第6章 第4节 协同进化与生物多样性的形成（同步练习）-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高一生物必修2（人教版）

第4节　协同进化与生物多样性的形成

基础过关练　　　　　　　　　　　　　　　　

题组一　协同进化与生物多样性

1.(2025河北石家庄期中)不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是协同进化。下列相关叙述错误的是(　　)

A.捕食者吃掉的大多是被捕食者中老弱病残的个体,可促进种群的发展

B.捕食者往往捕食被捕食者中个体数量多的物种,有利于增加物种多样性

C.无机环境的选择作用可定向改变种群的基因频率,导致生物朝一定方向进化

D.任何一个物种都不是单独进化的,依赖不同物种间的生存斗争实现协同进化

2.(2025安徽亳州月考)下列关于协同进化与生物多样性形成的叙述,错误的是(　　)

A.生物多样性形成的原因是生物的协同进化

B.一个物种的形成或灭绝会影响到其他若干物种的进化

C.协同进化可以发生于生物与无机环境之间

D.生物多样性指的是物种多样性

题组二　生物进化理论的发展

3.(2025江苏连云港期末)下列关于现代生物进化理论的叙述错误的是(　　)

A.种群是生物进化的基本单位

B.适应是自然选择的结果

C.地理隔离是物种形成的必要条件,生殖隔离是指个体间交配不能产生后代

D.新物种形成的过程中一定发生了进化

4.(2025江西南昌模拟)生物进化理论在不断发展。下列相关叙述正确的是(　　)

A.拉马克认为,环境发生变化使得该环境中的生物发生了变异

B.达尔文对于自然选择如何对可遗传的变异起作用做出了科学的解释

C.现代生物进化理论认为,突变、基因重组和自然选择决定了生物进化的方向

D.中性学说认为,生物进化的主导因素不仅有中性突变的随机固定,还有自然选择

5.(2025海南文昌中学月考)某学者按选择结果将自然选择分为三种类型,即稳定选择、定向选择和分裂选择,如图。横坐标是按一定顺序排布的种群个体表型特征,纵坐标是表型频率,阴影区是环境压力作用的区域。下列有关叙述错误的是(　　)