)伸入③号瓶内的蜡烛熄灭，伸入①号瓶内的蜡烛正常燃烧（或燃烧情况无明显变化） 【分析】（1）种子萌发的环境条件：种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 （2）种子的结构与营养来源：双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中，种子萌发时，子叶为种子的萌发提供营养。 （3）呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】（1）本实验所用塑料瓶在种子萌发过程中都要拧紧瓶盖，目的是创设相对独立稳定的环境，防止外界空气进入干扰实验，保证各瓶内的气体环境符合实验设计要求，如②号瓶利用脱氧剂创设无氧环境，若不拧紧瓶盖，外界空气进入会破坏无氧环境。 （2）白萝卜是双子叶植物，其种子吸收水分后，萌发所需营养物质由种子的子叶提供。 （3）实验中②号瓶内粘贴了脱氧剂，会除去瓶内氧气，种子不萌发的原因是缺乏种子萌发所需要的充足空气。 （4）⑤号瓶与③号瓶的变量是光照，⑤号瓶在透光盒子，③号瓶在不透光盒子，结果几天后，③、⑤号瓶内种子几乎都萌发了，说明光不是种子萌发的必要条件。 （5）①号瓶内种子未萌发，③号瓶内种子萌发，若将点燃的小蜡烛分别伸入①号瓶和③号瓶内，观察到伸入③号瓶内的蜡烛熄灭，伸入①号瓶内的蜡烛正常燃烧（或燃烧情况无明显变化），则说明萌发的种子进行呼吸作用要消耗氧气，因为③号瓶内种子萌发消耗了氧气，使蜡烛熄灭。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专项训练四 绿色开花植物的一生 一、单选题 1．大花马齿苋的种子非常细小，直径不到1毫米，需要一定光照刺激才能发芽，浇水不当时容易将种子埋入土中。请选择合适的播种方法（    ） 选项 播种后处理 空气湿度/% 土壤浇水方式 A 不覆土 65 喷雾器喷雾 B 不覆土 65 矿泉水瓶盛水漫灌 C 覆土按压 65 喷雾器喷雾 D 覆土按压 65 矿泉水瓶盛水漫灌 A．A B．B C．C D．D 2．科研人员选取若干玉米种子随机平均分为两组，探究了“酸雨”对种子萌发的影响，结果见表。已知实验组用20mL“酸雨”（由蒸馏水和酸配制而成）处理种子。相关叙述错误的是（　　） 组别 发芽率 种子中营养物质的消耗率 对照组 75% 20% 实验组 55% 14% A．玉米种子萌发过程中消耗的营养物质主要来自胚乳 B．对照组应使用20mL蒸馏水处理玉米种子 C．实验组中45%的玉米种子不能萌发，均由“酸雨”所致 D．“酸雨”抑制了玉米种子中营养物质的消耗 3．某学习小组开展了探究某种植物种子萌发条件的实验，结果如下。针对该实验的说法错误的是（　　） A．实验所用种子应粒大饱满，且数量不能过少 B．种子萌发过程中胚根最先突破种皮 C．一定范围内升高温度有利于该植物种子萌发 D．光照是该植物种子萌发的必需条件 4．下列农业措施与所运用的主要生物学原理不相符的是（    ） A．春播时对土壤进行耕和肥——保证种子萌发时有充足的空气 B．移栽树苗时常剪去大量的枝叶——减少叶片中有机物的消耗 C．水淹的农田及时排涝——保证农作物根部的呼吸作用正常进行 D．温室大棚中增加二氧化碳浓度——促进绿色植物的光合作用 5．下列生产实践中的做法和目的不相符的是（　　） A．合理密植——提高光能利用率 B．中耕松土——抑制植物根的呼吸作用 C．带土移栽——保护幼根和根毛 D．秸秆还田——为植物生长提供无机盐 碱蓬俗称“盐蒿”，是黄海湿地滩涂上分布较广的盐生植物之一。它能从土壤中吸收大量无机盐，从而改善土壤的盐碱化状况，被誉为盐碱地改造的先锋植物。请分析并完成下面小题。 6．下图为碱蓬根尖各部分细胞示意图，其中最有利于根尖吸收无机盐的是（　　） A． B． C． D． 7．碱蓬能改善土壤的盐碱化状况，主要体现了（　　） A．生物适应环境 B．环境影响生物 C．生物影响环境 D．环境适应生物 8．木瓜是菏泽市的市树，属于蔷薇科落叶灌木。下列关于木瓜的说法错误的是（    ） A．移栽木瓜树时通常剪去部分枝叶，目的是降低蒸腾作用提高成活率 B．摘除木瓜树的顶芽打破顶端优势，可促进侧芽生长提高产量 C．嫁接木瓜时，成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合 D．播种木瓜种子后常覆盖稻草保持湿润，为种子萌发提供适宜的温度 9．如图为根尖结构模式图，相关叙述正确的是（　　） A．①是吸收水和无机盐的主要部位 B．③处细胞排列紧密且具有大液泡 C．④始终保持原来的形状是因为根冠细胞能不断分裂 D．根细胞的细胞液浓度大于土壤溶液浓度会导致根细胞失水 10．下图为“观察叶片的结构”实验中显微镜下的物像。下列关于该实验及其分析，正确的是（　　） A．捏紧并排的两片刀片缓慢切割 B．用毛笔蘸出最薄的一片制成切片 C．①是植物气体交换的“窗口” D．②主要由结缔组织构成 绝句“千叶桃花胜百花，孤荣春晚驻年华”，描写出春季碧桃花绽放的盛景。如图是碧桃的花结构示意图，据图完成下面小题。 11．图中③④共同组成的结构名称是（    ） A．花瓣 B．花柱 C．雌蕊 D．雄蕊 12．图中能发育成果实的结构是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 13．如图为被子植物双受精过程示意图，下列说法正确的是（    ） A．双受精是种子植物特有的受精现象 B．花粉受柱头上黏液的刺激萌发长出④ C．两个精子同时和⑥融合形成受精卵 D．①可以发育成种皮 14．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列关于水稻和青蛙的叙述错误的是（　　） A．稻花具有雌蕊和雄蕊，是两性花 B．水稻经过传粉和受精后形成果实 C．青蛙通过抱对进行体内受精 D．青蛙的发育是变态发育 15．菘蓝是我国广泛栽培的植物，其根可人药，俗称板蓝根。下列叙述错误的是（　　） A．菘蓝属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子 B．板蓝根中具有药效的有机物是通过导管从叶运输而来的 C．种植菘蓝时，采取浸种、地膜覆盖等措施可提高种子发芽率 D．菘蓝开花后，花粉落到①上的过程叫传粉，受精后③发育成果实 16．油茶自花传粉不结实，原因是输送精子的花粉管的生长被抑制，从而影响了（　　） A．开花 B．花粉成熟 C．传粉 D．受精 17．在单子叶植物水稻的种子中，储存营养物质的结构是（　　） A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．胚乳 18．西昌川兴水蜜桃果肉香甜，汁水丰盈，是大家喜爱的水果。如图为水蜜桃的果肉细胞结构图以及果实、种子示意图，下列相关描述正确的是（　　）    A．水蜜桃口感甜美，甜味物质主要来自② B．图中1和2均是果皮，由桃花中的胚珠发育而来，对3有保护作用 C．水蜜桃的种子萌发需保持种子内的胚有活性，因为它是植物个体发育的起点 D．水蜜桃的花、果实、种子是营养器官，与根、茎、叶一起构成复杂的系统 19．下图是植物体的某些结构示意图，相关叙述错误的是（    ） A．幼根的生长只与图一中的b有关 B．图三中的①和②由图二中的f发育而来 C．水和无机盐通过图三②中的导管运输 D．图四中的⑥发育成图三中的③ 二、综合题 20．“春种一粒粟，秋收万颗子。”虽然种子的大小和形状千差万别，但是它们的基本结构是相同的。下图是菜豆种子和玉米种子结构示意图，请根据所学知识回答问题： (1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有______和胚。（填名称） (2)在胚的结构中，将来发育成茎和叶的是①______。（填名称） (3)玉米种子内含有丰富营养物质的结构是②______。（填名称） (4)菜豆种子和玉米种子外面有果皮包被，这样的种子植物称为______植物。 (5)种子的萌发需要适宜的环境条件。播种前往往要松土，这样可以为种子萌发提供充足的______。 21．云南鲜花享誉全国，全国10支鲜花中，有7支来自云南。2025年3月19日，习近平总书记参观了丽江现代花卉产业园。图1为园区种植玫瑰的基地，图2字母表示植株的部分生理过程，图3序号表示叶的部分结构。据图回答下列问题。 (1)图1基地中玫瑰排列整齐，且保持一定的株距和行距，可提高图2中______（填字母）的效率，合成更多有机物，该过程主要发生在图3中的______（填序号）。 (2)玫瑰吸收水和无机盐的主要部位是根尖中的______，吸收的水大部分通过蒸腾作用由图3中的______（填序号）散失。 (3)玫瑰常采用扦插方式进行无性繁殖，列举一项生产生活中利用其他无性繁殖方式进行植物繁育的实例：______。 三、实验探究题 22．科学探究、跨学科实践是学习生物学的重要方法和途径。生物兴趣小组在做“探究种子萌发的环境条件”这一实验时，为了创设种子萌发的无氧环境和进一步探究光是否为种子萌发的必备条件，将该实验重新设计如下： Ⅰ.材料用具：5个带盖的同规格窄口塑料瓶、两包100型脱氧剂（可以除去瓶内的氧气）、干白萝卜种子（白萝卜是双子叶植物，种子小，萌发不需吸收太多的水）50粒、纱布若干、冰箱（关闭后无光）、不透光盒子、透光盒子、小蜡烛、火柴、细铁丝等。 Ⅱ.方法步骤： 塑料瓶编号方法步骤 ①号 ②号 ③号 ④号 ⑤号 a.瓶底铺纱布 适量 等量 等量 等量 等量 b.纱布上加水情况 不加 适量 等量 等量 等量 c.白萝卜种子（粒） 10 10 10 10 10 d.瓶壁粘贴脱氧剂 不粘贴 粘贴 不粘贴 不粘贴 不粘贴 e.瓶盖 拧紧 拧紧 拧紧 拧紧 拧紧 f.瓶放置场所 不透光盒子 不透光盒子 不透光盒子 冰箱冷藏室 透光盒子 g.环境温度设置 室温 室温 室温 4℃ 室温 Ⅲ.实验结果：几天后，③、⑤号瓶内种子几乎都萌发了，①、②、④号瓶内种子还未萌发。 请分析回答： (1)本实验所用塑料瓶在种子萌发过程中都要拧紧瓶盖，目的是________。 (2)白萝卜种子吸收水分后，萌发所需营养物质由种子的________提供。 (3)实验中②号瓶内白萝卜种子不萌发的原因是________。 (4)根据实验结果，⑤号瓶与③号瓶作对照，说明________。 (5)种子萌发后，兴趣小组又继续进行拓展实验：将点燃的小蜡烛分别伸入①号瓶和③号瓶内，观察瓶内蜡烛燃烧情况。若观察到的现象是________，则说明萌发 的种子进行呼吸作用要消耗氧气。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $