Unit 4 What's your hobby 第2课时 Speed up（分层作业）英语外研版三起三年级下册（新教材）

Unit4 What’s your hobby? Speed up. 基础练 一、判断下列单词画线部分发音是否相同，相同的画 “√”，不相同的画 “×”。 ( ) 1. Stan Sally ( ) 2. robot Rena ( ) 3. skating so ( ) 4. from robot ( ) 5. different Stan ( ) 6. cooking skating 二、选出与句子中画线单词同类的一项。 ( ) 1. Fabre likes watching insects. A. mantis B. running C. interesting ( ) 2. He likes learning about plants. A. animal B. early C. why ( ) 3. It's so interesting! A. insect B. yummy C. when ( ) 4. He writes many books about insects. A. breakfast B. mantis C. man 三、根据首字母和图片，补全句子。 1. Let's learn about ______. 2. I like w______ insects. 3. He likes s______ a mantis. 4. It's so i______! 提升练 四、用方框中所给单词或短语的适当形式填空。watching insects, learning about, asking questions, study, interesting 1. Fabre likes ______ animals and plants. 2. He likes ______. He asks “Why?” “What?” a lot. 3. He goes up a tree to ______ a mantis. 4. He likes ______. They are small and funny. 5. The mantis is ______. He stays there to watch it. 五、根据首字母提示完成下列句子。 1. I like w______ insects in the park. 2. Fabre is the “i______ man”. 3. He likes l______ about animals and plants. 4. It's so i______! I want to know more. 5. He s______ in the tree and watches the mantis. 六、根据课文内容把短文补充完整。 This is Fabre. He is the “1. ______ man”. He likes 2. ______ about animals and plants. He likes 3. ______ questions. He likes 4. ______ insects. One day he goes up a tree to 5. ______ a mantis. He 6. ______ there and watches for a long time. It's so 7. ______! He grows up. He 8. ______ many books about insects. People like 9. ______ them. 七、【新情境・昆虫观察】Fabre 正在和朋友分享观察昆虫的经历，选择合适的句子补全对话。 A. Do you like watching insects? B. I like watching insects. C. Why are you up there? D. That's so interesting! E. I'm here to watch this mantis. Friend: Hello, Fabre! 1. ______ Fabre: I'm here to watch this mantis! Friend: 2. ______ Fabre: It's so interesting! I like watching insects. Friend: Wow! 3. ______ Fabre: I like learning about insects. 4. ______ Friend: Yes, I do. Insects are funny! Fabre: Let's study insects together! Friend: 5. ______ 八、根据所给句子选出相应的答句。 ( ) 1. What's your hobby? ( ) 2. Do you like watching insects? ( ) 3. What does Fabre like doing? ( ) 4. Why are you up the tree? ( ) 5. People like reading his books! A．Because I want to watch the mantis. B．He likes watching insects and asking questions. C．My hobby is taking photos of plants. D．Yes, I do. They are very interesting. E．That’s great! He’s a wonderful writer. 拓展练 九、连词成句。 1. likes, He, insects, watching (.) _________________________________________________________________________________ 2. to, goes, a, tree, He, up, study, mantis, a (.) _________________________________________________________________________________ 3. many, writes, He, books, insects, about (.) _________________________________________________________________________________ 4. is, so, It, interesting (!) _________________________________________________________________________________ 十、【新情境・研学手册】读完 Fabre 的故事，Taotao 整理了关于 “昆虫爱好者” 的研学记录，补全内容。 My Hobby Report I like 1. ______. It's my hobby. I like 2. ______ insects. I often watch 3. ______ and 4. ______ in the park. It's so 5. ______! I want to learn more about insects. I want to be like Fabre one day. 参考解析 基础练 一、判断发音是否相同 1. √ 解析：Stan /stæn/ 中 s 发 /s/，Sally /ˈsæli/ 中 s 发 /s/，发音相同。 2. √ 解析：robot /ˈrəʊbɒt/ 中 r 发 /r/，Rena /ˈriːnə/ 中 r 发 /r/，发音相同。 3. √ 解析：skating /ˈskeɪtɪŋ/ 中 s 发 /s/，so /səʊ/ 中 s 发 /s/，发音相同。 4. √ 解析：from /frəm/ 中 r 发 /r/，robot /ˈrəʊbɒt/ 中 r 发 /r/，发音相同。 5. × 解析：different /ˈdɪfrənt/ 中 f 发 /f/，Stan /stæn/ 中 s 发 /s/，发音不同。 6. × 解析：cooking /ˈkʊkɪŋ/ 中 k 发 /k/，skating /ˈskeɪtɪŋ/ 中 s 发 /s/，发音不同。 二、选出同类项 1. B. running 解析：watching insects 是爱好类动名词短语，running（跑步）也是爱好类动名词；mantis（螳螂）是昆虫名词，interesting（有趣的）是形容词。 2. A. animal 解析：plants（植物）和 animal（动物）都是生物名词；early（早）是副词，why（为什么）是疑问词。 3. B. yummy 解析：interesting（有趣的）和 yummy（美味的）都是形容词；insect（昆虫）是名词，when（什么时候）是疑问词。 4. B. mantis 解析：insects（昆虫）和 mantis（螳螂）都是昆虫类名词；breakfast（早餐）是三餐名词，man（男人）是人称名词。 三、根据首字母和图片补全句子 1. insects 解析：图片是昆虫场景，对应 insects（昆虫）。 2. watching 解析：like 后接动名词，watching insects 表示 “观察昆虫”。 3. studying 解析：like 后接动名词，studying a mantis 表示 “研究螳螂”。 4. interesting 解析：形容爱好有趣，用 interesting（有趣的）。 提升练 四、用方框中所给单词或短语的适当形式填空 1. learning about 解析：like 后接动名词，learning about... 表示 “了解……”。 2. asking questions 解析：like 后接动名词，asking questions 对应 “喜欢提问”。 3. study 解析：to 后接动词原形，study a mantis 表示 “研究螳螂”。 4. watching insects 解析：like 后接动名词短语，watching insects 表示 “观察昆虫”。 5. interesting 解析：形容螳螂有趣，用 interesting。 五、根据首字母提示完成句子 1. watching 解析：like doing... 表示 “喜欢做某事”，watching insects 是核心表达。 2. insect 解析：Fabre 被称为 “the insect man”，对应 insect。 3. learning 解析：like doing...，learning about... 表示 “了解……”。 4. interesting 解析：so interesting 表示 “如此有趣”。 5. stays 解析：主语 he 是第三人称单数，stays 表示 “停留”。 六、根据课文内容补全短文 1. insect 解析：Fabre 是 “the insect man”，对应 insect。 2. learning about 解析：原文提到 He likes learning about animals and plants。 3. asking 解析：原文提到 He likes asking questions。 4. watching 解析：原文提到 He likes watching insects。 5. study 解析：原文提到 he goes up a tree to study a mantis。 6. stays 解析：原文提到 He stays there and watches。 7. interesting 解析：原文提到 It's so interesting!。 8. writes 解析：原文提到 He writes many books。 9. reading 解析：like 后接动名词，reading them 表示 “读它们”。 七、对话补全 1. C. Why are you up there? 解析：对应答语 “I'm here to watch this mantis!”，询问位置原因。 2. D. That's so interesting! 解析：回应分享爱好，用 That's so interesting! 表示赞叹。 3. B. I like watching insects. 解析：承接前文，表达自己的爱好。 4. A. Do you like watching insects? 解析：对应答语 Yes, I do.，是一般疑问句。 5. E. OK! Let's go! 解析：回应提议一起研究昆虫，用 OK! 表示赞同。 八、选出相应答句 1.【答案】C 【解析】问句询问 “你的爱好是什么”，C 选项 “我的爱好是给植物拍照” 直接回应爱好，符合语境。 2.【答案】D 【解析】问句是 “Do you like...” 引导的一般疑问句，D 选项 “Yes, I do.” 是正确肯定应答，且补充 “它们很有趣”，贴合主题。 3.【答案】B 【解析】问句询问 “法布尔喜欢做什么”，B 选项 “他喜欢观察昆虫和提问” 对应课文中 Fabre 的核心爱好，符合原文内容。 4.【答案】A 【解析】问句用 “Why” 询问原因，A 选项 “因为我想观察螳螂” 用 “Because” 回应，且贴合 “树上观察昆虫” 的场景。 5.【答案】E 【解析】上句提到 “人们喜欢读他的书”，E 选项 “太棒了！他是一位出色的作家” 是合理的赞叹回应，符合交际逻辑。拓展练 拓展练 九、连词成句 1. He likes watching insects. 解析：核心句型：主语 + likes + 动名词短语。 2. He goes up a tree to study a mantis. 解析：to study... 表示目的，“他爬上树去研究螳螂”。 3. He writes many books about insects. 解析：about insects 表示 “关于昆虫的”。 4. It is so interesting! 解析：so interesting 表示 “如此有趣”。 十、研学记录补全 1. watching insects 解析：核心爱好，对应 like watching insects。 2. learning about 解析：like 后接动名词，learning about insects 表示 “了解昆虫”。 3. mantises 解析：like 后接复数，mantis 的复数是 mantises。 4. ladybirds 解析：图片是瓢虫，对应 ladybirds（瓢虫）。 5. interesting 解析：形容爱好有趣，用 interesting。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $