江西上饶市鄱阳县北片区2024-2025学年下学期三年级期末语文练习题C

2024-2025学年度下学期三年级语文期末测试卷 题号 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 积累与运用。(34分) 1抄写句子，比比谁的字写得最源亮、最端正。(2分) 人谁无过？过而能改，普英大焉。 帅 密 2给下面加点的多音字选择正确的读音，用“√”画出来。(2分) (1)大家挨(i)个看，不禁(nm)称费起来。 (2)戏开场了，孩子们撒(sis)开腿，一溜（而iù）烟似的跑来了。 3.看拼音，写词语。（4分) xin shong shi fen fong mo gu ( xong meng ) 26 she i jio0à0 救 ( ) ( 封 4.比一比，再组词。（4分) 形( ) 染( 型( ( 架 ( 5将下列词语补充完整，再按要求完成练习。(6分) ①形态各() ②图间起() ③学( )五车 蜜 ④名( ）中外 ⑤无忧无（) ⑥刻舟求( (1)古时候用“ ”来形容一个人读书多，学问大。（选词填空） (2)我能写出与②结构相同的词语： 还能写出与④意思相近的成语是 线 (3)⑥是出自寓言故事的成语，本学期学过的成语 也出自寓言故事。 6.下列加横线的成语使用不正确的一项是( )。(3分) A我们说话做$要言行一致，不要邯郸学步。 B.老师一个一个地检查我们的作业，谁也不能滥竽充数。 舞 : C只有多读书，不断增长见识，才不会成为井底之蛙。 D你整天为毫无根据的事情而发愁，真是杞人优天。 7.下列句子中，与例句所用修辞手法不同的是()。(3分) 例：池水清清的，像一面镜子。 A阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。 B.笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒阪。 C.河面闪着阳光，小河就像一条长长的锦缎。 D松鼠的尾巴好像一把伞，漂亮极了。 8.日积月累。(10分) (1)春天的英班令持人赞叹不已。杜甫在诗中写道：“ 春风花草香”； 《惠崇春江晚景》一诗中，描写桃花和江水的诗句“ ” 曾几在诗中描绘春色：“梅子黄时日日晴， (2)成语“ ”告诉我们亲眼看见的比听说的要真实可靠。 (3)见善则迁， 一《周易》 (4)过而不改， 《论语》 (5)人谁无过， 。一《左传》 二、综合性学习。(8分) 5月10日，三年级1班的王亮同学把一本字典落在了学校的图书馆。请你帮帮他。 1读王亮说的话，想想他的心情，填上表示动作或神态的词语。(2分) 王亮 的说：“我把字典落在图书馆了，快帮我找找吧。” 2.请你向同学们转述一下王亮的话。(2分) 王亮说：“我的字典落在学校图书馆了，大家快帮我找我吧。” 3.为了尽快找回字典，王亮写了一则寻物启事，但是里面有4处错误，请帮他找出来。(4分)》 昨天上午，我把字典一本落在了学校图书馆。如有同学，麻 烦与我联系，非常感谢！ 5月11日 三(1)班王亮 ① ② ③ ④ 三、阅读理解。(28分) (一)文言文阅读。(11分) 守株待兔 宋人有耕者。田中有株。免走触株，折颈面死。因释其耒而守株，翼复得免。免不可复得，而 身为宋国笑。 1.“耒”字对应的是下面哪幅图片？()(2分) B 2请翻译“因释其耒而守株，翼复得免”。(4分) 三年级语文C 第1页 扫描全能王创建 可 3.如果你见到枚事中那个宋人，你想对他说些什么？（)(3分) A这里已经设有免子了，你要换一个地方等免子。 B你怎么能这么快放弃？你应该继续耐心等下去。 C你不努力，而抱侥幸心理，想靠好运气过日子，是不会有好结果的。 D.你应该带上免子爱吃的萝卜、蔬菜，叫上家人一起来等兔子。 4、农夫“因释其耒而守株”的结局是 (用原文回答)(2分) (二)阅读短文，然后完成练习。(17分) ①山上盛开着黄茸茸的野菊花。小小的绿色叶片村托着黄色的花朵，好看极了。野菊花没有开 花的时侯，人们常以为它是一深小草。可到了我天，一旦开花，它们就狼美，美得自然，美得朴实。 它们没有迷人的芬芳，更没有富丽华责的姿色。但它生命力强，花期很长，到了深秋初冬时节，百 花调(do0)谢，它却依然开放。 ②外婆告诉我，野菊花有很多用逢。那天我爬上山坡去筠花时，不小心滑了一跤，脚上擦破了 皮，出血了，我直叫病。这时外婆马上摘了几桑野菊花，挤出汁，最（行）在我的伤口上。我领时 竟得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消炎止血的功能。以前穷人治伤买不起药 戏用干的野菊花盐(0)水洗伤口，可管用了。外婆又说，野菊花还是一种中药，能清热败火，治 忘冒。我没有想到野菊花有这么多用途。 ③哦回到北方上学之前，一下子摘了不少野菊花带回家。妈妈教我杞野菊花洗净晒干泡茶喝。我喝 过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得一阵清香直入肺腑()，真 顶得上清凉伙料理。 ④野菊花土生土长，无所需求，却默默无私地向人们奉献。它们平几朴素，却又那么顽强。人 不也常要一点野菊花的精神吗？ 5.给短文加上合适的题目，写在短文前的横线上。(3分) 6.读第①自然段，请用“”勾出具体写野菊花“生命力强”的语句。(3分) 7读完短文，请你写出野菊花的用途。（4分) (1) (2) (3) (4) 8.借助关箧语句，我知道了围绕“野菊花”第①自然段主要写野菊花的 第②、③ 自然段写野菊花的 第④自然段写野菊花的， (3分) 9.人们需要学习野菊花的哪些带神？（4分) 四、写作。(30分) 同学们：在三年级第二学期我们学会了写很多作文，有介绍植物的，有介绍中华传统节日的， 有写自己做实验的过程的，有展开想象编写有趣故事的，还有介绍身边有特点的人…请把你写得 最成功的一次习作展示出来吧！ 要求：题目自拟，书写工整，不写借别字，语句通顺，内容清楚。字数不少于300字。 三年级语文C 第2页 ▣然▣ 扫描全能王创建