历史一模突破卷01（山东专用）学易金卷：2026年中考第一次模拟考试

2026年中考第一次模拟考试（山东省专用） 历史·全解全析 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（新情境•原创题）2016年和2017年，山东大学考古与博物馆学系两次对章丘焦家遗址进行发掘，发现大型墓葬全部都有重椁一棺或一椁一棺，面积在6—11.66平方米之间，随葬品数量最多的可达70件，中型墓葬数量较多，葬具为一棺，在墓主头端和脚端位置放置陶鼎、陶罐、陶杯等，小型墓葬规模较小，多无葬具，无随葬品或仅见少量陶器、骨器和蚌器等。这一现象出现的根本原因是（　　） A．生产力的发展 B．奴隶制的确立 C．贫富分化出现 D．私有制的产生 2. 如下表是来自内蒙古、湖北、安徽、浙江不同地区的四条玉龙，它们都具备了“龙”形的基本元素，完成了跨越上千公里的文化交流。这说明当时中华大地（    ） 红山文化玉猪龙 石家河文化玉龙 凌家滩文化玉龙 良渚文化玉龙 A． 商业繁荣经济发达 B． 器物生活化功能强 C． 文明呈现多元一体 D．科技水平日益提升 3. 下图是在新疆地区发现的两枚汉代印章。它表明当时中央政府在新疆地区（    ） “司禾府印” “汉归义羌长印” （汉朝管理新疆事务的官印）（汉政府发给西域羌族首领官印） A． 进行行政管辖 B． 重视农业垦殖 C． 派出军队驻扎 D．推行和亲政策 4．示意图有助于呈现历史发展的概貌。下图是三国两晋南北朝至隋朝时期的朝代变迁示意图。据图可知这一时期（    ） A． 分裂中蕴含统一趋势 B．同源共祖的意识萌发 C．各民族矛盾不断激化 D．南北政权间始终对峙 5.《起居注》是由职业史官(记注官)记录皇帝言行的档案。汉时，皇帝不允许观看《起居注》，唐朝开启了观看《起居注》的先例。清康熙帝甚至以“记注官泄密”为由，停止编纂《起居注》。这说明（ ） A．君主历史知识丰富 B．专制皇权不断强化 C．史官职能日趋专业 D．《起居注》失去价值 6.北宋范仲淹曾经担任知县、通判、知州、转运使、枢密副使、参知政事(相当于副宰相)等职。他所担任过的这些官职反映出北宋（ ） A．地方势大 B．重文轻武 C．分化事权 D．科举盛行 7.如图是现藏于斯里兰卡国家博物馆的《布施锡兰山佛寺碑》，碑上刻有中文、泰米尔文和波斯文三种文字，碑文如图所示（部分）。该文物可用于研究（    ） 布施锡兰山佛寺碑 部分碑文：大明皇帝遣太监郑和、王贵通等，昭告于佛世尊曰……时永乐七年岁次己丑二月甲戌朔日谨施。 A．明朝皇权的不断强化 B．明朝民族交融的加强 C．明朝对外关系的成就 D．殖民者在亚洲的扩张 8.以下图片从左至右依次为鸦片战争、第二次鸦片战争和甲午中日战争后，列强迫使中国开放的通商口岸示意图。你能从中得出的最恰当的结论是（    ） A． 中国丧失的领土逐渐增多 B．外国的侵略深入中国腹地 C．巨额赔款使清廷大举外债 D．民族资本主义发展不平衡 9.下图是小张同学制作的年代尺。对图中四处信息解读最准确的是（   ） A．A处的这场战争后，掀起了瓜分中国的狂潮 B．B处的这场战争后，中国开始不再享有完整独立的主权 C．C处的这场战争使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 D．D处的这场战争后，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具 10. “辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。”——陈旭麓。材料中“用铁和血铸成的句号”主要是指辛亥革命（ ） A．推翻了清朝统治，结束了君主专制制度 B．建立了中华民国，实现了民主共和 C．颁布了《中华民国临时约法》 D．改变了中国半殖民地半封建社会的性质 11. 1926年9月，毛泽东在《国民革命与农民运动》中指出“农民问题乃国民革命的中心问题”。这一论断主要基于当时（ ） A．农村革命根据地的建立 B．农民运动支援北伐胜利进军 C．土地改革的全面展开 D．工农红军进行战略转移 12.某同学搜集了有关西藏和平解放、抗美援朝、镇压反革命、《中华人民共和国土地改革法》等相关资料，要办一期手抄报，以下主题最恰当的是（ ） A．新民主主义革命 B．巩固人民民主政权 C．全力筹建新中国 D．土地制度全面改革 13.在社会主义建设的探索时期，中国涌现了一批批英雄模范人物，他们的事迹激励了亿万人民为建设社会主义事业而努力奋斗。撰写下面所示日记的模范人物是（    ） A．雷锋 B．焦裕禄 C．王进喜 D．邓稼先 14.图1为1976年临汾市发行的豆腐票、粉条票，图2为某外卖平台点餐页面。由图1到图2（    ） 图1 豆腐票、粉条票                    图2 某外卖平台点餐页面 A．经济体制改革最终完成 B．对外开放水平迅速提高 C．人民生活水平明显提高 D．农村居民收入有所增长 【答案】C 15.小张同学在研究世界古代法制建设过程中，搜集了以下内容，对表格中历史信息进行解读，其中正确的是（    ） 《汉谟拉比法典》 《十二铜表法》 《查士丁尼法典》 古巴比伦王国 罗马共和国 拜占庭帝国 窝藏他人奴隶并且被抓获者将被处以死刑。 获释奴隶未立遗嘱而死亡时，如无继承人，其遗产归恩主所有。 保留奴隶法，但取消了父母可以把子女卖为奴隶以补偿自己对他人的冒犯。 A．都是欧洲法学的渊源 B．都体现了自由平等精神 C．都在维护奴隶主利益 D．都维护了君主专制制度 16. 16世纪初，英国某庄园记录显示：“领主将300英亩土地租给富裕农民托马斯，租期21年，托马斯雇佣8名无地农民耕种，配备耕犁、播种机等农具，年均收获小麦1200蒲式耳，其中半数作为租金上缴领主，其余用于市场销售。”同一时期，意大利佛罗伦萨的毛纺织工场记载：“工场主收购羊毛，雇佣50名工匠分工劳作，纺线、织布、染色各有专人负责，成品销往欧洲各地，工匠按工作量领取薪酬，工场主年获利达2000金币。”这两则史料共同反映了当时（ ） A．封建领主成为新的财富主导者 B．生产关系出现资本主义萌芽特征 C．农业与手工业生产规模扩大 D．市场贸易成为生产的唯一导向 17.九（一）班历史兴趣小组围绕“民族解放运动的历程”这一主题梳理了如下发展线索，下面选项属于第三阶段的史实是（    ） A．美国独立战争 B．印度民族大起义 C．拉丁美洲独立运动 D．非暴力不合作运动 18.如果把第一次世界大战比作一场化学反应，用S+O2SO2表示。那么方程式中的“点燃”指的是（    ） A．三国同盟的形成 B．凡尔登战役 C．萨拉热窝事件 D．俄国退出战争 19.如图中苏俄（联）农民平均税款变化的主要原因是（    ） A．战时共产主义政策推行 B．新经济政策的实施 C．两个五年计划胜利完成 D．苏联模式的形成 20.历史图表是学习历史的重要方式之一。下面是1950—1991年美、日、西欧工业生产占世界比重变化的数据图，这些数据表明（    ） A． 美国的工业发展出现倒退 B．日本与西欧的经济地位逐步提升 C．政治格局多极化趋势显现 D．西欧的工业规模在世界遥遥领先 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共60分） 21.（16分）经济是一个国家发展的基础，我国古代经济发展历史悠久、成就显著。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 (1)根据材料一的图片拟定一个主题。（2分） 材料二  秦汉时期，关中地区既是全国的经济中心，也是政治中心，地位十分优越和显赫。同期的南方，经济一直远远落后于北方。虽然对于农业来说，南方拥有气候温暖、雨量充沛、土地肥沃等优越条件，但受生产水平的制约和人口稀少的局限，直至东汉末，江南地区还是一个林莽地带，土旷人稀，经济停滞在原始状态。 ——摘编自区永圻《论中国古代经济重心南移的原因》 (2)根据材料二，指出秦汉时期我国经济中心所在的地区，并归纳当时南方经济发展缓慢的主要原因。（2分） 材料三  文帝、景帝统治时期，继续“与民休息”。文帝重视农业，十三年（公元前167年）下诏全免田租；景帝元年（公元前156年）复收田租之半，即三十税一，并成为汉朝定制。文帝时，丁男徭役减为“三年而一事”，算赋也由每年120钱减为40钱。文景时期推行“与民休息”的政策，促进了社会经济的发展。 ——摘编自翦伯赞《中国史纲要》（上） (3)根据材料三概括文帝、景帝为发展农业所采取的具体措施。结合所学知识，指出这一时期形成的治世局面名称。（4分） 材料四 西晋末年至南朝时期的人口迁徙示意图 三国以前，中国的政治、经济中心大多在北方，长江以南的地区还非常落后。西晋末年以来，大批北方人民为躲避战乱南下……东晋后期，长江中下游一带的农业发展迅速。许多水利工程被修建，大片的荒地被开垦为良田，生产技术也取得了很大的进步。——摘编自苏俊才《闽西历史》 (4)根据材料四中人口迁徙示意图分析这一时期人口迁徙的趋势，并根据材料概括魏晋时期江南地区农业发展的表现。（4分） (5)综合上述材料并结合所学，分析推动古代经济发展的因素有哪些？（4分） 22. （14分）根据下表，解答下列问题。 中国共产党人的奋斗历程 （部分） 中国共产党人的精神谱系 （部分） 1921年7月 中国共产党成立 革命时期： 建党精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等 建设时期： 铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神 改革时期： 抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神等 新时代： 脱贫攻坚精神等 1927年8月 南昌起义 1928年4月 井冈山会师 1931 年冬 中华苏维埃共和国临时中央政府成立 1934 年 10月 红军开始长征 1935年1月 遵义会议召开 1936年10月 红军三大主力于会宁会师 1940 年8月 百团大战开始 1946年6月 人民解放战争开始 1949年4月 解放军发起渡江战役，解放南京等 1949 年10月 中华人民共和国成立 1953 年 第一个五年计划开始执行 1960年春 王进喜率领钻井队到大庆参加石油大会战 1964年10月 中国第一颗原子弹爆炸成功 1970年 中国第一颗人造地球卫星发射成功 1978 年 中国开始改革开放 2003年 神舟五号载人飞船成功返回地面 （1）从上述材料中找出中国共产党历史上生死攸关的转折点。（2分）并结合所学知识,解读长征精神的内涵。（2分） （2）选择材料中相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）（10分） 23.（14分）历史的困境往往需要强力的改革予以突破。阅读下列材料，回答问题。 材料一  俄国的改革与发展 ________时期 亚历山大二世时期 开设造船厂 创办新式常备军 俄国农奴奋起反抗地主欺压 贵族宣读“解放”农奴的法令 材料二  日本自明治维新以来，广泛地摄取和吸收西方先进资本主义的政治制度、科学技术和文化知识，并通过大办近代教育来消化运用。先进的科学技术，一旦为日本民族和人民所掌握，便变成了巨大的物质生产力，成为使日本资本主义经济长期不断高速度增长的一个重要因素。 ——摘编自万峰《日本近代史》 材料三  政府出台了《农业调整法》，通过限制生产来解决农产品价格下跌的问题，并向被限制产出的农民提供补偿。这样做的确产生了理想的效果……为了提供就业岗位，民间护林保土队寻求通过一系列旨在保护自然环境的项目，公共工程管理局也试图在城市里开展修路筑桥以及建筑项目。 ——摘编自[英]苏珊-玛丽·格兰特《剑桥美国史》 (1)材料一中横线处应填入哪一人物？根据材料一并结合所学知识，指出与此人物相关改革的积极影响。（4分） (2)根据材料二，概括日本明治维新的特点。（4分） (3)根据材料三，分析美国采取上述一系列措施的目的。（4分） (4)请用一句话归纳上述材料的主题线索。（2分） 24. （16分）20世纪两次世界大战的硝烟已经随着时间的推移而消失，但战争造成的创伤依然存在。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一：1914-1918年，两大帝国主义集团为重新瓜分世界、争夺势力范围和霸权进行了首次世界规模的战争。这场战争是欧洲由盛转衰的分水岭。这场战争也为俄国进行社会主义革命创造了条件，……还因为两大帝国主义集团厮杀得不可开交的时候，他们是顾不得立即动手扼杀俄国革命的。 ——摘自齐世荣《世界现代史编》 材料二：第二次世界大战则在危机中打响。……到这时，民族对抗和资本主义制度的危机都达到了极点，现代社会正处于风雨飘摇之中。但第二次世界大战终究变成了历史的转折点：战争变成了“人民的战争”，人民战胜了强权，正义战胜了邪恶。这次大战和上一次不同，善和恶的阵营都壁垒分明。   ——摘自钱乘旦《不平衡的发展》 材料三：第二次世界大战结束后，美苏的战时同盟基础迅速发生了动摇，双方的战略目标发生了直接的冲突。加上他们在意识形态和社会制度方面固有的冲突，使得美苏矛盾和分歧的尖锐化变得不可避免。 ——摘自袁明《国际关系史》 材料四：中国不仅独立承担世界反法西斯战争重任达七八年之久，而且坚持持久战，始终把日本法西斯陆军主力牢牢地“钉死”在中国战场上。在1941年12月太平洋战争爆发前，中国抗日战场是抗击日本法西斯的唯一战场，抗击和牵制日军陆军总兵力的78%-94%，其中1937年末为88%，1938年为94%，1939年为83%，1940年末为78%；太平洋战争爆发后的四年中，中国仍是抗击日本法西斯的主战场，抗击着日军总兵力的34%-69%。 ——汤重南《从世界反法西斯战争的视角论中国人民抗日战争 (1)结合所学知识，谈一谈你对“这场战争是欧洲由盛转衰的分水岭”的理解？（4分） (2)“第二次世界大战则在危机中打响”，请从经济角度举例证明？根据材料二，结合所学知识分析，这次大战和上一次在性质上有什么不同？（6分） (3)根据材料三，结合所学知识分析，为包围苏联，美国运用“资本”和“军事”这两种武器分别采取了什么重大举措？（4分） (4)依据材料四并结合所学知识，概述中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的作用？（2分） 7 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $命学科网·学易金卷 www.zxxk.Co 2026年中考第一次模拟考试（山东专用） 历史·答题卡 姓名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核 考生禁填： 缺考标记 准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答 选择题填涂样例： 案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 第1卷（请用2B铅笔填涂） 1.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） m 做好卷，就用学易金卷 21.(16分) (1) (2) (3) (4) (5) 22.(14分) (1) (2)观点： 论述： 学科网·学易金卷 W 结论： 23.(14分) (1) (4分) (2) (4分) (3) (4分) (4) (2分) 24。（16分) (1) w.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出命学科网·学易金卷 www.zxxk.com 故好卷，就用学易金卷 2026年中考第一次模拟考试（山东专用） 历史·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核 考生禁填： 缺考标记 准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答 选择题填涂样例： 案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[X][][/] 第丨卷（请用2B铅笔填涂） 1.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 3.[A][B][CI[D] 8.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 4.[A][B1[C][D] 9.[A][B1[C1[D] 14.[A1[B][C1[D] 5.[AJ[B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 20.[A][B1[C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 历史答题卡第1页（共3页） 二学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 21.(16分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (4分) (4) (4分) (5) (4分) 22.(14分) (1) (4分) (2)观点： 论述： 历史答题卡第2页（共3页） 二学科网学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 结论： 23.(14分) (1) (4分) (2) (4分) (3) (4分) (4) (2分) 24.(16分) (1) (4分) (2) (4分) (3) (6分) (4) (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 历史答题卡第3页（共3页） 2026年中考第一次模拟考试（山东专用） 历史·参考答案 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C A A B C C B D A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B C C C B D C B B 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21. (1)古代生产工具的革新；古代劳动工具的变革；生产工具的创新等。（2分，其他答案，言之有理也可得分） (2)关中地区（1分） 远离政治中心；人口稀少；生产力水平低下；广大地区尚未开发。（1分，任答一点即可） (3)实行“与民休息”政策，重视农业生产。减免田租，减轻赋税和徭役。（2分任答一点即可） 文景之治（2分） (4)趋势：北方人口大量南迁（2分） 表现：耕地面积增加；生产技术提高。（2分，任答一条即可） (5)①生产工具的革新②统治者的政策③安定的社会环境④充足的劳动力（任答一点得2分，共4分） 22. （1）转折点：遵义会议（2 分） 。长征精神：把全国人民和中华民族利益放首位，坚定革命理想、坚信正义事业必胜；为救国救民，不惧艰险、不惜牺牲；坚持独立自主、实事求是、从实际出发；顾全大局、严守纪律、紧密团结；紧紧依靠人民，与群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗 。言之有理即可得分（2 分，言之有理即可得分）。 （2）示例 观点：中国共产党是中国革命和建设的坚强核心 论述：中国共产党是引领中国走向复兴的坚强核心，百年征程充分证明这一真理。 遵义会议在革命危急关头挽救了党、红军和中国革命，确立了正确领导，成为生死攸关的转折点。新中国成立，中国人民从此站起来，彻底结束了旧中国屈辱历史，开启民族复兴新纪元。改革开放解放和发展社会生产力，让中国大踏步赶上时代，实现从富起来到强起来的伟大飞跃。 历史雄辩证明，只有中国共产党才能救中国、发展中国。党始终是中国革命、建设、改革事业的领导核心，是民族复兴的根本保证。 23. (1)人物：彼得一世。（2分） 积极影响：彼得一世改革使俄国经济、军事实力大大增强，俄国一跃成为军事强国；开启了俄国近代化的进程。（2分） (2)特点：广泛学习西方文明；重视教育发展；注重将先进科技转化为生产力。（任答一点得2分，共4分） (3)目的：解决农产品价格下跌问题；给人们提供就业岗位；使美国经济得到复苏。（任答一点得2分，共4分） (4)主题线索：改革是促进社会发展的重要动力。（2分） 24. (1)第一次世界大战后，欧洲开始衰落，美日兴起，因此它成为欧洲由盛转衰的分水岭。（至少从两个角度去分析，每一个角度答案言之有理即可得2分，共4分） (2)举例：1929-1933年资本主义国家的经济大危机成为第二次世界大战爆发的重要原因。（2分） 不同：一战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争，是非正义的战争；（2分）二战是一场伟大的世界人民反法西斯的战争，是正义的战争。（2分） (3)资本：马歇尔计划；（2分）军事：北大西洋公约组织。（2分） (4)中国是世界反法西斯战争的东方主战场，中国为世界反法西斯战争的胜利做了巨大贡献。（2分。答案能体现“中国是世界反法西斯战争的东方主战场”或“为世界反法西斯战争作出了巨大牺牲和贡献”任意一点即可得分） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $11 2026年中考第一次模拟考试（山东专用） 历史·答题卡 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 第I卷(请用2B铅笔填涂) 1．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 第II卷(请在各试题的答题区内作答) 21.（16分） (1) （2分） (2) （2分） (3) （4分） (4) （4分） (5) （4分） 22.（14分） (1) （4分） （2）观点： 论述： 结论： 23.（14分） (1) （4分） (2) （4分） (3) （4分） (4) （2分） 24.（16分） (1) （4分） (2) （4分） (3) （6分） (4) （2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 历史答题卡第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $11 2026年中考第一次模拟考试（山东专用） 历史·答题卡 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 第I卷(请用2B铅笔填涂) 1．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 第II卷(请在各试题的答题区内作答) 21.（16分） (1) （2分） (2) （2分） (3) （4分） (4) （4分） (5) （4分） 22.（14分） (1) （4分） （2）观点： 论述： 结论： 23.（14分） (1) （4分） (2) （4分） (3) （4分） (4) （2分） 24.（16分） (1) （4分） (2) （4分） (3) （6分） (4) （2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 历史答题卡第2页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考第一次模拟考试（山东省专用） 历史·全解全析 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（新情境•原创题）2016年和2017年，山东大学考古与博物馆学系两次对章丘焦家遗址进行发掘，发现大型墓葬全部都有重椁一棺或一椁一棺，面积在6—11.66平方米之间，随葬品数量最多的可达70件，中型墓葬数量较多，葬具为一棺，在墓主头端和脚端位置放置陶鼎、陶罐、陶杯等，小型墓葬规模较小，多无葬具，无随葬品或仅见少量陶器、骨器和蚌器等。这一现象出现的根本原因是（　　） A．生产力的发展 B．奴隶制的确立 C．贫富分化出现 D．私有制的产生 2. 如下表是来自内蒙古、湖北、安徽、浙江不同地区的四条玉龙，它们都具备了“龙”形的基本元素，完成了跨越上千公里的文化交流。这说明当时中华大地（    ） 红山文化玉猪龙 石家河文化玉龙 凌家滩文化玉龙 良渚文化玉龙 A． 商业繁荣经济发达 B． 器物生活化功能强 C． 文明呈现多元一体 D．科技水平日益提升 3. 下图是在新疆地区发现的两枚汉代印章。它表明当时中央政府在新疆地区（    ） “司禾府印” “汉归义羌长印” （汉朝管理新疆事务的官印）（汉政府发给西域羌族首领官印） A． 进行行政管辖 B． 重视农业垦殖 C． 派出军队驻扎 D．推行和亲政策 4．示意图有助于呈现历史发展的概貌。下图是三国两晋南北朝至隋朝时期的朝代变迁示意图。据图可知这一时期（    ） A． 分裂中蕴含统一趋势 B．同源共祖的意识萌发 C．各民族矛盾不断激化 D．南北政权间始终对峙 5.《起居注》是由职业史官(记注官)记录皇帝言行的档案。汉时，皇帝不允许观看《起居注》，唐朝开启了观看《起居注》的先例。清康熙帝甚至以“记注官泄密”为由，停止编纂《起居注》。这说明（ ） A．君主历史知识丰富 B．专制皇权不断强化 C．史官职能日趋专业 D．《起居注》失去价值 6.北宋范仲淹曾经担任知县、通判、知州、转运使、枢密副使、参知政事(相当于副宰相)等职。他所担任过的这些官职反映出北宋（ ） A．地方势大 B．重文轻武 C．分化事权 D．科举盛行 7.如图是现藏于斯里兰卡国家博物馆的《布施锡兰山佛寺碑》，碑上刻有中文、泰米尔文和波斯文三种文字，碑文如图所示（部分）。该文物可用于研究（    ） 布施锡兰山佛寺碑 部分碑文：大明皇帝遣太监郑和、王贵通等，昭告于佛世尊曰……时永乐七年岁次己丑二月甲戌朔日谨施。 A．明朝皇权的不断强化 B．明朝民族交融的加强 C．明朝对外关系的成就 D．殖民者在亚洲的扩张 8.以下图片从左至右依次为鸦片战争、第二次鸦片战争和甲午中日战争后，列强迫使中国开放的通商口岸示意图。你能从中得出的最恰当的结论是（   ） A． 中国丧失的领土逐渐增多 B．外国的侵略深入中国腹地 C．巨额赔款使清廷大举外债 D．民族资本主义发展不平衡 9.下图是小张同学制作的年代尺。对图中四处信息解读最准确的是（    ） A．A处的这场战争后，掀起了瓜分中国的狂潮 B．B处的这场战争后，中国开始不再享有完整独立的主权 C．C处的这场战争使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 D．D处的这场战争后，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具 10. “辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。”——陈旭麓。材料中“用铁和血铸成的句号”主要是指辛亥革命（ ） A．推翻了清朝统治，结束了君主专制制度 B．建立了中华民国，实现了民主共和 C．颁布了《中华民国临时约法》 D．改变了中国半殖民地半封建社会的性质 11. 1926年9月，毛泽东在《国民革命与农民运动》中指出“农民问题乃国民革命的中心问题”。这一论断主要基于当时（ ） A．农村革命根据地的建立 B．农民运动支援北伐胜利进军 C．土地改革的全面展开 D．工农红军进行战略转移 12.某同学搜集了有关西藏和平解放、抗美援朝、镇压反革命、《中华人民共和国土地改革法》等相关资料，要办一期手抄报，以下主题最恰当的是（ ） A．新民主主义革命 B．巩固人民民主政权 C．全力筹建新中国 D．土地制度全面改革 13.在社会主义建设的探索时期，中国涌现了一批批英雄模范人物，他们的事迹激励了亿万人民为建设社会主义 事业而努力奋斗。撰写下面所示日记的模范人物是（   ） A．雷锋 B．焦裕禄 C．王进喜 D．邓稼先 14.图1为1976年临汾市发行的豆腐票、粉条票，图2为某外卖平台点餐页面。由图1到图2（    ） 图1 豆腐票、粉条票                    图2 某外卖平台点餐页面 A． 经济体制改革最终完成 B．对外开放水平迅速提高 C．人民生活水平明显提高 D．农村居民收入有所增长 15.小张同学在研究世界古代法制建设过程中，搜集了以下内容，对表格中历史信息进行解读，其中正确的是（    ） 《汉谟拉比法典》 《十二铜表法》 《查士丁尼法典》 古巴比伦王国 罗马共和国 拜占庭帝国 窝藏他人奴隶并且被抓获者将被处以死刑。 获释奴隶未立遗嘱而死亡时，如无继承人，其遗产归恩主所有。 保留奴隶法，但取消了父母可以把子女卖为奴隶以补偿自己对他人的冒犯。 A． 都是欧洲法学的渊源 B．都体现了自由平等精神 C．都在维护奴隶主利益 D．都维护了君主专制制度 16. 16世纪初，英国某庄园记录显示：“领主将300英亩土地租给富裕农民托马斯，租期21年，托马斯雇佣8名无地农民耕种，配备耕犁、播种机等农具，年均收获小麦1200蒲式耳，其中半数作为租金上缴领主，其余用于市场销售。”同一时期，意大利佛罗伦萨的毛纺织工场记载：“工场主收购羊毛，雇佣50名工匠分工劳作，纺线、织布、染色各有专人负责，成品销往欧洲各地，工匠按工作量领取薪酬，工场主年获利达2000金币。”这两则史料共同反映了当时（ ） A．封建领主成为新的财富主导者 B．生产关系出现资本主义萌芽特征 C．农业与手工业生产规模扩大 D．市场贸易成为生产的唯一导向 17.九（一）班历史兴趣小组围绕“民族解放运动的历程”这一主题梳理了如下发展线索，下面选项属于第三阶段的史实是（    ） A． 美国独立战争 B．印度民族大起义 C．拉丁美洲独立运动 D．非暴力不合作运动 18.如果把第一次世界大战比作一场化学反应，用S+O2SO2表示。那么方程式中的“点燃”指的是（   ） A．三国同盟的形成 B．凡尔登战役 C．萨拉热窝事件 D．俄国退出战争 19.如图中苏俄（联）农民平均税款变化的主要原因是（    ） A． 战时共产主义政策推行 B．新经济政策的实施 C．两个五年计划胜利完成 D．苏联模式的形成 20.历史图表是学习历史的重要方式之一。下面是1950—1991年美、日、西欧工业生产占世界比重变化的数据图，这些数据表明（   ） A． 美国的工业发展出现倒退 B．日本与西欧的经济地位逐步提升 C．政治格局多极化趋势显现 D．西欧的工业规模在世界遥遥领先 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共60分） 21.（16分）经济是一个国家发展的基础，我国古代经济发展历史悠久、成就显著。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 (1)根据材料一的图片拟定一个主题。（2分） 材料二  秦汉时期，关中地区既是全国的经济中心，也是政治中心，地位十分优越和显赫。同期的南方，经济一直远远落后于北方。虽然对于农业来说，南方拥有气候温暖、雨量充沛、土地肥沃等优越条件，但受生产水平的制约和人口稀少的局限，直至东汉末，江南地区还是一个林莽地带，土旷人稀，经济停滞在原始状态。 ——摘编自区永圻《论中国古代经济重心南移的原因》 (2)根据材料二，指出秦汉时期我国经济中心所在的地区，并归纳当时南方经济发展缓慢的主要原因。（4分） 材料三  文帝、景帝统治时期，继续“与民休息”。文帝重视农业，十三年（公元前167年）下诏全免田租；景帝元年（公元前156年）复收田租之半，即三十税一，并成为汉朝定制。文帝时，丁男徭役减为“三年而一事”，算赋也由每年120钱减为40钱。文景时期推行“与民休息”的政策，促进了社会经济的发展。 ——摘编自翦伯赞《中国史纲要》（上） (3)根据材料三概括文帝、景帝为发展农业所采取的具体措施。结合所学知识，指出这一时期形成的治世局面名称。（4分） 材料四 西晋末年至南朝时期的人口迁徙示意图 三国以前，中国的政治、经济中心大多在北方，长江以南的地区还非常落后。西晋末年以来，大批北方人民为躲避战乱南下……东晋后期，长江中下游一带的农业发展迅速。许多水利工程被修建，大片的荒地被开垦为良田，生产技术也取得了很大的进步。——摘编自苏俊才《闽西历史》 (4)根据材料四中人口迁徙示意图分析这一时期人口迁徙的趋势，并根据材料概括魏晋时期江南地区农业发展的表现。（4分） (5)综合上述材料并结合所学，分析推动古代经济发展的因素有哪些？（4分） 22. （14分）根据下表，解答下列问题。 中国共产党人的奋斗历程 （部分） 中国共产党人的精神谱系 （部分） 1921年7月 中国共产党成立 革命时期： 建党精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等 建设时期： 铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神 改革时期： 抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神等 新时代： 脱贫攻坚精神等 1927年8月 南昌起义 1928年4月 井冈山会师 1931 年冬 中华苏维埃共和国临时中央政府成立 1934 年 10月 红军开始长征 1935年1月 遵义会议召开 1936年10月 红军三大主力于会宁会师 1940 年8月 百团大战开始 1946年6月 人民解放战争开始 1949年4月 解放军发起渡江战役，解放南京等 1949 年10月 中华人民共和国成立 1953 年 第一个五年计划开始执行 1960年春 王进喜率领钻井队到大庆参加石油大会战 1964年10月 中国第一颗原子弹爆炸成功 1970年 中国第一颗人造地球卫星发射成功 1978 年 中国开始改革开放 2003年 神舟五号载人飞船成功返回地面 （1）从上述材料中找出中国共产党历史上生死攸关的转折点。（2分）并结合所学知识,解读长征精神的内涵。（2分） （2）选择材料中相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）（10分） 23.（14分）历史的困境往往需要强力的改革予以突破。阅读下列材料，回答问题。 材料一  俄国的改革与发展 ________时期 亚历山大二世时期 开设造船厂 创办新式常备军 俄国农奴奋起反抗地主欺压 贵族宣读“解放”农奴的法令 材料二  日本自明治维新以来，广泛地摄取和吸收西方先进资本主义的政治制度、科学技术和文化知识，并通过大办近代教育来消化运用。先进的科学技术，一旦为日本民族和人民所掌握，便变成了巨大的物质生产力，成为使日本资本主义经济长期不断高速度增长的一个重要因素。 ——摘编自万峰《日本近代史》 材料三  政府出台了《农业调整法》，通过限制生产来解决农产品价格下跌的问题，并向被限制产出的农民提供补偿。这样做的确产生了理想的效果……为了提供就业岗位，民间护林保土队寻求通过一系列旨在保护自然环境的项目，公共工程管理局也试图在城市里开展修路筑桥以及建筑项目。 ——摘编自[英]苏珊-玛丽·格兰特《剑桥美国史》 (1)材料一中横线处应填入哪一人物？根据材料一并结合所学知识，指出与此人物相关改革的积极影响。（4分） (2)根据材料二，概括日本明治维新的特点。（4分） (3)根据材料三，分析美国采取上述一系列措施的目的。（4分） (4)请用一句话归纳上述材料的主题线索。（2分） 24. （16分）20世纪两次世界大战的硝烟已经随着时间的推移而消失，但战争造成的创伤依然存在。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一：1914-1918年，两大帝国主义集团为重新瓜分世界、争夺势力范围和霸权进行了首次世界规模的战争。这场战争是欧洲由盛转衰的分水岭。这场战争也为俄国进行社会主义革命创造了条件，……还因为两大帝国主义集团厮杀得不可开交的时候，他们是顾不得立即动手扼杀俄国革命的。 ——摘自齐世荣《世界现代史编》 材料二：第二次世界大战则在危机中打响。……到这时，民族对抗和资本主义制度的危机都达到了极点，现代社会正处于风雨飘摇之中。但第二次世界大战终究变成了历史的转折点：战争变成了“人民的战争”，人民战胜了强权，正义战胜了邪恶。这次大战和上一次不同，善和恶的阵营都壁垒分明。   ——摘自钱乘旦《不平衡的发展》 材料三：第二次世界大战结束后，美苏的战时同盟基础迅速发生了动摇，双方的战略目标发生了直接的冲突。加上他们在意识形态和社会制度方面固有的冲突，使得美苏矛盾和分歧的尖锐化变得不可避免。 ——摘自袁明《国际关系史》 材料四：中国不仅独立承担世界反法西斯战争重任达七八年之久，而且坚持持久战，始终把日本法西斯陆军主力牢牢地“钉死”在中国战场上。在1941年12月太平洋战争爆发前，中国抗日战场是抗击日本法西斯的唯一战场，抗击和牵制日军陆军总兵力的78%-94%，其中1937年末为88%，1938年为94%，1939年为83%，1940年末为78%；太平洋战争爆发后的四年中，中国仍是抗击日本法西斯的主战场，抗击着日军总兵力的34%-69%。 ——汤重南《从世界反法西斯战争的视角论中国人民抗日战争 (1)结合所学知识，谈一谈你对“这场战争是欧洲由盛转衰的分水岭”的理解？（4分） (2)“第二次世界大战则在危机中打响”，请从经济角度举例证明？根据材料二，结合所学知识分析，这次大战和上一次在性质上有什么不同？（6分） (3)根据材料三，结合所学知识分析，为包围苏联，美国运用“资本”和“军事”这两种武器分别采取了什么重大举措？（4分） (4)依据材料四并结合所学知识，概述中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的作用？（2分） 1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考第一次模拟考试（山东省专用） 历史·全解全析 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（新情境•原创题）2016年和2017年，山东大学考古与博物馆学系两次对章丘焦家遗址进行发掘，发现大型墓葬全部都有重椁一棺或一椁一棺，面积在6—11.66平方米之间，随葬品数量最多的可达70件，中型墓葬数量较多，葬具为一棺，在墓主头端和脚端位置放置陶鼎、陶罐、陶杯等，小型墓葬规模较小，多无葬具，无随葬品或仅见少量陶器、骨器和蚌器等。这一现象出现的根本原因是（　　） A．生产力的发展 B．奴隶制的确立 C．贫富分化出现 D．私有制的产生 【答案】A 【解析】生产力的发展是社会进步和变革的根本动力。在新石器时代晚期，随着生产力的提高，剩余产品出现，这就导致了私有制的产生以及贫富分化，进而使得墓葬出现墓坑大小不同、随葬品多寡不一的情况。所以生产力的发展是这一现象出现的根本原因，A正确。奴隶制的确立是生产力发展到一定阶段的结果，且此时还未进入奴隶制社会，奴隶制的确立不是这种墓葬差异现象出现的根本原因，B错误。贫富分化出现是这一现象的表现，而不是根本原因，C错误。私有制的产生是生产力发展的结果，它是导致墓坑、随葬品差异的原因之一，但不是根本原因，根本原因还是生产力的发展，D错误。故选A。 2. 如下表是来自内蒙古、湖北、安徽、浙江不同地区的四条玉龙，它们都具备了“龙”形的基本元素，完成了跨越上千公里的文化交流。这说明当时中华大地（    ） 红山文化玉猪龙 石家河文化玉龙 凌家滩文化玉龙 良渚文化玉龙 A． 商业繁荣经济发达 B． 器物生活化功能强 C． 文明呈现多元一体 D．科技水平日益提升 【答案】C 【解析】题干中内蒙古红山文化、湖北石家河文化、安徽凌家滩文化、浙江良渚文化的玉龙，虽来自不同地区（体现“多元”），却都具备“龙”形象的基本元素（体现“一体”），反映出当时中华大地不同区域文明既各具特色又存在文化共性，C项正确；题干中提到的是不同地区的玉龙，属于早期文化遗存，这一时期尚未出现成熟的商业体系，因此“商业繁荣经济发达”不符合史实，排除A项；玉龙属于礼器或祭祀用品，并非日常生活用具，因此“生活化功能强”的说法不成立，排除B项；题干未涉及任何科技相关的内容，而是强调中华文明的特点，排除D项。故选C项。 3. 下图是在新疆地区发现的两枚汉代印章。它表明当时中央政府在新疆地区（   ） “司禾府印” “汉归义羌长印” （汉朝管理新疆事务的官印）（汉政府发给西域羌族首领官印） A． 进行行政管辖 B． 重视农业垦殖 C． 派出军队驻扎 D．推行和亲政策 【答案】A 【解析】根据题干图片信息，“司禾府印”是汉朝管理新疆地区农业事务的官印，“汉归义羌长印”是汉政府发给西域羌族首领的官印，表明汉朝对新疆地区设置了行政机构，任命了官员，对当地民族首领进行了册封，这反映了当时中央政府在新疆地区进行行政管辖，A项正确；“司禾府印”确实与农业垦殖有关，但另一枚“汉归义羌长印”体现的是对少数民族首领的册封，属于行政管理范畴，因此B项不能全面概括两枚印章的共同信息，排除B项；两枚印章是行政官印，未体现派出军队驻扎，排除C项；和亲政策是汉朝处理与少数民族关系的政治联姻方式，印章本身并未体现和亲，排除D项。故选A项。 4．示意图有助于呈现历史发展的概貌。下图是三国两晋南北朝至隋朝时期的朝代变迁示意图。据图可知这一时期（    ） A． 分裂中蕴含统一趋势 B．同源共祖的意识萌发 C．各民族矛盾不断激化 D．南北政权间始终对峙 【答案】A 【解析】根据题干“三国两晋南北朝至隋朝时期的朝代变迁示意图”并结合所学知识可知，示意图显示，三国（魏、蜀、吴）分裂后，西晋短暂统一，随后北方历经十六国、北魏、东魏、西魏、北齐、北周，南方历经东晋、宋、齐、梁、陈，最终由隋朝完成统一，这一过程虽长期分裂，但北方政权逐渐由分裂走向统一（如北魏统一北方、北周统一北方），最终隋朝实现全国统一，体现了“分裂中蕴含统一趋势”，A项正确；“同源共祖的意识萌发”与图示政权变迁无关，题干未涉及民族认同相关内容，排除B项；“各民族矛盾不断激化”与史实不符，此时期是民族大融合时期，矛盾并非主流，排除C项；“南北政权间始终对峙”错误，西晋时期曾实现全国统一，并非“始终对峙”，排除D项。故选A项。 5.《起居注》是由职业史官(记注官)记录皇帝言行的档案。汉时，皇帝不允许观看《起居注》，唐朝开启了观看《起居注》的先例。清康熙帝甚至以“记注官泄密”为由，停止编纂《起居注》。这说明（ ） A．君主历史知识丰富 B．专制皇权不断强化 C．史官职能日趋专业 D．《起居注》失去价值 【答案】B 【解析】根据材料可知，汉朝时皇帝无权干涉《起居注》，体现了史官的独立性；唐朝皇帝获得了观看权，皇权开始介入历史记录；清朝皇帝直接停修《起居注》，彻底打破了史官的独立性。这一过程正是专制皇权不断加强、逐步控制历史话语权的体现，B项正确；题干的核心是《起居注》的编纂权和观看权的变化，这与君主个人的历史知识水平无关，排除A项；题干中《起居注》从独立记录到被皇权干预直至停修，反映的是史官职能被削弱而非变得更专业，排除C项；《起居注》作为记录皇帝言行的一手史料，对研究历史仍有重要价值。清朝停修只是皇权干预的结果，并不代表其本身失去了历史价值，排除D项。故选B项。 6.北宋范仲淹曾经担任知县、通判、知州、转运使、枢密副使、参知政事(相当于副宰相)等职。他所担任过的这些官职反映出北宋（ ） A．地方势大 B．重文轻武 C．分化事权 D．科举盛行 【答案】C 【解析】根据材料“知县、通判、知州、转运使、枢密副使、参知政事（相当于副宰相）等职”和结合所学知识可知，北宋为加强中央集权，采取“分化事权”的策略，在中央，宰相权力被分割（如参知政事分行政权）；在地方，设通判监督知州、转运使掌管财权，避免官员权力集中，C项正确；北宋建立后，吸取了唐末五代藩镇割据的教训，通过一系列措施削弱地方权力（如派文官任地方官、设转运使收财权等），因此北宋“地方势大”是不符合史实的，排除A项；“重文轻武”是北宋的政策之一，但材料中范仲淹担任的是文官职务（知县、通判、参知政事等），并未体现“重文轻武”的相关内容，排除B项；科举盛行是指北宋通过科举选拔大量官员，但材料强调的是官员职务的设置，并非官员的选拔方式，所以该选项与题意无关，排除D项。故选C项。 7.如图是现藏于斯里兰卡国家博物馆的《布施锡兰山佛寺碑》，碑上刻有中文、泰米尔文和波斯文三种文字，碑文如图所示（部分）。该文物可用于研究（   ） 布施锡兰山佛寺碑 部分碑文：大明皇帝遣太监郑和、王贵通等，昭告于佛世尊曰……时永乐七年岁次己丑二月甲戌朔日谨施。 A． 明朝皇权的不断强化 B．明朝民族交融的加强 C．明朝对外关系的成就 D．殖民者在亚洲的扩张 【答案】C 【解析】根据题干碑文“大明皇帝遣太监郑和、王贵通”及结合所学知识可知，题干中《布施锡兰山佛寺碑》碑文提到“大明皇帝遣太监郑和”“永乐七年”，郑和是明朝著名航海家，其下西洋是明朝对外交往的重要成就，锡兰山（今斯里兰卡）属于海外国家，该文物反映了明朝与海外国家的交流，C项正确；“皇权强化”与中央集权措施相关，题干未涉及，排除A项；“民族交融”指国内民族间交流，锡兰山为外国，不属于民族交融，排除B项；“殖民者扩张”与郑和下西洋的和平交往性质不符，排除D项。故选C项。 8.以下图片从左至右依次为鸦片战争、第二次鸦片战争和甲午中日战争后，列强迫使中国开放的通商口岸示意图。你能从中得出的最恰当的结论是（   ） A． 中国丧失的领土逐渐增多 B．外国的侵略深入中国腹地 C．巨额赔款使清廷大举外债 D．民族资本主义发展不平衡 【答案】B 【解析】根据题干示意图，并结合所学知识可知，鸦片战争后开放的通商口岸主要集中在东南沿海；第二次鸦片战争后开放的口岸扩展到长江中下游地区；甲午中日战争后开放的重庆、沙市等口岸则深入长江上游的内陆腹地。这一变化反映出外国侵略势力从沿海逐步深入中国腹地，B项正确；“丧失领土增多”与通商口岸位置无关，题干未涉及领土割让，排除A项；图片仅呈现通商口岸的地理分布，没有涉及“赔款”“外债”的信息，排除C项；图中没有关于民族资本主义的内容，和“民族资本主义发展不平衡”无关，排除D项。故选B项。 9.下图是小张同学制作的年代尺。对图中四处信息解读最准确的是（   ） A．A处的这场战争后，掀起了瓜分中国的狂潮 B．B处的这场战争后，中国开始不再享有完整独立的主权 C．C处的这场战争使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 D．D处的这场战争后，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，D处对应八国联军侵华战争，战后签订《辛丑条约》，其中“清政府保证严禁人民参加反帝活动”表明清政府沦为帝国主义统治中国的工具，D项正确；A处对应鸦片战争，战后签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会，瓜分中国狂潮出现在甲午中日战争后，排除A项；B处对应第二次鸦片战争，中国开始丧失完整独立主权是鸦片战争（1840年）的结果，排除B项；C处对应甲午中日战争，战后签订《马关条约》，大大加深中国半殖民地化程度，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊是八国联军侵华战争的结果，排除C项。故选D项。 10. “辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。”——陈旭麓。材料中“用铁和血铸成的句号”主要是指辛亥革命（ ） A．推翻了清朝统治，结束了君主专制制度 B．建立了中华民国，实现了民主共和 C．颁布了《中华民国临时约法》 D．改变了中国半殖民地半封建社会的性质 【答案】A 【解析】根据材料“辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。”并结合所学知识可知，“句号”比喻终结，辛亥革命最伟大的历史功绩在于推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，A项正确；材料强调为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号即封建君主专制制度的终结，而不是建立了中华民国，实现了民主共和，排除B项；颁布了《中华民国临时约法》是辛亥革命的重要成果之一，但与题干“为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号”不符，排除C项；辛亥革命虽然推翻了清王朝统治，终结了封建君主专制制度，但是并没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，排除D项。故选A项。 11. 1926年9月，毛泽东在《国民革命与农民运动》中指出“农民问题乃国民革命的中心问题”。这一论断主要基于当时（ ） A．农村革命根据地的建立 B．农民运动支援北伐胜利进军 C．土地改革的全面展开 D．工农红军进行战略转移 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，1926年9月处于国民革命时期，北伐战争正在推进，农民运动蓬勃发展有力支援了北伐胜利进军，因此毛泽东提出“农民问题乃国民革命的中心问题”的论断，B项正确；农村革命根据地的建立开始于1927年国民革命失败之后，时间不符，排除A项；土地改革的全面展开发生在解放战争后期及新中国成立初期，时间不符，排除C项；工农红军进行战略转移即长征，开始于1934年，时间不符，排除D项。故选B项。 12.某同学搜集了有关西藏和平解放、抗美援朝、镇压反革命、《中华人民共和国土地改革法》等相关资料，要办一期手抄报，以下主题最恰当的是（ ） A．新民主主义革命 B．巩固人民民主政权 C．全力筹建新中国 D．土地制度全面改革 【答案】B 【解析】根据题干“西藏和平解放、抗美援朝、镇压反革命、《中华人民共和国土地改革法》”和所学知识可知，这些事件都是新中国成立初期为巩固新生的人民民主政权而采取的重大举措，如西藏和平解放实现了祖国大陆的统一，粉碎了外部势力分裂西藏的图谋，维护了国家主权和领土完整，抗美援朝抵御了帝国主义侵略扩张，保卫了中国安全，土地改革废除了封建土地所有制，使三亿多农民获得土地，解放了农村生产力，赢得了广大农民对新政权的支持，镇压反革命同样是巩固政权的重要运动，B项正确；新民主主义革命的起止时间是1919年五四运动到1949年新中国成立，题干中的事件均发生在新中国成立后，属于新民主主义革命胜利后的巩固阶段，排除A项；全力筹建新中国的时间主要在1949年新中国成立前，如第一届中国人民政治协商会议等，题干事件是建国后的巩固政权措施，排除C项；土地制度全面改革仅对应《中华人民共和国土地改革法》相关内容，无法涵盖西藏和平解放、抗美援朝、镇压反革命等事件，排除D项。故选B项。 13.在社会主义建设的探索时期，中国涌现了一批批英雄模范人物，他们的事迹激励了亿万人民为建设社会主义事业而努力奋斗。撰写下面所示日记的模范人物是（    ） A．雷锋 B．焦裕禄 C．王进喜 D．邓稼先 【答案】C 【解析】根据题干“我是个普通工人说啥大事就是为国家打了几口井”和所学知识可知，日记中“为国家打了几口井”指钻井，王进喜是新中国第一代石油工人，在大庆油田钻井，被誉为“铁人”，C项正确；雷锋是解放军战士，以助人为乐著称，与钻井无关，排除A项；焦裕禄是河南兰考县委书记，治理风沙，排除B项；邓稼先是核物理学家，研制原子弹，排除D项。故选C项。 14.图1为1976年临汾市发行的豆腐票、粉条票，图2为某外卖平台点餐页面。由图1到图2（    ） 图1 豆腐票、粉条票                    图2 某外卖平台点餐页面 A． 经济体制改革最终完成 B．对外开放水平迅速提高 C．人民生活水平明显提高 D．农村居民收入有所增长 【答案】C 【解析】据题干“1976年临汾市发行的豆腐票、粉条票”“外卖平台点餐页面”和所学知识可知，1976年的票证是计划经济体制下物资匮乏的产物，生活资料需凭票限量供应；外卖平台点餐是市场经济发展、互联网普及下的消费形式，体现了物资丰富、消费方式便捷多样的特点，这一变化直接反映出人民的物质生活更加富足，生活水平明显提高，C项正确；我国的经济体制改革是持续深化的过程，至今仍在推进，并未“最终完成”，排除A项；材料仅体现国内居民消费形式和物资供应的变化，未涉及对外经济交流与合作，无法体现对外开放水平的提高，排除B项；外卖点餐的消费形式覆盖城市和农村，材料未针对农村居民收入进行体现，无法得出农村居民收入有所增长的结论，排除D项。故选C项。 15.小张同学在研究世界古代法制建设过程中，搜集了以下内容，对表格中历史信息进行解读，其中正确的是（    ） 《汉谟拉比法典》 《十二铜表法》 《查士丁尼法典》 古巴比伦王国 罗马共和国 拜占庭帝国 窝藏他人奴隶并且被抓获者将被处以死刑。 获释奴隶未立遗嘱而死亡时，如无继承人，其遗产归恩主所有。 保留奴隶法，但取消了父母可以把子女卖为奴隶以补偿自己对他人的冒犯。 A． 都是欧洲法学的渊源 B．都体现了自由平等精神 C．都在维护奴隶主利益 D．都维护了君主专制制度 【答案】C 【解析】根据题干信息“窝藏他人奴隶并且被抓获者将被处以死刑”，反映的是维护奴隶主利益；“获释奴隶未立遗嘱而死亡时，如无继承人，其遗产归恩主所有”，这是关于获释奴隶未立遗嘱死亡后遗产归属的规定，体现了维护奴隶主阶级利益的核心目的；《“保留奴隶法，但取消了父母可以把子女卖为奴隶以补偿自己对他人的冒犯”，可知是维护奴隶主利益。因此《汉谟拉比法典》《十二铜表法》《查士丁尼法典》，都在维护奴隶主利益，C项正确；都是欧洲法学的渊源说法错误，因为《汉谟拉比法典》属于西亚地区法律，排除A项；自由即“个性自由”，“保障人权”，“贸易自由”，“按照自己意志进行活动的权利”；平等是指法律面前人人平等，与《汉谟拉比法典》《十二铜表法》《查士丁尼法典》的内容不符，排除B项；君主专制制度是最高统治者君主独揽国家大权，不受法律或机构实质性制约的政体，与罗马共和国时期的《十二铜表法》不符，排除D项。故选C项。 16. 16世纪初，英国某庄园记录显示：“领主将300英亩土地租给富裕农民托马斯，租期21年，托马斯雇佣8名无地农民耕种，配备耕犁、播种机等农具，年均收获小麦1200蒲式耳，其中半数作为租金上缴领主，其余用于市场销售。”同一时期，意大利佛罗伦萨的毛纺织工场记载：“工场主收购羊毛，雇佣50名工匠分工劳作，纺线、织布、染色各有专人负责，成品销往欧洲各地，工匠按工作量领取薪酬，工场主年获利达2000金币。”这两则史料共同反映了当时（ ） A．封建领主成为新的财富主导者 B．生产关系出现资本主义萌芽特征 C．农业与手工业生产规模扩大 D．市场贸易成为生产的唯一导向 【答案】B 【解析】根据题干，英国庄园中富裕农民托马斯租地经营，雇佣无地农民耕种，产品部分用于市场销售；意大利工场主雇佣工匠分工生产，产品销往欧洲各地，工匠按工作量领取薪酬。这两则史料都体现了雇佣关系、面向市场生产的特点，反映了当时生产关系出现资本主义萌芽特征，B项正确；封建领主仍是财富所有者，但材料中的富裕农民和工场主并非封建领主，排除A项；生产规模扩大是现象，但材料核心是雇佣劳动和商品生产，排除C项；市场贸易是重要导向，但“唯一导向”说法绝对，排除D项。故选B项。 17.九（一）班历史兴趣小组围绕“民族解放运动的历程”这一主题梳理了如下发展线索，下面选项属于第三阶段的史实是（   ） A． 美国独立战争 B．印度民族大起义 C．拉丁美洲独立运动 D．非暴力不合作运动 【答案】D 【解析】根据题干“民族解放运动的历程”可知本题考查民族解放运动的阶段划分。根据所给图片中“第三阶段20世纪上半叶一战后亚非拉民族独立运动高涨”并结合所学知识可知，非暴力不合作运动：由甘地领导，开始于20世纪20年代，属于“20世纪上半叶 亚非拉民族独立运动高涨”的第三阶段，D项正确；美国独立战争：发生于1775-1783年（18世纪末），属于第二阶段“18世纪末-19世纪中殖民地人民反抗斗争”，排除A项；印度民族大起义：发生于1857-1859年（19世纪中期），属于第二阶段“殖民地人民反抗斗争”，排除B项；拉丁美洲独立运动：主要发生于18世纪末-19世纪初，属于第二阶段“殖民地人民反抗斗争”，排除C项。 故选D项。 18.如果把第一次世界大战比作一场化学反应，用S+O2SO2表示。那么方程式中的“点燃”指的是（   ） A．三国同盟的形成 B．凡尔登战役 C．萨拉热窝事件 D．俄国退出战争 【答案】C 【解析】据题干“把第一次世界大战比作一场化学反应……方程式中的‘点燃’指的是”和所学知识可知，萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线，它像“点燃”的火星，直接引发了战争的爆发，C项正确；三国同盟的形成是战前军事对峙的表现，并非战争爆发的直接导火索，排除A项；凡尔登战役是一战中最残酷的战役，属于战争过程中的关键战役，并非“点燃”的事件，排除B项；俄国退出战争是一战后期的事件，与战争的爆发无关，排除D项。故选C项。 19.如图中苏俄（联）农民平均税款变化的主要原因是（    ） A． 战时共产主义政策推行 B．新经济政策的实施 C．两个五年计划胜利完成 D．苏联模式的形成 【答案】B 【解析】图表显示1920-1923年苏俄（联）农民平均税款持续下降（10.3→6.11→3.98）。结合所学知识可知，1921年新经济政策实施，用粮食税代替余粮收集制，农民只需缴纳固定税款，剩余粮食可自由支配，导致税款显著下降，B项正确；战时共产主义政策（1918-1921年）实行余粮收集制，加重农民负担，与税款下降不符，排除A项；两个五年计划（1928年开始）和苏联模式形成（1936年）均晚于图表时间，排除C项、D项。故选B项。 20.历史图表是学习历史的重要方式之一。下面是1950—1991年美、日、西欧工业生产占世界比重变化的数据图，这些数据表明（    ） A． 美国的工业发展出现倒退 B．日本与西欧的经济地位逐步提升 C．政治格局多极化趋势显现 D．西欧的工业规模在世界遥遥领先 【答案】B 【解析】根据题干“1950—1991年美、日、西欧工业生产占世界比重变化的数据图”和所学知识可知，日本从1.6%上升到18.2%，西欧从20.8%上升到37.0%，两者比重持续上升，表明经济地位逐步提升，B项正确；1950—1991年，美国工业生产占世界比重从48.6%下降到33.3%，但这是相对比重下降，并非工业发展倒退，排除A项；政治格局多极化趋势是政治层面，题干数据反映的是经济比重，该表述与题干数据直接关联性不强，排除C项；1990—1991年西欧占比37.0%，美国33.3%，差距不大，“遥遥领先”说法错误，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共60分） 21.（16分）经济是一个国家发展的基础，我国古代经济发展历史悠久、成就显著。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 (1)根据材料一的图片拟定一个主题。（2分） 材料二  秦汉时期，关中地区既是全国的经济中心，也是政治中心，地位十分优越和显赫。同期的南方，经济一直远远落后于北方。虽然对于农业来说，南方拥有气候温暖、雨量充沛、土地肥沃等优越条件，但受生产水平的制约和人口稀少的局限，直至东汉末，江南地区还是一个林莽地带，土旷人稀，经济停滞在原始状态。 ——摘编自区永圻《论中国古代经济重心南移的原因》 (2)根据材料二，指出秦汉时期我国经济中心所在的地区，并归纳当时南方经济发展缓慢的主要原因。（4分） 材料三  文帝、景帝统治时期，继续“与民休息”。文帝重视农业，十三年（公元前167年）下诏全免田租；景帝元年（公元前156年）复收田租之半，即三十税一，并成为汉朝定制。文帝时，丁男徭役减为“三年而一事”，算赋也由每年120钱减为40钱。文景时期推行“与民休息”的政策，促进了社会经济的发展。 ——摘编自翦伯赞《中国史纲要》（上） (3)根据材料三概括文帝、景帝为发展农业所采取的具体措施。结合所学知识，指出这一时期形成的治世局面名称。（4分） 材料四 西晋末年至南朝时期的人口迁徙示意图 三国以前，中国的政治、经济中心大多在北方，长江以南的地区还非常落后。西晋末年以来，大批北方人民为躲避战乱南下……东晋后期，长江中下游一带的农业发展迅速。许多水利工程被修建，大片的荒地被开垦为良田，生产技术也取得了很大的进步。——摘编自苏俊才《闽西历史》 (4)根据材料四中人口迁徙示意图分析这一时期人口迁徙的趋势，并根据材料概括魏晋时期江南地区农业发展的表现。（4分） (5)综合上述材料并结合所学，分析推动古代经济发展的因素有哪些？（4分） 【答案】(1)古代生产工具的革新；古代劳动工具的变革；生产工具的创新等。（2分，其他答案，言之有理也可得分） (2)关中地区（2分） 远离政治中心；人口稀少；生产力水平低下；广大地区尚未开发。（2分，任答一点即可） (3)实行“与民休息”政策，重视农业生产。减免田租，减轻赋税和徭役。（2分任答一点即可） 文景之治（2分） (4)趋势：北方人口大量南迁（2分） 表现：耕地面积增加；生产技术提高。（2分，任答一条即可） (5)①生产工具的革新②统治者的政策③安定的社会环境④充足的劳动力（任答一点得2分，共4分） 【解析】（1）主题：根据材料一中的图片“铁制农具”“青铜柄尊”“汉代耧车”“曹魏翻车”和所学知识可知，这些图片反映了中国古代农业生产工具的演变和改进，所以拟定的主题是古代生产工具的革新；古代劳动工具的变革；生产工具的创新等。 （2）地区：根据材料二“秦汉时期我国经济中心”和所学知识可知，当时经济中心在北方，具体指关中地区，所以秦汉时期我国经济中心所在的地区是关中地区。 原因：根据材料二“受生产水平的制约和人口稀少的局限，直至东汉末，江南地区还是一个林莽地带，土旷人稀，经济停滞在原始状态”和所学知识可知，当时南方经济发展缓慢的主要原因是远离政治中心；人口稀少；生产力水平低下；广大地区尚未开发。 （3）措施：根据材料三“文帝重视农业，十三年下诏全免田租；景帝元年复收田租之半……丁男役减为‘三年而一事’，算赋也由每年120钱减为40钱”和所学知识可知，文帝、景帝为发展农业所采取的具体措施是实行“与民休息”政策，重视农业生产；减免田租，减轻赋税和徭役。 局面：根据所学知识可知，文景时期形成的治世局面是文景之治，经济繁荣，人民生活安定。 （4）趋势：根据材料四“人口迁徙示意图”中箭头指向和文字描述“大批北方人民为躲避战乱南下”及所学知识可知，这一时期人口迁徙的趋势是北方人口大量南迁。 表现：根据材料四“长江中下游一带的农业发展迅速。许多水利工程被修建，大片的荒地被开垦为良田，生产技术也取得了很大的进步”和所学知识可知，魏晋时期江南地区农业发展的表现是耕地面积增加；生产技术提高。 （5）因素：综合上述材料，材料一反映生产工具革新、材料三反映统治者政策、材料四反映劳动力增加和科技进步等，结合所学知识可知，推动古代经济发展的因素有生产工具的革新；统治者的政策；安定的社会环境；充足的劳动力。 22. （14分）根据下表，解答下列问题。 中国共产党人的奋斗历程 （部分） 中国共产党人的精神谱系 （部分） 1921年7月 中国共产党成立 革命时期： 建党精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等 建设时期： 铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神 改革时期： 抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神等 新时代： 脱贫攻坚精神等 1927年8月 南昌起义 1928年4月 井冈山会师 1931 年冬 中华苏维埃共和国临时中央政府成立 1934 年 10月 红军开始长征 1935年1月 遵义会议召开 1936年10月 红军三大主力于会宁会师 1940 年8月 百团大战开始 1946年6月 人民解放战争开始 1949年4月 解放军发起渡江战役，解放南京等 1949 年10月 中华人民共和国成立 1953 年 第一个五年计划开始执行 1960年春 王进喜率领钻井队到大庆参加石油大会战 1964年10月 中国第一颗原子弹爆炸成功 1970年 中国第一颗人造地球卫星发射成功 1978 年 中国开始改革开放 2003年 神舟五号载人飞船成功返回地面 （1）从上述材料中找出中国共产党历史上生死攸关的转折点。（2分）并结合所学知识,解读长征精神的内涵。（2分） （2）选择材料中相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）（10分） 答案（1）转折点：遵义会议（2 分） 。长征精神：把全国人民和中华民族利益放首位，坚定革命理想、坚信正义事业必胜；为救国救民，不惧艰险、不惜牺牲；坚持独立自主、实事求是、从实际出发；顾全大局、严守纪律、紧密团结；紧紧依靠人民，与群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗 。言之有理即可得分（2 分，言之有理即可得分）。 （2）示例 观点：中国共产党是中国革命和建设的坚强核心 论述：中国共产党是引领中国走向复兴的坚强核心，百年征程充分证明这一真理。 遵义会议在革命危急关头挽救了党、红军和中国革命，确立了正确领导，成为生死攸关的转折点。新中国成立，中国人民从此站起来，彻底结束了旧中国屈辱历史，开启民族复兴新纪元。改革开放解放和发展社会生产力，让中国大踏步赶上时代，实现从富起来到强起来的伟大飞跃。 历史雄辩证明，只有中国共产党才能救中国、发展中国。党始终是中国革命、建设、改革事业的领导核心，是民族复兴的根本保证。 【解析】（1）根据表格材料内容及所学知识可知，“生死攸关的转折点”是指遵义会议，遵义会议上肯定了毛泽东的正确主张，是中国革命从此转危为安，成为中国共产党历史上生死攸关的转折点。 长征精神的内涵主要包括以下几点：崇高的理想和坚定的信念：长征精神的灵魂在于其崇高的理想和坚定的信念。这种理想和信念是红军长征胜利的力量源泉。不怕牺牲、前赴后续的精神：红军在长征过程中表现出了不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级乐观主义精神。坚持独立自主、实事求是的精神：长征精神还包括坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神。顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神：红军在长征中展现了顾全大局、严守纪律、紧密团结的集体主义精神。艰苦奋斗、甘于奉献的精神：长征精神还体现在艰苦奋斗、甘于奉献上，这是中国共产党的政治本色和优良传统。一切从实际出发，坚持走自己道路的求实创新精神：长征精神不仅仅是对过去的总结，更是对未来发展的指引，它包含了求实创新的精神等。答案意思接近即可得分。 （2）观点正确（2分）观点基本正确表达不够完善（1分），非观点或观点错误不得观点分，也不得论述分。观点和引用史事无关，给观点分。 论述3个或三个以上，史事和论述对应正确，并能完整准确表述，5分。一个完整准确史事及论述得2分，事件与题目不统一不得分。引用多个史事证明之间互为因果，视做一个完整表述，得两分。 结论有对观点的升华理解，得1分。仅写“综上所述”加观点，不得分。 观点错误，但写了引用史事，可以得1分。 观点为王，观点就像是一个人的头，头不对，身体不做抢救。头对，才看身体。因为所谓论述一定是建立在对观点的论述上的。 23.（14分）历史的困境往往需要强力的改革予以突破。阅读下列材料，回答问题。 材料一  俄国的改革与发展 ________时期 亚历山大二世时期 开设造船厂 创办新式常备军 俄国农奴奋起反抗地主欺压 贵族宣读“解放”农奴的法令 材料二  日本自明治维新以来，广泛地摄取和吸收西方先进资本主义的政治制度、科学技术和文化知识，并通过大办近代教育来消化运用。先进的科学技术，一旦为日本民族和人民所掌握，便变成了巨大的物质生产力，成为使日本资本主义经济长期不断高速度增长的一个重要因素。 ——摘编自万峰《日本近代史》 材料三  政府出台了《农业调整法》，通过限制生产来解决农产品价格下跌的问题，并向被限制产出的农民提供补偿。这样做的确产生了理想的效果……为了提供就业岗位，民间护林保土队寻求通过一系列旨在保护自然环境的项目，公共工程管理局也试图在城市里开展修路筑桥以及建筑项目。 ——摘编自[英]苏珊-玛丽·格兰特《剑桥美国史》 (1)材料一中横线处应填入哪一人物？根据材料一并结合所学知识，指出与此人物相关改革的积极影响。（4分） (2)根据材料二，概括日本明治维新的特点。（4分） (3)根据材料三，分析美国采取上述一系列措施的目的。（4分） (4)请用一句话归纳上述材料的主题线索。（2分） 【答案】(1)人物：彼得一世。（2分） 积极影响：彼得一世改革使俄国经济、军事实力大大增强，俄国一跃成为军事强国；开启了俄国近代化的进程。（2分） (2)特点：广泛学习西方文明；重视教育发展；注重将先进科技转化为生产力。（任答一点得2分，共4分） (3)目的：解决农产品价格下跌问题；给人们提供就业岗位；使美国经济得到复苏。（任答一点得2分，共4分） (4)主题线索：改革是促进社会发展的重要动力。（2分） 【解析】（1）人物：根据材料一“俄国的改革与发展”“开设造船厂”“创办新式常备军”等信息结合所学知识可知，17世纪末至18世纪初，俄国落后于西欧，面临封建农奴制的腐朽和对外扩张需求，俄国彼得一世进行改革，引进西欧技术、创办手工工场、建立新式海军，这开启俄国近代化，为日后扩张奠定基础，因此材料一中横线处应填入彼得一世； 积极影响：根据材料一结合所学知识可知，彼得一世时期进行改革，建立义务兵役制，创建新式陆军和波罗的海舰队，击败瑞典夺取波罗的海出海口，让俄国一跃成为欧洲军事强国；通过鼓励兴办手工工场、引进西方技术人才，推动俄国冶金、造船等行业兴起，催生了资本主义经济萌芽；简化俄文字母、创办学校和报纸，强制推行西式礼仪与服饰，打破了俄国的封闭落后局面，加速了社会生活的近代化，因此彼得一世改革使俄国经济、军事实力大大增强，俄国一跃成为军事强国，同时开启了俄国近代化的进程。 （2）特点：根据材料二“日本自明治维新以来，广泛地摄取和吸收西方先进资本主义的政治制度、科学技术和文化知识”可得出广泛学习西方文明；根据材料二“通过大办近代教育来消化运用”可得出明治维新重视教育发展；根据材料二“先进的科学技术，一旦为日本民族和人民所掌握，便变成了巨大的物质生产力，成为使日本资本主义经济长期不断高速度增长的一个重要因素”可得出明治维新注重将先进科技转化为生产力。 （3）目的：根据材料三“政府出台了《农业调整法》，通过限制生产来解决农产品价格下跌的问题”可得出解决农产品价格下跌问题；根据材料三“这样做的确产生了理想的效果……为了提供就业岗位”可得出给人们提供就业岗位；根据材料三“民间护林保土队寻求通过一系列旨在保护自然环境的项目，公共工程管理局也试图在城市里开展修路筑桥以及建筑项目”等信息可得出美国政府出台《农业调整法》，采取一系列措施的目的是使美国经济得到复苏。 （4）主题线索：材料一展示了俄国从彼得一世到亚历山大二世时期的改革历程，体现了近代俄国的曲折发展；材料二强调日本明治维新通过全面学习西方实现快速崛起，材料三体现了美国罗斯福新政的改革与措施，说明改革是应对历史困境的关键，是促进社会发展的重要动力。 24. （16分）20世纪两次世界大战的硝烟已经随着时间的推移而消失，但战争造成的创伤依然存在。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一：1914-1918年，两大帝国主义集团为重新瓜分世界、争夺势力范围和霸权进行了首次世界规模的战争。这场战争是欧洲由盛转衰的分水岭。这场战争也为俄国进行社会主义革命创造了条件，……还因为两大帝国主义集团厮杀得不可开交的时候，他们是顾不得立即动手扼杀俄国革命的。 ——摘自齐世荣《世界现代史编》 材料二：第二次世界大战则在危机中打响。……到这时，民族对抗和资本主义制度的危机都达到了极点，现代社会正处于风雨飘摇之中。但第二次世界大战终究变成了历史的转折点：战争变成了“人民的战争”，人民战胜了强权，正义战胜了邪恶。这次大战和上一次不同，善和恶的阵营都壁垒分明。   ——摘自钱乘旦《不平衡的发展》 材料三：第二次世界大战结束后，美苏的战时同盟基础迅速发生了动摇，双方的战略目标发生了直接的冲突。加上他们在意识形态和社会制度方面固有的冲突，使得美苏矛盾和分歧的尖锐化变得不可避免。 ——摘自袁明《国际关系史》 材料四：中国不仅独立承担世界反法西斯战争重任达七八年之久，而且坚持持久战，始终把日本法西斯陆军主力牢牢地“钉死”在中国战场上。在1941年12月太平洋战争爆发前，中国抗日战场是抗击日本法西斯的唯一战场，抗击和牵制日军陆军总兵力的78%-94%，其中1937年末为88%，1938年为94%，1939年为83%，1940年末为78%；太平洋战争爆发后的四年中，中国仍是抗击日本法西斯的主战场，抗击着日军总兵力的34%-69%。 ——汤重南《从世界反法西斯战争的视角论中国人民抗日战争 (1)结合所学知识，谈一谈你对“这场战争是欧洲由盛转衰的分水岭”的理解？（4分） (2)“第二次世界大战则在危机中打响”，请从经济角度举例证明？根据材料二，结合所学知识分析，这次大战和上一次在性质上有什么不同？（6分） (3)根据材料三，结合所学知识分析，为包围苏联，美国运用“资本”和“军事”这两种武器分别采取了什么重大举措？（4分） (4)依据材料四并结合所学知识，概述中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的作用？（2分） 【答案】(1)第一次世界大战后，欧洲开始衰落，美日兴起，因此它成为欧洲由盛转衰的分水岭。（至少从两个角度去分析，每一个角度答案言之有理即可得2分，共4分） (2)举例：1929-1933年资本主义国家的经济大危机成为第二次世界大战爆发的重要原因。（2分） 不同：一战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争，是非正义的战争；（2分）二战是一场伟大的世界人民反法西斯的战争，是正义的战争。（2分） (3)资本：马歇尔计划；（2分）军事：北大西洋公约组织。 (4)中国是世界反法西斯战争的东方主战场，中国为世界反法西斯战争的胜利做了巨大贡献。（2分。答案能体现“中国是世界反法西斯战争的东方主战场”或“为世界反法西斯战争作出了巨大牺牲和贡献”即可得分） 【解析】（1）理解：结合所学知识可知，第一次世界大战给欧洲各国带来了沉重的灾难，大量人力物力损失惨重，经济和国际地位大幅下降，欧洲开始衰落。与此同时，美国和日本迅速崛起，国际格局发生重大变化，因此一战成为欧洲由盛转衰的分水岭。 （2）举例：结合所学知识可知，1929-1933年资本主义世界经济大危机重创了各国经济，激化了社会矛盾与阶级矛盾。德、意、日等国为摆脱危机走上法西斯道路，疯狂对外扩张，最终引发第二次世界大战，成为二战爆发的重要原因。 不同：结合所学知识可知，第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的帝国主义战争，交战双方都以掠夺和扩张为目的，没有正义与非正义之分，整体上是非正义的掠夺战争；第二次世界大战是世界人民反抗法西斯侵略与暴政的战争，是为捍卫人类和平、自由与正义而战，是一场伟大的正义战争。 （3）举措：资本：结合所学知识可知，美国通过马歇尔计划向西欧提供经济援助，以恢复西欧经济、遏制苏联并加强对西欧的控制。 军事：结合所学知识可知，美国牵头成立北大西洋公约组织，联合西欧国家形成军事政治集团，用以对抗苏联。 （4）作用：根据材料四“中国抗日战场是抗击日本法西斯的唯一战场……中国仍是抗击日本法西斯的主战场”和所学知识可知，中国是世界反法西斯战争的东方主战场，中国战场开辟最早、持续时间最长，长期牵制和抗击日本主力，极大减轻了其他反法西斯战场的压力，为世界反法西斯战争的最终胜利作出了不可磨灭的巨大贡献。 19 / 20 学科网（北京）股份有限公司 $