Unit 4 Rules make for a better life 单元核心知识(背诵默写任务单)英语新教材冀教版八年级下册

2026-03-10
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精品

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语冀教版八年级下册
年级 八年级
章节 Unit 4 Rules make for a better life!
类型 学案-学习任务单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 113 KB
发布时间 2026-03-10
更新时间 2026-03-10
作者 wang520818
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-03-10
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来源 学科网

内容正文:

Unit 4 Rules make for a better life单元核心知识(背诵版) 一、核心词汇(黑体部分为重点词汇) 1 / 4 学科网(北京)股份有限公司 ________ /'məʊbaɪl/ adj. 移动式的 ________ /'entrəns/ n. 入口;进入 ________/'laɪkli/ adj. 很可能的;似乎合适的 adv. 很可能 ________/rɪ'kɔ:d/ v. 录制;记录;记载 /'rekɔ:d/ n. 记录;唱片 ________/'kɒpiraɪt/ n. 版权;著作权 ________/lɔ:/ n. 法律;法规;法学 ________/ˌdaʊn'ləʊd/ v. 下载 ________/'pʌblɪk/ adj. 公共的;公众的 ________/'saɪləns/ n. 沉默;寂静 ________/'gəʊldən/ adj. 珍贵的;金的 ________/'fʊtprɪnt/ n. 脚印;足迹 ________/prə'məʊt/ v. 促进;提升;促销 ________/ru:l/ n. 规则;规章;统治 ________/'kɒmən/ adj. 共同的;普通的 ________/'sɪtɪzn/ n. 公民;市民 ________/'regjuleɪt/ v. 约束;调节;控制 ________/pə'destriən/ n. 行人;步行者 ________/'saɪklɪst/ n. 骑自行车的人 ________/'ðeəfɔ:(r)/ adv. 因此;所以 ________/'sɪgnəl/ n. 标志;指示灯;信号 ________/leɪn/ n. 车道;小路 ________/'pæsɪndʒə(r)/ n. 乘客;旅客 ________/si:t/ n. 座位;席位 ________/belt/ n.带;腰带 ________/'zebrə/ n.斑马 ________/krɒsɪŋ / n.人行横道 ________/krɒs/ v.横过;越过 ________/ə'kɔ:dɪŋ tu:/ prep.根据 ________/'su:təbl/ adj.合适的;适当的 ________/'spəʊkən/ adj.口头的;口语的 ________/'sʌmweə(r)/ adv.在某处 ________/jel/ v.大叫;叫喊 n.喊声;喊叫 ________/'hɔ:lwei/ n.走廊;过道 ________/test/ n.&v.测试;检验 ________/'rekəgnaɪz/ v.接受;认识;认出 ________/ˌdɪsrɪ'spektfl/ adj.无礼的;不尊敬的 ________/'westən/ adj.西方的;西部的 ________/'dɪstəns/ n.距离;间隔;远方 ________/ru:d/ adj.无礼的;粗鲁的 ________/dɪ'pend/ v.取决于;依靠 ________/ʃeɪk/ v.摇;摇动 ________/haɪd/ v.隐藏;躲藏 ________/hʊd/ n.兜帽;折叠式车篷 ________/'baʊndri/ n.界限;分界线 ________/wɔ:n/ v.警告;提醒 ________/nɒd/ v.点头;打盹 ________/sə'saɪəti/ n.社会;社团 ________/'evə(r)/ adv.从来;曾经;始终 ________/fɔ:ls/ adj.假的;错误的 ________/'negətɪv/ adj.有害的;消极的 ________/'lɪtə(r)/ v.乱扔使乱七八糟n.垃圾;乱放的杂物 ________/mes/ n.肮脏;杂乱;混乱 ________/strendʒ/ adj.奇怪的;陌生的 ________/wi'ðɪn/ prep.在······之内 ________/'eəpɔ:t/ n.机场;航空站 ________/bɔ:d/ v.上船(或火车、飞机等) n.板;木板 ________/'aɪðə(r)/ adv.也(用于否定词组后) det.&pron.(两者中的)任何一个 ________/'pʌnɪʃ/ v.处罚;惩罚 ________/pæk/ v.备有;收拾(行李);装(箱) n.大背包;一捆;一包 二、核心短语 中文 英文 在.....的入口 有道理;说得通 公共场所 起重要作用 遵守规则 交通法规 注意 换道 转弯 系好安全带 万一,若发生某事 斑马线 过马路 根据 在......的指导下 在走廊里 考试作弊 发现,查明 西方国家 取决于;依靠 认为......是理所当然 离开 走过去 摇头 移开视线 立规矩 给某人一个拥抱 转向某人;求助某人 开始从事;占用 三、重点句型 1.Well, it_____ _____ _____ people from taking pictures or recording the movies. 嗯,这可能是为了防止人们给电影拍照或录像。 2._____ _____ _____ you can't download some movies online! 这也是你不能在网上下载某些电影的原因! 3.And on the road, you _____ _____ _____ _____ traffic rules. That keeps you and others safe. 在路上,你必须遵守交通规则。这能保障你和他人的安全。 4._____ _____ where you enjoy a relaxing lunch or drink in Italy.在意大利享受悠闲午餐或饮品时,需留意去处。 5._____you _____ _____ ______ on tests?你可以考试作弊吗? 6.Jenny ______ her ______ and _______ ______,hiding her hair under her hood?詹妮摇摇头,移开视线,把头发藏在帽子里面。 7.Danny,your friend is ______ ______ ______.You need to respect it.丹尼,你的朋友在设定一个界限。你需要尊重它。 四、核心语法 一般现在时的被动语态 1.被动语态的构成 动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。其人称、数和时态的变化都体现在助动词be上。一般现在时的被动语态的谓语形式为“am/is/are+及物动词的过去分词”。 This jacket is made of cotton.这件夹克衫是棉制的。 Many trees are planted by us every year.我们每年种许多树。 2.一般现在时的被动语态的句式结构: 句型 结构公式 肯定句 主语 + am/is/are + 过去分词 (+by…) 否定句 主语 + am/is/are + not + 过去分词 (+by…) 一般疑问句 Am/Is/Are + 主语 + 过去分词 (+by…)? 特殊疑问句 特殊疑问词 + am/is/are + 主语 + 过去分词 (+by…)? English is spoken by many people。许多人说英语。 They aren't allowed to go into the house。不许他们进入这所房子。 Is the car made by a German company?这辆汽车是由一家德国公司制造的吗? What is this kind of sweater made of?这种毛衣是由什么制成的? 3. 使用被动语态的情况: ①当动作的执行者不必或不易说出时,用被动语态。 The flowers are watered every morning。每天早上给这些花浇水。 ②需要突出动作的承受者时,用被动语态。动作的执行者由by引出且置于谓语动词之后,也可省略。 The new teacher is liked by all the students。新老师被所有学生喜爱。 ③表示"据说/据报道/人们相信"等时,常用"Itis+过去分词+ that从句"句型。 It is reported that a rainstorm is coming。据报道,一场暴风雨就要来了。 It is believed that our country will become better and better。大家相信我们的国家会变得越来越好。 ④文章的标题,广告,新闻等用语也常使用被动语态。 Teachers Wanted 招聘老师(省略了Are) 4. 不能使用被动语态的情况 用法 例句 open, lock, write, read,sell, clean, wash, cut,burn, drive 等词作不及物动词时,它们的主语为物,可用主动语态表示被动意义。 This kind of pen writes very smoothly. 这种钢笔写起来很流畅。 These novels didn’t sell well. 这些小说不畅销。 look, sound, taste, feel,smell 等感官动词用主动形式表示被动意义。 School uniforms look good on us. 我们穿着校服很好看。 be worth doing 中,doing 表示被动意义。 This film is worth seeing.这部电影值得一看。 “want/ need/ require +doing” 相 当 于“want/need/ require +to bedone”。to be done 是不定式的被动结构。 My bike needs repairing. =My bike needs to be repaired. 我的自行车需要修理。 5. 主主动语态转化为被动语态的步骤如下: ①确定主动句的主语,谓语和宾语。 ②把主动句里的宾语变为被动句里的主语,若主动句里的宾语是人称代词,要将宾格变为主格。 ③把谓语变成被动结构"be+动词的过去分词",但时态不能改变。 ④把主动句中的主语放在介词by后作宾语,若主语是人称代词,应把主格变为宾格。动语态和被动语态的转化 主动语态 I cleaned my room. 主语 谓语 宾语 被动语态 My room was cleaned by me. 主语 谓语 by+宾语 巧学妙记 主动语态变为被动语态宾语提前变主语,时态人称be体现。过去分词勿变错,原主变宾by后见。 1 / 4 学科网(北京)股份有限公司 $Unit 4 Rules make for a better life单元核心知识(背诵版) 一、核心词汇(黑体部分为重点词汇) 1 / 4 学科网(北京)股份有限公司 mobile /'məʊbaɪl/ adj. 移动式的 entrance /'entrəns/ n. 入口;进入 likely /'laɪkli/ adj. 很可能的;似乎合适的 adv. 很可能 record /rɪ'kɔ:d/ v. 录制;记录;记载 /'rekɔ:d/ n. 记录;唱片 copyright /'kɒpiraɪt/ n. 版权;著作权 law /lɔ:/ n. 法律;法规;法学 download /ˌdaʊn'ləʊd/ v. 下载 public /'pʌblɪk/ adj. 公共的;公众的 silence /'saɪləns/ n. 沉默;寂静 golden /'gəʊldən/ adj. 珍贵的;金的 footprint /'fʊtprɪnt/ n. 脚印;足迹 promote /prə'məʊt/ v. 促进;提升;促销 rule /ru:l/ n. 规则;规章;统治 common /'kɒmən/ adj. 共同的;普通的 citizen /'sɪtɪzn/ n. 公民;市民 regulate /'regjuleɪt/ v. 约束;调节;控制 pedestrian /pə'destriən/ n. 行人;步行者 cyclist /'saɪklɪst/ n. 骑自行车的人 therefore /'ðeəfɔ:(r)/ adv. 因此;所以 signal /'sɪgnəl/ n. 标志;指示灯;信号 lane /leɪn/ n. 车道;小路 passenger /'pæsɪndʒə(r)/ n. 乘客;旅客 seat /si:t/ n. 座位;席位 belt /belt/ n.带;腰带 zebra /'zebrə/ n.斑马 Crossing /krɒsɪŋ / n.人行横道 cross /krɒs/ v.横过;越过 according to /ə'kɔ:dɪŋ tu:/ prep.根据 suitable /'su:təbl/ adj.合适的;适当的 spoken /'spəʊkən/ adj.口头的;口语的 somewhere /'sʌmweə(r)/ adv.在某处 yell /jel/ v.大叫;叫喊 n.喊声;喊叫 hallway /'hɔ:lwei/ n.走廊;过道 test /test/ n.&v.测试;检验 recognise /'rekəgnaɪz/ v.接受;认识;认出 disrespectful /ˌdɪsrɪ'spektfl/ adj.无礼的;不尊敬的 western /'westən/ adj.西方的;西部的 distance /'dɪstəns/ n.距离;间隔;远方 rude /ru:d/ adj.无礼的;粗鲁的 depend /dɪ'pend/ v.取决于;依靠 shake /ʃeɪk/ v.摇;摇动 hide /haɪd/ v.隐藏;躲藏 hood /hʊd/ n.兜帽;折叠式车篷 boundary /'baʊndri/ n.界限;分界线 warn /wɔ:n/ v.警告;提醒 nod /nɒd/ v.点头;打盹 society /sə'saɪəti/ n.社会;社团 ever /'evə(r)/ adv.从来;曾经;始终 false /fɔ:ls/ adj.假的;错误的 negative /'negətɪv/ adj.有害的;消极的 litter /'lɪtə(r)/ v.乱扔使乱七八糟n.垃圾;乱放的杂物 mess /mes/ n.肮脏;杂乱;混乱 strange /strendʒ/ adj.奇怪的;陌生的 within /wi'ðɪn/ prep.在······之内 airport /'eəpɔ:t/ n.机场;航空站 board /bɔ:d/ v.上船(或火车、飞机等) n.板;木板 either /'aɪðə(r)/ adv.也(用于否定词组后) det.&pron.(两者中的)任何一个 punish /'pʌnɪʃ/ v.处罚;惩罚 pack /pæk/ v.备有;收拾(行李);装(箱) n.大背包;一捆;一包 二、核心短语 中文 英文 在.....的入口 at the entrance of 有道理;说得通 make sense 公共场所 public places 起重要作用 play an important role 遵守规则 follow the rules 交通法规 traffic laws 注意 pay attention to 换道 change lanes 转弯 make a turn 系好安全带 wear a seat belt 万一,若发生某事 in case of 斑马线 zebra crossings 过马路 cross the street 根据 according to 在......的指导下 under the guidance of 在走廊里 in the hallway 考试作弊 cheat on tests 发现,查明 find out 西方国家 western countries 取决于;依靠 depend on 认为......是理所当然 take...for granted 离开 step away from 走过去 walk over 摇头 shake one's head 移开视线 look away 立规矩 set a boundary 给某人一个拥抱 give sb. a hug 转向某人;求助某人 turn to sb. 开始从事;占用 take up 三、重点句型 1.Well, it's likely to prevent people from taking pictures or recording the movies. 嗯,这可能是为了防止人们给电影拍照或录像。 2.That's also why you can't download some movies online! 这也是你不能在网上下载某些电影的原因! 3.And on the road, you are required to follow traffic rules. That keeps you and others safe. 在路上,你必须遵守交通规则。这能保障你和他人的安全。 4.Be careful where you enjoy a relaxing lunch or drink in Italy.在意大利享受悠闲午餐或饮品时,需留意去处。 5.Are you allowed to cheat on tests?你可以考试作弊吗? 6.Jenny shakes her head and looks away,hiding her hair under her hood?詹妮摇摇头,移开视线,把头发藏在帽子里面。 7.Danny,your friend is setting a boundary.You need to respect it.丹尼,你的朋友在设定一个界限。你需要尊重它。 四、核心语法 一般现在时的被动语态 1.被动语态的构成 动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。其人称、数和时态的变化都体现在助动词be上。一般现在时的被动语态的谓语形式为“am/is/are+及物动词的过去分词”。 This jacket is made of cotton.这件夹克衫是棉制的。 Many trees are planted by us every year.我们每年种许多树。 2.一般现在时的被动语态的句式结构: 句型 结构公式 肯定句 主语 + am/is/are + 过去分词 (+by…) 否定句 主语 + am/is/are + not + 过去分词 (+by…) 一般疑问句 Am/Is/Are + 主语 + 过去分词 (+by…)? 特殊疑问句 特殊疑问词 + am/is/are + 主语 + 过去分词 (+by…)? English is spoken by many people。许多人说英语。 They aren't allowed to go into the house。不许他们进入这所房子。 Is the car made by a German company?这辆汽车是由一家德国公司制造的吗? What is this kind of sweater made of?这种毛衣是由什么制成的? 3. 使用被动语态的情况: ①当动作的执行者不必或不易说出时,用被动语态。 The flowers are watered every morning。每天早上给这些花浇水。 ②需要突出动作的承受者时,用被动语态。动作的执行者由by引出且置于谓语动词之后,也可省略。 The new teacher is liked by all the students。新老师被所有学生喜爱。 ③表示"据说/据报道/人们相信"等时,常用"Itis+过去分词+ that从句"句型。 It is reported that a rainstorm is coming。据报道,一场暴风雨就要来了。 It is believed that our country will become better and better。大家相信我们的国家会变得越来越好。 ④文章的标题,广告,新闻等用语也常使用被动语态。 Teachers Wanted 招聘老师(省略了Are) 4. 不能使用被动语态的情况 用法 例句 open, lock, write, read,sell, clean, wash, cut,burn, drive 等词作不及物动词时,它们的主语为物,可用主动语态表示被动意义。 This kind of pen writes very smoothly. 这种钢笔写起来很流畅。 These novels didn’t sell well. 这些小说不畅销。 look, sound, taste, feel,smell 等感官动词用主动形式表示被动意义。 School uniforms look good on us. 我们穿着校服很好看。 be worth doing 中,doing 表示被动意义。 This film is worth seeing.这部电影值得一看。 “want/ need/ require +doing” 相 当 于“want/need/ require +to bedone”。to be done 是不定式的被动结构。 My bike needs repairing. =My bike needs to be repaired. 我的自行车需要修理。 5. 主主动语态转化为被动语态的步骤如下: ①确定主动句的主语,谓语和宾语。 ②把主动句里的宾语变为被动句里的主语,若主动句里的宾语是人称代词,要将宾格变为主格。 ③把谓语变成被动结构"be+动词的过去分词",但时态不能改变。 ④把主动句中的主语放在介词by后作宾语,若主语是人称代词,应把主格变为宾格。动语态和被动语态的转化 主动语态 I cleaned my room. 主语 谓语 宾语 被动语态 My room was cleaned by me. 主语 谓语 by+宾语 巧学妙记 主动语态变为被动语态宾语提前变主语,时态人称be体现。过去分词勿变错,原主变宾by后见。 $

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