1.4 独立自主的和平外交 课件 2025--2026学年统编版八年级历史下学期

2026-03-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第4课 独立自主的和平外交
类型 课件
知识点 独立自主的和平外交及外交事业的发展
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 42.01 MB
发布时间 2026-03-10
更新时间 2026-03-10
作者 诺芷澜
品牌系列 -
审核时间 2026-03-10
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来源 学科网

内容正文:

观看视频,感受我国“外交天团”的霸气回怼 导入 第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度的建立 第 4 课 独立自主的和平外交 教学重点: 和平共处五项原则 教学难点: 新中国的外交方针 美苏冷战 材料一:1949年,美国政府内部就对华政策争论不休,最终确定“等待尘埃落定”的方针,既不承认中共政权,又不直接军事干涉,试图通过经济封锁、政治孤立遏制新中国。 ——摘编自《美国对华政策文件集》 一、新中国的外交方针 根据材料,分析建国初期中国面临怎样的国际形势? 1、背景:美国等帝国主义对新中国采取敌视态度,实行外交孤立政策,并对中国实行封锁和禁运。(国际) 国内:近代中国的外交是屈辱的、不平等、不独立的。 2.我国的外交政策:独立自主的和平外交政策 3、提出:毛泽东为新中国提出的三大外交方针 新中国执行独立自主原则的基本保证 巩固了新中国的 独立和主权 ①另起炉灶 1949年毛泽东在党的七届二中全会上指出:“不承认国民党时代的一切卖国条约的继续存在。” ③“一边倒” 新生的中华人民共和国在国际斗争中,将坚定地站在以苏联为首的社会主义阵营一边。但这不意味着中国政府绝不同英、美等资本主义国家来往,也不意味着中国政府放弃独立自主,无原则地倒向苏联一边。 ②打扫干净屋子 再请客 在彻底清除旧中国遗留下来的帝国主义在华特权和残余势力之后,再请客人进来,以免敌人捣乱。 使新中国不至于处于孤立无援的地位 一、新中国的外交方针 4.建国初的外交成就(有利局势) 外交成就②:与17个国家建立了友好的外交关系 社会主义 国家占多数 1949年10月2日 1949年12月 1950年2月 苏联第一个宣布承认新中国并建交 毛泽东访问苏联,与苏联最高领导人斯大林在一起 签订《中苏友好同盟互助条约》 外交成就①:与苏联建交 粉碎了帝国主义对新中国的孤立、封锁和颠覆破坏活动,维护了国家的独立、主权、尊严,为经济建设创造了一个良好的外部环境。 5.意义(作用): 一、新中国的外交方针 二、和平共处五项原则的提出 1949—1953年与中国建交国家数据简表 年份 1949 1950 1951 1952 1953 建交国家 10 9 1 0 0 1.背景 材料一 印度总理尼赫鲁说:“看到中国在抗美援朝战争中赢得很高的国际威望,对中国既敬佩,又担心”。 材料二 缅甸总理吴努对周恩来说:“中国好比大象,缅甸好比羔羊,大象会不会发怒,无疑会使羔羊常常提心吊胆……坦率地讲,我们对大国是很恐惧的。” 问题:1949年到1950年出现了建交高峰。1950年后,新中国的外交陷入了困境 ①由于意识形态(一边倒)等因素限制了选择的范围,对不同社会制度国家区别对待,阻碍新中国外交发展。 ②随着中国国际地位的上升,周边邻国感到畏惧。 二、和平共处五项原则的提出 1953年 首次提出 周恩来在接见印度代表团时 首次提出和平共处五项原则 1954年 正式声明 周恩来应邀访问印度和缅甸 分别与两国总理发表联合声明 提出过程 原则内容 和 平 共 处 五 项 原 则 互相尊重主权 和领土完整 互不侵犯 互不干涉内政 平等互利 和平共处 保证 目标 核心和基础 2.概况 两国总理重申这些原则,并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间,而且适用于一般国际关系之中,它们将形成和平和安全的坚固基础…… ——《中印两国总理联合声明》 谈谈和平共处五项原则对推动国际关系发展所起的作用. 材料研读 二、和平共处五项原则的提出 ①对中国:成为中国对外政策的基石,是国际关系史上的重大创举(标志着新中国外交政策的成熟) ②对世界:为推动建立公正合理的国际政治经济秩序做出了历史性贡献(成为处理国与国之间关系的基本准则) 意义 以下事件是否符合和平共处五项原则,若否违背原则中的哪项? ②佩洛西窜台 ⑤美国空袭伊拉克 ⑥中国援非铁路 ③中意共抗疫情 ⑧汶川地震世界救援 ①中印边境冲突 ⑦新疆棉事件 × ⑤习近平访法 × √ × √ √ × √ 互相尊重主权 和领土完整 互不干涉内政 平等互利 和平共处 互不侵犯 平等互利 和平共处 平等互利 和平共处 互不干涉内政 平等互利 平等互利 和平共处 二、和平共处五项原则的提出 周恩来总理出席日内瓦会议 实践(P27相关史事):日内瓦会议 二、和平共处五项原则的提出 中、美、苏、英、法、 西方曾有报刊称:“已有不少人将周恩来喻为印度支那会议的挽救者,他已赢得了外交舞台第一流人物的地位。” (1)时间: (2)地点: (3)地位: (4)内容: (5)意义: 1954年4月至7月 瑞士·日内瓦 中华人民共和国第一次以五大国之一的身份参加国际会议 解决朝鲜问题和印度支那问题 大大提高了中国的国际地位,为我国的社会主义建设争取到了较为有利的国际和平环境。 三、加强与亚非国家的团结与合作 会 前 身体危机:周总理突发急性阑尾炎,做完手术后身体尚未康复 安全危机:国民党特务制定了计划要暗杀周总理及代表团成员 “克什米尔公主号”事件 去,固然要冒很大的风险,但是可以多交些朋友,扩大中国的影响,促进亚非国家的团结友谊。 ——王俊彦:《开国外交》 1.概况:万隆会议(亚非会议) 时间 地点 目的 特点 结果 1955年 印度尼西亚·万隆 新中国积极发展与亚非国家的友好关系 第一次没有西方殖民主义国家参加的国际会议 通过《亚非会议最后公报》,取得圆满成功 三、加强与亚非国家的团结与合作 充满“火药味”的万隆会议 【问题探究】假如我们采取这两种方式中的一种,可能导致会有什么后果? 纵容气焰 加深误解 陷入僵局 协议失败 2.“求同存异“方针的提出 三、加强与亚非国家的团结与合作 “在亚非国家中是存在着不同思想意识和社会制度的,但是我们仍有共同的基础。.....都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。从解除殖民主义痛苦和灾难中找到共同基础,我们就很容易互相了解和尊重”。 —周恩来 同: ①历史遭遇相同:曾遭受帝国主义侵略 ②面临问题相同:维护国家独立、谋求国家发展 异: 社会制度不同 意识形态不同 3.意义: 促进了会议的圆满成功,也加强了中国同亚非各国的团结与合作,打开了中国与亚非国家广泛交往的大门。 各方人士请周总理签名留念 合作探究 1、中国在五十年代取得的成就: (周恩来的贡献) ①提出和平共处五项原则; ②提出“求同存异”方针。 2、有人说:“外交是智者的游戏,外交更是一个国家实力强弱的晴雨表”。你能说说五十年代中国外交取得成就的原因有哪些么? ①国家独立,国际地位提高; ②正确的外交政策; ③外交家的努力。 1976年1月8日,周恩来在北京病逝。联合国为他降半旗致哀。在他26年的外交生涯中,共有107个国家与中国建交,其中包括美国和日本。至今,和平共处五项原则、求同存异方针等外交思想仍在指导中国的外交工作。 缅怀先辈 课堂小结 独立自主的和平外交政策 和平共处 五项原则 “求同存异”方针 1993年 处理国与国之间关系基本准则 1954年万隆会议 加强同亚非各国 的团结和合作 为我国赢得 良好的外部环境 新中国初期的外交成就 这是新中国外交原则的确立与走向成熟时期 1、邓小平在1984年5月接见外宾时指出,“中国不打美国牌,也不打苏联牌,中国也不允许别人打中国牌”,其含义是( ) A.中国不支持美国,也不支持苏联 B.中国不支持苏联,也无需苏联支持 C.中、美、苏要友好平等 D.中国奉行独立自主的和平外交政策 2、由中国倡导的和平共处五项原则,是墨子“兼爱”“非攻”思想的具体表现,是中华优秀传统文化中“协和万邦”“和为贵”精神的理论总结。这表明我国 (  ) A.为维护世界和平安全贡献力量 B.构建人类命运共同体 C.和平外交理念根植于传统文化 D.积极开展全方位外交 随堂演练 D C 3、孔子曾提出过“君子和而不同”的思想,意思是“和谐而又不千篇一律,不同而又不互相冲突”,运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的最典型范例是( ) A.万隆会议的圆满成功 B.抗美援朝的胜利 C.北京奥运会的成功举办 D.与苏联建交 4.下列属于20世纪50年代中国外交成就的是( ) ①提出和平共处五项原则 ②恢复在联合国的合法席位 ③万隆会议提出求同存异的方针 ④举办亚太经合组织领导人非正式会议 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 随堂演练 A C 5.20世纪50年代,新中国的外交工作充满硝烟和艰辛,其根本原因是 ( ) A.西方国家对我国的敌视 B.新中国刚刚成立,没有得到国际社会的承认 C.我国在国际上基本没有朋友 D.中国的经济比较落后,实力比较弱 6.俄乌冲突伊始,我国外交部发表声明:希望当事方通过谈判和平解决问题。中国这一立场是基于 A.对国际事务的主导地位 B.对国际规则的决定权力 C.对国际局势的完全掌控 D.独立自主的和平外交政策 随堂演练 D D Lavf58.41.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.76 Lavf57.83.100 Lavf57.62.100 $

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