专题01 学校生活（专项训练）2026年小升初道法复习讲练测（山东专用）

专题01 学校生活 一、填空题 1.（23-24三年级上·山东临沂·期末）人成长的每一步都离不开________。你的主要学习经验是________。 2.（24-25三年级上·山东济宁·期末）我在学习中体会到的快乐是____________。 3.（24-25三年级上·山东聊城·期末）我们天生爱________，在学习方面每个人都有自己的________，我们都能学得________。 4.（24-25三年级上·山东聊城·期末）校园里除了老师，还有门卫、_______、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、_______。 5.（23-24三年级上·山东滨州·期末）凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分_____、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有_____接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 二、判断题 6.（24-25一年级上·山东德州·期中）我们书包里的学习用品必须摆放整齐，都要爱惜。（ ） 7.（24-25一年级上·山东德州·期末）小龙发现同桌的板凳倒了，赶紧帮着扶起来。（ ） 8.（24-25一年级上·山东临沂·期末）出去游玩时，没找到垃圾桶，小亮就把垃圾扔到了地上。（ ） 9.（24-25一年级上·山东德州·期末）上课铃响了，可游戏还没结束，玩一会儿再走。（ ） 10.（25-26三年级上·山东菏泽·期末）学校里的花草有工人照看，和我们学生没有关系，不用我们去爱护。（ ） 11.（25-26三年级上·山东枣庄·期末）校园未来的发展需要每个人共同出主意，共同来建设。（ ） 12.（24-25三年级上·山东枣庄·期末）小宇认为，适合自己的学习方法才是最好的方法。（ ） 13.（24-25三年级上·山东聊城·期末）在学校，我们一起学习、玩耍……非常愉快。（ ） 14.（25-26三年级上·山东枣庄·期末）学习很简单，只要把课本上的知识学好就可以了。（ ） 三、选择题 15.（24-25一年级上·山东德州·期末）以下哪种物品是不能放在书包里的（    ）。 A．书本 B．文具盒 C．小玩具 16.（24-25一年级上·山东潍坊·期末）下面做法能交到好朋友的是（   ）。 A．平平一个人躲在角落里看大家玩游戏。 B．从不主动跟不认识的小朋友打招呼。 C．跟同样爱看漫画书的小美交换漫画书。 D．平平抢走了小刚的皮球。 17.（20-21一年级上·山东潍坊·期末）在学校遇到困难时，我会（    ）。 A．向父母求助 B．向老师求助 C．向同学求助 18.（24-25一年级上·山东潍坊·期末）在放学回家路上，下列图中同学们的做法正确的是（   ）。 A． B． C． D． 19.（24-25一年级上·山东潍坊·期末）爱护公物人人有责，你认为下面行为正确的是（   ）。 ①教室里的饮水机是公共物品，我们要少使用，自己从家里带水。 ②教室里的灯坏了，我们要向老师反映，及时维修。 ③用完厕所主动冲干净。    ④课间活动时间，小平在黑板上写字、画画。 ⑤小明在阅览室里图书上写上自己的名字    ⑥小红在课桌上刻字提醒自己上课认真听讲。 A．①②③④ B．②④⑤⑥ C．①②③⑤ D．②③ 20.（24-25一年级上·山东潍坊·期末）学校举行升旗仪式时，听到国歌响起的时候，做法正确的是（   ）。 A．小明刚到学校门口，就听到国歌响起来了，于是来不及放下书包，就快速向本班队伍跑去。 B．不管在哪里，看到升国旗都要停下来，要面向国旗，行注目礼，少先队员行队礼。 C．要停止走动，但可以小声说话或跟着大声唱国歌。 D．戴着红领巾的小东同学看到升国旗了，于是肃立、脱帽，向国旗行注目礼，并跟着唱国歌。 21.（19-20一年级上·山东东营·期末）大课间时，下面哪位小朋友的做法值得我们学习？（    ） A．爬窗户 B．教室里打闹 C．预习课本 22.（24-25一年级上·山东德州·期末）自己与同学在小组学习的时候，正确的做法是（    ）。 A．不参与讨论 B．一个一个轮流说 C．音量过大 23.（24-25三年级上·山东德州·期末）你觉得以下谁的说法或做法是正确的？（   ） A．小明说：“我们不会的问题，老师上课自然会教给我们，没有必要做课前预习。” B．孔子《论语》有云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”，我们要做乐学者 C．为了和好朋友玩，丽丽课间没有上厕所，导致她刚一上课就想去厕所 24.（25-26三年级上·山东菏泽·期末）学习中遇到的困难，就像一座座小山挡住我们前进的脚步。下列同学勇于克服困难的是（    ）。 A．明明总是背不出古诗，他选择放弃背诵 B．乐乐学游泳时总呛水，便再也不去游泳池了 C．兰兰遇到语文阅读理解难题，查阅资料后终于理解了 25.（25-26三年级上·山东菏泽·期末）下列属于打好科学文化知识基础的方法的是（    ）。 ①阅读科普图书 ②上好科学课 ③细心观察身边的动植物 A．①②③ B．②③ C．①③ 26.（24-25三年级上·山东枣庄·期末）小明上体育课时把腿擦伤了，他应该去学校的（    ）。 A．门卫室 B．医务室 C．广播室 D．总务处 27.（25-26三年级上·山东菏泽·期末）为了让我们的学校更美好，下列做法不值得学习和提倡的是（    ）。 A．小方觉得校园绿化是学校园丁的事，和自己无关 B．看到操场上有纸屑，小美主动捡起来扔进垃圾桶 C．小华在图书角看完书后，会将书按编号放回原处，方便其他同学查找 四、连线题 28.（24-25三年级上·山东济宁·期末）请将下列各情形和需要找的部门对应连线。 手不小心划伤                     校长室 教室凳子坏了                     教导处 反映管理学校的意见               广播站 写好的广播稿                     医务室 上课后老师没来                   后勤部 操场上捡到了一件校服             德育处 五、简答题 29.（24-25三年级上·山东滨州·期末）学校是我们成长的天地。学校是我家，环境靠大家。目前，学校正在开展“我为绿色校园出点力”的活动，请同学们一起努力，建设美丽校园吧！ （1）细心观察，你们校园的环境还存在哪些可以改进的地方？ （2）怎样让校园更整洁，更美丽呢？请提出两条建议。 30.（24-25三年级上·山东聊城·期末）在学习中你遇到的“拦路虎”有哪些，请写在小山上，并在下面的横线上写一写你是如何解决这些拦路虎的？ 六、辨析题 31.（24-25三年级上·山东临沂·期末）小力上三年级了，做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，本来30分钟就能完成的作业，每次都要两三个小时，有时还会到深夜做不完。小力的做法对吗？我们帮帮小力，给他出出主意吧！ 32.（24-25三年级上·山东济宁·期末）为了解决校园垃圾问题，洋洋提议让学校多安排几个清洁工，每天负责打扫卫生。你赞同洋洋的提议吗？为什么？ 参考答案 1. 学习 向老师学习 详解：我们成长的每一步都离不开学习，学校是我们学习、成长的地方，学校的每个角落都留下了我们的足迹。我们主要的学习经验是在学校向老师学习得到的。 2.我在画画中体会到了快乐，每当一幅作品完成，非常骄傲；我在看书时体会到阅读的快乐；我在学会做手工时体会到了成功的快乐…… 详解：我们学习的内容和途径有很多，在各种学习中，我们能学会很多知识，体会到快乐。我在学习中体会到的快乐，是在画画中体会到了快乐，每当一幅作品完成，我非常骄傲；我在看书时体会到阅读的快乐；我在学会做手工时体会到了成功的快乐…… 3. 学习 长处 好 详解：我们能在学习中获得知识和本领，学习能让我们成长。我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。 4. 园丁 美好 详解：校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。我们可以主动向他们问好，保护他们的劳动成果。 5. 性别 平等 详解：《中华人民共和国义务教育法》第四条规定，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 6．√ 详解：我们在学习中要养成良好的学习习惯，比如我们书包的学习用品必须摆放整齐，都要爱惜。故表述正确。 7．√ 详解：同学之间就应该互相帮助，小龙发现同桌板凳倒了，赶紧扶起来，故表述正确。 8．× 详解：我们在公共场所一定要遵守公共秩序及场所的规章制度。公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。出去游玩时，即使没找到垃圾桶，也不可以把垃圾扔到地上，应该等找到垃圾桶再扔。故题干错误。 9．× 详解：铃声是号令，上课铃响了，我们要马上进入教室上课。虽然游戏还未结束，也不能再玩了。故表述错误。 10．× 详解：学校是我家，环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。所以花草树木虽然有工人师傅照看，但爱护花草、保护环境是每个学生的责任。不摘花、不踏草、不破坏绿植，才能让校园更美丽、更整洁。故题干错误。 11．√ 详解：每一个人都是学校大家庭中的一员，校园未来的发展建设离不开每位同学的努力。在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。故题干正确。 12．√ 详解：每个人都有自己的特点，在学习方面，也有不同的学习方式，只有适合自己的学习方法才是最好的学习方法。故表述正确。 13．√ 详解：学校是我们的第二个家，也是我们学习的地方，我们在这里愉快地生活，共同学习，共同游戏，茁壮成长，非常愉快，故表述正确。 14．× 详解：我们的学习途径有很多，除了课堂学习外，还可以通过课外阅读、与同学交往、到野外玩耍、参观科技馆等途径学习。学习不只是学好课本上的知识，还需要在生活中实践、拓展课外知识、培养思考能力和解决问题的能力。故题干错误。 15．C 详解：我们要遵守学校的规则，上学时，书包里可以放课本和文具，但是不能够装喜欢的玩具去学校。 故选：C 16．C 详解：选项A平平一个人躲在角落里看大家玩游戏。不能交到好朋友，不符合题意； 选项B从不主动跟不认识的小朋友打招呼。不能交到好朋友，不符合题意； 选项C跟同样爱看漫画书的小美交换漫画书。能交到好朋友，符合题意； 选项D平平抢走了小刚的皮球。不能交到好朋友，不符合题意； 故选：C。 17．B 详解：每一位老师都是同学们的良师益友，老师不仅教会了我们知识，也教会了我们做人的道理，所以在学校遇到困难时，我们应该向老师求助。 故选：B 18．D 详解：选项A在马路上踢球，做法错误，不符合题意； 选项B跨越护栏，做法错误，不符合题意； 选项C在车内向窗户外伸手，做法错误，不符合题意； 选项D过马路走人行横道，正确，符合题意； 故选：D。 19．D 详解：①教室里的饮水机是公共物品，我们要少使用，自己从家里带水。错误，不符合题意；   ②教室里的灯坏了，我们要向老师反映，及时维修。正确，符合题意；   ③用完厕所主动冲干净。正确，符合题意；   ④课间活动时间，小平在黑板上写字、画画。错误，不符合题意； ⑤小明在阅览室里图书上写上自己的名字。 错误，不符合题意； ⑥小红在课桌上刻字提醒自己上课认真听讲。错误，不符合题意； 故正确的序号为：②③； 故选：D。 20．D 详解：选项A小明刚到学校门口，就听到国歌响起来了，于是来不及放下书包，就快速向本班队伍跑去，错误。不符合题意；   选项B不管在哪里，看到升国旗都要停下来，要面向国旗，行注目礼，少先队员行队礼。错误，在危险的地方可以不行队礼，不符合题意；   选项C要停止走动，但可以小声说话或跟着大声唱国歌。 错误，不符合题意； 选项D戴着红领巾的小东同学看到升国旗了，于是肃立、脱帽，向国旗行注目礼，并跟着唱国歌。正确，符合题意； 21．C 详解：生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则。每种规则都有它的作用，遵守规则才能维护正常的生活秩序。在学校我们要遵守学校规则，比如课间不可以爬窗户、不可以在教室里打闹。预习课本的做法值得我们学习。 故选：C 22．B 详解：选项A不参与讨论，不正确，要大胆发言。 选项B一个一个轮流说，正确。 选项C音量过大，不正确，没有礼貌。 故选：B 23．B 详解：选项A小明说：“我们不会的问题，老师上课自然会教给我们，没有必要做课前预习”，错误；课前预习有助于提前了解知识内容，发现疑问，在课堂上能更有针对性地学习，提高学习效率； 选项B孔子《论语》有云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”，我们要做乐学者，正确； 选项C为了和好朋友玩，丽丽课间没有上厕所，导致她刚一上课就想去厕所，错误；丽丽课间为了和朋友玩没上厕所，导致上课想去厕所，这不仅会影响自己的听课状态，也会干扰课堂秩序。 故选：B 24．C 详解：选项A明明总是背不出古诗，他选择放弃背诵，错误；明明遇到困难就退缩，不是勇于克服困难的做法； 选项B乐乐学游泳时总呛水，便再也不去游泳池了，错误；乐乐学游泳总呛水就不再去游泳池，是害怕困难的做法，不是勇于克服困难的做法； 选项C兰兰遇到语文阅读理解难题，查阅资料后终于理解了，正确；是勇于克服困难的做法。 故选：C 25．A 详解：①阅读科普图书，属于打好科学文化知识基础的方法，符合题干要求； ②上好科学课，属于打好科学文化知识基础的方法，符合题干要求； ③细心观察身边的动植物，属于打好科学文化知识基础的方法，符合题干要求； 所以属于打好科学文化知识基础的方法的是①②③。 故选：A 26．B 详解：在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情，不同的问题要找相对应的部门去解决。小明上体育课时把腿擦伤了，他应该去学校的医务室，帮助处理伤口。 故选：B 27．A 详解：选项A小方觉得校园绿化是学校园丁的事，和自己无关，错误；建设美好校园是每一位同学的责任，不只是园丁的事，符合题意； 选项B看到操场上有纸屑，小美主动捡起来扔进垃圾桶，正确；不符合题意； 选项C小华在图书角看完书后，会将书按编号放回原处，方便其他同学查找，正确；不符合题意。 故选：A 28． 详解：本题旨在考查学生的识记辨认能力。 手不小心划伤，需要包扎，应该去医务室； 教室的凳子坏了，应该去后勤部门； 反映管理学校的意见，应该去校长室； 写好的广播稿需要播报，应该去广播站； 上课后老师没来，应该去教导处询问； 在操场捡到一件衣服，应该去德育处。 29.（1）部分垃圾桶破损且清理不及时，导致垃圾外溢，影响校园美观。 校园内的一些绿化带缺乏养护，杂草丛生，没有起到应有的美化作用等。 （2）设立“校园环境守护日”，每周固定一天，由各班级轮流负责校园公共区域的深度清洁和绿化维护工作。 学校安排专业的园艺师傅进行现场指导，让同学们学习基本的绿化知识。这样既能改善校园环境，又能增强同学们的环保意识和劳动技能。 详解：本题考查学生的描述能力。 （1）学生写出校园的环境可以改进的地方即可，如部分垃圾桶破损且清理不及时，导致垃圾外溢，影响校园美观； （2）学生从保护环境，建设绿色校园等方面写出建议即可。 30.①遇到数学难题，可以查资料或请教别人； ②学做小木船，总是做不好，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。 详解：本题旨在考查学生的描述阐述能力。遇到什么，怎么解决的，可以根据自己学习中遇到的困难和自己解决的方法作答即可。如遇到不懂的问题，可以查资料或请教别人、遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底等。 31.不对，我们要学会合理安排时间，先集中注意力完成作业，再玩耍或者吃东西；做事要专心，改变拖拉的习惯。 详解：本题考查学生的辨析能力，学生首先表达小力的做法不对，然后从学会合理安排时间等方面写出主意即可。 32.我不赞同洋洋的提议。解决校园垃圾问题直接与我们的行为相关，可以通过我们的行动解决。如果同学们都管住自己的手，不乱扔垃圾，养成主动弯腰捡垃圾的习惯，就能够解决校园垃圾问题。 详解：本题考查学生的描述阐述能力，学校是我们学习、成长的地方，我们都是学校的主人，学校的发展变化与我们息息相关，我们都有责任为学校的建设出力。当校园存在垃圾问题时，我们应该主动承担责任，自觉清理校园垃圾，并以身作则，积极做好宣传；而让学校多安排几个清洁工，则会增加学校的财政负担，不是最好的解决方式。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $