第3章 第2节 DNA的结构(课件)-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高一生物必修2(人教版)

2026-04-13
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第2节 DNA的结构
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 341 KB
发布时间 2026-04-13
更新时间 2026-04-13
作者 长歌文化
品牌系列 学而思·高中同步课件分层练习
审核时间 2026-03-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56744836.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

知识点 1 DNA双螺旋结构模型的构建 第2节 DNA的结构 必备知识 清单破 1.构建者:沃森和克里克。 2.构建过程   第3章 基因的本质 高中同步 知识点 2 DNA的结构 1.DNA双螺旋结构的形成     第3章 基因的本质 高中同步   (1)每个双链DNA片段中磷酸∶脱氧核糖∶碱基=1∶1∶1。 (2)每个双链DNA片段中有2个游离的磷酸基团。除游离的磷酸基团外,每个磷酸基团与2个 脱氧核糖相连。 第3章 基因的本质 高中同步 (3)DNA单链上相邻碱基通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接,互补链中配对碱基 通过氢键相连。 (4)A与T之间有2个氢键,G与C之间有3个氢键。DNA分子中氢键的数目越多,结构越稳定,故 G—C碱基对越多,DNA热稳定性越强。 第3章 基因的本质 高中同步 2.DNA双螺旋结构的特点 项目 特点 整体 由两条脱氧核苷酸链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构 排列 外侧 脱氧核糖和磷酸交替连接,构成基本骨架 内侧 两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对 碱基互补配对原则 A与T配对、G与C配对 特别提醒    原核细胞中的DNA分子、真核细胞细胞器中的DNA分子为双链环状结构,环状 DNA分子无游离的磷酸基团。 第3章 基因的本质 高中同步 知识辨析 1.双链DNA分子的一条链上的相邻碱基是通过氢键连接的吗? 不是。双链DNA分子的一条链上的相邻碱基是通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接的。 2.双链DNA片段中的每个磷酸基团都与2个脱氧核糖相连吗? 不是。双链DNA片段中两端游离的磷酸基团只与1个脱氧核糖相连。 3.只有当DNA单链中的A+C占该链碱基的比例是50%时,双链DNA分子中A+C的总数占碱基 总数的比例才是50%,是否正确? 不正确。不管DNA单链中A+C占该链碱基的比例是多少,在双链DNA分子中,A+C的总数占碱基总数的比例都是50%。 提示 提示 提示 第3章 基因的本质 高中同步 关键能力 定点破 定点 DNA分子中有关碱基数量的计算 第3章 基因的本质 高中同步 1.在双链DNA分子中,互补的两种碱基数量相等,即A=T、C=G。 2.在双链DNA分子中,任意两种不互补的碱基数量之和相等,占碱基总数的50%,即A+G=T+C =A+C=T+G=(A+T+C+G)×50%, = =1。 3.在双链DNA分子中,每对互补碱基之和在任意一条链及整个DNA分子中所占比例都相 等。如在一条链上A1+T1占n%,因为T2=A1,A2=T1,则在另一条链上A2+T2占n%,在DNA双链上A +T占n%。 第3章 基因的本质 高中同步 4.在双链DNA分子中,两对互补碱基之和的比值在任意一条链及整个DNA分子中都相等。 如在一条链中 =x,则在互补链中 =x,在整个DNA分子中 =x。 5.在双链DNA分子中,非互补碱基之和的比值在两条互补链中互为倒数。如在一条链中  =m,因为 = =m,则在互补链中 = 。 第3章 基因的本质 高中同步 典例 某双链DNA分子中,鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的54%,其中a链的碱基中,22%是腺 嘌呤,28%是胞嘧啶,则b链中腺嘌呤占该链上所有碱基的比例、b链中胞嘧啶占整个DNA分 子碱基的比例分别为(     ) A.24%、13%  B.23%、27% C.48%、26%  D.22%、28% A 思路点拨    (1)双链DNA分子中A=T,C=G。(2)在双链DNA分子中,每对互补碱基之和在任意 一条链以及整个DNA分子中所占比例都相等。 第3章 基因的本质 高中同步 解析    由题意知,双链DNA分子中G+C=54%,则a链中G+C也占该链碱基的54%,又知a链的碱 基中,A=22%,C=28%,因此a链中G=54%-28%=26%,T=1-54%-22%=24%,则b链中腺嘌呤占该 链上所有碱基的比例=a链中胸腺嘧啶所占比例=24%;b链中胞嘧啶占整个DNA分子碱基的 比例=a链中鸟嘌呤所占比例的1/2=26%×1/2=13%。 第3章 基因的本质 高中同步 $

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