湖北荆门2025-2026学年八年级上学期期末考试历史试题

2025-2026学年度上学期荆门市期末考试 八年级历史试题参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B D C B B B C A C D A B 13.（8分） （1）特点：民众自发组织；以农具为武器；具有强烈的反帝爱国性。（任意1点得2分） （2）体现了从军卫国、宁死不屈、视死如归的爱国主义精神和民族气节，展现了中国将士捍卫国家主权、反抗外来侵略的坚定决心。（言之有理即可，2分） （3）历史意义：①打击了列强的侵略气焰，打破了列强瓜分中国的企图，延缓了中国半殖民地化的进程；②彰显了中国人民不畏强暴、不屈不挠的民族精神，凝聚了民族共识，为后世反帝斗争奠定了精神基础；③推动了中国人民的觉醒，促进了近代民族意识的萌发和增强等（任意2点得4分） 14.（10分） （1）办学特点：以培养翻译、实用人才为目标；课程兼顾中学与西学；招生范围仅限八旗官宦子弟；服务于晚清外交与洋务事业。（任答2点得4分） （2）办学理念：从“中学为体，西学为用”的洋务教育理念，转变为“思想自由，兼容并包”的近代大学办学方针。（2分） （3）新文化运动。北京大学是新文化运动的主要阵地，陈独秀、李大钊等在此任教，倡导民主与科学，动摇了封建思想的统治地位，促进了思想解放。 五四运动。北京大学是五四运动的发起地，1919年5月4日，北大学生率先走上街头游行示威，掀起反帝反封建的爱国浪潮，推动中国新民主主义革命的开端。 （4分） 15.（8分） （1） 标志着国共第一次合作正式建立。（2分） （2） 从城市转移到农村。（2分） 建立井冈山革命根据地，其他农村革命根据地的建立；开展土地革命、武装斗争和根据地建设（任意1点得2分） （3） 制定政策要从国情出发，要实事求是。合作共赢。团结就是力量。（言之有理皆可，任意1点2分） 16. 评分标准（10分） 等级 拟定的观点 材料运用或论述 得分 4 明确，有新意或 有思想深度 扣自己的观点加以论述，运用材料中的两个以上的史实，能够做到史论结合，逻辑清晰 9-10 分 3 明确 能够围绕观点论述，运用了材料中的史实，但不够充分或不够典型,条理基本清楚 7-8分 2 不够明确 有论述或说明，但材料不充分，或史论结合不充分 5-6 分 1 没有提炼出观点 观点、论述与材料无关，或仅仅重复材料中的史实 4分以下 观点：没有共产党就没有新中国（或只有共产党才能救中国） 论述：《开天辟地》讲述了1921年中共一大在上海召开，标志着中国共产党的诞生，自从有了中国共产党中国的革命面貌焕然一新。《建军大业》讲述的是1927年中国共产党发动的南昌起义，打响武装反抗国民党反动统治第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争，创建人民军队和武装夺取政权的开端。秋收起义失败后中国共产党创建了井冈山革命根据地，开创了“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路。《地道战》再现了抗日战争时期，中国共产党在敌后战场，开展人民游击战争，进行反“扫荡”，创造了地道战、地雷战、破袭战、麻雀战、水上游击战等战法。中国共产党在抗战中发挥了中流砥柱的作用，最终取得抗日战争的胜利。《大决战》系列讲述了解放战争时期，中国共产党依靠人民群众，先后经三大战役、渡江战役等，推翻了国民党在大陆的统治，并成立了新中国。 结论：综上所述，党成立以来，领导中国人民进行了艰苦卓绝的斗争取得革命胜利并建立了新中国。事实证明，只有共产党才能救中国。 其他观点言之有理皆可，如中国共产党领导人民实现了民族独立和人民解放。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度上学期荆门市期末考试八年级历史试题 一．选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 海南自由贸易港在2025年12月18日实行"封关运作"，对进口商品免征关税。而近代史上，中国曾因列强侵略被迫开放，关税自主权遭受严重破坏。近代中国丧失关税自主权始于( ) A.《北京条约》 B.《南京条约》 C.《辛丑条约》 D.《马关条约》 2. 有学者认为洪秀全封王无数，政治制度有极浓厚的封建色彩，以致诸王争权夺利，自相诛杀，最终导致灭亡。该学者认为，太平天国运动失败的原因是（ ） A. 中外反动势力的联合绞杀 B. 北伐的失利 C. 军事策略上的失误 D. 农民阶级的局限性 3. 甲午战争后，列强在中国强租租借地，划分势力范围。可说明（ ） A. 中国完全沦为半殖民地半封建社会 B. 清政府成为“洋人的朝廷” C. 民族危机空前严重 D. 中国自然经济完全解体 4. 《清帝退位诏书》提到“前因民军起事，各省响应，九夏沸腾，生灵涂炭……今全国人民心理，多倾向共和……”。其中“民军起事”事件的直接影响是（ ） A. 太平天国运动失败 B. 清朝统治宣告结束 C. 新文化运动兴起 D. 五四运动爆发 5. 中国早期现代化探索经历了从“器物变革”到“制度变革”再到“思想变革”的递进过程。这一递进顺序对应的历史事件是（ ） A. 洋务运动→辛亥革命→戊戌变法→新文化运动 B. 洋务运动→戊戌变法→辛亥革命→新文化运动 C. 戊戌变法→洋务运动→辛亥革命→新文化运动 D. 新文化运动→辛亥革命→戊戌变法→洋务运动 6. 清末《申报》广告插图中女性形象极少，但是从1919年开始的后半年时间内，女性频繁出现在报纸广告中，女性走出“女子无才便是德”的囚笼，开始接触社会，学习新式知识。这一变化主要反映了（ ） A. 新文化运动推动思想解放 B. 五四运动推动妇女解放思潮发展 C. 近代报刊业开始走向繁荣 D. 女性成为社会消费的主要群体 7. 1931年鄂东银行贰串文券，背面印有"打倒帝国主义!推翻军阀国民党政府!拥护工农兵苏维埃政府!拥护中国共产党!拥护农民银行!"等口号。这枚1931年发行的纸币可以作为直接史料，用于实证当时（ ） A. 全国统一货币体系的建立 B. 国民党统治区经济繁荣发展 C. 农村革命根据地政治宣传与经济建设相结合 D. 抗日民族统一战线方针得到贯彻 8. 1934年，共产党曾用“东方不亮西方亮，丢了南方有北方”来概括当时的形势。在这种情况下，共产党做出的决策是（ ） A. 实现战略转移进行长征 B. 建立抗日民族统一战线 C. 工作重心转移进军农村 D. 武装反抗国民党 9. 右图是广东华强火柴厂出品的"7.7"火花，其主图为一幅当时的中国地图，上面标注了各省行政区域，数字"7.7"被醒目地设计在地图中心，以纪念这个民族觉醒的日子。与这个日子有关的是（ ） A. 日本局部侵华 B. 南京大屠杀 C. 日本全面侵华 D. 豫湘桂战役 10. 小历在龙泉公园游玩时发现有一个张自忠纪念馆的景点，她特别兴奋地和家里人讲起了他英勇作战、壮烈殉国的英雄事迹。下列哪场会战会出现在她的讲解中（ ） A. 淞沪会战 B. 台儿庄战役 C. 武汉会战 D. 枣宜会战 11. 以下是八年级学生整理的笔记摘要。由此判断，他学习的主题是（ ） 事件 意义 反“扫荡”作战 粉碎了日军摧毁根据地的企图 抗日根据地的建立 牵制和打击了大量日军 百团大战 有力打击了日军侵略气焰 A. 敌后战场的抗战 B. 全民族抗战 C. 局部抗战 D. 正面战场的抗战 12. 据史料记载，由于各解放区人民群众的大力支持，部队在伤员救治、兵员补充、情报获取等方面均实现了“实力反转”，在战场上占尽优势！陈毅元帅曾感慨，“淮海战役的胜利，是人民群众用小车推出来的”。这可用来说明（ ） A. 武器装备决定战争胜负 B. 人民群众是历史发展的根本力量 C. 战略战术是战争唯一关键 D. 国际援助起主导作用 二、非选择题（共4题，共36分） 13.【中国人民的抗争】（8分） 材料一：1841年5月，英军攻陷广州城北炮台，一路烧杀抢掠，激起广州人民强烈愤慨。三元里及附近103乡的民众自发组织起来，手持锄头、长矛等农具，在三元古庙集会，相约“旗进人进，旗退人退，打死无怨”。 ——《三元里人民抗英斗争史料》 材料二：1894年甲午中日战争期间，黄海海战爆发。邓世昌欲与敌同归于尽，不幸被敌舰鱼雷击中，邓世昌与全舰官兵壮烈殉国。他曾对部下说：“吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已！”威海卫之战中，北洋水师提督丁汝昌拒绝投降，自杀殉国。 ——《甲午中日战争档案汇编》《邓世昌传》 材料三：1900年，义和团运动席卷北方，反对列强侵略和外国教会势力的压迫。义和团民众手持大刀、长矛，围攻外国使馆区，阻击八国联军进攻北京，给侵略者以沉重打击。尽管义和团运动最终在中外反动势力的联合镇压下失败，但它打破了列强瓜分中国的企图。 ——《义和团档案史料》 （1） 根据材料一，概括三元里人民抗英的特点。（2分） （2） 结合材料二和所学知识，分析甲午中日战争中清军将士的抗争体现了怎样的民族精神？（2分） （3）综合上述材料并结合所学知识，简要评价这些抗争的历史意义。（4分） 14.【近代教育】（10分） 材料一：1862年，洋务派为应对外交事务急需翻译人才的困境，奏请设立京师同文馆。课程设置以“中学为体，西学为用”为原则，必修课程包括经学、诸子之学，选修课程涵盖万国公法、格致、测绘等西学内容。招生对象最初仅限八旗官宦子弟，注重学以致用，培养的人才多服务于总理衙门、海关等机构。 ——《京师同文馆章程及续增条规》 材料二：1898年，光绪帝下诏创办京师大学堂。1912年，中华民国成立后，京师大学堂正式更名为国立北京大学。蔡元培出任校长后，提出“思想自由，兼容并包”的办学方针，聘请陈独秀、李大钊、胡适等不同流派学者任教。 ——《钦定京师大学堂章程》《北京大学史料》（第一卷） （1） 根据材料一，概括京师同文馆的办学特点。（4分） （2）对比材料一和材料二，指出北京大学相较于京师同文馆，在办学理念上的显著变化？（2分） （3）结合材料二，列举两例史实，说明北京大学在近代引领社会变革中的作用。(4分) 15.【革命道路】（8分） 毛泽东大事年表（1921—1930年） 1921年 7月，出席在上海召开的中共一大。 1924年 1月，参加中国国民党一大，被选为候补中央执行委员 1927年 9月，秋收起义受挫后，率起义部队向罗霄山脉中段进军。 1928年 4月，率部在江西宁冈县同朱德、陈毅率领的南昌起义军余部和湘南起义农军会师。 1930年 1月，写《星星之火，可以燎原》一文，阐述了中国革命道路的理论。 注：本表列出的大事年表只是一小部分。 （1）1924年毛泽东参加中国国民党一大，该会议的召开标志着什么？（2分） （2）1927年革命重心发生了怎样的转变？《星星之火，可以燎原》一文中阐述的“中国革命道路的理论”主要是源于什么革命实践活动而形成的？（4分） （3）1921—1930年毛泽东参与的革命活动，为中国新民主主义革命提供了哪些重要经验？（2分） 16.【电影与时代】（10分） 电影是近代产生的一种人们喜闻乐见的文艺形式,电影作品是不同时代的产物，反映不同时代的内容。看电影不仅能愉悦人们的身心，也能使人获得历史教育，直观地感受历史上的重大事件，人物情感，社会百态和时代变迁。 影片 简介 《开天辟地》 《建党伟业》 电影刻画了中国共产党建党、领袖选择,并确立共产主义信仰的历史 《建军大业》 电影讲述了从南昌城打响第一枪,到毛泽东、朱德胜利会师,开创革命伟业的历史 《地道战》 《地雷战》 电影再现了抗日战争期间敌后战场的英勇作战,弘扬了中国军民视死如归、宁死不屈的爱国气节 《大决战》系列 《渡江侦察记》 电影讲述了解放战争时期战略决战及渡江的历史，通过壮观激烈的战争场面，体现了中国共产党的正确领导 请选择表中的任意两部电影，提炼一个观点，并结合相关史实加以论述。（要求：观点正确，史论结合，逻辑严密，语言流畅） 八年级历史 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $