专题14 口腔护理 2027版四川省（高职单招）《护理类（护理学基础）45分钟训练卷》（原卷版+解析版）

2027版四川省（高职单招）护理类《护理学基础》45分钟训练卷专辑，由50份专题训练卷和10份综合训练卷组成。试卷通过具象化拆解核心考点、搭建系统知识网络、场景化训练强调知识应用，从而做到降低学习门槛、巩固知识体系、强化实战能力，全方位适配护理类高职单招学生的备考需求。与本专辑配套的还有四川省（高职单招）护理类《解剖学基础》《生理学基础》《健康评估》45分钟训练卷专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《护理学基础》 六、病人清洁的护理 专题14口腔护理 时间：45分钟 总分：100分 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩________ 一、单项选择题（本大题共 13 题，每题 2 分，共 26 分） 1. 口腔护理的核心目的是（ ） A. 保持口腔清洁 B. 预防口腔感染 C. 去除口腔异味 D. 促进患者舒适 【答案】B 【解析】口腔护理通过清洁口腔黏膜、牙齿等部位，清除食物残渣和致病菌，核心目的是预防口腔感染，其余均为护理的辅助效果。 2. 下列哪种患者无需进行特殊口腔护理（ ） A. 高热卧床患者 B. 昏迷患者 C. 拔牙术后患者 D. 能自主刷牙的轻症患者 【答案】D 【解析】特殊口腔护理适用于无法自主完成口腔清洁的患者，能自主刷牙的轻症患者可自行清洁，无需护士协助进行特殊口腔护理。 3. 口腔护理时，擦洗牙齿的正确顺序是（ ） A. 上牙外侧→上牙内侧→下牙外侧→下牙内侧→咬合面 B. 上牙外侧→下牙外侧→上牙内侧→下牙内侧→咬合面 C. 咬合面→上牙外侧→上牙内侧→下牙外侧→下牙内侧 D. 上牙内侧→上牙外侧→下牙内侧→下牙外侧→咬合面 【答案】B 【解析】口腔护理擦洗牙齿需遵循由外到内、从上到下的顺序，最后清洁咬合面，该顺序能保证清洁无死角，同时避免操作时刺激患者咽喉引发不适。 4. 为昏迷患者进行口腔护理时，首要的注意事项是（ ） A. 动作轻柔 B. 选择无菌棉球 C. 防止窒息 D. 用生理盐水擦洗 【答案】C 【解析】昏迷患者意识丧失，吞咽和咳嗽反射减弱或消失，口腔护理时易发生棉球、分泌物误吸，因此首要注意事项是防止窒息。 5. 口腔护理时，棉球的湿度应适宜，其标准是（ ） A. 滴水为宜 B. 捏之不滴水，松开后无干纹 C. 完全干燥 D. 捏之少量滴水，不滑落 【答案】B 【解析】棉球过湿易导致水分误吸，过干会损伤口腔黏膜，捏之不滴水、松开后无干纹的湿度，既能有效清洁，又能保证护理安全。 6. 下列哪种溶液可用于真菌感染患者的口腔护理（ ） A. 生理盐水 B. 1%～3%过氧化氢溶液 C. 2%～4%碳酸氢钠溶液 D. 0.02%氯己定溶液 【答案】C 【解析】2%～4%碳酸氢钠溶液呈弱碱性，能抑制真菌的生长繁殖，适用于鹅口疮等真菌感染的口腔护理；其余溶液无抗真菌作用。 7. 为有活动义齿的患者进行护理，错误的操作是（ ） A. 义齿取下后用冷水清洁 B. 义齿不可用热水浸泡 C. 义齿夜间浸泡于消毒液中 D. 佩戴前检查义齿完整性 【答案】C 【解析】活动义齿夜间应浸泡于冷水中，不可用消毒液浸泡，否则会腐蚀义齿材质，同时影响义齿的贴合度。 8. 0.02%氯己定溶液进行口腔护理的主要作用是（ ） A. 清洁口腔 B. 除臭抑菌 C. 防腐防臭 D. 软化牙垢 【答案】B 【解析】0.02%氯己定溶液是常用的抑菌漱口液，口腔护理中使用能有效抑制口腔内致病菌繁殖，同时去除口腔异味，达到除臭抑菌的效果。 9. 口腔护理时，擦洗口腔黏膜的动作要求是（ ） A. 快速用力 B. 轻柔旋转 C. 反复摩擦 D. 由内向外用力擦 【答案】B 【解析】口腔黏膜脆弱，尤其是有溃疡、炎症的部位，擦洗时需轻柔旋转，避免用力摩擦或快速擦洗导致黏膜破损、出血。 10. 下列哪种患者进行口腔护理时，应特别注意动作轻柔，避免损伤牙龈（ ） A. 高血压患者 B. 糖尿病患者 C. 白血病患者 D. 冠心病患者 【答案】C 【解析】白血病患者凝血功能异常，牙龈易出血且出血后不易止住，口腔护理时需格外轻柔，防止触碰牙龈引发出血。 11. 1%～3%过氧化氢溶液进行口腔护理的适用情况是（ ） A. 口腔感染有溃烂、坏死组织者 B. 真菌感染 C. 口腔异味较轻者 D. 清洁普通患者口腔 【答案】A 【解析】1%～3%过氧化氢溶液具有防腐、除臭、清洁的作用，能分解坏死组织，适用于口腔存在溃烂、坏死组织的感染患者。 12. 口腔护理前，评估患者的内容不包括（ ） A. 口腔黏膜状态 B. 牙齿及牙龈情况 C. 吞咽反射功能 D. 患者的身高体重 【答案】D 【解析】口腔护理前需评估患者口腔黏膜、牙齿、牙龈、舌苔，以及吞咽、咳嗽反射等，判断护理风险和护理重点，身高体重与口腔护理无关，无需评估。 13. 为卧床患者进行口腔护理时，患者的适宜体位是（ ） A. 平卧位 B. 侧卧位 C. 半坐卧位 D. 头低足高位 【答案】B 【解析】为卧床患者做口腔护理时取侧卧位，能使口腔内分泌物、多余水分顺侧面流出，避免误吸，同时方便护士操作。 二、判断题（本大题共 13 题，每题 2 分，共 26 分） 1. 特殊口腔护理适用于所有住院患者，是基础护理操作之一。（ ） 【答案】× 【解析】特殊口腔护理仅适用于无法自主完成口腔清洁的患者，如昏迷、高热、卧床等，能自主刷牙的患者无需进行，并非适用于所有住院患者。 2. 为昏迷患者进行口腔护理时，可使用开口器协助张口，开口器应从臼齿处放入。（ ） 【答案】√ 【解析】昏迷患者张口时，开口器从臼齿处放入可避免损伤门牙，同时臼齿咬合力相对较弱，放入和取出更安全，防止患者咬伤器械。 3. 口腔护理时，每擦洗一个部位更换一个棉球，避免交叉污染。（ ） 【答案】√ 【解析】更换棉球能防止已污染的棉球将致病菌带到口腔其他部位，避免口腔内交叉感染，保证护理的清洁效果。 4. 生理盐水是口腔护理的基础溶液，适用于大多数患者的口腔清洁。（ ） 【答案】√ 【解析】生理盐水无刺激性，能清洁口腔、保持口腔黏膜湿润，对口腔无损伤，适用于除特殊感染外的大多数患者。 5. 有口腔溃疡的患者，口腔护理后可在溃疡面涂抹西瓜霜或锡类散，促进愈合。（ ） 【答案】√ 【解析】西瓜霜、锡类散具有清热解毒、消肿止痛、促进黏膜愈合的作用，口腔溃疡患者护理后涂抹，能缓解症状、加速溃疡恢复。 6. 为患者进行口腔护理时，可直接用手捏住棉球擦洗，无需使用止血钳。（ ） 【答案】× 【解析】用止血钳夹持棉球进行擦洗，能保证操作的规范性和安全性，避免手直接接触患者口腔造成污染，同时防止棉球脱落误吸。 7. 活动义齿患者进食后，应及时取下义齿，清洁后再佩戴，避免食物残渣残留。（ ） 【答案】√ 【解析】进食后义齿缝隙易残留食物残渣，若不及时清洁，会滋生致病菌，引发口腔感染或异味，及时清洁能保持口腔和义齿的清洁。 8. 口腔护理时，擦洗舌面和软腭部位应快速操作，避免引发患者恶心、呕吐。（ ） 【答案】× 【解析】舌面和软腭部位神经敏感，擦洗时应轻柔、缓慢，避免过度刺激引发恶心、呕吐，快速操作会加重不适感，甚至导致患者呛咳。 9. 糖尿病患者易发生口腔感染，应增加口腔护理的频率，加强口腔清洁。（ ） 【答案】√ 【解析】糖尿病患者血糖控制不佳时，唾液中葡萄糖含量升高，易滋生致病菌，且机体抵抗力下降，口腔感染风险增高，需增加护理频率。 10. 为气管插管患者进行口腔护理时，无需固定插管，直接擦洗即可。（ ） 【答案】× 【解析】气管插管患者护理时，需先妥善固定插管，防止擦洗过程中插管移位、脱出，避免引发患者呼吸困难或窒息。 11. 口腔黏膜出现充血、水肿、溃疡等情况，应及时记录，并根据情况调整护理方案。（ ） 【答案】√ 【解析】口腔黏膜的异常表现能反映患者的口腔健康状况，及时记录并调整护理方案，能针对性采取护理措施，预防感染加重。 12. 用热水浸泡活动义齿，能更好地清除食物残渣，达到清洁效果。（ ） 【答案】× 【解析】热水会使活动义齿的树脂、塑料等材质变形，导致义齿贴合度下降，甚至损坏，只能用冷水清洁和浸泡。 13. 口腔护理结束后，应协助患者清洁面部，整理床单位，告知患者护理结果。（ ） 【答案】√ 【解析】护理结束后的整理工作能提升患者的舒适度，告知护理结果能让患者了解自身口腔状况，是基础护理的完整流程要求。 三、填空题（本大题共 6 题，每题 3 分，共 18 分） 1. 口腔护理的常用溶液中，__________溶液适用于口腔感染有溃烂、坏死组织者的清洁除臭。 【答案】1%～3%过氧化氢 【解析】该溶液能分解口腔内的坏死组织，同时抑制致病菌繁殖，达到清洁、除臭、防腐的效果，适用于有溃烂和坏死组织的口腔感染。 2. 为昏迷患者进行口腔护理时，禁止使用__________，防止因患者吞咽反射消失导致误吸。 【答案】漱口液漱口 【解析】昏迷患者无法自主配合漱口，使用漱口液漱口会导致液体误吸入气管，引发窒息或肺部感染，因此仅可采用擦洗的方式。 3. 活动义齿取下后，应浸泡于__________中，不可浸泡在热水或消毒液内。 【答案】冷水 【解析】冷水能保持义齿的原有形状和材质，防止变形或腐蚀，热水和消毒液会破坏义齿结构，影响其使用效果。 4. 口腔护理时，止血钳夹持棉球的方法是__________，防止棉球脱落。 【答案】夹紧棉球的1/2处 【解析】该夹持方法能保证棉球牢固固定在止血钳上，擦洗过程中不易脱落，避免棉球掉入患者口腔深部引发误吸，同时方便操作。 5. 真菌感染患者的口腔护理常用__________溶液，其呈弱碱性，能抑制真菌生长。 【答案】2%～4%碳酸氢钠 【解析】真菌在酸性环境中易繁殖，弱碱性的碳酸氢钠溶液能改变口腔内的酸碱环境，抑制真菌活性，达到治疗和预防真菌感染的目的。 6. 口腔护理前，需评估患者的口腔黏膜、牙齿、牙龈、舌苔及__________功能，判断护理操作的风险。 【答案】吞咽、咳嗽反射 【解析】吞咽和咳嗽反射功能直接关系到护理过程中是否会发生误吸，反射减弱或消失的患者需采取更严格的防窒息措施，降低护理风险。 四、名词解释题（本大题共 2 题，每题 5 分，共 10 分） 1. 口腔护理 【答案】指护士采用专用护理溶液和器械，为无法自主完成口腔清洁的患者进行口腔黏膜、牙齿、牙龈、舌面等部位清洁的护理操作（3分），核心目的是预防口腔感染、保持口腔清洁、促进患者舒适（2分）。 【解析】该定义明确了口腔护理的操作主体、适用对象、操作范围和核心目的，贴合临床口腔护理的实际操作内涵，体现其护理价值。 2. 特殊口腔护理 【答案】指针对昏迷、高热、卧床、气管插管、手术前后等无法自主进行口腔清洁的患者（3分），由医护人员协助完成的系统化口腔清洁和护理操作（2分）。 【解析】该定义突出了特殊口腔护理的适用人群特征，明确其与自主口腔清洁的区别，贴合临床对特殊口腔护理的界定标准。 五、简答题（本大题共 2 题，每题 10 分，共 20 分） 1. 简述特殊口腔护理的操作要点。 【答案】（1）操作前准备：评估患者口腔状况和吞咽、咳嗽反射功能，准备好护理用物，协助患者取适宜体位（侧卧位或半坐卧位）（2分）； （2）核对与解释：核对患者信息，向清醒患者解释操作目的和配合方法，缓解紧张情绪（1分）； （3）口腔擦洗：用止血钳夹持湿润的无菌棉球，按规范顺序擦洗牙齿、牙龈、口腔黏膜、舌面、软腭等部位，每擦洗一个部位更换一个棉球（3分）； （4）特殊处理：若有口腔溃疡、真菌感染，按医嘱涂抹药物或使用专用护理溶液（1分）； （5）义齿护理：有活动义齿者，协助取下清洁，护理结束后协助佩戴或妥善放置（1分）； （6）操作后整理：清洁患者面部，整理床单位，清理用物，记录口腔黏膜、牙齿等情况及护理过程（2分）。 【解析】操作要点涵盖护理前、中、后全流程，明确了核心操作步骤和注意事项，贴合临床实际操作规范，步骤清晰、重点突出，能指导临床标准化操作。 2. 简述为昏迷患者进行口腔护理的特殊注意事项。 【答案】（1）防窒息：取侧卧位，头偏向一侧，禁止漱口，棉球捏之不滴水，防止棉球或水分误吸；使用开口器从臼齿处放入，牙关紧闭者不可强行张口（3分）； （2）防损伤：动作轻柔，避免用力擦洗损伤口腔黏膜和牙龈，凝血功能异常者更需注意，防止出血（2分）； （3）防污染：每擦洗一个部位更换一个棉球，止血钳不可接触污染部位，保持操作的无菌性（2分）； （4）观察记录：密切观察患者口腔黏膜有无充血、溃疡、出血，以及有无呕吐、呛咳等反应，及时记录异常情况（2分）； （5）固定体位：护理过程中妥善固定患者头部，避免头部晃动影响操作，同时防止坠床（1分）。 【解析】注意事项围绕昏迷患者意识丧失、反射减弱的核心特点设计，聚焦防窒息、防损伤、防污染三大核心风险，同时兼顾观察和体位固定，贴合昏迷患者的护理需求和安全原则。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 2027版四川省（高职单招）护理类《护理学基础》45分钟训练卷专辑，由50份专题训练卷和10份综合训练卷组成。试卷通过具象化拆解核心考点、搭建系统知识网络、场景化训练强调知识应用，从而做到降低学习门槛、巩固知识体系、强化实战能力，全方位适配护理类高职单招学生的备考需求。与本专辑配套的还有四川省（高职单招）护理类《解剖学基础》《生理学基础》《健康评估》45分钟训练卷专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《护理学基础》 六、病人清洁的护理 专题14口腔护理 时间：45分钟 总分：100分 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩________ 一、单项选择题（本大题共 13 题，每题 2 分，共 26 分） 1. 口腔护理的核心目的是（ ） A. 保持口腔清洁 B. 预防口腔感染 C. 去除口腔异味 D. 促进患者舒适 2. 下列哪种患者无需进行特殊口腔护理（ ） A. 高热卧床患者 B. 昏迷患者 C. 拔牙术后患者 D. 能自主刷牙的轻症患者 3. 口腔护理时，擦洗牙齿的正确顺序是（ ） A. 上牙外侧→上牙内侧→下牙外侧→下牙内侧→咬合面 B. 上牙外侧→下牙外侧→上牙内侧→下牙内侧→咬合面 C. 咬合面→上牙外侧→上牙内侧→下牙外侧→下牙内侧 D. 上牙内侧→上牙外侧→下牙内侧→下牙外侧→咬合面 4. 为昏迷患者进行口腔护理时，首要的注意事项是（ ） A. 动作轻柔 B. 选择无菌棉球 C. 防止窒息 D. 用生理盐水擦洗 5. 口腔护理时，棉球的湿度应适宜，其标准是（ ） A. 滴水为宜 B. 捏之不滴水，松开后无干纹 C. 完全干燥 D. 捏之少量滴水，不滑落 6. 下列哪种溶液可用于真菌感染患者的口腔护理（ ） A. 生理盐水 B. 1%～3%过氧化氢溶液 C. 2%～4%碳酸氢钠溶液 D. 0.02%氯己定溶液 7. 为有活动义齿的患者进行护理，错误的操作是（ ） A. 义齿取下后用冷水清洁 B. 义齿不可用热水浸泡 C. 义齿夜间浸泡于消毒液中 D. 佩戴前检查义齿完整性 8. 0.02%氯己定溶液进行口腔护理的主要作用是（ ） A. 清洁口腔 B. 除臭抑菌 C. 防腐防臭 D. 软化牙垢 9. 口腔护理时，擦洗口腔黏膜的动作要求是（ ） A. 快速用力 B. 轻柔旋转 C. 反复摩擦 D. 由内向外用力擦 10. 下列哪种患者进行口腔护理时，应特别注意动作轻柔，避免损伤牙龈（ ） A. 高血压患者 B. 糖尿病患者 C. 白血病患者 D. 冠心病患者 11. 1%～3%过氧化氢溶液进行口腔护理的适用情况是（ ） A. 口腔感染有溃烂、坏死组织者 B. 真菌感染 C. 口腔异味较轻者 D. 清洁普通患者口腔 12. 口腔护理前，评估患者的内容不包括（ ） A. 口腔黏膜状态 B. 牙齿及牙龈情况 C. 吞咽反射功能 D. 患者的身高体重 13. 为卧床患者进行口腔护理时，患者的适宜体位是（ ） A. 平卧位 B. 侧卧位 C. 半坐卧位 D. 头低足高位 二、判断题（本大题共 13 题，每题 2 分，共 26 分） 1. 特殊口腔护理适用于所有住院患者，是基础护理操作之一。（ ） 2. 为昏迷患者进行口腔护理时，可使用开口器协助张口，开口器应从臼齿处放入。（ ） 3. 口腔护理时，每擦洗一个部位更换一个棉球，避免交叉污染。（ ） 4. 生理盐水是口腔护理的基础溶液，适用于大多数患者的口腔清洁。（ ） 5. 有口腔溃疡的患者，口腔护理后可在溃疡面涂抹西瓜霜或锡类散，促进愈合。（ ） 6. 为患者进行口腔护理时，可直接用手捏住棉球擦洗，无需使用止血钳。（ ） 7. 活动义齿患者进食后，应及时取下义齿，清洁后再佩戴，避免食物残渣残留。（ ） 8. 口腔护理时，擦洗舌面和软腭部位应快速操作，避免引发患者恶心、呕吐。（ ） 9. 糖尿病患者易发生口腔感染，应增加口腔护理的频率，加强口腔清洁。（ ） 10. 为气管插管患者进行口腔护理时，无需固定插管，直接擦洗即可。（ ） 11. 口腔黏膜出现充血、水肿、溃疡等情况，应及时记录，并根据情况调整护理方案。（ ） 12. 用热水浸泡活动义齿，能更好地清除食物残渣，达到清洁效果。（ ） 13. 口腔护理结束后，应协助患者清洁面部，整理床单位，告知患者护理结果。（ ） 三、填空题（本大题共 6 题，每题 3 分，共 18 分） 1. 口腔护理的常用溶液中，__________溶液适用于口腔感染有溃烂、坏死组织者的清洁除臭。 2. 为昏迷患者进行口腔护理时，禁止使用__________，防止因患者吞咽反射消失导致误吸。 3. 活动义齿取下后，应浸泡于__________中，不可浸泡在热水或消毒液内。 4. 口腔护理时，止血钳夹持棉球的方法是__________，防止棉球脱落。 5. 真菌感染患者的口腔护理常用__________溶液，其呈弱碱性，能抑制真菌生长。 6. 口腔护理前，需评估患者的口腔黏膜、牙齿、牙龈、舌苔及__________功能，判断护理操作的风险。 四、名词解释题（本大题共 2 题，每题 5 分，共 10 分） 1. 口腔护理 2. 特殊口腔护理 五、简答题（本大题共 2 题，每题 10 分，共 20 分） 1. 简述特殊口腔护理的操作要点。 2. 简述为昏迷患者进行口腔护理的特殊注意事项。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $