第4课《“飞天”凌空》课件 2025-2026学年统编版语文八年级上册

视频导入 在这一秒多钟里，运动员会完成一系列极其复杂、优美的跳水动作。但是，有一位记者却用五百多字、极为细腻的笔触，把1982年的一次跳水定格成了永恒的瞬间，让我们今天还能如临其境般地感受那份美。这就是新闻特写。 今天，我们就一起来学习这篇著名的新闻特写——《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》。 导学诱思 1秒多钟 你觉得刚才这个跳水的动作持续了多长时间？ ——跳水姑娘吕伟夺魁记 学习目标 1 了解课文内容，了解新闻特写的特点。 2 理清课文的新闻要素，理解新闻特写的传播价值。 3 品味新闻特写的语言，感受文中蕴含的丰富感情。 4 欣赏作者描绘的画面，感受文中体现的运动之美。 字词检测 línɡ 凌空 qiáo 翘首 sì 酷似 xiāo 潇洒 yínɡ 轻盈 qiǎo 悄然 zhōnɡ 由衷 xiù 新秀 bǐnɡ 屏息 敛声 liǎn 眼花 缭乱 liáo 如梦 初醒 多音字 翘 （ ）翘首 （ ）翘尾巴 qiáo qiào 屏 （ ）屏息 （ ）屏障 bǐnɡ pínɡ 刹 （ ）一刹那 （ ）刹车 chà shā 悄 （ ）悄然 （ ）悄悄 qiǎo qiāo 形近字 缭 瞭 撩 （ ）眼花缭乱 （ ）瞭望 （ ）撩拨 liáo liào liáo 壁 璧 劈 （ ）壁垒 （ ）璧玉 （ ）劈柴 bì bì pī 词语释义 翘首 抬起头来。 屏息 暂时抑止呼吸。 从容不迫 非常镇静、不慌不忙的样子。 眼花缭乱 眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 如梦初醒 好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。 震耳欲聋 耳朵都快震聋了，形容声音很大。 文体知识 所谓特写，本是摄影、电视、电影的一种常用手法，指拍摄人或物的某一部分，使之放大占据整个画面，形成强烈视觉效果，以增强艺术表现力。新闻特写，是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。 特写是什么？ 所谓特写，本是摄影、电视、电影的一种常用手法，指拍摄人或物的某一部分，使之放大占据整个画面，形成强烈视觉效果，以增强艺术表现力。 新闻特写是什么？ 概 念 新闻特写，是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。 特 点 时效性 新闻性 真实性 写作背景 1982年11月，在新德里举行的第9届亚运会，是“文革”后中国派选手参加的第一个国际性综合大型运动会，吸引了国内众多媒体的目光。1982年11月24日，中国运动员吕伟以较大优势获得女子十米跳台跳水比赛冠军。 吕伟是江苏扬州人，11岁开始练习跳水，14岁进入国家队，15岁获得全国少年冠军，16岁拿下亚运会金牌，许多专业媒体都将“跳水皇后”“跳水女皇”这样的称号送给了她。在当时有关吕伟的众多新闻报道中，本文是很有特色的一篇。 11 整体感知 1.题目中的“飞天”和“凌空”是什么意思? 主标题妙用比喻，既形象地写出跳水运动员吕伟跳水时优美的身姿，也写出其从腾空到入水的优雅过程。 原为佛教壁画或石刻中在空中飞舞的神。 飞天 意为高升到天上或耸立在空中。 凌空 2.朗读课文，划分文章层次，并分析其写作顺序。 第一层 （1—4） 利用特写镜头，着重刻画吕伟跳水前的场面及跳水时的全过程。 时间顺序 第二层 （5—8） 交代比赛结果，描述跳水后观众的反应和裁判评分等内容。 品味“飞天” 1.全文着重刻画了吕伟跳水的哪几个镜头？ 准备 起跳 腾空 入水 2.你认为哪个镜头最精彩？ 小组交流，结合关键语句，赏析其写作手法及表达效果。 准备 她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。 动静结合，写吕伟跳水前沉静自若，用白云、飞鸟之动衬托她的沉静，突出她起跳前的镇定从容与优雅迷人。 起跳 轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。 动作描写，连用四个动词，以特写镜头的方式描绘了吕伟起跳、腾空的瞬间，动作轻盈、优美，突出其高超的技术。 一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。 运用比喻的修辞手法，把吕伟的美妙身姿比作敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”，生动形象地写出了她身姿的轻盈、潇洒。 腾空 紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如。 运用比喻的修辞手法，把她在空中转体的速度比作旋风，把她翻腾的动作比作流星，生动形象地写出了她的动作之快，技艺的娴熟。 入水 她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。 用一个比喻“像轻盈的、笔直的箭”，一个拟声词“哧”，一个动词“插”，一个拟人“拥抱”，形象地写出了吕伟入水时的水花之小。表现了吕伟动作的轻盈、敏捷，表达了作者的赞美之情。 3.除了吕伟跳水的四个镜头，作者还描写了观众反应、裁判评分等内容。从文中找出相关语句，分析其作用。 “妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。 侧面描写，通过外国记者的评价和反应，衬托出了吕伟跳水动作的完美。 观众反应 如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。 侧面描写，“如梦初醒”写出了观众被吕伟优美的跳水动作所陶醉的状态；“震耳欲聋的掌声和欢呼声”，写出观众被吕伟的表演征服，用鼓掌和欢呼表达由衷的赞赏。描写观众的反应，从侧面衬托了吕伟跳水动作的完美，凸显体育健儿奋力拼搏、为国争光的主题。 观众反应 当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！” 侧面描写，借印度观众“惊讶”的神态和赞美的语言，侧面烘托出中国运动员跳水技术之高，借观众之口传达出作者作为中国人抑制不住的自豪之情。 观众反应 她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分的高分。 侧面描写，用裁判的评分来侧面烘托出吕伟跳水的完美表现。 裁判评分 主旨归纳 这篇新闻特写以特写镜头，细致描绘了中国跳水姑娘吕伟在1.7秒的时间跨度中做出的优美的跳水动作，以及观众的反应、裁判的评分，展现了其高超的跳水技艺，体现了体育健儿奋力拼搏、为祖国争光的精神，洋溢着强烈的民族自豪感。 23 阅读吕伟夺冠的消息，完成下面表格。 对比阅读 中国运动员吕伟亚运会夺冠 新华社新德里11月24日电 11月24日，中国跳水姑娘吕伟在10米跳台跳水比赛中,技压群芳,一举夺魁（导语）。新德里跳水运动馆,10米跳台跳水比赛进入白热化状态，八名各国选手按照次序登台比赛。4轮比赛过后,中国姑娘吕伟以微弱优势排在第一。第五轮比赛,选手们纷纷上了难度。吕伟这最后一轮选择的动作是“5136”,这是跳水比赛中难度系数最高的动作。只见她登上高台,静静站立。起跳,向前翻腾一周半,空中转体三周,身体打开,笔直地入水,压住了水花。完美的表现,裁判给了9.5分的高分。凭借着这一跳,吕伟获得第9届亚运会10米跳台跳水赛金牌。 新闻体裁 消息 特写 篇幅 报道对象（侧重点） 表达方式 语言风格 短 事件整体情况 记叙说明为主 简要 平实 较长 精彩片段 记叙描写为主 生动形象 细致入微 与消息相比，新闻特写有哪些独特的传播价值？ 新闻特写的写法细致入微且现场感强，能赋予新闻事实温度，更有感染力。 新闻描写 新闻特写能满足读者对新闻事件“具体如何”的要求，使报道更丰满、立体、有层次。 新闻受众 当堂检测 1.给下列标红的字注音。 翘首（ ） 悄然（ ） 屏（ ）息敛声（ ） 眼花缭乱（ ） 1.下列有错别字的一项是（ ）。 A.优雅 掠过 翘首 B.屏息　收敛 酷似 C.敦煌 绷直 瞭乱 D.悄然　高潮 沸腾 qiáo qiǎo bǐnɡ liǎn liáo C 缭 课后作业 基础作业 拓展作业 摘抄文中你认为最优美的两个句子并进行赏析（从修辞和效果角度）。 请模仿本文的写法，选择生活中的一个瞬间（如：篮球入筐、歌手高音、老师写字等），尝试写一个100字左右的“特写片段”，注意运用分解动作和比喻的修辞手法。 识记新闻特写的概念、特点、传播价值。 $