河南省实验中学等校2025-2026学年高二上学期期末考场错题训练生物试卷（三）

高二生物学考场错题训练（三） 参考答案 1.C【解析】人体内的液体统称为体液，包括细胞内液和细胞外液。细胞外液才是人体内细胞 直接生活的环境，A项错误。血液不属于内环境，血浆才属于，B项错误。消化酶存在于消化 道，正常情况下不会出现在内环境中，D项错误。 2.C【解析】成年人有意识地排尿，是大脑皮层对脊髓控制的结果，A项正确。机体的平衡与 位于小脑的平衡中枢有关，B项正确，C项错误。某人大脑受损，不能说话但能听懂别人的 话，其受损的部位是S区，D项正确。 3.B【解析】促甲状腺激素是垂体分泌的，研究促甲状腺激素的功能时，应该切除垂体，A项错 误：促甲状腺激素释放激素的靶器官是垂体，垂体被切除后，促甲状腺激素释放激素不起作 用，小鼠代谢不能恢复正常，C项错误；同时切除垂体和下丘脑的雄性小鼠不能用于探究性激 素分泌的反馈调节，D项错误。 4.C【解析】一种生物在不同的食物链中，可能处于不同的营养级，如杂食性动物，A项错误。 大多数动物是消费者，但有些动物是分解者，如蚯蚓、蜣螂等，B项错误。自养生物能利用无 机物合成有机物，都是生产者，生产者是生态系统的基石，是生态系统的主要成分，C项正确。 细菌不都属于分解者，比如硝化细菌是生产者，根瘤菌是消费者，只有营腐生生活的细菌才是 分解者，D项错误。 5.D【解析】该湖泊生态系统的结构由图中成分、非生物的物质和能量、分解者和营养结构组 成，A项错误；图中食物链中肉食性动物（雕）处于第三、四营养级，B项错误；雕的种群数量减 少，鹤的种群数量增多，会对鼠的种群数量增长产生抑制，C项错误。 6.B【解析】江南油杉在群落中占据相对稳定的生态位是物种之间及生物与环境间协同进化 的结果，A项错误；不同高度的江南油杉，属于种群内部的特征，未体现群落的垂直结构，C项 错误；其他植物对江南油杉的影响属于生物因素，D项错误。 7.D【解析】鸟体内的性激素是在细胞之间进行的信息传递，不能体现生态系统中的信息传递 的作用，D项错误。 8.B【解析】给患者加盖棉被不利于降温，A项错误；体温稳定在39℃时，体温异常，机体内环 境遭到破坏，C项错误；体温下降期，下丘脑的体温调节中枢通过自主神经作用于汗腺，D项 错误。 9.C【解析】骨髓是B细胞分化、发育、成熟的场所，胸腺是T细胞分化、发育、成熟的场所，A 项错误。B细胞也属于抗原呈递细胞，B项错误。免疫活性物质由免疫细胞或其他细胞产 生，D项错误。 10.D【解析】该实验通过对照，证明了生物材料和缓冲液一样，具有缓冲物质，能够维持pH稳 定。人体内环境H的稳态主要是依靠血液中的缓冲物质以及肺和肾脏的调节作用来维持 的，而非主要依赖于消化系统的调节，D项错误。 【高二生物学考场错题训练（三）·参考答案第1页（共3页）】 11.D【解析】甲为树突，突触小体是由轴突末端膨大形成的，A项错误。轴突的细小分支分布 在全身各处，支配肌肉和腺体，而甲为树突，B项错误。丁是神经纤维，由轴突及包裹其的髓 鞘构成，C项错误。戊释放的神经递质可以使下一个神经元兴奋或抑制，D项正确。 12.C【解析】据图分析可知，甲可促进种子萌发，故推测甲可能是赤霉素，赤霉素可促进细胞 的伸长和分裂，C项符合题意。 13.B【解析】PHY缺失突变体和野生型拟南芥均可向光弯曲生长，说明生长素在拟南芥体内 的横向运输不一定需要PHY参与，B项错误。 14.B【解析】群落中的物种组成会发生改变，A项错误；雨季白马鸡与血雉偏好针阔混交林，C 项错误；旱季和雨季群落的物种组成和空间结构发生变化属于季节性变化，D项错误。 15.C【解析】学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。神经递质可 在神经元之间传递信息，对记忆等脑功能有重要影响，A项正确。人类的记忆过程可以分成 四个阶段，即感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆、第三级记忆。在实验一中，为了形成对 照，对照组应注射等量的生理盐水，其余实验条件同实验组，B项正确。感觉性记忆和第一 级记忆持续时间较短，相当于短时记忆，C项错误。由图1可知，注射MEL组的DI值高于 对照组的，由于DI与长时记忆呈正相关，所以由实验一结果可推测MEL可以增强小鼠的 长时记忆。在实验二中，用药物N抑制MEL代谢为AMK的过程，由图2可知，注射MEL 且用药物N处理组的DI值与对照组加药物N的情况相比没有明显优势，而注射AMK且 用药物N处理组的DI值较高，这说明MEL调节小鼠长时记忆的机理是MEL在体内代谢 为AMK,AMK可增强小鼠的长时记忆，D项正确。 16.B【解析】领域是不让同种其他成员侵入的空间，故体现的是种内关系，A项错误。不同鸟 类的领域面积有差异，但不代表不同鸟类的生态位不会出现重叠现象，D项错误。 17.(1)神经冲动（或局部电流）(1分)不能(1分)该过程没有经历完整的反射弧(2分) (2)传出神经末梢以及神经末梢所支配的肾上腺（或甲状腺、骨骼肌、皮肤血管、汗腺）(3分) (3)相比于体液调节，神经调节的反应速度较为迅速(3分) 18.(1)下丘脑一垂体一甲状腺(2分)放大(1分) (2)促甲状腺激素受体(1分)促进(2分) (3)体液免疫和细胞免疫(2分) (4)桥本甲状腺炎(2分)自身免疫(1分) 19.(1)下丘脑(1分)内脏(1分) (2)葡萄糖、神经递质（答出1点给1分，2分）靶细胞膜上的胰岛素受体数量不足，靶细胞 膜上的胰岛素受体的结构或功能异常，酪氨酸激酶的结构或功能异常，酪氨酸激酶活化过程 受阻，葡萄糖载体无法转运至细胞膜上，葡萄糖载体的结构或功能异常（合理即可，答出1点 即可给分，2分) (3)将若干只DPN模型小鼠均分为甲、乙两组(1分)，分别测定两组DPN模型小鼠的白细 胞介素-13和L-6的含量并记录(1分)，甲组小鼠不做处理，乙组小鼠进行规律的中等强度 的跑台运动(1分)，一段时间后，再次测定两组DPN模型小鼠的白细胞介素-13和IL6的 【高二生物学考场错题训练（三）·参考答案第2页（共3页）】 含量并记录（观察两组小鼠的DPN症状）(1分)（共4分） 20.(1)J(1分)稳定型(1分) (2)寄生(1分)等量的无菌水处理微甘菊种子(2分)菟丝子释放的化学物质能够有效抑 制（影响）微甘菊种子的萌发与幼苗的生长(2分) (3)筛选菟丝子释放的化学物质中能够抑制微甘菊生长的活性成分(2分)帮助人们科学 地规划和设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用（或实现对能量的多级利用，从而大 大提高能量的利用率)(2分) 21.(1)乙(1分)植物的传粉、种子的传播（答出1点即给分，1分）将有机物分解成CO2并 释放能量(2分) (2)12(1分)15.6(1分)实现了物质的循环利用和能量的多级利用，提高了物质和能量 的利用率(1分)，减少了废物的环境排放量(1分)（共2分） (3)乙组物种数量较多(1分)，营养结构更复杂(1分)，自我调节能力较强（共2分） 【高二生物学考场错题训练（三）·参考答案第3页（共3页）】高二生物学考场错题训练（三） 注意事项：1.本卷满分100分，用时75分钟。 2.本卷主要内容：人教版选择性必修1、2。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1.(2025年11月江西)[得分率59.28%]下列关于人体内环境及其组成的叙述，正确的是 A.人体内所有的液体都是细胞直接生活的环境 B.血液、组织液和淋巴液等是构成内环境的主要成分 C.细胞不仅依赖于内环境，也参与内环境的形成和维持 D.正常情况下，消化酶、神经递质等均可以出现在内环境中 2.(2025年12月湖南)[得分率58.81%]下列关于神经系统的分级调节及人的高级功能的叙述， 错误的是 A.成年人有意识地排尿，体现了高级中枢对低级中枢的调控 B.在比赛过程中，平衡木运动员位于小脑的某中枢发挥了重要作用 C.饮酒过量的人走路歪歪扭扭，与此生理功能相关的结构位于下丘脑 D.某人言语区受伤，不能说话但能听懂别人的话，其受损的部位可能是S区 3.(2025年11月河北)[得分率58.45%]研究激素相关功能时常采用切除法或注射法。下列操 作正确的是 A.研究促甲状腺激素的功能时，给切除甲状腺的小鼠注射一定量的促甲状腺激素 B.给切除甲状腺的小鼠注射一定量的甲状腺激素，可以研究甲状腺激素的相关功能 C.给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常 D.同时切除垂体和下丘脑的雄性小鼠可用于研究性激素分泌的反馈调节 4.(2025年8月湖北)[得分率57.92%]生态系统各组成成分之间相互联系形成一个统一的整 体，具有一定的结构和功能。下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是 A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B.动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 C.自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 D.细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 【高二生物学考场错题训练（三）第1页（共8页）】 5.(2025年10月云南)[得分率56.21%]某湖泊生态系统中的部分食物网如图所示。下列相关 叙述正确的是 植物 A.该湖泊生态系统的结构由图中成分及非生物的物质和能量组成 B.该湖泊生态系统食物链中肉食性动物均处于第三营养级 C.雕的种群数量减少，鼠的种群数量一定会持续增长 D.鼠和鹤之间可通过负反馈调节形成循环因果关系 6.(2025年10月云南)[得分率55.79%]科研人员研究了君子峰国家级自然保护区国家二级保 护野生植物江南油杉的群落多样性和生态位，发现灌木层的物种丰富度大于乔木层的。下列 相关叙述正确的是 A.江南油杉在群落中占据相对稳定的生态位是物种之间协同进化的结果 B.研究江南油杉的生态位，通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度等 C.君子峰国家级自然保护区中有不同高度的江南油杉，体现了群落的垂直结构 D.江南油杉的种群数量受光照和其他植物等非生物因素的综合影响 7.(2025年11月四川)[得分率55.52%]诗句“翠羽春禽满树喧”描绘了满树鸟儿欢快鸣叫的画 面，其中“翠羽”指青翠的羽毛，“喧”指鸣叫。下列关于“翠羽”和“喧”的叙述，错误的是 A.鸟之间通过鸣叫形成信息流，鸟既是信息源又是信息受体 B.“翠羽”和“喧”代表的信息类型的来源可以是非生物环境，也可以是生物个体或群体 C.“翠羽”和“喧”的信息既可在同种生物之间传递，也可在异种生物之间传递 D.“翠羽”和鸟体内的性激素的作用均体现了生态系统中的信息传递有利于生物种群的繁衍 8.(2025年12月重庆)[得分率55.24%]某人感染流感病毒后出现发热症状，下列相关叙述正确 的是 A.给患者加盖棉被，增加排汗量进而增加散热，有助于降温 B.体温上升期，为减少散热，血管会收缩，导致患者面色苍白 C.体温稳定在39℃时，散热量等于产热量，机体内环境处于稳态 D.体温下降期，脑干的体温调节中枢通过自主神经作用于汗腺 【高二生物学考场错题训练（三）第2页（共8页）】 9.(2025年1月福建)[得分率54.31%]免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成。 下列叙述正确的是 A.骨髓是所有淋巴细胞分化、发育、成熟的场所 B.抗原呈递细胞包括树突状细胞等，不包括B细胞和T细胞 C.吞噬细胞参与了人体的特异性免疫和非特异性免疫过程 D.免疫活性物质由免疫细胞产生，并发挥免疫作用 10.(2025年11月重庆)[得分率52.68%]在“模拟生物体维持pH的稳定”探究实验中，某小组 分别向等量的自来水、缓冲液（含有磷酸盐等成分）和生物材料（如肝匀浆）中滴加 0.1mol·L1的HCI,并测定溶液pH的变化。下列关于该实验的叙述，错误的是 A.该实验的自变量是实验材料的种类，因变量是溶液pH的变化 B.缓冲液组H变化不明显，是因为其中的磷酸盐等缓冲物质能与HCI发生反应 C.实验结果应为生物材料组维持H稳定的能力强于自来水组的 D.该实验证明了生物体维持内环境H的相对稳定主要依赖于消化系统的调节 11.(2026年1月辽宁)[得分率51.45%]某神经元的结构如图所示，其中甲~戊表示相关结构。 下列叙述正确的是 A.甲处的分支末端会膨大，形成突触小体 B.甲的细小分支分布在机体全身各处，用于支配肌肉或腺体 C.丁为轴突，由神经纤维和包裹其的髓鞘组成 D.戊释放的神经递质，可引起下一个神经元的兴奋或抑制 12.(2026年1月江西)[得分率50.33%]研究发现，某种植物激素甲对种子萌发的影响如图所 示。下列关于甲的推测，正确的是 甲口DELLA蛋白合成一GAMYB蛋白合成→Q-淀粉酶合成一→种子萌发 注：→表示诱导或促进，一表示抑制或阻遏。 A.甲可促进气孔关闭 B.甲可促进叶和果实的衰老 C.甲可促进细胞的伸长和分裂 D.甲的合成部位为根冠、萎蔫的叶片等 【高二生物学考场错题训练（三）第3页（共8页）】 13.(2025年11月重庆)[得分率48.12%]研究人员利用野生型、光敏色素(PHY)缺失突变体拟 南芥作为材料，在单侧红光下进行生长实验，结果如图所示。下列相红光 关叙述错误的是 A.PHY在分生组织的细胞内分布比较丰富 B.生长素在拟南芥体内的横向运输必须要PHY参与 PHY缺失野生型 C.PHY吸收的红光可促进拟南芥生长 突变体 D.拟南芥向光生长的原因是生长素在背光侧积累 14.(2025年12月山东)[得分率46.21%]研究人员对我国某自然保护区分布的两种雉类一白 马鸡与血雉在三种植被类型中的分布和在不同海拔的分布进行了调查，结果如图1、2所示。 已知旱季为6至10月，雨季为11月至翌年5月。下列相关叙述正确的是 口针阔混交林☑针叶林口灌丛 1001 口血雉口白马鸡 80 3700 60 E3600 释3500 40 毫3400 尔3300 3200 旱季雨季 旱季雨季 白马鸡 血雉 3100 早季 雨季 图1白马鸡和血雉在不同季节对不同植被类型的利用对比 图2白马鸡和血雄在不同季节的海拔分布对比 A.群落中的物种组成固定不变，是区别三种不同群落的重要特征 B.白马鸡通过去更高海拔地区来减少生态位重叠 C.雨季白马鸡与血雉偏好针叶林与其群落结构复杂、食物资源丰富有关 D.旱季和雨季群落的物种组成和空间结构发生变化，属于次生演替 15.(2025年12月贵州)[得分率43.79%]褪黑素(MEL)是由松果体产生和分泌的一种激素。已 有研究显示，MEL可调节记忆的形成。科学家为研究MEL对长时记忆的确切影响和机 理，进行了两组实验。实验一：对小鼠注射MEL,经过训练后测试其长时记忆，得到如图1 所示的结果。实验二：研究发现，MEL在体内可被代谢为AMK,药物N可抑制此代谢过 程；用药物N处理小鼠后再测试小鼠的长时记忆，得到如图2所示的结果。下列叙述错误 的是 ☐溶解药物N的溶剂 60 药物N 40 对照MEL 对照MEL AMK 图1 图2 注：DI与长时记忆呈正相关。 A.学习和记忆与脑内神经递质的作用及某些种类蛋白质的合成有关 【高二生物学考场错题训练（三）第4页（共8页）】 B.实验一中对照组应注射等量的生理盐水，其余实验条件同实验组 C.第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆持续时间较长，相当于长时记忆 D.由实验一、二的结果可知，MEL和AMK均有利于增强小鼠的长时记忆 16.(2026年1月广东)[得分率41.45%]领域是指个体、家庭或其他社群单位所占据并积极保卫 不让同种其他成员侵入的空间。鸟类领域面积与体重、食性的关系如图所示。下列相关叙 述正确的是 A.鸟类通过鸣叫等行为驱赶入侵者来维持领域的行为体现 △主要食脊椎动物鸟类 。主要食虫鸟类 了种间竞争关系 1000 ·食草鸟类 B.领域大小以保证足够的食物资源为前提，食性完全相同的 100 同种鸟类，体重越大，领域面积一般也越大 8 C.领域面积与鸟类的食性有关，食肉鸟类的领域面积比同等 10 体重的食草鸟类的小 8 D.不同鸟类的领域面积不同，因此不同鸟类的生态位不会出 10 1001000 现重叠现象 体重/g 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 答案 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17.(2025年12月贵州)[得分率54.16%](10分)研究表明，意识上的温度知觉和可产生自主性 体温调节（生物体通过相关生理反应进行温度调节）的温度知觉在大脑中通过不同的机制传 递，相关过程如图所示。行为性体温调节反应指生物通过调整姿势或行为调节温度的过程。 回答下列问题： 行为性体温调节反应 自主性体温 脊髓 调节 体温调节 大脑皮层 中枢 运动☒ 意识上的 环 温度知觉 脑皮 感觉区 化 )脊髓 (1)环境温度变化引起的兴奋在神经纤维上以 形式传导，兴奋传递到大脑皮层产生 相应感觉的过程 (填“能”或“不能”)称为反射，原因是 (2)当人进入寒冷环境时，该中枢进行自主性体温调节时所支配的效应器具体有 (写出3个)。 【高二生物学考场错题训练（三）第5页（共8页）】 (3)当人进入寒冷环境，一方面甲状腺激素分泌会增加，以促进产热；另一方面，机体通过神 经调节使骨骼肌战栗产热。二者中，战栗这种产热方式会率先发挥作用，原因是 18.(2025年11月广东)[得分率53.37%](11分)已知细胞膜上有多种蛋白质可以参与细胞间 的信息交流等。Graves病和桥本甲状腺炎都是与甲状腺相关的疾病，致病机理如图所示。 回答下列问题： 辅助性T细胞 B细胞 CD8 B细胞 T细胞 促甲状腺激素受体 活化浆细胞 1活化 浆细胞 抗体 细胞毒 性T细胞 甲状腺细胞 o 甲状腺细胞 名。9 功能亢进 细胞坏死/调亡 Graves病 功能减退 桥本甲状腺炎 (1)甲状腺激素分泌的调节是通过 轴来进行的。这种调节方式可以 激素 的调节效应，还有利于精细调控，从而维持机体的稳态。 (2)Graves病患者会产生刺激性抗体。分析Graves病的致病机理可知，患者体内的浆细胞 产生的抗体会与甲状腺细胞上的 结合，模拟相关激素的作用，从而 (填 “促进”或“抑制”)甲状腺激素的合成与分泌。 (3)桥本甲状腺炎与 (填特异性免疫类型)有关。 (4)根据上述致病机理可知，两种病中可以通过注射适量甲状腺激素来缓解相应病症的 是 。从免疫学角度看，这两种病均属于 病。 19.(2025年12月河北)[得分率52.48%](10分)2型糖尿病是一种以高血糖为特征的代谢性疾 病，患者对胰岛素的敏感性降低，且早期2型糖尿病患者体内的胰岛素水平较高。胰岛素分 泌的调节过程及胰岛素的作用机理如图所示。回答下列问题： 靶细胞的细胞膜 ② ③→胰岛B细胞分泌·胰岛素◇ 胰岛素受体 ·酪氨酸激酶活化 信号转导 (+月 (+ 血糖浓度高 (+)葡萄糖氧化分解 葡萄糖载体 血糖葡萄糖→糖原 葡萄糖载体 注：“十”表示促进 【高二生物学考场错题训练（三）第6页（共8页）】 (1)血糖浓度高时，位于 的血糖平衡调节中枢②接受到刺激，通过 (填“躯 体”或“内脏”)运动神经作用于胰岛B细胞，从而促进其分泌胰岛素。 (2)据图分析，参与调节胰岛B细胞分泌胰岛素的信息分子有 。据图中胰岛素的作 用机理推测，2型糖尿病对胰岛素的敏感性降低的原因可能是 (答出1点)。 (3)糖尿病周围神经病变(DPN)是2型糖尿病最常见的并发症之一。高血糖可引发糖代 谢紊乱，从而激发慢性炎症，进而引发DPN。欲验证中等强度的跑台运动可发挥抗炎 作用，进而缓解DPN模型小鼠的DPN症状，可利用的实验材料及用具：若干只DPN 模型小鼠、跑台、促炎症细胞因子（白细胞介素-13和Ⅱ-6）检测设备。请简要写出实验 思路： 20.(2025年12月广西)[得分率51.42%](11分)微甘菊作为一种外来入侵植物，现已广泛传播 到亚洲热带地区，对当地生态系统造成了严重破坏。回答下列问题： (1)研究人员对新入侵的微甘菊种群进行连续多年的调查，入↑ 当年种群数量 A= 2.0 一年前种群数量 结果如图1所示。入侵第0~2年，微甘菊种群数量呈 1.5 ”形增长。第8~12年，该种群的年龄结构 1.0 是 0.5 (2)菟丝子通过缠绕微甘菊茎秆，形成“吸器”刺入微甘菊表 12时间/年 皮，直接从微甘菊体内吸收水分、养分（如糖分、氨基 图1 酸)，危害微甘菊的生长，菟丝子与微甘菊的种间关系 是 。 为了更全面地理解菟丝子影响微甘菊的作用机制，研究人员将菟丝子放入 适量的无菌水中浸泡一段时间后过滤获得菟丝子浸提液，并用其进行了相关实验，结果 如图2所示，对照组的处理是 据此推测，研究人员作出的实验假设 是 0 对照组 .1mg·mL-菟丝子浸提液 5mg·mL菟丝子浸提液 10mg·mL-菟丝子浸提液 对照组根长 30 80 号5 25 对照组苗高 ,60 4 15 40 3 10 20 5- 45 42 处理时间/天 浓度标号 浓度标号 图2 注：A1表示1mg·mL菟丝子浸提液组；A2表示5mg·mL-1菟丝子浸提液组；A3表示10mg·mL 菟丝子浸提液组。 (3)为了研发农药控制微甘菊的蔓延，你认为研究人员下一步的研究课题是 为遏 【高二生物学考场错题训练（三）第7页（共8页）】 制微甘菊的蔓延，研究人员提出将微甘菊的粉碎物用作饲料喂牲畜，再将牲畜的粪便还 田，这一做法体现的研究能量流动的意义是 21.(2026年1月山东)[得分率50.76%](10分)为更好地创办文旅产业，某地构建了“种植 业一养殖业一旅游业”三位一体的发展模式，其中包括山林枝展果坠、斜坡花繁蝶醉、荷塘莲 满鱼肥、菜园蔬鲜瓜脆四大特色区。回答下列问题： (1)种植区生态系统的碳循环过程如图1所示。甲~丁中，代表消费者的是 ,其在 生态系统中除了能加快生态系统的物质循环，还对 (答出1点)等具有重要作 用。生理过程②④⑦的实质是 )⑥遗体/粪便 ⑤残体输入 ⑦ ② 甲 ① 图1 (2)为充分发挥养殖区的生产效益，科研人员对养殖区的能量流动进行研究，结果如图2所 示（能量单位为k·m·a-1)。植食性动物用于生长、发育和繁殖的能量为 kJ·m-2·a1,植食性动物到肉食性动物的能量传递效率约为 (保留一位小 数)%。养殖区生物产生的粪便经处理转化为有机肥输送至种植区，种植区的秸秆处理 成饲料输送至养殖区，从物质和能量的角度分析，该模式能降低生态足迹的原因是 有机物输入 0.05 5 生 0.5 2 0.25 植食性动物 肉食性动物】 70 2.1 5.1 23 呼吸作用) 未利用 →输出 图2 (3)某兴趣小组在劳动体验区租种了一块长势良好的菜地，并将其均分为甲、乙两部分，其中 甲组继续人工管理，乙组不再进行管理，一个月后，甲组蔬菜长势良好而乙组杂草丛生， 与甲组相比，乙组的抵抗力稳定性较强，原因是 【高二生物学考场错题训练（三）第8页（共8页）】