2.6社会主义建设的巨大成就和先锋模范课件--2025-2026学年统编版八年级历史下册

2026-03-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第6课 社会主义建设的巨大成就和先锋模范
类型 课件
知识点 中国现代史
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 124.43 MB
发布时间 2026-03-10
更新时间 2026-03-10
作者 微信用户
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审核时间 2026-03-10
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内容正文:

先 锋 模 范 巨 大 成 就 部编版八年级下册第二单元 第 6 课 社 会 主 义 建 设 的 和 目 录 O1. 工农业 建设成就 筑牢根基 O2 科技与文化 发展 扬眉吐气 O3 民族地区的 进步与发展 手足相亲 O4 艰苦奋斗的 先锋模范 时代脊梁 2 第 筑牢根基 构建独立自主的工业与农业体系 1 章 工农业建设成就 领域 成就 工业建设 钢铁基地: 油田: 交通: 新兴工业: 农业建设 武汉、包头钢铁基地 大庆油田、胜利油田、大港油田 兰新、兰青、成昆铁路; 电子工业、原子能工业发展起来 水利设施建设取得很大成绩,葛洲坝水利枢纽工程 粮食、棉花产量恢复增长 1965年,我国基本实现了原油和石油产品的全部自给。结束了依靠“洋油”的时代。 我国建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系,为现代化建设打下了坚实的物质基础。 4 工农业建设成就 武汉钢铁基地 包头钢铁基地 胜利油田 大港油田 葛洲坝水利枢纽 兰新铁路 佛子岭水库 第一个原子能反应堆 第一台计算机 这些成就在新中国历史上具有开创性、奠基性的意义! 5 第 2 章 扬眉吐气 挺起民族脊梁的科技与文化自信 科技与文化发展 20世纪50年代,面对帝国主义的核威胁和核垄断,为保障国家主权、安全和发展利益,我国决定独立自主研制原子弹。 7 科技与文化发展 8 科技与文化发展 9 科技与文化发展 10 “两弹一星” 原子弹 氢 弹 人造地球卫星 核弹 导弹 两弹 一星 “两弹一星” 1964年 原子弹 1966年 1967年 1970年 导弹 氢弹 东方红一号 11 科技与文化发展 思考:结合材料分析新中国为什么要下决心发展“两弹一星”? 材料一:1950年11月30日,美国合众社报道,杜鲁门总统说:“他已考虑同朝鲜战场有联系的原子弹问题。” ……1953年年初,美国总统艾森豪威尔下令将携带核弹头的导弹秘密运到日本的冲绳岛,为向中国发射核导弹而做准备。 ——唐国东:《中国载人航天之路》 材料二:我们现在已经比过去强,以后还要比现在强,不但要有更多的飞机和大炮,而且还要有原子弹。在今天的世界上,我们要不受人家欺负,就不能没有这个东西。 ——毛泽东:《论十大关系》(1956年) 材料三:如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。 ——邓小平:《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》(1999年) 打破帝国主义的威胁 保卫我国的国家安全 保卫我国的国家安全 提高我国的国际地位 12 “两弹一星”有怎样的意义? 它打破了当时有核大国的核垄断、核讹诈,增强了我国的国防实力;大大提高了我国的国际地位。 科技与文化发展 中国要是没有原子弹这个东西,人家就要欺负我们。谁说我们中国人搞不成导弹核武器,现在不是搞出来了吗? 肯尼迪 只要我活着,中国就造不出原子弹! 13 科技与文化发展 1958年,胰岛素化学结构的解析工作获得诺贝尔化学奖。《Nature》发表评论文章说:合成胰岛素将是遥远的事情。1965年9月17日,经过一系列的检测证明,中国团队在世界上第一次人工全合成了与天然牛胰岛素分子化学结构相同并具有完整生物活性的蛋白质,且生物活性达到天然牛胰岛素的80%。 世界上第一个人工合成的蛋白质——牛胰岛素在中国诞生! 14 共和国勋章获得者 1972年,屠呦呦领导科研团队成功提取出有效抵抗疟疾的青蒿素。大幅降低疟疾死亡率,尤其在非洲等发展中国家,据世卫组织统计,2000-2015年全球疟疾死亡率下降60%,5岁以下儿童死亡率下降65%。屠呦呦因此被誉为“拯救数百万人生命的科学家”。2015获得诺贝尔生理学或医学奖。 15 袁隆平是中国研究与发展杂交水稻的开创者,也是世界上第一个成功利用水稻杂种优势的科学家。他致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,发明"三系法"籼型杂交水稻,成功研究出"两系法"杂交水稻,创建了超级杂交稻技术体系,1973年他的杂交水稻实现历史性突破。为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。 袁隆平被誉为“杂交水稻之父” 共和国勋章获得者 16 百花齐放 百家争鸣 描绘了人民革命斗争和社会主义建设的新面貌。 17 第 3 章 手足相亲 民族区域自治下的共同繁荣 基本政治制度——民族区域自治制度 《共同纲领》将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来 1954年民族区域自治制度被载入宪法 1984年《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施 含义:在国家统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域大小,设立不同级别的民族自治区域和自治机关。民族自治地方的自治机关依法自主管理本民族本地区的内部事务,行使自治权。 ——1984年《中华人民共和国民族区域自治法》 前提 权限 地区 立法自治权 经济自治权 文化管理自治权 交通执行权等其他自治权 自治机关的自治权 19 基本政治制度——民族区域自治制度 根据以下内容,思考我国实行民族区域自治制度的原因有哪些? 唐,本县当属吐蕃王朝...元朝在藏区推行“因其俗而系其人”的“土官治土民”的政策。 历史原因:我国自古以来就是一个统一的多民族国家,历代大都采取“因俗而治”。 现实因素:少数民族分布呈现“大杂居小聚居交错居住”的特点。 20 基本政治制度——民族区域自治制度 宁夏回族自治区 1958年10月25日 内蒙古自治区 1947年5月1日 西藏自治区 1965年9月9日 新疆维吾尔自治区 1955年10月1日 广西壮族自治区 1958年3月5日 5个自治区、30个自治州、120个自治县(旗) 70%以上的少数民族人口生活在自治地方。 21 基本政治制度——民族区域自治制度 领域 措施 政治 因地制宜,进行民主改革和社会主义改造 经济 采取许多优惠政策,派出大批人员通过提供技术、资金、物资等多种方式 文化 努力发展少数民族教育 重视少数民族文化的保护和发展 医疗 下大力气改变民族地区医疗落后状况 22 基本政治制度——民族区域自治制度 为了实现各民族共同繁荣,党和政府在少数民族地区采取了哪些措施? 政治上: 因地制宜,进行民主改革和社会主义改造 百万农奴翻身把歌唱 各族人民翻身做了主人,迈进了社会主义社会。 23 经济上: 国家采取许多优惠政策,派出大批人员,还通过技术、资金、物资等多种方式,加强少数民族地区的经济建设。 基本政治制度——民族区域自治制度 援藏干部孔繁森 马背上的县长 经济取得很大成就 24 基本政治制度——民族区域自治制度 教育上: 发展教育,重视少数民族文化的保护与发展 传承与发展了少数民族文化 25 基本政治制度——民族区域自治制度 医疗卫生上: 下大力气改变缺医少药、地方病流行的落后状况。 民族地区的医疗卫生条件极大改善。 26 第 4 章 时代脊梁 闪耀在建设征程中的精神丰碑 “两弹一星”精神 一人可抵五个师,五年回国路, 十年"两弹”成,为国铸重器。 他让中国航天技术提前20年,让中国人有了自己的剑! 钱学森 中国航天之父 扎根大西北搞科研,把一生献给了核事业,受辐射患上不治之症。他说:如果有来世,我还会选择中国。将中国的核事业推进几十年! 邓稼先 两弹元勋 郭永怀 两弹元勋 打破科研壁垒,以血肉护国家机密周全,赤子肝胆动天地,用生命践行"国为重,己为轻”。 戈壁滩上的奇迹 28 “两弹一星”精神 热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登 29 铁人精神 1960年3月,王进喜率队从玉门到大庆参加石油大会战,组织全队职工用“人拉肩扛”的方法搬运和安装钻机,用“盆端桶提”的办法运水保开钻,不顾腿伤跳进泥浆池,用身体搅拌泥浆压井喷,被誉为"铁人”。 他为祖国石油工业的发展和社会主义建设立下了不朽的功勋,在创造了巨大物质财富的同时,还给我们留下了宝贵的精神财富 铁人精神。 爱国、创业、求实、奉献 30 红旗渠精神 河南省林县人民为改变干旱缺水的自然环境,从1960年开始,历时近十年在太行山悬崖峭壁上建成从山西引漳河水入林县的红旗渠。 自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献 31 焦裕禄精神 朔风漫卷黄沙,1962年的兰考大地,盐碱如霜,内涝成泽,36万百姓在“十愁歌”的叹息中挣扎求生。正是此时,焦裕禄临危受命,以“拼上老命大干一场”的血性誓言开启了475天与“三害”的殊死搏斗。 焦裕禄以生命诠释了“公仆”赤子之心,在民心深处扎根;精神丰碑于时代浪尖永矗。 亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献 32 雷锋精神 雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军战士,在他短暂的一生中却助人无数,伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”,并把3月5日定为学雷锋纪念日;一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。 热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的坚定信念 服务人民、助人为乐的奉献精神 干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神 锐意进取、自强不息的创新精神 艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神 33 科研人员 工人 战士 人民 干部 人民群众是历史的创造者 34 $

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