内容正文:
易混易错练
易错点1 混淆逻辑的不同含义
1.(2025山东济宁一中月考)现代汉语中的“逻辑”,或者与“规律”同义,或者指“逻辑规律与规则”,或者指认识问题的某种“思维方法”,或者指“逻辑学”这门学问。下列选项中,“逻辑”与“规律”同义的是( )
①电影《少年的你》中主人公的命运符合生活逻辑
②说“知识越多越反动”,这真是奇怪的逻辑
③社会主义市场经济的发展必须遵循经济发展的逻辑
④“社会主义不能搞市场经济”,这一逻辑不能成立
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.(2025福建名校联盟期末)高二某班学生在学习“逻辑”的含义时,发表了以下观点:
甲说:经济发展中要合理运用市场逻辑。
乙说:我们每个人都应该学一点儿逻辑。
丙说:“逆全球化”是历史逆流,是不合逻辑的。
丁说:演讲比赛时,演说一定要有逻辑力量。
四位同学的观点中“逻辑”的含义表达意思一致的是( )
A.甲和丙 B.甲和丁
C.乙和丙 D.乙和丁
易错点2 混淆自相矛盾和客观矛盾
3.(2025天津滨海新区期末)要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误,就要遵循矛盾律的要求。下列不违反矛盾律要求的是( )
①有的人死了,他还活着
②这座大楼将在今年元旦前建成
③雷锋是平凡的,又是伟大的
④她从未写过信,只给家里回过一封信
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.(2024福建师大附中期末)甲:“我和室友关系很好,没有发生过矛盾。”乙:“我不相信,矛盾具有普遍性,没有矛盾就没有世界。”乙的回答( )
①违反了同一律的要求
②违反了矛盾律的要求
③违反了排中律的要求
④犯了“偷换概念”的逻辑错误
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
易错点3 混淆形式逻辑的基本要求
5.(2024辽宁抚顺期末)坚定实施扩大内需战略、培育完整内需体系,
是加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局的必然选择。漫画中人物对扩大内需的理解错在( )
①不符合思维融贯一致的要求,违反了矛盾律
②同一思维过程中思想不同一,违反了同一律
③在时间和条件不变的情况下,思维没有保持确定性
④思维过程中故意偷换概念,使思维出现不明确性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.(2024河南开封高中月考)课间休息时,两位同学进行了以下对话:
甲:下周运动会你参加吗?
乙:谁说我不参加?
甲:你参加就报项目吧。
乙:我要是参加早就报项目了。
上述对话中乙的回答( )
A.违反了矛盾律的要求
B.违反了同一律的要求
C.违反了排中律的要求
D.没有违背逻辑思维的要求
答案与分层梯度式解析
易混易错练
1.A
2.A
3.A
4.B
5.C
6.C
1.A “《少年的你》中主人公的命运符合生活逻辑”“社会主义市场经济的发展必须遵循经济发展的逻辑”,其中的“逻辑”分别指生活规律和经济发展规律,①③符合题意;“‘知识越多越反动’,这真是奇怪的逻辑”“‘社会主义不能搞市场经济’,这一逻辑不能成立”,其中的“逻辑”都指认识问题的某种思维方法,②④不合题意。
2.A
甲
经济发展中要合理运用市场逻辑
规律
乙
我们每个人都应该学一点儿逻辑
逻辑学
丙
“逆全球化”是历史逆流,是不合逻辑的
规律
丁
演讲比赛时,演说一定要有逻辑力量
逻辑规律与规则
易错点拨
在具体情境中判定“逻辑”一词的含义,可以采用代入法,尝试把“逻辑”的具体含义代入具体情境中,检验其是否合理。
3.A “死了”是指自然生命的结束,而“活着”是指精神永存;“平凡”是指他的工作岗位平凡,而“伟大”是指他的精神和价值伟大。这样的矛盾是从不同的角度对同一事物的认识,属于辩证矛盾,不违反矛盾律的要求。①③符合题意。“元旦”是一年的第一天,说“今年元旦”就意味着这一天已经过去了,但“将”却表示将来,意味着“今年元旦”还没有到来,二者自相矛盾;“从未写过信”与“给家里回过一封信”自相矛盾。②④违反了矛盾律的要求,不合题意。
4.B 甲说的是生活中的矛盾,乙说的是哲学上的矛盾,两人所说矛盾的含义不同,乙违反了逻辑思维确定性的要求,即违反了同一律的要求,犯了“偷换概念”的逻辑错误。①④符合题意,②③不符合题意。
易错点拨
客观矛盾亦称辩证矛盾,是指客观事物本身所包含的矛盾二重性即对立统一,它是事物本身所固有的;自相矛盾是在同一时间对同一对象的同一性质作出两个互相矛盾的断定,是对客观实际的错误反映,它是人为产生的。
5.C 漫画中人物把“食物浪费”“拉动内需”这两个概念混同,犯了“偷换概念”的错误,违反了同一律,②③符合题意,①不符合题意;思维出现不明确性违反的是排中律,④排除。
6.C 材料中乙的话同时否定了“参加”与“不参加”,违反了排中律,C符合题意;A、B、D不符合题意。
易错点拨 注意区分同一律、矛盾律、排中律
同一律要求思维具有确定性,必须保持概念或论题的前后一致。
矛盾律要求思维具有一致性,两个具有矛盾关系的论断不能同真,必有一假。在具体案例分析中,运用矛盾律可以以真推假。
排中律要求思维具有明确性,两个具有矛盾关系的论断不能同假,必有一真。在具体案例分析中,运用排中律可以以假推真。
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