第四单元 童心童趣(单元测试·提高卷)语文统编版五四制二年级下册(新教材)

2026-03-10
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版(五四制)二年级下册
年级 二年级
章节 第四单元・阅读
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.14 MB
发布时间 2026-03-10
更新时间 2026-03-10
作者 房老师拔高课
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-03-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56750326.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 童心童趣 单元检测 提高卷 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 考生注意:考试时间60分,满分100分。 题序 基础训练营 课本直通车 阅读检阅台 写话百花园 总分 得分 童心童趣藏在生活的小美好里,藏在好玩的玩具、可爱的小动物和有趣的小故事中。快来走进这份语文检测卷,一起闯关基础小练习,回味课本里的温暖,品读有趣的童话,写下奇思妙想吧! 一、基础训练营(58分) 叮咚!童心童趣基础训练营开启啦~拼拼音写词语,玩词语小游戏,练精彩句子,和小动物对话,解锁语文小技能,快来闯关吧! 1.选一选,在正确的答案下面画“ ”。(6分) 2.看拼音,写词语。(10分) zhōu wéi    bǔ chōng    dì dào    huǒ yào   shèng lì    pì gǔ    cāng ěr    xìng yùn    shǐ jìn    yè wǎn 3.按要求写一写。(8分) 毛茸茸(ABB式)         _______________________     _______________________    _______________________    _______________________ 摇摇晃晃(AABB式) _______________________    _______________________    _______________________    _______________________ 4.根据图中人物的情绪给下面的词语分类,再选词填空。(填序号)(5分) ①大怒   ②恼怒   ③愉悦   ④悲伤   ⑤手舞足蹈 ⑥兴高采烈 ⑦肝肠寸断  ⑧火冒三丈  ⑨眉飞色舞  ⑩心如刀割 我心爱的课外书竟然被弟弟撕破了,我顿时气得__________。 5.先补充名言警句,再回答问题。(8分) (1)诚信者,_________________________。 (2)_________________________不立。 (3)小信_________________________则大信_________________________。 这些名言警句告诉我们的道理是( ) ①我们要相信别人。 ②我们要做一个诚实守信的人,只有这样才能有所作为。 6.认一认,连一连,再填一填。(8分) 橡皮泥          毽子             不倒翁          玩具枪          陀螺        遥控坦克 除了上面的这些玩具,我还玩过______________________、______________________。 7.按要求完成句子练习。(9分) (1)妹妹开心极了,蹦蹦跳跳地回家去了。(想象画面,照样子写一写,写出小玲不高兴的样子) 小玲__________________________________________,_______________________________________地回家去了。 (2)例:喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… __________________,一会儿______________________,一会儿________________,一会儿________________________________。 (3)枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。(照样子,写句子) 绿油油的小松树好像______________________________________________________________________________________________。 8.主题探究。(5 分) “我”把小喜鹊当成“我”的喜鹊弟弟。你有没有喜爱的小动物呢?你能听懂它们说什么吗?写一写你听到的小动物们有趣的语言吧! ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、课本直通车(14分) 课本直通车出发啦!跟着课文重温彩色的梦,探寻枫树上的喜鹊秘密,感受一匹出色的马的神奇,在熟悉的课文里解锁知识小宝藏,快来挑战吧! 1.我会根据课文《彩色的梦》内容完成练习。(4分) (1)脚尖滑过的地方发生的变化是草坪绿了,________________和________________。 (2)“小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!”这句话把________________当作________________,形象地写出了太阳又大又红的特点。 2.《一匹出色的马》中妹妹的心情发生了怎样的变化?(填序号)妹妹的心情为什么会有这样的变化?(5分) ①得意         ②沮丧          ③高兴 妹妹把________________当成了真正的________________,觉得很有趣,就忘记了疲劳。 3.《枫树上的喜鹊》写的是“我们”村的渡口旁有一棵________________,枫树上有一个________________的窝。“我”很喜欢窝里的喜鹊,经常去看望“喜鹊弟弟”。文中反复说“我喜欢”,说说“我”喜欢的是什么。(5分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、阅读检阅台(13分) 阅读检阅台开营啦!跟着毛猴和白兔走进《寻找快活林》的奇妙故事,探寻狐狸一家的小转变,在趣味阅读里解锁答题小挑战,快来一展你的好身手吧! 寻找快活林(节选) 红房子里传出“哎呦哎呦”的叫唤声。三只狐狸捂(wǔ)着肚子在地上打滚。 发生了什么事?毛猴飞快地往红房子跑去。不好!它们一定吃了有毒的蘑菇(mó ɡu)。毛猴转身便跑,他要在最短的时间内采来解毒药。 白兔妈妈拼命地扇着炉中的火,她要在最短的时间里煎(jiān)好药。 药煎好了,狐狸先生和狐狸太太紧闭着嘴,坚决不喝。他们想:占了毛猴的房子,抢了白兔的蘑菇,他们来救我们的性命,到底安的什么心? 小狐狸“咕咚咕咚”喝下去。不一会儿,他站了起来:“我的肚子不疼了!爸爸妈妈,你们快喝吧!”喝完药,三只狐狸都安静地睡了。 第二天,三只狐狸把红房子打扫得干干净净,在窗(chuānɡ)台上还放了一束带露水的鲜花,欢迎毛猴回来住。 他们又去采了满满一篮子又白又嫩的蘑菇,悄悄放在了白兔家的门口。 奇怪的是狐狸先生那一向阴沉的脸,今天却像春天的阳光那样明媚(mèi)。他心里暗暗惊喜:难道我们已经找到了快活林? ——节选自杨红樱的《寻找快活林》 1.短文共有__________个自然段,其中第二自然段有__________句话。(4分) 2.请用圆圈在文中圈出两个表示声音的词语。(2分) 3.狐狸先生对毛猴和白兔做了什么错事?请用“﹏﹏﹏﹏”在文中画出来。(2分) 4.你想对文中的狐狸一家说些什么?请你联系短文内容,写一写。(3分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、写话百花园(15分) 写话百花园开园啦!瞧两只小老鼠和西瓜的趣味故事,展开想象的小翅膀,把画面变成生动的文字,用你的妙笔写下这欢乐瞬间,快来创作吧! 看图,小老鼠们看到西瓜后经历了哪些有趣的事情?请写一写。 参考答案 基础训练营 1.答案(àn) 方便(biàn) 树荫(yīn) 山冈(gāng) 遮蔽(bì) 撑开(chēng) 2. 周围;补充;地道;火药;胜利;屁股;苍耳;幸运;使劲;夜晚 3. 示例:胖乎乎、亮晶晶、圆滚滚、软绵绵;开开心心、干干净净、明明白白、蹦蹦跳跳 4. 愉悦:③⑤⑥⑨;悲伤:④⑦⑩;愤怒:①②⑧;示例:⑧ 5. (1)天下之结也 (2)失信 (3)成;立;② 6. (连线略)示例:积木、布娃娃 7. (1)示例:难过极了;垂头丧气 (2)示例:小猫真调皮;追蝴蝶;抓毛线球;在沙发上打滚 (3)示例:一把尖尖的绿色小伞 8. 示例:我家有只小花猫,它喵喵叫的时候,我觉得它是在跟我说“我饿啦,我要吃小鱼干”;它蹭我腿的时候,就是在说“我想和你玩呀”。 课本直通车 1. (1)野花红了;天空蓝了 (2)太阳;苹果 2. ②→③;柳条;马 3. 枫树;喜鹊;“我”喜欢渡口旁的枫树,喜欢枫树上的喜鹊窝,喜欢窝里的喜鹊弟弟和喜鹊阿姨,喜欢和喜鹊相伴的美好时光。 阅读检阅台 1. 8;3 2. 哎呦哎呦;咕咚咕咚 3. 占了毛猴的房子,抢了白兔的蘑菇 4. 示例:知错能改就是好孩子,你们懂得弥补自己的过错,用善意回报他人,这样一定会找到真正的快活林,收获更多快乐。 写话百花园 示例: 一天,两只小老鼠在桌子上发现了一大块西瓜。红红的瓜瓤太诱人了,两只小老鼠迫不及待地爬上桌子,分别从西瓜的两端大口大口地吃了起来。吃完了西瓜,两只小老鼠看着剩下的西瓜皮,灵机一动,想出了一个好点子——它们把西瓜皮当作跷跷板,一个坐左边,一个坐右边,玩得开心极了。基础训练营 学科网(北京)股份有限公司 $

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第四单元 童心童趣(单元测试·提高卷)语文统编版五四制二年级下册(新教材)
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